科學(xué)復(fù)習(xí)資料終極版

第三單元.物體都是由一種（材料）或多種（材料）做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的（材料）。.我們周圍，有許許多多的物品,它們是由不同的材料做成的。我們周圍常見的材料有（木頭）、（紙）、（塑料）、（金屬）、（玻璃）、（纖維）、（橡膠）等。.由于硬度較大的材料能夠在硬度較小材料的表面留下（劃痕），所以我們可以用（刻畫）的方法判斷一種材料是否比另一種更堅(jiān)硬。材料（硬度）越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。.木頭、紙、金屬、塑料這四種材料硬度的排列順序一般是金屬、塑料、木頭、紙。（如果所選木頭比較堅(jiān)硬，排列順序也可以是金屬、木頭、塑料、紙）。.金屬是一種很重要的（材料），有許多重要的（用途）。.金屬的特性：（堅(jiān)硬）、（有金屬光澤）、（有延展性）、（易傳熱）、（能導(dǎo)電）、（吸水性差）等。.金屬看起來有（金屬光澤），可以拉成絲或達(dá)成薄片。生產(chǎn)鋁罐利用了金屬的（延展性）。.用過的空鋁罐可以回收利用。送回工廠的空鋁罐。經(jīng)過加熱熔煉后,能夠再制成鋁材薄片，生產(chǎn)出新的鋁罐。這要比開采鋁土礦節(jié)省許多資源和能源C.喝完飲料后的空鋁罐，我們應(yīng)該怎樣處理呢？答：不應(yīng)扔掉，而應(yīng)收集起來賣到收購站，因?yàn)橛眠^的空鋁罐可以回收再利用。1（）.柔韌性是指物體在受力變形后（不易折斷）的性質(zhì)。彎曲度越大，（韌性）越好。.塑料的特性：具有（柔韌性）、（不導(dǎo)電性）、（耐腐蝕性）、（導(dǎo)熱慢性慢）、（質(zhì)輕）、（重復(fù)利用性）等。.塑料勺子利用了塑料的（導(dǎo)熱慢性慢），雨衣利用了塑料的（防水性），插線板利用了塑料的（不導(dǎo)電性），塑料瓶和塑料管利用了塑料的（可塑性強(qiáng)）。.木條、卡紙、鐵釘和塑料尺按柔韌性從強(qiáng)到弱的順序排列應(yīng)該是（塑料一金屬——木頭——卡紙條）。.我們生活中常用的塑料袋、泡沫塑料、飲料瓶等就是可以回收重復(fù)利用的，因?yàn)樗鼈兛梢苑磸?fù)熔化成型。在工廠里,先后先把他們（粉碎）、（加熱），（熔化）后在注入模子，（冷卻）以后這些塑料就成為一件新的產(chǎn)品了。.塑料是一種從（原油）中提取出來的（人工材料），在自然條件下（不易分解），會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。.我們以后再使用塑料制品時(shí)應(yīng)注意什么？答:我們以后再使用塑料制品時(shí)要有環(huán)保意識，不亂扔，對可回收的要注意收集再利用。.（吸水性）是指材料對水的（滲透能力），與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。.“木片、紙片、金屬片、塑料片”按吸水能力由強(qiáng)到弱的順序排列是：紙片、木片、金屬片、塑料片。.實(shí)驗(yàn)：從側(cè)面看，滴在金屬片和塑料片上的水滴比滴在木片上的水滴更噩里高，滴到紙上的水滴則很快就看不到To這說明紙的吸水能力最強(qiáng)，木頭次之，塑料和金屬最弱。實(shí)驗(yàn)用的木片應(yīng)是紋理比較疏松，沒有上過油漆的。.紙是由紅維構(gòu)成的，纖維之間有空隙。紙具有質(zhì)輕、吸水性強(qiáng)、硬度小、柔韌性較差，易折疊、易撕碎等性質(zhì)。用廢紙?jiān)煲粡埣埖倪^程是：廢紙浸泡——打漿一一抄紙一一壓平曬干。紙的構(gòu)成方式是：用紙纖維疊加而成。.用過的紙還能再利用嗎？我們怎樣對待用過的紙？答：用過的紙還能再利用，我們用過的紙不要隨手亂扔，應(yīng)該積攢起來賣到收購站，盡可能讓它回收再利用。.我們造的紙與平時(shí)使用的紙相同嗎？原因是什么？答：我們自己造的紙與平時(shí)所用的紙的不同：薄厚不同、疏密程度不同、光滑程度不同。這些不同會造成紙的吸水性、牢固程度等不同，這與紙的加工過程有關(guān)。.我們的祖先最早在獸置上刻字，后來在絲綢上記錄，直到發(fā)明了紙，書寫和印刷才大大地方便了起來。.有的材料在水中遽浮，有的材料在水中硒，物體在水中的沉浮與構(gòu)成的材料有關(guān)。.不同的材料在水中的（沉?。┦遣煌?。.金屬類材料制成的物品在水中是沉的,木頭類材料制成的物品在水中是浮的。塑料制品有的是沉的，有的是浮的；紙的情況比較特殊，開始時(shí)可能是浮的，全部浸潤后會沉入水底。.木頭、紙、金屬、塑料這四種材料木頭和塑料會上浮，紙和金屬會下沉。.自古以來，木頭就是一種十分重要的天然材料。人們直接把樹木加工成木材，廣泛用于生產(chǎn)、生活的各個(gè)方面。.木頭的特性：（質(zhì)輕）、（比較堅(jiān)硬）、（易加工）、（具有柔韌性）、（能浮在水上）、（承重力很強(qiáng)）、（易燃燒）等。.木頭的特性及相應(yīng)制品：木頭可以做筷子，說明它是比較堅(jiān)硬的;能夠做梁柱、床、木梯說明承重力是很強(qiáng)的;用木頭造船，說明它能浮在水面上；用樹的枝條編筐，說明它有一定的柔韌性。木頭可以做家具、木雕等，說明它容易加工。.一棵成材的樹木在自然界至少要生長上幾年。由于環(huán)境污染和人工采伐,世界上的森林正在急劇減少。人們現(xiàn)在己經(jīng)開始用其他材料代替木材，甚至把木屑和木材邊角料制成人工板材,廣泛使用。.木材的替代品:人工板材、層板、高密板、寶麗板、膠木等。.用適當(dāng)?shù)脑~語描述木頭：（黃白色，表面有紋路，不太重，能削得動(dòng)，鋸了以后有鋸末，能浮在水上.不同的材料具有不同的母性，不同的特性具有不同的用途。.人工材料在制作過程中會經(jīng)歷變化,改變材料的性能。.磚瓦主要用于（各種建筑）。陶瓷的主要用途是（做生活用品）。.磚是用蜓燒制而成的。磚坯經(jīng)過加熱，黏土的性質(zhì)發(fā)生了變化，就變成了堅(jiān)固的磚。.我們身邊那些物品是陶器和瓷器？生活中吃飯的碗，各種各樣的花瓶、茶壺、儲物罐等都是用陶瓷制作的。.磚瓦和陶器、瓷器的生產(chǎn)都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料,會對環(huán)境產(chǎn)生影響。.陶瓷是用一種（特殊的黏土）制造的,也必須經(jīng)過燒制。.磚的制作過程是：用黏土制磚坯、磚坯被晾干、燒制磚坯、搬運(yùn)制成的磚。.我們還知道哪些材料？鋁合金、玻璃鋼、混凝土、納米材料等。.史國最早發(fā)明了瓷器，在人類文明史上寫下了光輝的一頁。蠅是我國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。磚瓦的描述一-四四方方，磚瓦表面粗燥，有顆粒，顏色不均勻，較堅(jiān)硬，韌性不好，吸水性較好，在水中下沉，多為黃色。陶瓷的描述--形狀不一，陶器表面不如瓷器光滑，顏色多樣，較堅(jiān)硬，韌性不好，不吸水，在水中下沉。磚和陶瓷的相同點(diǎn)：用黏土燒制而成，較堅(jiān)硬，韌性不好，在水中下沉。.我們使用的材料有的是天然材料，像（木頭）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。有的是人工制造的材料，像（金屬）、（塑料）、（陶瓷）、（橡膠）等。有的材料可以回收后再次加工利用，有的卻不能。.我們應(yīng)該（合理）使用材料，減少對（環(huán)境）的破壞。.物理性質(zhì)可以用來描述材料,如硬度、韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。.物體可以根據(jù)構(gòu)成它的材料的性質(zhì)來描述,也可以根據(jù)這些性質(zhì)來區(qū)分一組物體或材料。.我們使用的材料有的是天然材料,如木頭、黏土、棉花和皮革等。有的是經(jīng)過人工制造的,如金屬、塑料、陶瓷和橡膠（在水中下沉）等人工材料。有的可以回收后再次加工利用,有的卻不能。.我們應(yīng)該合理使用材料，減少對環(huán)境的破壞。第四單元.物體可以分為（固體）、（液體）、（氣體）三類，他們之間的區(qū)別在于固體有固定的（形狀），液體和氣體沒有固定的（形狀）。.水是一種沒有（顏色）、沒有（氣味）、沒有（味道）、（透明）、會（流動(dòng)）、（無固定形狀）、（有一定的體積）的液體。.水和油相同點(diǎn)：都是液體、都會流動(dòng)、沒有固定形狀、有重量、透明。.水和油不同點(diǎn)：水無顏色、無氣味、粘性小、流動(dòng)快、重；油淡黃色、有氣味、粘性大、流動(dòng)慢、輕。.油比水輕，所以油浮在水面上，木條在油中比在水中下沉得更厲害。.地球表面有百分之七十左右的面積被工維覆蓋著。.水是重要的物質(zhì)，它存在于（大氣）、（江河）、（冰川）、（海洋水）中。.水有三種狀態(tài)：固態(tài)的（冰）、液態(tài)的（水）、氣態(tài)的（水蒸氣）。.水是生命的源泉。（植物）、（動(dòng)物）和（微生物）都離不開水。.水的用途很多。（工業(yè)）生產(chǎn)、（農(nóng)業(yè)）生產(chǎn)和（人類）的生活都要用水。.水和食用油相比，在（顏色）、（氣味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形狀）、（重量）等方面有差異,但它們都會（流動(dòng)）、沒有固定的（形狀）。.液體都會流動(dòng)，流動(dòng)的快慢受到（黏度）的影響。.比較液體流動(dòng)快慢的實(shí)驗(yàn)中要注意：同樣多的液體、同一高度、同時(shí)流下。液體具有一定的體積,液體的體積是可以（測量）的。.量筒是一個(gè)有刻度的玻璃筒，專門用來（測量液體）的多少,也就是測量液體的體積。液體體積單位有：毫升、升。.液體體積的單位是（毫升）。.使用量筒測量液體體積時(shí)，需要注意以下兩點(diǎn)：（1）量筒必須放（平穩(wěn)）。（2）讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體的（凹液面）的最低處保持（水平），然后讀出液體的體積數(shù)。.空氣是存在于我們周圍的一種（物質(zhì)），可以被我們（感知）。.空氣和水相比，有許多的（相同）和（不同）。.空氣是一種沒有（顏色）、沒有（氣味）、沒有（味道）、（透明）、會（流動(dòng)）、（無固定形狀）、（很輕）的氣體。.空氣存在各種地方，水中冒泡就是空氣,空氣流動(dòng)形成了風(fēng)。.水和空氣相同點(diǎn)：無顏色、無氣味、透明、會流動(dòng)、都占據(jù)空間、有重量。.水和空氣不同點(diǎn)：水看得見、不能壓縮、是液體；空氣看不見、能壓縮、是氣體。.空氣占據(jù)空間,占據(jù)空間的大小可以變化；可以被壓縮、壓縮的空氣有彈性..空氣有重量,但很輕。.比較液體流動(dòng)速度的方法：取一塊長方形玻璃板放在桌面上，用滴管在同一高度滴上同樣多的液體，然后慢慢豎直,觀察液體流動(dòng)的速度。.將紙團(tuán)塞入杯底并倒扣水中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：杯中的紙團(tuán)沒有濕，說明了空氣能占據(jù)空間。第一、二單元.小草與大樹一樣，都具有（生命）的共同特征。.大樹和小草的共同點(diǎn)是：都生長在（土壤中），都有（綠色）的葉，都會（開花結(jié)果），都需要（水分）、（陽光）和（空氣）。.水生植物都有（根）、（莖）、（葉）等器官。它們的生長需要（水分），（陽光）和（空氣）。.植物的葉一般由（葉片）和（葉柄）組成。葉片上有（葉脈）。.植物的生存需要（水分），（陽光），（空氣）和（營養(yǎng)）。.植物的共同特征是：生長在一定的環(huán)境里；需要水分，陽光，空氣和營養(yǎng)；都會生長發(fā)育；都會繁殖后代；都有從生到死的生命過程。.動(dòng)物具有（多樣性），動(dòng)物生存依賴于（環(huán)境），不同的環(huán)境生長著不同的（動(dòng)物）。.蝸牛利用（腹足）能在各種物體上爬行。.蝸牛能對外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。如（觸角伸縮）、（身體縮進(jìn)）殼內(nèi)。.蚯蚓喜歡生活在（陰暗）、（潮濕）的環(huán)境。蚯蚓是用身體伸縮爬行的。蚯蚓身體由許多（環(huán)節(jié)）構(gòu)成，身體上有（口）、（環(huán)帶）、（肛門）。.螞蟻的身體分為（頭）、（胸）、（腹）三部分，頭部有一對（觸角），胸部有六只（腳）。螞蟻用足爬行。.金魚的特點(diǎn)是：生活在（水中），身體表面有（鱗片），用（鰭）游泳，用（鯉）呼吸，吃（魚食）和（面包屑）等，會（繁殖后代）等。.動(dòng)物的個(gè)體（形態(tài)）不同，生活的（環(huán)境）也不同。.動(dòng)物的共同特點(diǎn)：生活在一定的（環(huán)境）里，會（運(yùn)動(dòng)），需要（食物）維持生長，會（排泄）廢物，會對外界刺激做出（反應(yīng)），會（生長發(fā)育），會（繁殖后代）等。.動(dòng)物和植物都是生物。它們都是有生魚的物體。科學(xué)實(shí)驗(yàn)題.比較硬度試驗(yàn)可以準(zhǔn)備木條、卡紙、鐵釘和塑料尺各兩根，用一根木條分別去刻畫另一根木條、卡紙、鐵釘和塑料尺，觀察木條能否在它們的表面留下劃痕并做好記錄。再分別用卡紙、鐵釘和塑料尺重復(fù)這個(gè)試驗(yàn)。試驗(yàn)結(jié)果：這四種材料硬度的按從大到小排列順序是金屬、塑料、木頭、紙。.比較韌性試驗(yàn)可以在三根相同寬度、厚度的木條、卡紙條、鐵皮和塑料條上分別標(biāo)出刻度，并在一端掛上一個(gè)相同重的重物。把木條木條、卡紙條、鐵皮和塑料條的一端用重物壓住，掛重物的一端伸出桌面5厘米，觀察他們彎下去多少。如果伸出10厘米呢？15厘米呢？彎曲度大小的順序：塑料〉金屬〉木頭》卡紙條.他們吸水嗎？可以選擇一片木片、一張紙、一塊金屬和一塊塑料片，平放在桌面上。用滴管分別滴一滴水在上面。從側(cè)面觀察水滴的變化，同時(shí)也要關(guān)注材料遇水部分的變化。我們發(fā)現(xiàn)：從側(cè)面看，滴在金屬片和塑料片上的水滴比滴在木片上的水滴更圓、更高，滴到紙上的水滴則很快就看不到了。說明了紙的吸水能力最強(qiáng)，木頭次之，塑料和金屬最弱。

.材料在水中的沉浮.收集一些用木頭、金屬、塑料做的實(shí)心小物品。2.把它們分好類，再按類編上號，以便準(zhǔn)確地觀察和記錄它們。3.將物體輕放到水中央再放手。觀察：如果物體向下碰到水槽底部，就代表它在水中是沉的，如果物體不能碰到水槽底部，就代表它在水中是浮的。我們發(fā)現(xiàn)：1.像金屬類材料制成的物體在水中大都容易沉；像木頭、塑料、泡沫類材料制成的物體在水中容易浮。2.物體在水中的沉浮與構(gòu)成物體的材料有關(guān)。石頭、木塊、樹葉、水、醋、牛奶、空氣（石頭、木塊、樹葉形狀不變，空氣很輕）用手摸水、醋、牛奶6.比較水和油的方法。1.觀察顏色。水無色，油淡黃色。26.比較水和油的方法。1.觀察顏色。水無色，油淡黃色。2.聞。水無味道，油有氣味。3.摸。水不黏,（不用眼睛看）

聞一聞水（沒有味道）油黏。4.觀察水滴和油滴。水滴較圓，油滴較扁。7,比較水、油的重量。1.油在水的上面，水在油的下面。2.木條在水中浮，木條在油中沉。說明水比油重。8,比較液體流動(dòng)速度的方法：取一塊長方形玻璃板放在桌面上，用滴管在同一高度滴上同樣多的液體，然后慢慢豎直，觀察液體流動(dòng)的速度。怎樣做才能保證水、油、洗潔精流動(dòng)比賽是公平的？同樣多的液體、同一高度、同時(shí)流下。試驗(yàn)結(jié)果:水的流動(dòng)速度最快,食用油次之，洗潔精流動(dòng)速度最慢。結(jié)論:液體流動(dòng)快慢主要與它們的鎏度有關(guān)。9.比較水的多少的方法。1.倒在一個(gè)大杯子里比較。2.用小杯子來量。3.比較水的重量。4.把水倒入有小孔的杯子中，比比誰先流完。5.用量筒量。.用自制刻度線測量水的多少。先在紙上畫上刻度線，然后貼在杯子上，再用杯子