專升本管理學(xué)試題(卷)和答案解析1

專升本管理學(xué)試題(卷)和答案解析1

管理學(xué)一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案，并將其代碼寫在題干后面的括號(hào)內(nèi)。不選、錯(cuò)選或多選者，該題無分。1.管理中最重要的問題是（）A.培養(yǎng)人才，為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)服務(wù)B.充分利用時(shí)間、信息資源，完成組織目標(biāo)C.有效地激勵(lì)人，挖掘人的內(nèi)在潛力D.充分利用物力、財(cái)力，提高經(jīng)濟(jì)效益2.管理的二重性是（）A.科學(xué)性和藝術(shù)性B.自然屬性和社會(huì)屬性C.技術(shù)性和人文性D.實(shí)踐性和藝術(shù)性3.人口、教育、風(fēng)俗習(xí)慣等屬于與管理有關(guān)的（）A.政治與法律環(huán)境B.技術(shù)環(huán)境C.經(jīng)濟(jì)環(huán)境D.社會(huì)與文化環(huán)境4.“5W1H”所描述的是（）職能的內(nèi)容。A.計(jì)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制5.韋伯認(rèn)為：只有（）才宜于作為理想組織體系的基礎(chǔ)。A.傳統(tǒng)的權(quán)力B.理性—合法的權(quán)力C.專制的權(quán)力D.超凡的權(quán)力6.企業(yè)將經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域擴(kuò)展到與原先完全無聯(lián)系的產(chǎn)品和銷售領(lǐng)域中，屬于（）A.橫向一體化戰(zhàn)略B.混合多角化戰(zhàn)略C.一體化戰(zhàn)略D.多角化戰(zhàn)略7.有明確的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)自我管理、自我控制、溝通良好、合作協(xié)調(diào)的一種扁平型結(jié)構(gòu)，我們稱之為（）A.正式組織B.委員會(huì)C.團(tuán)隊(duì)D.社團(tuán)8.按照雙因素理論，下述哪種因素屬于激勵(lì)因素（）A.工作的挑戰(zhàn)性B.薪金C.人際關(guān)系D.職業(yè)安定9.管理方格理論中，領(lǐng)導(dǎo)者既不關(guān)心人，也不關(guān)心生產(chǎn)，對(duì)組織放任自流，無所作為的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）A.9.1型方式B.1.1型方式C.1.9型方式D.5.5型方式10.委員會(huì)制的優(yōu)點(diǎn)有（）A.折中調(diào)合B.責(zé)任明確C.個(gè)人行為突出D.集思廣益11.（）是控制的最高境界。A.直接控制B.前饋控制C.過程控制D.反饋控制12.現(xiàn)代管理理論中，注重量化分析，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用數(shù)學(xué)模型解決決策問題，以尋求決策的科學(xué)化與精確化，這個(gè)學(xué)派是（）A.決策理論學(xué)派B.行為科學(xué)學(xué)派C.管理科學(xué)學(xué)派D.系統(tǒng)管理學(xué)派13.某企業(yè)生產(chǎn)一種產(chǎn)品，其總固定成本為10萬元，單位產(chǎn)品變動(dòng)成本為10元，產(chǎn)品銷售單價(jià)為15元。則其盈虧平衡點(diǎn)的產(chǎn)量是（）A.1萬件B.2萬件C.1.5萬件D.2.5萬件14.現(xiàn)實(shí)生活中存在著下級(jí)向上級(jí)“報(bào)喜不報(bào)憂”的現(xiàn)象。從溝通上分析，這屬于縱向溝通中的（）A.焦慮B.扭曲C.夸張D.過濾15.關(guān)于管理和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，下列闡述中哪一個(gè)是正確的（）A.二者是同一個(gè)概念，只不過是論述角度不同而已B.領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵大于管理的內(nèi)涵，管理是領(lǐng)導(dǎo)的一部分C.管理的內(nèi)涵大于領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵，領(lǐng)導(dǎo)是管理的職能D.二者的權(quán)力基礎(chǔ)相同16.彼得·德魯克說過，如果你理解管理理論，但不具備管理技術(shù)和管理工具的應(yīng)用能力，你還不是一個(gè)有效的管理者；反過來，如果你具備管理技術(shù)和能力，而不具備管理理論，那么充其量你只是一個(gè)技術(shù)員。這句話說明了（）A.充分掌握管理理論是成為有效管理者的前提B.管理工作是否有效，不在于是否掌握管理理論C.有效的管理者應(yīng)該既掌握管理理論，又具備管理技術(shù)與管理工具的應(yīng)用能力D.有效的管理者應(yīng)注意管理技術(shù)與工具的應(yīng)用能力17.管理者面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境因素時(shí)，一定要盡快充分理解并熟悉環(huán)境，從而能夠做到有效地適應(yīng)環(huán)境并（）A.進(jìn)行組織變革B.減少環(huán)境變化C.保持組織,穩(wěn)定D.推動(dòng)環(huán)境變化18.某公司有員工36人，假設(shè)管理幅度為6人，則該公司的管理人員應(yīng)為（），管理層次有（）A.7人，3層B.6人，3層C.7人，2層D.6人，2層19.“物以類聚，人以群分”這一現(xiàn)象用下面哪一理論可以最適當(dāng)?shù)赜枰越忉專ǎ〢.X—Y理論B.非正式組織理論C.需求層次理論D.系統(tǒng)管理理論20.下列哪一種說法不能反映群體參與式管理的情況（）A.眾人劃槳開大船B.一個(gè)好漢三個(gè)幫C.三個(gè)和尚沒水喝D.十根筷子折不斷二、多項(xiàng)選擇題（每小題3分，共30分）在每小題的五個(gè)備選答案中選出二至五個(gè)正確答案，并將其代碼寫在題干后面的括號(hào)內(nèi)。多選、少選、不選或錯(cuò)選者，該題無分。21.個(gè)人決策的優(yōu)點(diǎn)包括（）A.員工滿意度高B.決策速度快C.責(zé)權(quán)明確D.決策質(zhì)量高E.成本低22.目標(biāo)的性質(zhì)包括（）A.層次性B.可考核性C.多樣性D.選擇性E.挑戰(zhàn)性23.下列哪種情況下，組織可采用較大的管理幅度（）A.管理人員能力強(qiáng)B.下屬人員工作相似性高C.組織環(huán)境穩(wěn)定D.組織變革速度快E.管理工作復(fù)雜多變24.評(píng)價(jià)企業(yè)償債能力的指標(biāo)包括（）A.營(yíng)業(yè)收入利潤(rùn)率B.流動(dòng)比率C.速動(dòng)比率D.資產(chǎn)負(fù)債率E.銷售利潤(rùn)率25.下列選項(xiàng)屬于行為改造激勵(lì)理論的有（）A.成就需要理論D.歸因理論

B.強(qiáng)化理論E.路徑—目標(biāo)理論

C.期望理論26.內(nèi)部提升的主要優(yōu)點(diǎn)有（）A.成本低B.有利于調(diào)動(dòng)員工積極性C.保證選聘工作正確性D.能夠?yàn)榻M織輸送新鮮的血液27.正式溝通的具體形態(tài)有（）

E.選擇的范圍大A.鏈?zhǔn)紹.環(huán)式C.Y式D.輪式E.全通道式28.預(yù)測(cè)的主要方法有（）A.決策樹法B.時(shí)間序列分析法C.回歸分析法D.德爾菲法E.后悔值法29.技術(shù)創(chuàng)新的方式有（）A.要素創(chuàng)新B.技術(shù)引進(jìn)C.獨(dú)立開發(fā)D.聯(lián)合研究E.產(chǎn)品創(chuàng)新30.從抽象到具體，計(jì)劃的表現(xiàn)形式排序正確的有（）A.目標(biāo)、政策、規(guī)劃B.戰(zhàn)略、程序、預(yù)算C.目標(biāo)、預(yù)算、程序D.預(yù)算、程序、戰(zhàn)略E.政策、規(guī)則、規(guī)劃三、判斷題（每小題2分，共20分）你認(rèn)為正確的在題后括號(hào)內(nèi)畫（√），反之畫（×）。31.在管理思想的發(fā)展史上，最早用系統(tǒng)觀點(diǎn)研究管理的是巴納德（）32.企業(yè)文化的精神層是指體現(xiàn)某個(gè)具體組織的文化特色的各種規(guī)章制度、道德規(guī)范和員工行為準(zhǔn)則的總和。（）33.政策給執(zhí)行人員留有酌情處理的余地，而規(guī)則沒有。（）34.職位豐富化是工作的橫向擴(kuò)展。（）35.控制是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證，控制的目的是為了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。（）36.設(shè)置代理職務(wù)可以有效地防止“彼德現(xiàn)象”的發(fā)生。（）37.管理者為解決日常問題而進(jìn)行的決策屬于非程序化決策。（）38.在人員選聘過程中，組織處于成長(zhǎng)期時(shí)多采用內(nèi)源渠道，穩(wěn)定期時(shí)則多采用外源渠道.;39.領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)下屬討論，共同商量，集思廣益，然后決策，要求上下融洽，合作一致的工作。這種領(lǐng)導(dǎo)方式是放任型領(lǐng)導(dǎo)。（）40.戰(zhàn)爭(zhēng)是沖突中最激烈的表現(xiàn)形式。（）

）四、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共30分）41.簡(jiǎn)述法約爾一般管理理論的主要觀點(diǎn)。42.影響集權(quán)與分權(quán)的因素有哪些？43.簡(jiǎn)述計(jì)劃工作的性質(zhì)。44.簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)者影響力的來源。45.簡(jiǎn)述協(xié)調(diào)組織沖突的主要方法。五、論述題（12分）46.某公司經(jīng)營(yíng)形式很好，員工待遇也比較高，但仍有人感到不滿。試用公平理論來解釋這種現(xiàn)象，并談?wù)剬?duì)管理實(shí)踐的啟示。六、案例分析題（18分）47.請(qǐng)閱讀下面的一段對(duì)話然后回答問題。王宏發(fā)是宏遠(yuǎn)紡織品公司的總裁，一份剛送到他辦公桌上的問題報(bào)告把他搞糊涂了。印染廠的經(jīng)理張向榮抱怨，那位直接受總裁指揮的總公司的采購(gòu)部經(jīng)理趙騰飛買下了不合格的紡織品，并已運(yùn)貨到廠。張向榮說：“我特別關(guān)照總公司采購(gòu)部經(jīng)理，從那個(gè)供應(yīng)商買來的紡織品把我們的生產(chǎn)工序搞亂了，以后別買它了?！蓖鹾臧l(fā)問：“那你為什么不來告訴我呢？”張向榮說：“我以為直接對(duì)趙騰飛講了，就不用繞圈子做官樣文章了。再說，我讓印染車間主任打過電話給那家供應(yīng)廠商，叫他們以后別再運(yùn)這種貨了?！蓖鹾臧l(fā)說：“是嘛？我們和那家供應(yīng)商已訂了采購(gòu)合同，他們對(duì)此會(huì)特別敏感，你這樣做真讓我們處境難堪。以后，讓采購(gòu)部經(jīng)理來決定我們買哪家的，你別直接給供應(yīng)商打電話，那是采購(gòu)部經(jīng)理的責(zé)任。”張向榮說：“那個(gè)電話不是我打的，是印染車間主任打的?！闭?qǐng)根據(jù)案例所給的內(nèi)容，回答下述問題：（1）請(qǐng)用管理學(xué)的有關(guān)原理說明印染廠經(jīng)理張向榮的做法和認(rèn)識(shí)有哪些不妥，為什么？（2）通過上述案例可以看出，科學(xué)的組織設(shè)計(jì)應(yīng)遵循哪些原則?答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.D4.A5.B6.D7.C8.A9.B10.D11.B12.C13.B14.D15.C16.C17.C18.D19.B20.C二、多項(xiàng)選擇題21.BCE22.ABCE23.ABC24.BCD25.BD26.ABC27.ABCDE28.BC29.CD30.ABC三、判斷題31.√32.×33.√34.×35.√36.√37.×38.×39.×40.√四、簡(jiǎn)答題41.法約爾在泰羅理論的基礎(chǔ)上，大大充實(shí)和明確了管理的概念，他認(rèn)為企業(yè)存在六種不同的職能，管理只是其中一項(xiàng)，并第一次把管理的一般職能明確劃分為計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制五大職能。此外，他根據(jù)自己長(zhǎng)期的管理經(jīng)驗(yàn)，提出了十四項(xiàng)管理原則，其中統(tǒng)一指揮、等級(jí)鏈最能體現(xiàn)法約爾的管理精髓。42.影響集權(quán)和分權(quán)的因素有：（1）決策的代價(jià)。（2）政策的一致性。（3）組織的規(guī)模。（4）組織的成長(zhǎng)方式。（5）管理的哲學(xué)。（6）管理人員的數(shù)量和素質(zhì)。（7）控制技術(shù)與手段。43.計(jì)劃工作的基本特性可以概括為以下四個(gè)方面：（1）目的性：組織是通過精心安排的計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)得以生存的。（2）主導(dǎo)性：計(jì)劃工作應(yīng)該在組織工作、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)工作以及控制工作之前進(jìn)行。（3）普遍性：計(jì)劃工作是各級(jí)管理者的一個(gè)基本職能，具有普遍性。（4）經(jīng)濟(jì)性：也就是說計(jì)劃工作要講究效率。44.影響力的來源可以分為兩類：一類是所謂的權(quán)力性影響力或職位性權(quán)力。又分為決策權(quán)、組織權(quán)、獎(jiǎng)賞權(quán)、指揮權(quán)、人事權(quán)。一類稱為個(gè)人的權(quán)力或非權(quán)力性影響力。又分為專家權(quán)、榜樣權(quán)。45.面對(duì)沖突，管理者可以采用以下解決方法：（1）回避。這是解決沖突的最簡(jiǎn)單的方法，讓沖突的雙方暫時(shí)從沖突中退出或抑制沖突。（2）強(qiáng)制解決。即管理者利用職權(quán)強(qiáng)行解決沖突。（3）妥協(xié)。即通過要求沖突各方都做出一定的讓步，使問題得到解決。（4）樹立更高目標(biāo)。讓沖突雙方為進(jìn)行合作作進(jìn)一步的讓步，為完成目標(biāo)而統(tǒng)一起來。（5）合作。從結(jié)果上來看，這是最好的選擇。五、論述題46.（1）這種情況，很有可能是公司在激勵(lì)的方法上有失公允。（2）公平理論告訴我們，激勵(lì)中一個(gè)重要因素就是個(gè)人的報(bào)酬是否公平。一個(gè)人對(duì)于自己所得到的報(bào)酬盡管從絕對(duì)量上來看不算少，也比較滿意，但是，未必就會(huì)產(chǎn)生很大的滿足感，因?yàn)?，他還會(huì)把自己得到的報(bào)酬和付出同別人相比，只有在比較中，他認(rèn)為公平了，才會(huì)有較高的積極性。如果他覺得自己所獲得的報(bào)酬在比較中不公平，就會(huì)產(chǎn)生不滿，降低工作的積極性，甚至?xí)x擇離開這個(gè)組織。（3）由此，也給我們管理工作者在管理實(shí)踐中很多啟示。比如，這要求我們?cè)诖_定激勵(lì)的方式和激勵(lì)的水平時(shí)，要公平、公正、公開；要根據(jù)員工的需求進(jìn)行激勵(lì)；要考慮多種因素，注意激勵(lì)效果。六、案例分析題47.（1）張向榮有兩點(diǎn)錯(cuò)，一是在發(fā)現(xiàn)問題之