藥學(xué)頂崗實習(xí)報告范文

精品文檔藥學(xué)頂崗實習(xí)報告范文藥學(xué)頂崗實習(xí)報告范文藥學(xué)頂崗實習(xí)報告一7月12號我們來到了__生物技術(shù)進展消費實習(xí)，經(jīng)過實習(xí)發(fā)動大會，我們對這個公司有了比擬深化的理解。一、實習(xí)公司簡介_藥業(yè)始創(chuàng)于1999年8月山西太原，2022年總部遷至_。目前已是一家擁有2大GMP消費基地、5家營銷公司及1個藥物研究中心的大型藥業(yè)集團。_公司擁有粉劑、散劑、預(yù)混劑、顆粒劑〔含中藥提取〕、口服溶液劑〔含中藥提取〕、小容量注射劑、大容量注射劑、消毒劑〔固體、液體〕、殺蟲劑〔固體、液體〕、中藥提取〔甘草流浸膏〕、添加劑預(yù)混合飼料等10大GMP消費車間、12條消費線，年消費本領(lǐng)可達10萬噸以上，是中國動保行業(yè)一次性經(jīng)過GMP認證劑型最多的企業(yè)。公司先后開發(fā)出“芪蘭囊病飲”“三林合劑”“替磺先”“清宮促孕寶”等市場上家喻戶曉的知名產(chǎn)品；其中“芪藍囊病飲”“清宮促孕寶”等成果獲國家創(chuàng)造專利，目前公司在“高濃度復(fù)方磺胺真溶液技術(shù)”、“大家畜不孕不育技術(shù)”、“復(fù)合高濃度多維溶液劑”、“誘食促長技術(shù)”、“生物控蚊技術(shù)”等領(lǐng)域仍處于國內(nèi)同行業(yè)領(lǐng)先地位。二、實習(xí)收獲1.GMP車間參觀12號午時，我們參觀了固體制劑車間，在那里消費部的張經(jīng)歷給我們講了制劑的分類：顆粒劑、片劑、膠囊劑。顆粒劑的消費過程為：去皮—粉碎—混合—總混—內(nèi)包裝—外包裝。片劑的消費過程：壓片—內(nèi)包裝—外包裝，包裝材料為躺椅薄膜等。其設(shè)備主要有壓片機、總混機、制粒機。之后在液體消費車間我們參觀了水純化的過程：一般水—機器過濾—石英石過濾—活性炭過濾—機器過濾—紫外線殺菌，依次使用的為石英石過濾器活性炭過濾器機器過濾器。干凈區(qū)溫度一般在18-26攝氏度。濕度為45%-60%.2.車間消費實習(xí)13號我們開場了正式的實習(xí)生活。我們19個人被分成了兩組，分別被分在粉劑車間和口服液車間。第一周，我們小組分在了口服液車間?？诜旱呐渲七^程我們沒有參加，只做了最終的灌裝和包裝工作。雖然只是看來最簡單的包裝和灌裝，可是也不是想象中那么好做。開場的時候我們貼標簽很慢，之后漸漸熟悉了貼的方法，速度快了許多，可是會經(jīng)常把標簽貼壞，之后我們經(jīng)過反復(fù)的工作、仔細考慮，最終能將標簽貼得快且好。貼過標簽后就要將包裝好的瓶子裝到專門的泡沫盒里，全裝好后然后在一盒一盒的往包裝盒里裝，最終再統(tǒng)一的帖封標裝箱。我是第一次接觸包裝東西，感覺很新穎、很好玩，所以干的也很帶勁，一點也感覺不到累，可是之后做久了就感到這個工作很無聊和乏味了，所以當時真的很佩服在這個車間里工作的員工，他們中有些人在那里已經(jīng)工作3、4年了。之后的幾天里，我們又到車間的外面幫助消費殺蟲劑。同樣，我們進展的還是灌裝、封口和貼標簽的工作。這雖然封口都是由機器來完成的，但有的瓶子的口會沒封住，所以必須得有人在旁邊隨時把那些沒封住口的瓶子挑出來。并且，我們發(fā)現(xiàn)封口前，一些大容量瓶子的瓶蓋手工擰不嚴，還需要用專門的扳子來擰，這樣封口的時候封住的幾率會大很多。其實，類似這樣看似極其簡單的工作，要想做好也不是那么容易的，要勤于觀察發(fā)現(xiàn)其中的竅門才能做好醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)修改整|理。第二周，由于調(diào)換工作，我們小組到了粉劑車間。在粉劑車間，我們做了分計量、包裝的工作。開場做將粉劑裝入包裝袋的工作時，由于對計量的多少不是很理解，所以裝如袋子的時候總是過多或少。這樣給稱量的同學(xué)帶來了費事，使消費進度也放慢了。之后，漸漸對計量做到心中有數(shù)，稱量時的應(yīng)當向袋子里放多少藥物，而后進度也加快了。之后我們又將小包裝的藥品袋子裝入紙盒箱中，進展稱量，最終用包裝機將箱子進展封口。在這期間，我們還使用了廠里新進的噴碼機，對封口完畢的藥瓶進展噴碼，這使我們對于包裝的整個過程有了較為深化的理解。3.實習(xí)感想雖然只是短短的兩個星期的社會理論，可是它卻讓我受益匪淺。走出課堂，走入理論。親身去體會認識理論課本中學(xué)到的知識。在這短短十幾天的實習(xí)里，讓我們學(xué)到了關(guān)于制藥方面的專業(yè)知識、開闊了視野，更重要的是，在對待企業(yè)還有自身開展的認識上，受到了相當?shù)恼鸷?。毫不夸大的說，這次理論，改變了我們以往的一些完全錯誤的觀點。這次實習(xí)從各方面都滿足了自我的求知期望。實習(xí)前老師給我們做了實習(xí)指導(dǎo)，以充分發(fā)揮自我的主觀能動性，叫我們在現(xiàn)場應(yīng)多看、多想、多學(xué)、多問。同時工作人員也很熱情，給我們講解。實習(xí)生活讓我學(xué)到了許多東西，對我而言有著非常重要的意義。并且在理論本領(lǐng)上也得到了進步，真正地做到了學(xué)以致用，讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，長了見識、開拓了視野，讓我親身感受到“理論是檢驗真理的唯一標準”。經(jīng)過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自我不少問題，自我的缺點、缺乏，逐漸北自我所認知，自我所學(xué)知識的淺薄，專業(yè)知識在實際運用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習(xí)的太多，是我熟悉到必須讓自我理解等多才能在當今競爭鼓勵的社會中擁有一席之地。藥學(xué)頂崗實習(xí)報告二一、實習(xí)目的：根據(jù)農(nóng)藥理論根底以和課程教學(xué)實驗和一些與農(nóng)藥學(xué)相關(guān)的最新研究進展，參考一些相關(guān)的課程資料，結(jié)合農(nóng)藥的消費實際、研究、經(jīng)營、管理和應(yīng)用的實際，深化拓展學(xué)習(xí)農(nóng)藥知識，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的根底。經(jīng)過實習(xí)進步自身動手本領(lǐng)，將課堂上的理論知識運用于理論當中，經(jīng)自我的理論知識與理論相交融，進一步穩(wěn)固深化已經(jīng)學(xué)過的知識。進步自身綜合運用知識的本領(lǐng)。二、實習(xí)資料：4月22日，我們在老師的帶著下開場了農(nóng)藥學(xué)的課程實習(xí)，老師先介紹了農(nóng)藥學(xué)課程教學(xué)資料和要求，然后讓我們自我查閱相關(guān)的農(nóng)藥學(xué)的資料，整理了一些相關(guān)的農(nóng)藥學(xué)的根底知識。4月23日，我們學(xué)習(xí)了農(nóng)藥的施藥方法，并實際操作了農(nóng)藥機械械的使用實習(xí)。上午我們在師兄師姐的帶著下學(xué)習(xí)了力彌霧機的相關(guān)原理及其操作技術(shù)，午時又對煙霧機的一些使用方法和相關(guān)原理進展了詳細的理解。4月24日，我們回到學(xué)校，進展實驗設(shè)計，并且查閱了相關(guān)的資料。4月25日，我們在老師的帶著下，赴河南遠見農(nóng)藥科技去參觀實習(xí)。從消費線上理解農(nóng)藥的消費過程，去理解農(nóng)藥的開展前景。4月26日，我們在師兄師姐的帶著下，學(xué)習(xí)了農(nóng)藥的制備和藥劑的質(zhì)量檢測方法的學(xué)習(xí)。三、實習(xí)收獲：在以前上理論課的時候，有時會感覺很枯燥，可經(jīng)過本次實習(xí)，我明白了一切都不是那么的簡單和隨意，我也明白了，我們做什么事情不能敷衍了事，我們做什么事都要去認真對待，在這次的實習(xí)中，我學(xué)到了很多從來沒有學(xué)到過的東西，并且我也發(fā)現(xiàn)了自我在知識學(xué)習(xí)上的缺乏。經(jīng)過本次實習(xí)，我能將所學(xué)的根本理論、根本知識、技能和方法運用到實習(xí)中來，學(xué)會認識農(nóng)藥，理解農(nóng)藥消費，掌握實驗儀器操作等，為今后的學(xué)習(xí)打下了堅實的根底。實習(xí)也使我翻開了視野，增長了見識，體會到了在課堂上我所接觸不到的知識。藥學(xué)頂崗實習(xí)報告三一、嚴守勞動紀律，以員工的標準要求自我在實習(xí)期間，我嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學(xué)生標準嚴格要求約束自我，不畏酷暑，認真工作，根本做到了無過失事故，并在上下班之余主動為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答，進取維護了藥學(xué)院的良好形象；并且理論聯(lián)絡(luò)實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進展處方分析^p，大大擴展了自我的知識面，豐富了思維方法，實在體會到了實習(xí)的真正意義；不僅僅如此，我們更是認真標準操作技術(shù)、純熟應(yīng)用在平常實驗課中學(xué)到的操作方法和流程，進取同帶教老師相配合，盡量完善日常實習(xí)工作，給各帶教老師留下了深化的印象，并經(jīng)過實習(xí)筆記的方式記錄自我在工作中的點點心得，由于我的主動進取，勤快認真以及良好的醫(yī)患溝通本領(lǐng)，各科室給予的好評。二、如何做好藥品知識及醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)藥用植物學(xué)在中藥材鑒定中的應(yīng)用意義重要。大局部情景我們根本不用理化鑒別的方法，只用植物形態(tài)學(xué)的鑒別方法就可以鑒定。因為大多植物有其特有的遺傳基因，于是能表現(xiàn)出根本穩(wěn)定的形態(tài)特征，這樣們我們在中藥材鑒定中“努力尋找不一樣因子”就可以鑒定植物類中藥材的真?zhèn)?。例如：醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理小品種中的石楠藤是薔薇科的植物，而有時采購來的藥材表現(xiàn)出：節(jié)膨大、有扁節(jié)，這是胡椒科的石南藤的特征，這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽。顧客在藥店購藥時，因為感冒會買幾種感冒藥同時服用；因為胃病會買幾種治胃病的藥同時服用；因為稍有炎癥就會同時服用幾種消炎藥，這時，我就利用我所學(xué)的知識向他們說明感冒藥多包含一樣的解熱鎮(zhèn)痛藥成分，多藥聯(lián)用有可能會造成重復(fù)用藥產(chǎn)生藥物不良反響，多種抗生素合用有時不但不產(chǎn)生協(xié)同作用，并且還會產(chǎn)生藥抗，使治療失敗，所以就要提醒他們應(yīng)當對癥下藥，不能用這種“大撒網(wǎng)”的方式治療。這時顧客會非常滿意的購置任意一種針對性的藥品，并且還會認同這種為顧客著想的做法。