2023年四川省樂(lè)山市峨眉山市第二中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題(含解析)_第1頁(yè)
2023年四川省樂(lè)山市峨眉山市第二中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題(含解析)_第2頁(yè)
2023年四川省樂(lè)山市峨眉山市第二中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題(含解析)_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.用單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成,一是“瞄準(zhǔn)裝置”,二是殺傷性“彈頭”。下列對(duì)此敘述不正確的是()A.“彈頭”具有選擇性殺傷腫瘤細(xì)胞的功能B.“瞄準(zhǔn)裝置”是指識(shí)別腫瘤的單克隆抗體C.“彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物等物質(zhì)構(gòu)成D.“生物導(dǎo)彈”的制備利用了細(xì)胞工程技術(shù)2.下列屬于條件反射的是()A.縮手反射 B.膝跳反射 C.望梅止渴 D.吮奶反射3.下圖是ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化圖,下列分析錯(cuò)誤的是A.A為ATP,B為ADPB.能量1和能量2來(lái)源相同C.酶1和酶2不是同一種酶D.X1和X2是同一種物質(zhì)4.科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一雌雄異株植株的突變體,其突變性狀是由此植株一條染色體上的某個(gè)基因突變產(chǎn)生的(假設(shè)突變性狀和野生性狀由一對(duì)等位基因控制)。為了確定突變基因的顯隱性及其位置,設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)方案:利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交;觀察記錄子代中表現(xiàn)突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示)以及子代中表現(xiàn)突變性狀的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用P表示)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論的說(shuō)法不正確的是()A.若突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0B.若突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、1C.若突變基因位于X和Y的同源區(qū)段且為顯性,則Q和P值分別為1、1D.若突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值分別為1/2,1/25.下列物質(zhì)中,元素組成都相同的一組是()A.糖原、胰島素、纖維素B.磷脂、核糖核酸、脫氧核糖C.淀粉、乳糖、脂肪D.抗原、抗體、血紅蛋白6.如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,以下按①②③④順序排列,正確的是()A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、CB.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水;O、C、N、HC.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、ND.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)現(xiàn)有一批基因型都相同的黃色豌豆種子(黃色、綠色分別由Y和y基因控制,子粒的顏色是子葉表現(xiàn)的性狀)。某實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備以這些豌豆種子和另一些黃色、綠色的豌豆種子作為實(shí)驗(yàn)材料,來(lái)探究這些黃色豌豆種子具體的基因組成。(1)課題名稱:探究黃色豌豆種子的基因組成。(2)探究方法(最簡(jiǎn)便的方法):___________(填“雜交法”“自交法”或“測(cè)交法”)(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①取所需種子播種并進(jìn)行苗期管理。②植株處于花期時(shí),___________。③收集每株植株所結(jié)種子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。(4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:a.若___________,則黃色豌豆基因型為YY。b.若收獲的種子有黃色和綠色,比例接近于3:1,則___________。8.(10分)圖甲表示某綠色盆栽植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程,①②③④表示相關(guān)過(guò)程.圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對(duì)值為1)。在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)將其移至陽(yáng)光下,日落后移到暗室中繼續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量,變化情況如圖乙所示.結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖甲中表示呼吸作用過(guò)程的是________,物質(zhì)Y分解的場(chǎng)所是_________.若光照突然停止而其他條件不變,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5的含量__________、C3的含量__________(填增加、不變、減少)。(2)圖乙中該植物18時(shí)的有機(jī)物積累量_______________________(填>、=、<),20時(shí)的有機(jī)物積累量,該植物20時(shí)以后的呼吸方式為_(kāi)___________________。(3)圖乙中光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的時(shí)刻是_____________,假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度一致,那么,在該時(shí)刻該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中物質(zhì)X的產(chǎn)生速率____________________(填>、=、<)物質(zhì)Y的產(chǎn)生速率。9.(10分)以現(xiàn)有大豆品種作為受體材料,利用基因工程技術(shù),獲得轉(zhuǎn)基因植株,分析其對(duì)疫霉根腐病的抗病性,篩選出抗病大豆新株(品)系。請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題:(1)基因工程的核心技術(shù)是_________,該過(guò)程用到的酶有________。(2)在用土壤農(nóng)桿菌介導(dǎo)時(shí)往往要用_________處理土壤農(nóng)桿菌,使之成為_(kāi)________細(xì)胞,然后將它們?cè)诰彌_液中混合培養(yǎng)以完成轉(zhuǎn)化過(guò)程。(3)抗性植株的分子生物學(xué)檢測(cè)是基因工程成功與否的重要一環(huán),其中檢測(cè)目的基因是否表達(dá)的方法是__________,其個(gè)體生物學(xué)水平的檢測(cè)方法為_(kāi)______________。(4)轉(zhuǎn)基因大豆細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因大豆植株,需要通過(guò)的過(guò)程是____________,依據(jù)的原理是________。10.(10分)某動(dòng)物(性別決定為XY型)的有角和無(wú)角受等位基因A和a控制;長(zhǎng)翅和短翅受等位基因B和b、D和d控制,當(dāng)B和D基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體表現(xiàn)為長(zhǎng)翅,其他情況下個(gè)體均表現(xiàn)為短翅。這三對(duì)等位基因所在染色體情況未知,回答下列問(wèn)題:(1)有角雌性個(gè)體與無(wú)角雄性個(gè)體交配,若F1中有角雌性:有角雄性:無(wú)角雌性:無(wú)角雄性=1:1:1:1,則由此推測(cè)兩親本的基因型有哪些可能?___________;若F1中雄性均有角,雌性均無(wú)角,且F1雌雄個(gè)體再交配,所得F2雄性中有角:無(wú)角=3:1、F2雌性中無(wú)角:有角=3:1,則由此推測(cè)兩親本的基因型為_(kāi)________。(2)假設(shè)等位基因D和d位于X染色體上且等位基因B和b、D和d遵循自由組合定律基因型為_(kāi)______的兩長(zhǎng)翅親本交配,F(xiàn)1雄性中長(zhǎng)翅:短翅=3:5,F(xiàn)1雌性中長(zhǎng)翅:短翅=___________。(3)若等位基因A和a位于常染色體上,等位基因B和b位于X染色體上,等位基因D和d位于X和Y染色體上,則由該三對(duì)基因所構(gòu)成的基因型共有___________種。11.(15分)科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株,為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定,科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番肺和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì),其培育過(guò)程如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)過(guò)程①常用的酶是________________,細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是____________________________________。(2)植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有__________________________________________。(3)植物原生質(zhì)體融合過(guò)程常利用化學(xué)試劑__________誘導(dǎo)融合,在鑒定雜種原生質(zhì)體時(shí)可用顯微鏡觀察,根據(jù)細(xì)胞膜表面熒光的不同可觀察到____________種不同的原生質(zhì)體(只考慮細(xì)胞兩兩融合的情況),當(dāng)觀察到_____________________________________________________時(shí)可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。(4)過(guò)程④中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是______________________________。(5)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)有n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含____________條染色體。

參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【答案解析】略2、C【答案解析】

條件反射是后天形成的,縮手反射、膝跳反射、吮奶反射均是先天就有的,望梅止渴是后天形成的,C符合題意。故選C。3、B【答案解析】

根據(jù)ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化特點(diǎn)可知,A為ATP,B為ADP,A正確;

ATP水解釋放的能量用于細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng),ATP合成所需的能量主要來(lái)自呼吸作用和光合作用等生理過(guò)程,B錯(cuò)誤;

酶具有專一性,催化ATP合成和ATP水解的酶不同,C正確;

圖中的X1和X2都是磷酸,D正確?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)ATP與ADP之間轉(zhuǎn)化的理解情況。4、C【答案解析】

若原本植株基因型為AA,一個(gè)基因突變后為Aa,性狀不變,與題目不符;若原本植株基因型為Aa(野生型),一個(gè)基因突變后可能為aa(突變型),性狀改變;若原本基因型為aa(野生型),突變后為Aa(突變型)?!绢}目詳解】A、若突變基因位于Y染色體上,則后代雄性全部是突變型,Q=1,雌性全部是野生型,故P=0,A正確;B、若突變基因位于X染色體上且為顯性,則該突變雄株的基因型為XAY,野生型雌株的基因型為XaXa,子代雌株均為突變性狀,雄株均為野生型,故Q和P值分別為0、1,B正確;C、若突變基因位于X和Y的同源區(qū)段且為顯性,則突變雄株的基因型為XAYa或XaYA,野生型雌株的基因型為XaXa,若突變雄株為XAYa,后代雌性全是突變性狀,雄性全是野生性狀,即Q和P值分別為0、1;若突變雄株的基因型為XaYA,則后代雌株全是野生型,雄株全是突變型,則Q和P值分別為1、0,C錯(cuò)誤;D、若突變基因位于常染色體上且為顯性,則突變體雄株為Aa,野生型雌株為aa,后代雌雄中突變型:野生型均為1:1,故Q和P值分別為1/2,1/2,D正確。故選C?!敬鸢更c(diǎn)睛】注意只有一條染色體上的一個(gè)基因突變性狀即改變,故原本不可能是顯性純合子。5、C【答案解析】胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),一定含C、H、O、N四種元素,糖原和纖維素只含C、H、O元素,A錯(cuò)誤;脫氧核糖含C、H、O元素,磷脂和核糖核酸含C、H、O、N、P元素,B錯(cuò)誤;淀粉、乳糖和脂肪都只含C、H、O元素,C正確;抗原的化學(xué)本質(zhì)不能確定,不能確定其元素組成,D錯(cuò)誤??键c(diǎn):細(xì)胞中的元素和化合物6、D【答案解析】試題分析:細(xì)胞鮮重中各種化合物含量由多到少的順序是:水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;元素由多到少的排列順序是:O、C、H、N.解:細(xì)胞鮮重最多的化合物是水,對(duì)應(yīng)柱狀圖是②;因?yàn)轷r重水最多,所以O(shè)元素含量最多,也對(duì)應(yīng)的是②,這樣就選擇出正確的答案D.故選D.考點(diǎn):水在細(xì)胞中的存在形式和作用;糖類的組成元素;脂質(zhì)的組成元素.二、綜合題:本大題共4小題7、自交法讓其在自然狀態(tài)下自花授粉收獲的種子全為黃色黃色豌豆基因型為Yy【答案解析】

根據(jù)題意分析可知,黃色豌豆(YY)和綠色豌豆(yy)的雜交遺傳遵循基因的分離定律。F1中取一粒黃色豌豆(甲)其基因型為Y,測(cè)交是指雜種子一代個(gè)體與隱性類型之間的交配,所以選擇表現(xiàn)型為綠色的隱性個(gè)體yy與甲一起播種,根據(jù)后代表現(xiàn)型推測(cè)親本基因型。而自交更加簡(jiǎn)便易行,即讓豌豆在自然狀態(tài)下自花受粉,通過(guò)后代表現(xiàn)型及其比例,推測(cè)親本基因型?!绢}目詳解】(1)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄M定課題名稱為:探究黃色豌豆種子的基因組成。(2)探究方法:自交法,即根據(jù)黃色豌豆自交后代的表現(xiàn)型及其比例來(lái)推測(cè)親本基因型。(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①取所需種子播種并進(jìn)行苗期管理;②植株開(kāi)花時(shí),讓其在自然狀態(tài)下自花受粉;③收集每株植株所結(jié)種子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。(4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:①若收獲的種子全為黃色,說(shuō)明所播種的黃色豌豆種子的基因型組成為YY;②若收獲的種子有黃色和綠色兩種,比例接近3:1,說(shuō)明所播種的黃色豌豆種子的基因型組成為Yy?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題是一個(gè)探究性實(shí)驗(yàn),要確定黃色豌豆種子具體的基因組成,題目已排除了使用單倍體育種和測(cè)交的方法,按題目已知的條件也不適合用花粉鑒定的方法,故可采用自交的方法,根據(jù)后代性狀分離的比例來(lái)判斷含有幾對(duì)等位基因,因是探究性實(shí)驗(yàn),預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論時(shí)要考慮全面,分析各種可能的情況,如不含等位基因、含一對(duì)等位基因(兩種情況)和含2對(duì)等位基因等。8、①②線粒體基質(zhì)或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)減少增加>有氧呼吸與無(wú)氧呼吸8時(shí)、17時(shí)>【答案解析】

據(jù)圖分析:圖甲中,①表示細(xì)胞呼吸的第一階段,②表示有氧呼吸的第二階段或酒精途徑無(wú)氧呼吸的第二階段,③表示暗反應(yīng)階段的二氧化碳的固定過(guò)程,④表示暗反應(yīng)中三碳化合物的還原過(guò)程,X表示三碳化合物,Y表示丙酮酸。圖乙中,兩條曲線在20時(shí)前沿水平虛線上下對(duì)稱,說(shuō)明裝置內(nèi)只有有氧呼吸和光合作用,20時(shí)后不對(duì)稱且釋放的二氧化碳量大于有氧呼吸消耗的氧氣量,說(shuō)明植物除進(jìn)行有氧呼吸外還進(jìn)行無(wú)氧呼吸?!绢}目詳解】(1)根據(jù)以上分析已知,圖甲中代表呼吸作用的是①②,物質(zhì)Y表示表示丙酮酸,其在線粒體基質(zhì)(有氧呼吸第二階段)或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(無(wú)氧呼吸第二階段)被分解;若光照突然停止而其他條件不變,則光反應(yīng)停止,[H]和ATP的生成受阻,三碳化合物的還原減慢,而短時(shí)間內(nèi)二氧化碳與五碳化合物生成三碳化合物的過(guò)程基本不變,所以短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的含量增加、五碳化合物的含量降低。(2)據(jù)圖分析,圖乙中該植物18時(shí)的二氧化碳含量低于20時(shí)的,所以其18時(shí)的有機(jī)物積累量大于20時(shí)的有機(jī)物積累量。根據(jù)以上分析已知,20時(shí)后該植物除進(jìn)行有氧呼吸外還進(jìn)行無(wú)氧呼吸。(3)密閉容器內(nèi)植物的光合作用與呼吸作用的曲線中,曲線的拐點(diǎn)表示光合速率與呼吸速率相等,即圖乙中的8時(shí)和17時(shí)。由于此時(shí)只有綠色細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用,而植物體內(nèi)還有許多細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用卻還有進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,所以該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中物質(zhì)X(三碳化合物)的產(chǎn)生速率大于物質(zhì)Y(丙酮酸)的產(chǎn)生速率。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用和呼吸作用的詳細(xì)過(guò)程,準(zhǔn)確判斷圖甲中各個(gè)數(shù)字代表的過(guò)程的名稱和各個(gè)字母代表的物質(zhì)的名稱,并能夠利用所學(xué)知識(shí)分析圖2曲線圖中不同時(shí)間段內(nèi)可以進(jìn)行的代謝類型。9、基因表達(dá)載體的構(gòu)建限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)和DNA連接酶Ca2+(CaCl2溶液)感受態(tài)抗原-抗體雜交用大豆疫霉菌感染大豆植株,觀察其生長(zhǎng)狀況植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞的全能性【答案解析】試題分析:基因工程的基本操作程序有四步:①目的基因的獲取,②基因表達(dá)載體的構(gòu)建,③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,④目的基因的檢測(cè)與鑒定。(1)基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟,需要限制酶和DNA連接酶的參與。(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌之前,往往需要用鈣離子處理農(nóng)桿菌,使之成為感受態(tài)細(xì)胞,便于重組質(zhì)粒的導(dǎo)入。(3)目的基因的表達(dá)產(chǎn)物是蛋白質(zhì),可以利用抗原-抗體雜交進(jìn)行分子水平的檢測(cè),也可以用大豆疫霉菌感染大豆植株,觀察其生長(zhǎng)狀況。(4)轉(zhuǎn)基因大豆細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因大豆植株,需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。10、Aa、aa,XAXa、XaY或XAXa、XaYaAA、aaBbXDXd、BbXDY3:154【答案解析】

依據(jù)題意,有角雌性個(gè)體與無(wú)角雄性個(gè)體交配,若F1中有角雌性:有角雄性:無(wú)角雌性:無(wú)角雄性=1:1:1:1則A、a、基因所在的染色體存在三種情況,即常染色體、x染色體、X和Y染色體的同源區(qū)段。自由組合定律中,非等位基因要存在與非同源染色體上?!绢}目詳解】(1)有角雌性個(gè)體與無(wú)角雄性個(gè)體交配,根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例,無(wú)法判斷有角和無(wú)角的基因位置,若位于常染色體則兩親本的基因型Aa、aa,若位于x染色體則兩親本的基因型XAXa、XaY,若位于XY染色體的同源區(qū)段則兩親本的基因型XAXa、XaYa。依據(jù)題意F1雌雄個(gè)體再交配,子代中雌雄個(gè)體中性狀分離比都是3:1,可以確定控制有角和無(wú)角的基因位于常染色體,而且有角相對(duì)無(wú)角為顯性,則F1基因型都是Aa,且為從性遺傳,即雄性均有角,雌性均無(wú)角,進(jìn)而推測(cè)出兩親本基因型為AA、aa。(2)根據(jù)自由組合定律,位于非同源染色體上的非等位基因自由組合,基因D和d位于X染色體,則基因B和b位于常染色體上。兩長(zhǎng)翅親本交配,F(xiàn)1雄性中長(zhǎng)翅:短翅=3:5可以推出兩長(zhǎng)翅親本的基因型為BbXDY與BbXDXd,則F1雌性中基因型有BBXDXD(長(zhǎng)翅)、BBXDXd(長(zhǎng)翅)、2BbXDXD(長(zhǎng)翅)、2BbXDXd(長(zhǎng)翅)、bbXDXD(短翅)、bbXDXd(短翅),長(zhǎng)翅:短翅=6:2即3:1。(3)依據(jù)題意,位于常染色體上的基因A和a可構(gòu)成3種基因型,位于X染色體上的基因有B、b、D、d四種,位于Y染色體上的基因有D、d兩種,則構(gòu)成的雄性基因型有8種,雌性基因型有10種,因此共有3x(10+8)=54種。【答案點(diǎn)睛】本題考查了伴性遺傳以及基因自由組合定律的有關(guān)知識(shí),解題的關(guān)鍵是要確定基因所在的位置。遺傳規(guī)律”是高中生物學(xué)的主干知識(shí),也是歷年高考的重點(diǎn),它以基因的分離、自由組合規(guī)律為核心,通常的題型是概率的計(jì)算。隨著高考對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ蟮奶嵘ㄟ^(guò)運(yùn)用遺傳規(guī)律以區(qū)別性狀的顯隱性、確定個(gè)體的基因型、推斷基

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論