分數的初步認識(張莉)課件

分數的初步認識人教版小學數學三年級上冊涪陵實驗小學張莉分數的初步認識人教版小學數學三年級上冊涪陵實驗小學張1游戲：搶選數字每道題的結果是幾，就在數幾的下面打上“√”。游戲：搶選數字每道題的結果是幾，就在數幾的下面打上“√”。2平均分給2個小朋友，每人幾個？平均分給2個小朋友，每人幾個？3平均分給2個小朋友，每人幾個？平均分給2個小朋友，每人幾個？4平均分給2個小朋友，每人幾個？平均分給2個小朋友，每人幾個？5平均分給2個小朋友，每人幾個？平均分給2個小朋友，每人幾個？6

用分數表示下面各圖中的陰影部分

41615131（）————（）（）————（）（）————（）（）————（）

用分數表示下面各圖中的陰影部分

41615131（7分數的初步認識(張莉)課件8分數的初步認識(張莉)課件9分數的初步認識(張莉)課件10俄羅斯俄羅斯11巧克力巧克力12判斷下面陰影部分表示的方法對嗎？判斷下面陰影部分表示的方法對嗎？13判斷下面陰影部分表示的方法對嗎？判斷下面陰影部分表示的方法對嗎？14判斷下面陰影部分表示的方法對嗎？判斷下面陰影部分表示的方法對嗎？15判斷下面陰影部分表示的方法對嗎？判斷下面陰影部分表示的方法對嗎？16估計一下陰影部分站整個圖形的幾分之一？估計一下陰影部分站整個圖形的幾分之一？17

小猴子和小豬在一次吃西瓜的時候，也想用我們今天學習的分數，它們都想吃的多．小猴子想：“我要吃這個西瓜的?！毙∝i想：“我肚皮大，吃的多，要吃這個西瓜的?！?/p>

它們倆誰吃的多？為什么？小猴子和小豬在一次吃西瓜的時候，也想用我們今天學習的分18１－２１－４１－８分月餅，看誰吃得多？１１１－＞－＞－２４８小明小紅小海１１１分月餅，看誰吃得多？小明小紅小海19１－２１－４你能從這些圖中發(fā)現規(guī)律嗎？平均分的份數越多，得到的一份就越少。

１－８１１你能從這些圖中發(fā)現規(guī)律嗎？平均分的份數越多，得到的一份就208151719111121311311611516151411011812611613181517191111213113116115161514121在里填上“”或“”。4151在里填上“”或“”。415122在里填上“”或“”。6131在里填上“”或“”。613123想一想今天你有哪些收獲呢？想一想今天你有哪些收獲呢？24分數的初步認識人教版小學數學三年級上冊涪陵實驗小學張莉分數的初步認識人教版小學數學三年級上冊涪陵實驗小學張25游戲：搶選數字每道題的結果是幾，就在數幾的下面打上“√”。游戲：搶選數字每道題的結果是幾，就在數幾的下面打上“√”。26平均分給2個小朋友，每人幾個？平均分給2個小朋友，每人幾個？27平均分給2個小朋友，每人幾個？平均分給2個小朋友，每人幾個？28平均分給2個小朋友，每人幾個？平均分給2個小朋友，每人幾個？29平均分給2個小朋友，每人幾個？平均分給2個小朋友，每人幾個？30

用分數表示下面各圖中的陰影部分

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用分數表示下面各圖中的陰影部分

41615131（31分數的初步認識(張莉)課件32分數的初步認識(張莉)課件33分數的初步認識(張莉)課件34俄羅斯俄羅斯35巧克力巧克力36判斷下面陰影部分表示的方法對嗎？判斷下面陰影部分表示的方法對嗎？37判斷下面陰影部分表示的方法對嗎？判斷下面陰影部分表示的方法對嗎？38判斷下面陰影部分表示的方法對嗎？判斷下面陰影部分表示的方法對嗎？39判斷下面陰影部分表示的方法對嗎？判斷下面陰影部分表示的方法對嗎？40估計一下陰影部分站整個圖形的幾分之一？估計一下陰影部分站整個圖形的幾分之一？41

小猴子和小豬在一次吃西瓜的時候，也想用我們今天學習的分數，它們都想吃的多．小猴子想：“我要吃這個西瓜的?！毙∝i想：“我肚皮大，吃的多，要吃這個西瓜的?！?/p>

它們倆誰吃的多？為什么？小猴子和小豬在一次吃西瓜的時候，也想用我們今天學習的分42１－２１－４１－８分月餅，看誰吃得多？１１１－＞－＞－２４８小明小紅小海１１１分月餅，看誰吃得多？小明小紅小海43１－２１－４你能從這些圖中發(fā)現規(guī)律嗎？平均分的份數越多，得到的一份就越少。

１－８１１你能從這些圖中發(fā)現規(guī)律嗎？平均分的份數越多，得到的一份就448151719111121311311611516151411011812611613181517191111213113116115161514145在里填上“”或“”。