四年級上冊數(shù)學(xué)課件北師大版第2課時(shí) 正負(fù)數(shù)

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊（北師大版）正負(fù)數(shù)7北師版四年級上冊珠穆拉瑪峰世界第一高峰吐魯番盆地中國地勢最低的盆地情境導(dǎo)入看一看，說一說。珠穆朗瑪峰海平面吐魯番盆地高出海平面8848.86米，記作+8848.86米。低于海平面155米，記作（）。你們能用上節(jié)課的知識記錄下它們的高度嗎？探究新知記作：0℃上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以0℃為界線，在0上方的數(shù)，前邊可以加上“＋”，在0下方的數(shù)，前面加“－”。記作：﹣10℃記作：+14℃或14℃海平面為界線高出海平面8848.86米。+8848.86米低于海平面155米。﹣155米答對得10分，記作＋10分；答對“+”答錯(cuò)扣10分，記作－10分。答錯(cuò)“-”?答對和答錯(cuò)具有相反的意義。相反愛心超市3個(gè)月的經(jīng)營情況3月16900元4月﹣127元5月15200元愛心超市3月份贏利16900元，贏利“+”++……4月份虧損127元。虧損“-”?相反－200.00￥75.83+存入“+”支出“-”?相反從上面的幾個(gè)例子中，你發(fā)現(xiàn)了什么？高出低于答對答錯(cuò)贏利虧損存入支出我發(fā)現(xiàn)用“+”“﹣”可以幫助我們表示意義相反的量。認(rèn)一認(rèn)，說一說。

像10，200，8848.86，…都是正數(shù)，可以在正數(shù)前面添上“+”號，如+10，+200，+8848.86。

像－155，－127，－1000，－10.93，…都是負(fù)數(shù)。0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)?！?”是正數(shù)還是負(fù)數(shù)呢？認(rèn)一認(rèn)，說一說。

像10，200，8848.86，…都是正數(shù)，

像－155，－127，－1000，－10.93，…都是負(fù)數(shù)。0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。比0大的數(shù)比0小的數(shù)表示正數(shù)與負(fù)數(shù)的分界可以在正數(shù)前面添上“+”號，如+10，+200，+8848.86。思考一下，分?jǐn)?shù)和小數(shù)也有正、負(fù)數(shù)嗎？分?jǐn)?shù)和小數(shù)也有正、負(fù)數(shù)。你能說出幾個(gè)正負(fù)數(shù)嗎？思考一下，分?jǐn)?shù)和小數(shù)也有正、負(fù)數(shù)嗎？分?jǐn)?shù)和小數(shù)也有正、負(fù)數(shù)。你能說出幾個(gè)正負(fù)數(shù)嗎？

我們一起來整理分類吧正數(shù)負(fù)數(shù)既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)所有正數(shù)比0大所有負(fù)數(shù)比0小負(fù)數(shù)＜0＜正數(shù)說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？正數(shù)整數(shù)正整數(shù)負(fù)數(shù)整數(shù)負(fù)整數(shù)整數(shù)生活中還有哪些運(yùn)用正負(fù)數(shù)的例子？生活中還有哪些運(yùn)用正負(fù)數(shù)的例子？“+”順風(fēng)“-”逆風(fēng)逆風(fēng)1.5米/秒。1.請你在表格內(nèi)用正負(fù)數(shù)記錄樂樂家的收支情況。[教材P87練一練第1題]日期收支情況/元5月4日+15005月6日－2005月12日－1205月15日+1400達(dá)標(biāo)檢測2.下圖每格表示100米，笑笑剛開始的位置在自己家。[教材P87練一練第2題](1)如果笑笑從家向東行300米表示為+300米，那么她從家向西行500米可以表示為______米。(2)如果笑笑現(xiàn)在在超市，說明她從家向______行了______米，可以表示為______米。－500東500+5003.淘氣班同學(xué)跳繩成績平均每分80下。如果把笑笑的成績記作“－1下”，想一想，填一填。[教材P87練一練第3題]笑笑淘氣奇思妙想成績/下79807291記作/下－10－8+114.判一判。(1)0不是負(fù)數(shù)，它是正數(shù)。

（）(2)所有的負(fù)數(shù)都比0小。

（）(3)5不是正數(shù)，因?yàn)?前面沒有“＋”號。

（）(4)一個(gè)數(shù)，如果不是正數(shù)，那么它就一定是負(fù)數(shù)。

（）(5)所有的正數(shù)都比負(fù)數(shù)大。

（）×√××√通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？

正負(fù)數(shù)的意義正負(fù)數(shù)表示一組具有相反意