全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽工作總結(jié)-機械與動力工程(同名7)課件

全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽秘書長王晶教授2015年11月29日河南洛陽第七屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽主題宣講全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽秘書長第七屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計一、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽發(fā)展簡介二、第七屆大賽主題與解析內(nèi)容提要一、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽發(fā)展簡介內(nèi)容提要大賽于2007年、2008年和2010年連續(xù)三次獲批為教育部和財政部聯(lián)合資助的大學(xué)生競賽項目。現(xiàn)已成為是國內(nèi)最具影響力、培養(yǎng)學(xué)生工程實踐能力和綜合素質(zhì)效果顯著的大學(xué)生競賽項目。機械創(chuàng)新設(shè)計大賽獲得教育部財政部聯(lián)合資助大賽于2007年、2008年和2010年連續(xù)三次獲批大賽的發(fā)展歷程2002年教育部機械基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會提出舉辦全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽的動議2003年教育部批文同意試辦大賽2005年教育部組建全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽組委會教育部負(fù)責(zé)人：“機械很重要、設(shè)計很重要、創(chuàng)新很重要、大賽很重要、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽很重要！”2004年第一屆大賽，南昌2010年第四屆大賽，南京2006年第二屆大賽，長沙2012年第五屆大賽，西安2008年第三屆大賽，武漢2014年第六屆大賽，沈陽大賽的發(fā)展歷程2002年教育部機械基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會提主題內(nèi)容第一屆自選題目第二屆健康與愛心助殘、康復(fù)、健身、運動訓(xùn)練四類機械第三屆綠色與環(huán)境環(huán)保、環(huán)衛(wèi)、廚衛(wèi)三類機械第四屆珍愛生命、奉獻社會在突發(fā)災(zāi)難中，用于救援、破障、逃生、避難的機械第五屆幸福生活——今天和明天休閑娛樂機械和家庭用機械第六屆幻·夢課堂教室用設(shè)備和教具各屆大賽的主題與內(nèi)容主題內(nèi)容第一屆自選題目第二屆健康與愛心助殘、參賽學(xué)校和作品數(shù)的增長6125103402402004054180322123791814108035010002200274035764519參賽學(xué)校和作品數(shù)的增長6125103402402004054省級教育行政部門成立賽區(qū)組委會（24個）浙江湖北山東遼寧陜西北京江蘇湖南吉林四川廣西廣東河北江西上海安徽福建天津重慶貴州山西河南

黑龍江寧夏研究會組織大賽或個別學(xué)校直接參加過全國大賽（4個）甘肅新疆云南內(nèi)蒙古未參賽省區(qū)（6個）海南青海西藏臺灣香港澳門普及到大部分省市省級教育行政部門成立賽區(qū)組委會（24個）浙江湖北■展示機械創(chuàng)新魅力——實物參賽■強化工程意識教育——應(yīng)用背景■培養(yǎng)團隊合作精神——機電結(jié)合■打造綜合實踐平臺——系統(tǒng)訓(xùn)練1）舉辦大賽的理念具有吸引力參賽學(xué)校和作品數(shù)持續(xù)增長的原因？2）不斷完善的大賽制度建設(shè)■競賽規(guī)則、方式、主題、內(nèi)容■競賽要求對師生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)■推動省級普及率、保持全國獲獎率……■展示機械創(chuàng)新魅力——實物參賽1）舉辦大賽的理念具有吸引力3）機械創(chuàng)新設(shè)計大賽追求的文化境界優(yōu)雅抑制錦標(biāo)主義，目的是培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范大賽制度的可持續(xù)性仁愛通過大賽主題引領(lǐng)人格和人品的升華平等平等對待各類學(xué)校創(chuàng)新大賽發(fā)展的永恒方向3）機械創(chuàng)新設(shè)計大賽追求的文化境界優(yōu)雅規(guī)范仁愛平等創(chuàng)新一、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽發(fā)展簡介二、第七屆大賽主題與解析內(nèi)容提要一、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽發(fā)展簡介內(nèi)容提要2022/11/2211二、第七屆大賽主題與解析1）第七屆大賽的主題與內(nèi)容

主題：“服務(wù)社會——高效、便利、個性化”；

內(nèi)容：“錢幣的分類、清點、整理機械裝置；不同材質(zhì)、形狀和尺寸商品的包裝機械裝置；商品載運及助力機械裝置”。與主題和內(nèi)容不符的作品不能參賽。2022/11/2111二、第七屆大賽主題與解析1）第七屆大2022/11/22122）全國決賽承辦學(xué)校——山東交通學(xué)院2022/11/21122）全國決賽承辦學(xué)校2022/11/22133）慧魚創(chuàng)新（創(chuàng)意）設(shè)計比賽

第七屆大賽繼續(xù)設(shè)立慧魚創(chuàng)新（創(chuàng)意）設(shè)計比賽的專項競賽組（以下稱慧魚組或慧魚賽區(qū)）。參加慧魚組比賽的作品應(yīng)符合本屆大賽的主題和內(nèi)容，參賽隊組成應(yīng)滿足本通知的“參賽條件”。

在全國組委會的指導(dǎo)下，慧魚組競賽組委會負(fù)責(zé)組織慧魚賽區(qū)的預(yù)賽工作，發(fā)布賽事通知，并承擔(dān)參加競賽的相關(guān)學(xué)校的賽前指導(dǎo)培訓(xùn)。參加慧魚賽區(qū)的參賽隊由所在學(xué)校匯總，由學(xué)校統(tǒng)一向慧魚組競賽組委會報名。慧魚組作品進入全國決賽的名額確定辦法與各賽區(qū)機械創(chuàng)新設(shè)計作品進入全國決賽的辦法基本相同。2022/11/21133）慧魚創(chuàng)新（創(chuàng)意）設(shè)計比賽2022/11/22144）中望軟件機械創(chuàng)新設(shè)計獎學(xué)金在第七屆大賽中，廣州中望龍騰軟件股份有限公司攜旗下微小網(wǎng)（）繼續(xù)設(shè)立“中望軟件機械創(chuàng)新設(shè)計獎學(xué)金”。凡參加全國決賽第二階段評審的作品，并使用“中望3D教育版”或“中望機械設(shè)計軟件”兩款軟件任一款完成作品設(shè)計和繪制設(shè)計圖紙，均可報名申請上述獎學(xué)金的參評。

獎學(xué)金的具體評定辦法和獎學(xué)金額度將隨決賽參賽通知一起發(fā)出。同時，所有參加本賽事各賽區(qū)預(yù)賽和決賽的團隊均可訪問：免費申請“中望3D教育版”和“中望機械設(shè)計軟件”的正版授權(quán)。2022/11/21144）中望軟件機械創(chuàng)新設(shè)計獎學(xué)金2022/11/22155）參賽條件與方式▲

參賽條件：全國在校本、?？拼髮W(xué)生（含2016屆畢業(yè)生）均可以個人或小組的方式，通過學(xué)校推薦報名參加，每個參賽隊學(xué)生人數(shù)不得多于5人，指導(dǎo)教師不多于2人。參賽隊由所在學(xué)校統(tǒng)一向本賽區(qū)組委會報名。限制每位教師指導(dǎo)的作品進入全國決賽的數(shù)量不超過2項。▲各高校參加賽區(qū)預(yù)賽作品數(shù)量的上限：本科院校的參賽作品最多為15項（含15項），專科院校最多為7項（含7項），同時具有本科和專科的院校按本科計。各高校應(yīng)組織校內(nèi)選拔賽，使機械創(chuàng)新設(shè)計活動在學(xué)校層面上大面積地開展與普及。2022/11/21155）參賽條件與方式2022/11/2216▲參賽方式：參賽隊學(xué)生接到大賽通知后，即可按大賽主題和內(nèi)容要求進行準(zhǔn)備，最終完成作品的設(shè)計與制作，并向?qū)W校和各賽區(qū)組委會提交：（1）第七屆大賽作品報名表（見附件一，包括紙質(zhì)、電子文檔）（2）完整的設(shè)計說明書和主要設(shè)計圖紙（包括紙質(zhì)、電子文檔）（3）作品的實物樣機或放縮的實物樣機；

（4）介紹作品功能的視頻錄像（3分鐘之內(nèi)，限mpg或rmvb格式）。2022/11/2116▲參賽方式：參賽隊學(xué)生接到大賽通知后2022/11/22176）大賽相關(guān)進程的時間安排（1）2015年3月發(fā)布第七屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽的主題與內(nèi)容的通知；（2）各賽區(qū)在2016年5月10日前完成預(yù)賽，5月20日前按有關(guān)通知要求報送預(yù)賽結(jié)果；（3）2016年6月上旬完成作品初評，并在2016年6月15日公布參加全國決賽的作品名單；（4）全國決賽將于2016年7月20日前后在山東濟南山東交通學(xué)院舉行。2022/11/21176）大賽相關(guān)進程的時間安排2022/11/2218（1）主題的理解：

“服務(wù)社會——高效、便利、個性化”。服務(wù)社會：——高校的三大功能之一“社會服務(wù)”,引導(dǎo)學(xué)生面向社會解決問題、創(chuàng)業(yè)與服務(wù)于創(chuàng)業(yè)。

高效——產(chǎn)品追求目標(biāo)；便利——使用方便；

個性化——“私人”訂制；7）第七屆大賽主題的解析2022/11/2118（1）主題的理解：7）第七屆大賽主題2022/11/2219

（2）內(nèi)容的理解：▲錢幣的分類、清點、整理機械裝置；——上網(wǎng)搜公交公司點鈔員2022/11/2119（2）內(nèi)容的理解：▲錢幣的分2022/11/2220

關(guān)于錢幣的分類、清點、整理機械裝置的設(shè)計。

該類機械裝置的主要功能是可以對混雜在一起的各種紙幣和硬幣進行分類、清點、整理。

設(shè)計時，可以只實現(xiàn)分類、清點、整理三種功能中的一種或兩種功能，也可以同時實現(xiàn)三種功能。

設(shè)計中追求的目標(biāo)是高效、準(zhǔn)確、實用。從實現(xiàn)一個功能入手，加入第二個功能、第三個功能。。?！X幣的分類、清點、整理機械裝置；——注意事項2022/11/2120關(guān)于錢幣的分類、清點、整理機2022/11/2221

（2）內(nèi)容的理解：▲不同材質(zhì)、形狀和尺寸商品的包裝機械裝置當(dāng)前水果包裝的四個新趨勢（/2015/03/250958884999.shtml）小型化目前，城鄉(xiāng)水果消費已出現(xiàn)買新吃鮮、少量多次的特點，3-5公斤甚至更少含量的小包裝水果。精品化目前洋水果頻頻沖擊國內(nèi)市場，往往就是在包裝上找突破口。其實，國產(chǎn)精品水果無論是表色還是內(nèi)在品質(zhì)，都完全可以與洋貨抗衡，但多是由于包裝跟不上而失去了部分市場。因此，對國產(chǎn)優(yōu)質(zhì)水果包裝精品化將是占領(lǐng)國內(nèi)市場，走出國門參與國際競爭的必然選擇。透明化95％以上的消費者在購買箱裝水果時都要開箱查看。所以在包裝時采用部分透明材料，設(shè)計出一些可透視的鏤空，既可增加了美感，又方便選購，可大大提高消費者的購買欲和信任度。組合化鑒于當(dāng)前人們口味多樣化的消費需求，可以嘗試將果品按某種規(guī)格進行組合包裝。如：把圓蘋果、長香蕉、串葡萄包裝在一起；還可按不同顏色、不同性質(zhì)、不同產(chǎn)地進行組合；以及把同一種水果按多種品種進行組合2022/11/2121（2）內(nèi)容的理解：▲不同材質(zhì)2022/11/2222

（2）內(nèi)容的理解：▲不同材質(zhì)、形狀和尺寸商品的包裝機械裝置2022/11/2122（2）內(nèi)容的理解：▲不同材質(zhì)2022/11/2223

關(guān)于不同材質(zhì)、形狀和尺寸商品的包裝機械裝置的設(shè)計。主要針對開設(shè)“網(wǎng)店”等創(chuàng)業(yè)人員在創(chuàng)業(yè)初期存在的人手少、工作量大的問題，設(shè)計可以用于包裝多種材質(zhì)、尺寸和形狀商品的個性化機械裝置。

設(shè)計中應(yīng)遵循環(huán)保、快捷和節(jié)約的設(shè)計理念?！煌馁|(zhì)、形狀和尺寸商品的包裝機械裝置——注意事項2022/11/2123關(guān)于不同材質(zhì)、形狀和尺寸商品2022/11/2224

（2）內(nèi)容的理解：▲商品載運及助力機械裝置2022/11/2124（2）內(nèi)容的理解：▲商品載運2022/11/2225

（2）內(nèi)容的理解：▲商品載運及助力機械裝置2022/11/2125（2）內(nèi)容的理解：▲商品載運2022/11/2226

（2）內(nèi)容的理解（續(xù)）：▲商品載運及助力機械裝置2022/11/2126（2）內(nèi)容的理解（續(xù)）：▲商2022/11/2227

關(guān)于商品載運及助力機械裝置的設(shè)計。主要是設(shè)計幫助快遞員進行載運和搬動物品等工作的輔助裝置。

所設(shè)計的商品載運裝置不僅要快捷，而且要保證投遞員和商品的安全，便于實現(xiàn)文明裝卸、文明分發(fā)、投遞各類快件；

助力裝置主要指在搬運商品的過程中可以減輕投遞員勞動強度、且能保障商品安全的小型與輕便的機械裝置?！唐份d運及助力機械裝置——注意事項2022/11/2127關(guān)于商品載運及助力機械裝置的2022/11/2228

（3）對現(xiàn)有產(chǎn)品改進

注意事項：要明確參考的原有模型，要能提出確實的創(chuàng)新點。

不能用市場已有產(chǎn)品或已有產(chǎn)品的簡單改制品參賽。參賽承諾本人代表本作品所有參賽者和指導(dǎo)教師承諾：已知曉并自愿接受本大賽章程、評審規(guī)則和評審辦法；本參賽作品沒有抄襲他人創(chuàng)意、作品和專利技術(shù)；不以任何方式干擾評審委員會的工作；服從大賽組委會最終裁決。如有違反，一切后果由本參賽隊承擔(dān)。指導(dǎo)教師（簽名）：XXXXXXXXXX

2022/11/2128（3）對現(xiàn)有產(chǎn)品改進2022/11/2229

（4）輕工類學(xué)校有優(yōu)勢!——結(jié)合學(xué)校特點海軍工程大學(xué)——

諾亞方舟水上救援空軍工程大學(xué)——班用多功能越障救援裝備

2022/11/2129（4）輕工類學(xué)校有優(yōu)勢!——結(jié)合學(xué)▲設(shè)計時應(yīng)注重綜合運用所學(xué)“機械原理”、“機械設(shè)計”、“機械制造工藝及設(shè)備”等課程的設(shè)計原理與方法，注重作品原理、功能、結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新性。（5）其他說明▲設(shè)計時應(yīng)注重綜合運用所學(xué)“機械原理”、“機械設(shè)計”、“機械各賽區(qū)組委會：

近來收到部分賽區(qū)對此提出一些意見和建議，反映出一些共性問題，需要進一步明確。秘書處經(jīng)過慎重研究，現(xiàn)做如下提示：1)不論各賽區(qū)在省級預(yù)賽中是否完全按大賽通知要求對各高校參加預(yù)賽作品進行限制，全國組委會秘書處都將對各賽區(qū)嚴(yán)格按限項后的切題作品數(shù)，作為推薦參加全國決賽作品數(shù)量的基數(shù)；2)對每年舉辦預(yù)賽的賽區(qū)，各高校參加兩次預(yù)賽作品數(shù)之和不能突破上述限制。

請事先將本提示通知到本賽區(qū)各參賽高校。關(guān)于在第七屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽中對各高校參加賽區(qū)預(yù)賽作品數(shù)量上限要求的提示各賽區(qū)組委會：關(guān)于在第七屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽中對各高第七屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽謝謝大家！第七屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽謝謝大家！全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽秘書長王晶教授2015年11月29日河南洛陽第七屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽主題宣講全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽秘書長第七屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計一、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽發(fā)展簡介二、第七屆大賽主題與解析內(nèi)容提要一、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽發(fā)展簡介內(nèi)容提要大賽于2007年、2008年和2010年連續(xù)三次獲批為教育部和財政部聯(lián)合資助的大學(xué)生競賽項目。現(xiàn)已成為是國內(nèi)最具影響力、培養(yǎng)學(xué)生工程實踐能力和綜合素質(zhì)效果顯著的大學(xué)生競賽項目。機械創(chuàng)新設(shè)計大賽獲得教育部財政部聯(lián)合資助大賽于2007年、2008年和2010年連續(xù)三次獲批大賽的發(fā)展歷程2002年教育部機械基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會提出舉辦全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽的動議2003年教育部批文同意試辦大賽2005年教育部組建全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽組委會教育部負(fù)責(zé)人：“機械很重要、設(shè)計很重要、創(chuàng)新很重要、大賽很重要、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽很重要！”2004年第一屆大賽，南昌2010年第四屆大賽，南京2006年第二屆大賽，長沙2012年第五屆大賽，西安2008年第三屆大賽，武漢2014年第六屆大賽，沈陽大賽的發(fā)展歷程2002年教育部機械基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會提主題內(nèi)容第一屆自選題目第二屆健康與愛心助殘、康復(fù)、健身、運動訓(xùn)練四類機械第三屆綠色與環(huán)境環(huán)保、環(huán)衛(wèi)、廚衛(wèi)三類機械第四屆珍愛生命、奉獻社會在突發(fā)災(zāi)難中，用于救援、破障、逃生、避難的機械第五屆幸福生活——今天和明天休閑娛樂機械和家庭用機械第六屆幻·夢課堂教室用設(shè)備和教具各屆大賽的主題與內(nèi)容主題內(nèi)容第一屆自選題目第二屆健康與愛心助殘、參賽學(xué)校和作品數(shù)的增長6125103402402004054180322123791814108035010002200274035764519參賽學(xué)校和作品數(shù)的增長6125103402402004054省級教育行政部門成立賽區(qū)組委會（24個）浙江湖北山東遼寧陜西北京江蘇湖南吉林四川廣西廣東河北江西上海安徽福建天津重慶貴州山西河南

黑龍江寧夏研究會組織大賽或個別學(xué)校直接參加過全國大賽（4個）甘肅新疆云南內(nèi)蒙古未參賽省區(qū)（6個）海南青海西藏臺灣香港澳門普及到大部分省市省級教育行政部門成立賽區(qū)組委會（24個）浙江湖北■展示機械創(chuàng)新魅力——實物參賽■強化工程意識教育——應(yīng)用背景■培養(yǎng)團隊合作精神——機電結(jié)合■打造綜合實踐平臺——系統(tǒng)訓(xùn)練1）舉辦大賽的理念具有吸引力參賽學(xué)校和作品數(shù)持續(xù)增長的原因？2）不斷完善的大賽制度建設(shè)■競賽規(guī)則、方式、主題、內(nèi)容■競賽要求對師生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)■推動省級普及率、保持全國獲獎率……■展示機械創(chuàng)新魅力——實物參賽1）舉辦大賽的理念具有吸引力3）機械創(chuàng)新設(shè)計大賽追求的文化境界優(yōu)雅抑制錦標(biāo)主義，目的是培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范大賽制度的可持續(xù)性仁愛通過大賽主題引領(lǐng)人格和人品的升華平等平等對待各類學(xué)校創(chuàng)新大賽發(fā)展的永恒方向3）機械創(chuàng)新設(shè)計大賽追求的文化境界優(yōu)雅規(guī)范仁愛平等創(chuàng)新一、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽發(fā)展簡介二、第七屆大賽主題與解析內(nèi)容提要一、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽發(fā)展簡介內(nèi)容提要2022/11/2243二、第七屆大賽主題與解析1）第七屆大賽的主題與內(nèi)容

主題：“服務(wù)社會——高效、便利、個性化”；

內(nèi)容：“錢幣的分類、清點、整理機械裝置；不同材質(zhì)、形狀和尺寸商品的包裝機械裝置；商品載運及助力機械裝置”。與主題和內(nèi)容不符的作品不能參賽。2022/11/2111二、第七屆大賽主題與解析1）第七屆大2022/11/22442）全國決賽承辦學(xué)?！綎|交通學(xué)院2022/11/21122）全國決賽承辦學(xué)校2022/11/22453）慧魚創(chuàng)新（創(chuàng)意）設(shè)計比賽

第七屆大賽繼續(xù)設(shè)立慧魚創(chuàng)新（創(chuàng)意）設(shè)計比賽的專項競賽組（以下稱慧魚組或慧魚賽區(qū)）。參加慧魚組比賽的作品應(yīng)符合本屆大賽的主題和內(nèi)容，參賽隊組成應(yīng)滿足本通知的“參賽條件”。

在全國組委會的指導(dǎo)下，慧魚組競賽組委會負(fù)責(zé)組織慧魚賽區(qū)的預(yù)賽工作，發(fā)布賽事通知，并承擔(dān)參加競賽的相關(guān)學(xué)校的賽前指導(dǎo)培訓(xùn)。參加慧魚賽區(qū)的參賽隊由所在學(xué)校匯總，由學(xué)校統(tǒng)一向慧魚組競賽組委會報名?；埕~組作品進入全國決賽的名額確定辦法與各賽區(qū)機械創(chuàng)新設(shè)計作品進入全國決賽的辦法基本相同。2022/11/21133）慧魚創(chuàng)新（創(chuàng)意）設(shè)計比賽2022/11/22464）中望軟件機械創(chuàng)新設(shè)計獎學(xué)金在第七屆大賽中，廣州中望龍騰軟件股份有限公司攜旗下微小網(wǎng)（）繼續(xù)設(shè)立“中望軟件機械創(chuàng)新設(shè)計獎學(xué)金”。凡參加全國決賽第二階段評審的作品，并使用“中望3D教育版”或“中望機械設(shè)計軟件”兩款軟件任一款完成作品設(shè)計和繪制設(shè)計圖紙，均可報名申請上述獎學(xué)金的參評。

獎學(xué)金的具體評定辦法和獎學(xué)金額度將隨決賽參賽通知一起發(fā)出。同時，所有參加本賽事各賽區(qū)預(yù)賽和決賽的團隊均可訪問：免費申請“中望3D教育版”和“中望機械設(shè)計軟件”的正版授權(quán)。2022/11/21144）中望軟件機械創(chuàng)新設(shè)計獎學(xué)金2022/11/22475）參賽條件與方式▲

參賽條件：全國在校本、?？拼髮W(xué)生（含2016屆畢業(yè)生）均可以個人或小組的方式，通過學(xué)校推薦報名參加，每個參賽隊學(xué)生人數(shù)不得多于5人，指導(dǎo)教師不多于2人。參賽隊由所在學(xué)校統(tǒng)一向本賽區(qū)組委會報名。限制每位教師指導(dǎo)的作品進入全國決賽的數(shù)量不超過2項?！鞲咝⒓淤悈^(qū)預(yù)賽作品數(shù)量的上限：本科院校的參賽作品最多為15項（含15項），?？圃盒Ｗ疃酁?項（含7項），同時具有本科和?？频脑盒０幢究朴?。各高校應(yīng)組織校內(nèi)選拔賽，使機械創(chuàng)新設(shè)計活動在學(xué)校層面上大面積地開展與普及。2022/11/21155）參賽條件與方式2022/11/2248▲參賽方式：參賽隊學(xué)生接到大賽通知后，即可按大賽主題和內(nèi)容要求進行準(zhǔn)備，最終完成作品的設(shè)計與制作，并向?qū)W校和各賽區(qū)組委會提交：（1）第七屆大賽作品報名表（見附件一，包括紙質(zhì)、電子文檔）（2）完整的設(shè)計說明書和主要設(shè)計圖紙（包括紙質(zhì)、電子文檔）（3）作品的實物樣機或放縮的實物樣機；

（4）介紹作品功能的視頻錄像（3分鐘之內(nèi)，限mpg或rmvb格式）。2022/11/2116▲參賽方式：參賽隊學(xué)生接到大賽通知后2022/11/22496）大賽相關(guān)進程的時間安排（1）2015年3月發(fā)布第七屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽的主題與內(nèi)容的通知；（2）各賽區(qū)在2016年5月10日前完成預(yù)賽，5月20日前按有關(guān)通知要求報送預(yù)賽結(jié)果；（3）2016年6月上旬完成作品初評，并在2016年6月15日公布參加全國決賽的作品名單；（4）全國決賽將于2016年7月20日前后在山東濟南山東交通學(xué)院舉行。2022/11/21176）大賽相關(guān)進程的時間安排2022/11/2250（1）主題的理解：

“服務(wù)社會——高效、便利、個性化”。服務(wù)社會：——高校的三大功能之一“社會服務(wù)”,引導(dǎo)學(xué)生面向社會解決問題、創(chuàng)業(yè)與服務(wù)于創(chuàng)業(yè)。

高效——產(chǎn)品追求目標(biāo)；便利——使用方便；

個性化——“私人”訂制；7）第七屆大賽主題的解析2022/11/2118（1）主題的理解：7）第七屆大賽主題2022/11/2251

（2）內(nèi)容的理解：▲錢幣的分類、清點、整理機械裝置；——上網(wǎng)搜公交公司點鈔員2022/11/2119（2）內(nèi)容的理解：▲錢幣的分2022/11/2252

關(guān)于錢幣的分類、清點、整理機械裝置的設(shè)計。

該類機械裝置的主要功能是可以對混雜在一起的各種紙幣和硬幣進行分類、清點、整理。

設(shè)計時，可以只實現(xiàn)分類、清點、整理三種功能中的一種或兩種功能，也可以同時實現(xiàn)三種功能。

設(shè)計中追求的目標(biāo)是高效、準(zhǔn)確、實用。從實現(xiàn)一個功能入手，加入第二個功能、第三個功能。。。▲錢幣的分類、清點、整理機械裝置；——注意事項2022/11/2120關(guān)于錢幣的分類、清點、整理機2022/11/2253

（2）內(nèi)容的理解：▲不同材質(zhì)、形狀和尺寸商品的包裝機械裝置當(dāng)前水果包裝的四個新趨勢（/2015/03/250958884999.shtml）小型化目前，城鄉(xiāng)水果消費已出現(xiàn)買新吃鮮、少量多次的特點，3-5公斤甚至更少含量的小包裝水果。精品化目前洋水果頻頻沖擊國內(nèi)市場，往往就是在包裝上找突破口。其實，國產(chǎn)精品水果無論是表色還是內(nèi)在品質(zhì)，都完全可以與洋貨抗衡，但多是由于包裝跟不上而失去了部分市場。因此，對國產(chǎn)優(yōu)質(zhì)水果包裝精品化將是占領(lǐng)國內(nèi)市場，走出國門參與國際競爭的必然選擇。透明化95％以上的消費者在購買箱裝水果時都要開箱查看。所以在包裝時采用部分透明材料，設(shè)計出一些可透視的鏤空，既可增加了美感，又方便選購，可大大提高消費者的購買欲和信任度。組合化鑒于當(dāng)前人們口味多樣化的消費需求，可以嘗試將果品按某種規(guī)格進行組合包裝。如：把圓蘋果、長香蕉、串葡萄包裝在一起；還可按不同顏色、不同性質(zhì)、不同產(chǎn)地進行組合；以及把同一種水果按多種品種進行組合2022/11/2121（2）內(nèi)容的理解：▲不同材質(zhì)2022/11/2254

（2）內(nèi)容的理解：▲不同材質(zhì)、形狀和尺寸商品的包裝機械裝置2022/11/2122（2）內(nèi)容的理解：▲不同材質(zhì)2022/11/2255

關(guān)于不同材質(zhì)、形狀和尺寸商品的包裝機械裝置的設(shè)計。主要針對開設(shè)“網(wǎng)店”等創(chuàng)業(yè)人員在創(chuàng)業(yè)初期存在的人手少、工作量大的問題，設(shè)計可以用于包裝多種材質(zhì)、尺寸和形狀商品的個性化機械裝置。

設(shè)計中應(yīng)遵循環(huán)保、快捷和節(jié)約的設(shè)計理念。▲不同材質(zhì)、形狀和尺寸商品的包裝機械裝置——注意事項2022/11/2123關(guān)于不同材質(zhì)、形狀和尺寸商品2022/11/2256

（2）內(nèi)容的理解：▲商品載運及助力機械裝置2022/11/2124（2）內(nèi)容的理解：▲商品載運2022/11/2257

（2）內(nèi)容的理解：▲商品載運及助力機械裝置2022/11/2125（2）內(nèi)容的理解：▲商品