《包身工》教學講解課件

包身工夏衍--精品--當代農(nóng)民工住房--精品--當代農(nóng)民工飯食--精品--當代農(nóng)民工工作--精品--當代童工工作--精品--

釋題

包身工是舊中國一種變相的販賣奴隸的形式。被販賣的是青少年，由包工頭騙到工廠、礦山做工。他們沒有人身自由，工錢全歸包工頭所有，受資本家和包工頭的雙重剝削。--精品--作者簡介--精品----精品----精品--

夏衍（1900—1995），我國著名戲劇家、翻譯家。原名沈端先，浙江杭州人，早年參加太陽社，是左聯(lián)領導人之一。主要作品有《上海屋檐下》、《法西斯細菌》，并改編魯迅的小說《祝福》、茅盾的小說《林家鋪子》為電影劇本。解放后任文化部副部長、中國電影家協(xié)會主席等。--精品--

《包身工》作于1935年，發(fā)表于1936年6月上海《光明》月刊創(chuàng)刊號，在中國的報告文學史上開創(chuàng)了新的記錄。它比較充分、完美地體現(xiàn)出報告文學的屬性特色，它既縮短了報告文學與小說的距離，又在報告文學與小說之間劃出了嚴格的界限。--精品--

報告文學

在以往學習過的新聞類型中大家熟悉的有哪些樣式？（消息、通訊、特寫）今天我們要接觸另一類與新聞相關的文學樣式——報告文學。

報告文學是從新聞報道和紀實散文中生成并獨立出來的一種新聞與文學相結合的散文體裁。它以敘事紀實為主體，既要求作品中占主體的人與事必須真實，具有新聞性；又經(jīng)過藝術加工，以形象反映生活，并飽含作家的思想傾向和情感態(tài)度，具備文學性。

比較有名的作品有徐遲的《歌德巴赫猜想》，魏巍的《誰是最可愛的人》等。--精品--

寫作背景

上世紀二、三十年代的中國，軍閥混戰(zhàn)，民不聊生。特別是在1932年“一·二八”事變以后，很多農(nóng)民在帝國主義尤其是日本帝國主義的經(jīng)濟侵略下日益破產(chǎn)，加上地主的剝削和天災的影響，農(nóng)民生活極為困苦。在靠近上海的蘇北地區(qū)農(nóng)村，每年有大批無法生活的農(nóng)村女孩淪為了包身工。

夏衍為了寫《女性的吶喊》電影劇本，接觸了一些包身工材料，對帝國主義的工廠里，還公然保存封建奴隸制度非常憤怒，決心深入調(diào)查，徹底揭露。由于紗廠工人的熱心幫助，作者深入工廠實地觀察調(diào)查了三個月，獲得了大量第一手材料。

--精品--字詞積累蠕動

執(zhí)拗

萵苣惺忪揩地板襤褸皮輥怔住弄堂rúniùwōjùkāigǔnxīngsōnglánlǚzhèng像蚯蚓爬行一樣固執(zhí)任性，不聽從別人的意見。衣服破爛擦地板因剛醒而眼睛模糊不清草本植物發(fā)呆、發(fā)愣[方言]胡同，小巷紡紗機牽伸裝置的主要零件之一--精品--課文插圖--精品--結構分析

課文可以分成四個部分：

第一部分（1-11）記敘包身工起床情景，兼議包身工制度的產(chǎn)生。

第二部分（12-22）記敘包身工吃早飯的情景，兼議包身工制度的發(fā)展。

第三部分（23-34）記敘包身工上工的情景，插敘包身工制度的實況。第四部分（35-50）總結全文，概述包身工的悲慘遭遇，控訴吃人制度，指出黎明即將到來。--精品--包身工的悲慘生活

（一）住房條件

“七尺闊，十二尺深”，約為9個平方多。

“在不到十個平方的房間里”住著十六七個人。平均居住面積是0.6個平方，房間除了作寢室外，還作“吃喝拉撒”用，生活如豬玀。

低劣--精品--（二）生活條件

穿著短衣，上面是褪了色的油臟了的湖綠乃至蓮青的短衫，下面是玄色或是條紋的褲子。長頭發(fā)，很多還梳著辮子。破臟的粗布鞋，纏過而未放大的腳，走路也就有點蹣跚的樣子，穿吃早晚吃粥，中午干飯。中午的飯和晚上的粥，由老板差人給她們送進工廠里去。粥，它的成分并不和一般通用的意義一樣。在南方，碎米和豆腐渣根本就是豬食。住每間工房七尺寬，十二尺長——面積約9.32平方米。要容十六、七個人，吃喝拉撒睡都在這里。

行她們沒有自由，只能在嚴密監(jiān)視下往來于工房與工廠之間，兩點一線。粗劣--精品--

（三）工作條件

環(huán)境三大威脅：音響、塵埃、濕氣勞動三大危險：毆打、罰工錢、停生意

惡劣--精品--（四）生活安排

作者描寫了包身工起床時的混亂情景，緊張忙亂。她們?yōu)楹芜@么緊張，可以慢點嗎？

作息時間：四點一刻起床（要做多少事？其忙亂程度可想而知）

五點上工

中餐及午休一小時

下午六點收工

除了十二小時強勞動，還有工房和老板家庭的義務服務，而她們的年齡與在座的同學的年齡差不多。惡劣的生活條件，繁重的體力勞動，嚴重摧殘著這些未成年少女的身心健康。在這樣的環(huán)境里，她們變得麻木，像機器一樣。差不多失去了作為女性最起碼的羞恥感。悲劣--精品--概括包身工的勞動勞動強度最：地位最：待遇最：痛苦最：大低差深篩選信息，制作“包身工信息檔案卡片”包身工信息檔案卡片年齡：性別：綽號：工作單位：工作時間：居住條件：飲食條件：工作環(huán)境：勞動待遇：來歷（身份）：--精品--包身工信息檔案卡片年齡：性別：綽號：工作單位：工作時間：工作環(huán)境：居住條件：飲食條件：勞動待遇：來歷（身份）：女蘆柴棒、豬玀、娼妓等上海東洋紗廠長達12個小時以上三大威脅（音響、塵埃、濕氣）三大危險（毆打、罰工錢、停生意）十七八個人擠在一起，蜂房般的格子鋪，鴿子籠一般，充滿了汗臭、糞臭和濕氣兩粥一飯（喂豬的豆腐渣熬成的稀粥和爛菜葉）每天三角八分（成年人的三分之一）貧苦農(nóng)村少女十五六歲問題探究

1、本文是以什么線索組織材料的？

(1)文章以時間為線。圍繞包身工一天的生活和做工來組織材料。(2)文章以包身工制度為線索。描述場景后穿插背景材料和議論，揭示包身工制度。兩條線索相互交錯，敘議結合，錯落有致，層次井然。--精品--問題探究2、本文運用了哪些修辭手法來描摹包身工的？

(1)對比包身工：住鴿子籠般的工房，吃漿糊般的薄粥等帶工老板：穿“拷綢”，放債買田、兼營茶樓浴室等揭示了：帝國主義和中國封建買辦勢力互相勾結壓榨包身工的滔天罪行。--精品--問題探究2、本文運用了哪些修辭手法來描摹包身工的？

(1)對比包身工：臟、鄉(xiāng)下氣、沒有自由、出錯要挨打外頭工人：衣服整潔，可選工作與否，不會受挨打，可通過賄賂換取好工作說明了：包身工奴隸一般的境地。--精品--問題探究2、本文運用了哪些修辭手法來描摹包身工的？

(2)比喻

看著這種飼養(yǎng)小姑娘營利的制度……便連這一點施與的溫存也已經(jīng)不存在了。把包身工的工作比成：墨鴉為船戶捕魚揭示了：帝國主義以及買辦們與包身工的剝削與被剝削的關系，有力地控訴了吃人的包身工制度。--精品--問題探究2、本文運用了哪些修辭手法來描摹包身工的？

(3)褒詞貶用

有幾個慈祥的老板到菜市場去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴?！按认椤保~貶用。表明上是為了改善包身工的生活，實際上是為了從包身工身上榨取更多的利潤。“佳肴”，褒詞貶用反襯出粥菜之難得，以及質(zhì)量之低劣，暗含諷刺之味--精品--

文章在敘述了新聞事實之后，又引入背景材料，揭示包身工制度的起源、發(fā)展等情況。中間運用一些轉(zhuǎn)折性的詞句，使得銜接自然流暢。比如寫四點一刻包身工起床的情景之后，以“但是，她們正式的名稱卻是‘包身工’”一句作為過渡，寫這些鄉(xiāng)下姑娘是如何被帶工老板騙到城里來的。

3、課文