八年級地理教案第三節(jié)降水及干濕地區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)課件

八年級地理講課方案第三節(jié)降水及干濕地區(qū)講課方案課件八年級地理講課方案第三節(jié)降水及干濕地區(qū)講課方案課件八年級地理講課方案第三節(jié)降水及干濕地區(qū)講課方案課件第三節(jié)降水和干濕地區(qū)講課方案八年級地理講課方案第三節(jié)降水和干濕地區(qū)講課目的1．閱讀相關(guān)圖像，知道我國降水在時(shí)間上和空間上的散布特色，記著400mm、800mm等降水量線的散布。2．知道季風(fēng)的見解、特色，季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的散布以及我國的干濕地區(qū)。3．理解季風(fēng)與我國降水空間和時(shí)間散布的關(guān)系，培育學(xué)生空間想像力和分析能力。4.浸透熱愛祖國的教育和辯證法的教育。講課要點(diǎn)1．降水的時(shí)空散布特色。2．理解我國降水時(shí)空散布的成因。講課難點(diǎn)理解我國降水時(shí)間散布的成因。講課媒體自制多媒體計(jì)算機(jī)軟件、“中國年降水量〞掛圖、投電影。講課過程【導(dǎo)入新課】我國地區(qū)遼闊，各地氣溫差別很大。不只這樣，我國降水的分布也相差懸殊。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)我國降水的特色?！景鍟康谌?jié)降水和干濕地區(qū)【出示投電影】①“新疆民居〞，②“黃土高原民居〞，③“江南民居〞?！景l(fā)問】為何這些民居有這樣大差別，這與當(dāng)?shù)亟邓泻侮P(guān)系？【講解】要認(rèn)識這些，離不了“中國年降水量圖〞出(示地圖)?！景l(fā)問】同學(xué)們注意察看800mm、400mm、50mm等降水量線的地點(diǎn)。然后請三位同學(xué)分別飾演這三條等降水量線所在地區(qū)的居民，用生動的語言描繪一下當(dāng)?shù)氐慕邓厣约敖邓畬θ藗兩畹挠绊?。學(xué)生討論，準(zhǔn)備表演?！景l(fā)問】(1)請三位同學(xué)分別表演。(2)請同學(xué)總結(jié)我國降水的地區(qū)散布規(guī)律?！景鍟恳弧⒔邓奶厣?．降水量地區(qū)散布不均：東多西少，降水量由東南向西北減少【講解】我國降水量在空間散布上不均，在時(shí)間散布上呢？【出示投電影】哈爾濱、北京、上海、廣州四城市降水量柱狀圖?！締⒌习l(fā)問】請注意老師出示城市的次序，它們的降水在季節(jié)散布上有什么共同特色？教師指導(dǎo)讀圖，學(xué)生討論、回復(fù)?！究偨Y(jié)】我國降水量在時(shí)間散布上也不平均，南北方差別較大，南方雨季長，北方雨季短?！景鍟?．降水時(shí)間散布不平均(季節(jié)不均，集中于夏秋天節(jié)【講解】這是一年內(nèi)降水的散布特色，那么不一樣樣的年份間又如何呢？【出示投電影】“北京1950～____年降水量年際變化曲線圖〞見(教參)?！究偨Y(jié)板書】年際不均【啟迪發(fā)問】為何降水會形成這樣的時(shí)空散布規(guī)律呢？【講解】在我國東部地區(qū)，各地雨季開始和結(jié)束的早晚，主假如由夏季風(fēng)的進(jìn)退所決定的。所以說，降水的散布與季風(fēng)有很大的關(guān)系?！景鍟慷?、季風(fēng)活動及其對降水的影響【講解】什么是季風(fēng)？顧名思義，與什么相關(guān)？(季節(jié))聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)冬、夏各刮什么風(fēng)？【板書】1．季風(fēng)的見解【講解】冬季流行的風(fēng)叫冬季風(fēng)，夏季流行的風(fēng)叫夏季風(fēng)?！居?jì)算機(jī)顯示】冬、夏季風(fēng)的動向演示?！究偨Y(jié)板書】2．【發(fā)問】從剛剛的演示中能夠看出夏季風(fēng)并無影響到整其中國，原由是什么？學(xué)生討論?！居?jì)算機(jī)演示】夏季風(fēng)被一系列山脈阻截?！局v解】夏季風(fēng)經(jīng)過長途跋涉后，又被重重巔峰阻截，只能望山興嘆，就此止步了。所以夏季風(fēng)的活動范圍限制于我國東部、東南部地區(qū)。人們依據(jù)夏季風(fēng)活動的范圍，把它能抵達(dá)的地區(qū)叫做季風(fēng)區(qū)；沒法抵達(dá)的地區(qū)稱為非季風(fēng)區(qū)?！酒聊伙@示季風(fēng)區(qū)界限，并指出玉門】【講解】唐朝詩人王之渙詩云：“羌笛何必怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)〞中的“春風(fēng)〞實(shí)質(zhì)就是夏季風(fēng)。八年級地理講課方案【發(fā)問】請同學(xué)可否試一試講解降水空間散布的成因？【學(xué)生回復(fù)】沿海受夏季風(fēng)影響大，降水充分；越往西北內(nèi)地，降水越少；非季風(fēng)區(qū)降水最稀有?！局v解】降水的季節(jié)變化與年際變比特色又是怎么形成的？為何我國東部降水集中于夏季？與季風(fēng)的活動相關(guān)系嗎？同學(xué)們討論一下，最后看看是否是與計(jì)算機(jī)演示的一致。學(xué)生討論。下邊我們將經(jīng)過演示雨帶的挪動和雨季的形成來講解上述問題?！景鍟?．雨帶挪動與雨季【講解】(屏幕演示)整個(gè)冬季，我國大陸被嚴(yán)寒的冬季風(fēng)控制，一般到4月份，夏季風(fēng)開始形成并漸漸興盛，在我國南部沿海登岸。冬季風(fēng)抵擋不了，向北退去，在此過程中，冷暖氣流交手，形成降水?！酒聊谎菔驹茍D】這是4月的云圖，云帶下方地區(qū)進(jìn)入了雨季。5月，雨帶將擴(kuò)展到南嶺地區(qū)，人們稱之為“華南雨帶〞。跟著時(shí)間的推移，夏季風(fēng)權(quán)益日漸興盛，它已不知足困守在華南地區(qū)，又要北伐了。6月初，夏季風(fēng)的先頭隊(duì)伍抵達(dá)長江流域，冬季風(fēng)權(quán)益較弱，搖著小白旗又向北逃命去了。請看6月的云圖，云雨帶抵達(dá)長江流域，江南進(jìn)入雨季。因?yàn)闀r(shí)逢黃梅成熟季節(jié)，所以這個(gè)雨帶被稱為“江南梅雨〞。有一句古詩“黃梅節(jié)氣家家雨，青草池塘各處蛙〞。當(dāng)?shù)刂V語還說“雨打黃梅頭，四十五天無日頭。〞陰雨連綿常使衣物、食品等發(fā)霉，人們又訴苦地稱之為“霉雨〞?！局v解】(屏幕連續(xù)顯示)7月中、上旬，盛夏到臨，大海上的暖濕氣流被源源不停地送來，夏季風(fēng)雄糾糾、氣昂昂地高出了長江和淮河，連續(xù)北上。冬季風(fēng)三十六計(jì)，走為上計(jì)。于是，夏季風(fēng)進(jìn)入了華北地區(qū)，8月又據(jù)有了東北地區(qū)，控制了整個(gè)季風(fēng)區(qū)。請看7月、8月的云圖，這就是“華北、東北雨帶〞。9月份，夏去秋來，夏季風(fēng)也要走下坡路了。而冬季風(fēng)是天一冷就活動起來，形勢快速逆轉(zhuǎn)，夏季風(fēng)南移，華北、東北雨帶結(jié)束。請看云圖，云雨帶又回了江淮流域。冬季風(fēng)南下，所向披摩，江淮雨季很快結(jié)束。10月份，華南地區(qū)的雨季也結(jié)束了。前后可是一個(gè)月，到此為止每年一次的冬、夏季風(fēng)爭霸賽告一段落。讓我們來總結(jié)整年的季風(fēng)活動?！就峨娪啊磕戏接昙鹃_始早，結(jié)束晚，時(shí)間長，北方雨季開始晚，結(jié)束早，時(shí)間短?！局v解】第二個(gè)問題的答案也有了。一般說來，季風(fēng)活動是有規(guī)律的，但不同的年份權(quán)益強(qiáng)弱不一樣樣，登岸有早有晚，這樣就造成了降水年際不均?！景l(fā)問】我國降水量的地區(qū)差別很大，一個(gè)地方的干濕程度可是取決于當(dāng)?shù)氐慕邓嗌賳?？學(xué)生討論、回復(fù)：干濕程度與蒸發(fā)量也相關(guān)?！局v解】所以科學(xué)家依據(jù)各地的降水量與蒸發(fā)量的比較關(guān)系將我國區(qū)分了四類干濕地區(qū)?！景鍟咳?、干濕地區(qū)【屏幕顯示】“中國干濕情況〞圖。【講解】降水量大于蒸發(fā)量的地區(qū)，屬于較潤濕的地區(qū)，依據(jù)年降水量的多少，又區(qū)分了潤濕地區(qū)和半潤濕地區(qū)。降水量小于蒸發(fā)量的地區(qū)，屬