




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《長(zhǎng)江之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)分析(一)教材分析:《長(zhǎng)江之歌》是一首洋溢著贊頌感情的抒情歌曲,它的旋律出自電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》的主題音樂,這段音樂深情厚實(shí),簡(jiǎn)潔明朗,既氣勢(shì)磅礴又委婉秀麗,對(duì)比十分鮮明,形象地描繪了長(zhǎng)江的雄姿,如首句的旋律線就呈現(xiàn)大起大落之勢(shì),描繪了長(zhǎng)江之險(xiǎn),中部的旋律緩緩流淌,表現(xiàn)了長(zhǎng)江中下游之美。樂曲用單三部曲式寫成 A+B+A尾聲的結(jié)構(gòu)。(二)學(xué)情分析:剛踏入中學(xué)校園的同學(xué)們,對(duì)音樂課充滿期待。因此,教師在課前應(yīng)做好充分準(zhǔn)備,在教學(xué)過(guò)程里,首先,注意教學(xué)切入點(diǎn)導(dǎo)入,其次注重教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接,用簡(jiǎn)練精悍的語(yǔ)言承上啟下,將教學(xué)細(xì)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。使課堂既生動(dòng)又活潑,從而激起學(xué)生對(duì)課堂的喜愛。(三)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《長(zhǎng)江之歌》,了解歌曲的創(chuàng)作背景以及弱起小節(jié)。2、能力目標(biāo):通過(guò)教唱學(xué)習(xí),能完美的深情地歌唱演繹歌曲。3、情感、價(jià)值觀目標(biāo):理解歌曲內(nèi)涵,用歌聲表現(xiàn)對(duì)長(zhǎng)江的深切情感。通過(guò)對(duì)《長(zhǎng)江之歌》的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的感情,并學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境、熱愛大自然。(四)教學(xué)重點(diǎn):1、了解有關(guān)長(zhǎng)江的知識(shí),加深對(duì)長(zhǎng)江的敬愛之情。2、通過(guò)分析歌詞內(nèi)涵、歌曲結(jié)構(gòu),感受音樂情緒。(五)教學(xué)難點(diǎn):1、理解歌曲創(chuàng)作特點(diǎn)與歌曲情緒的聯(lián)系,用歌聲表現(xiàn)對(duì)長(zhǎng)江的深切情感。2、樂理知識(shí)弱起小節(jié)的掌握與演唱。(六)教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué):師生問好,音階練習(xí): 1234567i|i7654321||練聲曲:2/4 5 3 | 4 2 | 3 1| 2 7| 1— ||mi ma mi ma mi二、導(dǎo)入新課:1、播放一組祖國(guó)河山的圖片,(長(zhǎng)江與黃河是炎黃子孫的母親河,是中華民族的搖籃, 她們哺育了江河沿岸的億萬(wàn)華夏人民) 引出課題《長(zhǎng)江之歌》2、哪些同學(xué)去過(guò)長(zhǎng)江邊?結(jié)合學(xué)生對(duì)親歷長(zhǎng)江邊的感受,穿插一首唐代詩(shī)人漫步長(zhǎng)江邊時(shí)吟誦的詩(shī)句?!盁o(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?!薄?.杜甫《登高》3、找學(xué)生有感情地朗讀一下《長(zhǎng)江之歌》。三、講授新課:(一)整體感知1、作品簡(jiǎn)介,了解歌曲背景。2、譜例分析,了解音樂知識(shí)。(拍子、速度、音樂符號(hào)等)3、初聽歌曲,體會(huì)歌曲情緒。問題:(1)歌曲描繪了什么樣的情景?帶給你什么樣的感受?(描繪了長(zhǎng)江的波瀾壯闊、 曲折回轉(zhuǎn)的情景; 長(zhǎng)江是炎黃子孫的母親河,是中華民族的搖籃,她哺育了江河沿岸的億萬(wàn)華夏人民)2)歌曲的情緒是怎樣的?表達(dá)了怎樣的感情?(旋律激昂,歌詞大氣磅礴,感情親切而熱烈)(二)學(xué)唱歌曲1、復(fù)聽歌曲。(讓學(xué)生哼唱歌曲旋律)2、教師范唱。3、視唱譜例。4、講解弱起 4/4:強(qiáng) 弱次強(qiáng) 弱5、做節(jié)拍接龍游戲。6、填詞演唱。(強(qiáng)調(diào)弱起)7、處理歌曲。(吐字咬字、呼吸、情感對(duì)比等)8、分組演唱。(把學(xué)生分組,以比賽的形式演唱歌曲)四、實(shí)踐創(chuàng)造根據(jù)歌詞勾畫出想象中的長(zhǎng)江, 找同學(xué)表演一些有關(guān)長(zhǎng)江不同風(fēng)格的歌曲。五、課堂小結(jié):結(jié)束語(yǔ):長(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、宏偉博大、多姿多彩;長(zhǎng)江
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年設(shè)備的租賃合同范本
- 新質(zhì)生產(chǎn)力企業(yè)層面
- 市北區(qū)新質(zhì)生產(chǎn)力
- 2025年針對(duì)無(wú)效合同的識(shí)別與處理措施研究
- 2025買賣合同的注意事項(xiàng)
- 2025年房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人之房地產(chǎn)交易制度政策通關(guān)提分題庫(kù)及完整答案
- 2025年家庭裝修質(zhì)量保證合同
- 大同新質(zhì)生產(chǎn)力
- 安全生產(chǎn)大檢查督查檢查表
- 2025綠化項(xiàng)目設(shè)計(jì)合同范本
- 2024年中國(guó)光大銀行深圳分行招聘考試真題
- 節(jié)目招商合同協(xié)議
- 甘肅釀皮子制作方法
- 達(dá)夢(mèng)數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)
- 紅色旅游知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋南昌大學(xué)
- 人工智能基礎(chǔ)知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋北京科技大學(xué)
- 英語(yǔ)四級(jí)模擬試題(附答案)
- (正式版)JBT 3300-2024 平衡重式叉車 整機(jī)試驗(yàn)方法
- 美的空調(diào)制造工藝手冊(cè)
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)重型貨車制動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 土方清運(yùn)施工組織設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論