初中生作文匯總4篇_第1頁(yè)
初中生作文匯總4篇_第2頁(yè)
初中生作文匯總4篇_第3頁(yè)
初中生作文匯總4篇_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第初中生作文匯總4篇初中生作文篇1

有你,我不再孤單;有你,我不再迷茫;有了你的我,不再無(wú)所事事……

人們常說:“母愛如水,父愛如山。〞你,有著一頭金黃的短發(fā),很高的個(gè)子,看起來非常高大尚,你就是我的媽媽。我想對(duì)你說,這輩子我能遇見你,能當(dāng)你的女兒,真好。希望下輩子還能遇你,再當(dāng)你的女兒。因?yàn)橛心悖婧?,我最最親愛的媽媽。

記得有一年冬天,天特別的冷,天色十分暗淡,北風(fēng)呼呼地刮著,我也加快了回家的腳步,心想:今天天暗得真快,我得趕快回家。風(fēng)刮得越來越快、越來越大,像一個(gè)血盆大口的怪物一樣,好似要把我給吞掉。我不禁打了一個(gè)大噴嚏。

終于到家了,我匆匆吃過晚飯后,就走向我的學(xué)習(xí)桌去寫作業(yè)了。我感覺有點(diǎn)不太舒服,于是就走到了你的面前。你習(xí)慣性地摸了摸我的額頭,一邊摸一邊說道:“呀!怎么是這么燙呢?像剛煮開點(diǎn)的白開水,你呀,準(zhǔn)是生病了,唉!〞

你嘆了口氣,說完就去給我拿體溫計(jì)去了,然后給我熬了一碗熱乎乎的姜湯讓我喝下去。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴。〞鬧鈴響了,時(shí)間到了,你伸出了那溫暖而又寬大的手,將體溫計(jì)輕輕地取出。你把體溫計(jì)高高地舉起來,用那雙大眼睛聚精會(huì)神地盯著體溫計(jì)的那道水銀柱看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)指到了39.2℃,你便趕忙叫爸爸收拾東西,帶我快去診所。

不久后,我們就到了診所。你用你的外衣裹住了我,使我的身體非常暖和。你還時(shí)不時(shí)就問我:“怎么樣,怎么樣,還有別的不舒服嗎?〞為了不讓你擔(dān)憂,我總是答復(fù):“沒事兒,我很好!〞

在明亮的燈光下,我能清楚地看到你那布滿血絲的眼睛,我的眼里不禁流下了淚水……

第二天,一縷縷陽(yáng)光照射進(jìn)房間。我睡醒了,伸了個(gè)又大又舒服的懶腰,看到躺在我身旁的你,我不禁又熱淚盈眶,不忍吵你——我這溫柔而又慈祥的、我最愛的媽媽,于是就又小心地躺了下去,輕聲地說了一句:“我愛您,我的媽媽,有你真好。〞

是的,媽媽,有你真好!

初中生作文篇2

大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科學(xué)家,或是人們耳熟能詳?shù)拿餍?、偉人,可在我的腦海里,使我印象最深刻的'卻是一個(gè)阿姨。在我成長(zhǎng)的過程中,發(fā)生過許許多多讓我受教育的事。其中有一件事最使我難以忘懷。

有一次,媽媽讓我自己去菜市場(chǎng)買菜。我興高采烈的來到菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)的人真多呀!熙熙攘攘的人群有賣的、有買的、還有高聲叫賣的……真熱鬧?。∥易叩揭粋€(gè)攤上,看見一位中年婦女,她那齊耳的短發(fā)亂蓬蓬的垂下來。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,留下了一道道深深的皺紋。她忙碌著,但還是很認(rèn)真。我走過去,問;‘阿姨,這菜多少錢一斤?她看了看我,微笑著說:“一塊錢一斤。〞我挑了一斤,隨手把手里的錢給了她。提起菜扭頭就走,邊走邊哼著小曲:“讓我們當(dāng)起雙槳,小船兒推開波浪……〞心里盤算著“六、一〞就要到了,上哪兒玩去呀!〞

心里想著,突然聽到后面有人喊:“小同學(xué),小朋友。等一下,等一下。〞誰(shuí)在喊,喊誰(shuí)哪?我很好奇,回頭一看,咦?這不是賣給我菜的那個(gè)阿姨嗎?她怎么把攤子收了?不是干的好好的嗎?我停了下來,阿姨氣喘吁吁的說:“小朋友你把錢給我,我還沒找給你錢呢?你就走了。〞說著找給我一元錢。還沒等我說聲謝謝,阿姨就走遠(yuǎn)了。我那著手里的錢,望著阿姨的背影,呆呆地站了好幾分鐘。

這件事雖然已經(jīng)過了一年多了,但現(xiàn)在我還銘記在心。

初中生作文篇3

漢代學(xué)者劉向說:“書猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚。〞高爾基說:“熱愛書籍吧,它是知識(shí)的源泉。〞培根說:“書是橫渡大海的航船。〞

我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲,雖說不是嗜書如命,但書籍不但是我的良師益友,而且是我生活中不可或缺的一個(gè)重要局部。

幼兒園時(shí),《安徒生童話》、《格林童話》一向是我的好伙伴,我對(duì)這些書也愛不釋手。放學(xué)時(shí)讀,睡覺前讀,總之有空閑時(shí)光就讀,甚至一讀就忘了時(shí)光,連吃飯也要媽媽提醒。而且,我也學(xué)會(huì)了要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈,要像白雪公主一樣純真善良,要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……

步入小學(xué),我又結(jié)識(shí)了一大堆的朋友——科普知識(shí)書。這恰恰滿足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么〞右一個(gè)“為什么〞的“小問號(hào)〞。一做完作業(yè),我便如饑似渴地讀起來,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書〞啊!以后我一有問題就去翻閱,找到了之后也十分快樂,因?yàn)槲也粌H僅明白了問題的答案,還豐富了知識(shí),真是一舉兩得啊!

來到中年級(jí)我迷上了《小學(xué)生作文》、《新總分值作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時(shí)光,我就在書海中盡情遨游,肚里的“墨水〞也多了起來。這樣日積月累,我寫作文一點(diǎn)也不頭疼了,而且還得心應(yīng)手呢!

此刻,黃蓓佳傾情小說系列、楊紅櫻校園小說系列等校園小說,成了我的知心朋友,就像金纓說的:“讀未見書如見良友,讀已見書如逢故人。〞每當(dāng)沉浸在書籍中時(shí),我就好似到了另一個(gè)世界,成為了書中的一員,與他們一齊玩耍,一齊回家……

但愿我以后的“良友〞越來越多。

初中生作文篇4

世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的眼神,每一個(gè)眼神都有它獨(dú)特的味道,而我對(duì)她的眼神印象很深,耿耿有懷。

我今年剛上初中,對(duì)于我來說,初中和小學(xué)簡(jiǎn)直是一個(gè)天,一個(gè)地。小學(xué)還好,學(xué)習(xí)任務(wù)不重,至少還有一點(diǎn)放松的時(shí)間,上了初中,沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得絲毫喘不了氣兒。就作業(yè)而言,每學(xué)一課或一個(gè)單元以后,作業(yè)就嘩啦嘩啦的下來了,什么補(bǔ)充習(xí)題,根底訓(xùn)練等等,你這一批剛完成,那一批又壓過來了,根本就不可以放松,絲毫都不能怠慢。如果你有那閑時(shí)間和別人談幾句話,別人就比你多做一題,你說這好不容易到了星期天,那作業(yè)又像山似的堆了下來。

我回到家,如她說學(xué)校的情況,埋怨學(xué)校,她沒說話,只時(shí)向我看了下,那眼神!我仿佛讀懂了那個(gè)眼神。它仿佛告訴;“沒關(guān)系,你可以,加油吧!我看好你的。〞我更堅(jiān)決了。我一定要適應(yīng)中學(xué)的生活,一定要取得好的成績(jī)。通過我努力,果然成績(jī)上升了不少。這我都得感定她,感謝她那對(duì)我肯定的眼神。

每星期六的晚上,我都會(huì)抽空去看王小丫主持的節(jié)目《開心寶典》因?yàn)橥跣⊙镜墓?jié)目很深?yuàn)W。有一次,她問;“世界的四大古國(guó)是什么?〞我快速的答復(fù)道;“古中國(guó),古巴比倫,古埃及,古希臘。〞電視上的那個(gè)女的怎么答也答不對(duì),還是王小丫放了水,她才可以過了關(guān)“好!〞請(qǐng)聽下一題;長(zhǎng)的的發(fā)源地是哪里?我搶先得機(jī);“唐古拉山。〞我有一些得意“好最后一題歷覽前賢國(guó)與家,盛由節(jié)儉敗由奢。這句話是誰(shuí)說的。〞不好我不知道,怎么辦,你快速的答道:“司馬遷“嘴角不禁露出一些微笑,你轉(zhuǎn)過頭看著,那眼神似乎對(duì)我說:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論