初中地理《中國(guó)的疆域》教學(xué)設(shè)計(jì)

基本信息姓名聯(lián)系電話學(xué)段學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)課題中國(guó)的疆域（第一課時(shí)優(yōu)越的地理位置）1.、半球位置、緯度位置、海陸位置的空間概念，記住我國(guó)陸地領(lǐng)土面積并指出我國(guó)陸上鄰國(guó)和隔海相望的國(guó)家，以及我國(guó)瀕臨的海洋，認(rèn)識(shí)我國(guó)既是陸地大國(guó)也是海洋大國(guó)。（重點(diǎn)）通過(guò)在中國(guó)疆域圖上量算我國(guó)東西兩端的距離、南北兩端的緯度差，培養(yǎng)學(xué)生讀圖的能力（難點(diǎn)）記住我國(guó)領(lǐng)土四至點(diǎn)，理解我國(guó)東西時(shí)間差異和南北氣候差異形成的原因。了解我國(guó)疆域，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感，增強(qiáng)民族自豪感。2.學(xué)生預(yù)習(xí)和認(rèn)識(shí)地理圖冊(cè)中的中國(guó)位置，在認(rèn)知上較容易把握東西半球、南北半球與海陸位置等，本課時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與七年級(jí)下冊(cè)中的《日本》、《俄羅斯》、《美國(guó)》等相當(dāng)、知識(shí)儲(chǔ)備上具體領(lǐng)土、領(lǐng)海、臨海國(guó)家等比較容易把握，在與日本、巴西俄羅斯等國(guó)家海陸優(yōu)越性比較顯得比較難。學(xué)科能力水平有待提高、本節(jié)課學(xué)生興趣濃與發(fā)展需求、求知欲強(qiáng)烈。3.以歌曲《歌唱祖國(guó)》導(dǎo)入新課，以地圖冊(cè)及PPT圖片來(lái)觀察我國(guó)在世界中的位置（東西半球、南北半球、五帶位置的陳述、領(lǐng)土、臨海及領(lǐng)國(guó)轉(zhuǎn)到我國(guó)海陸位置優(yōu)越性的學(xué)習(xí)等）由容易到難點(diǎn)，不斷延伸七年級(jí)的知識(shí)儲(chǔ)備，認(rèn)識(shí)我國(guó)的地理位置及其優(yōu)越性。4.學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)、半球位置、緯度位置、海陸位置的空間概念，記住我國(guó)陸地領(lǐng)土面積并指出我國(guó)陸上鄰國(guó)和隔海相望的國(guó)家，以及我國(guó)瀕臨的海洋，認(rèn)識(shí)我國(guó)既是陸地大國(guó)也是海洋大國(guó)。（重點(diǎn)）通過(guò)在中國(guó)疆域圖上量算我國(guó)東西兩端的距離、南北兩端的緯度差，培養(yǎng)學(xué)生讀圖的能力，運(yùn)用不同的地圖，學(xué)會(huì)分析與評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家地理位置的方法（難點(diǎn)）5.學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)一：1．地理位置（1）半球位置：我國(guó)位于東半球和北半球。（2）海陸位置：我國(guó)位于亞洲的東部，太平洋的西岸。（3）緯度位置：我國(guó)大部分地區(qū)位于北溫帶，南部小部分地區(qū)位于熱帶，沒(méi)有地區(qū)位于寒帶。遼闊的疆域（1）陸地大國(guó)①領(lǐng)土四端點(diǎn)最東：黑龍江省黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的匯合處。最西：新疆維吾爾自治區(qū)帕米爾高原。最北：黑龍江省漠河縣北端的黑龍江主航道中心線。最南：海南省南沙群島曾母暗沙。②陸地面積：約960萬(wàn)平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，居世界第3位。海洋大國(guó)①臨四海一洋：四海從北到南依次是渤海、黃海、東海、南海，一洋是太平洋。②島嶼眾多：有臺(tái)灣島、海南島、崇明島等。③兩大內(nèi)海：渤海和瓊州海峽。④領(lǐng)海寬度：12海里。3．眾多的鄰國(guó)（1）陸上鄰國(guó)：14個(gè)。分別是朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南。（2）隔海相望的國(guó)家：6個(gè)。分別是韓國(guó)、日本、菲律賓、馬來(lái)西亞、文萊、印度尼西亞。教師活動(dòng)（教學(xué)環(huán)節(jié)中呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)情境、提出驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題、學(xué)習(xí)任務(wù)類型等）引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察地圖冊(cè)，找出我國(guó)在世界中的位置？引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察地圖冊(cè)及PPT里相關(guān)問(wèn)題找出我國(guó)位于東西半球、南北半球、五帶位置的陳述、領(lǐng)土、臨海及領(lǐng)國(guó)轉(zhuǎn)到我國(guó)海陸位置優(yōu)越性的學(xué)習(xí)。學(xué)生活動(dòng)學(xué)生在老師創(chuàng)設(shè)下的問(wèn)題里，獨(dú)立自主利用地理圖冊(cè)及課本情境解說(shuō)內(nèi)容來(lái)歸納。在學(xué)習(xí)中有疑問(wèn)，老師指導(dǎo)并延伸知識(shí)，注意學(xué)以致用。設(shè)計(jì)意圖：、半球位置、緯度位置、海陸位置的空間概念，記住我國(guó)陸地領(lǐng)土面積并指出我國(guó)陸上鄰國(guó)和隔海相望的國(guó)家，以及我國(guó)瀕臨的海洋，認(rèn)識(shí)我國(guó)既是陸地大國(guó)也是海洋大國(guó)。（重點(diǎn)）通過(guò)在中國(guó)疆域圖上量算我國(guó)東西兩端的距離、南北兩端的緯度差，培養(yǎng)學(xué)生讀圖的能力（難點(diǎn)）環(huán)節(jié)二：重點(diǎn)考向中國(guó)優(yōu)越的地理位置1．緯度位置的優(yōu)越性2．海陸位置的優(yōu)越性發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)我國(guó)地域廣大，南北、東西氣候差異大，為發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供了有利條件。對(duì)外交往與合作東瀕太平洋，多優(yōu)良港灣，海上交通便利，有利于同海外各國(guó)友好往來(lái)；西部深入亞歐大陸內(nèi)部，與多國(guó)接壤，使我國(guó)陸上交通能與中亞、西亞、歐洲直接往來(lái)。發(fā)展海洋事業(yè)東臨太平洋，沿海多優(yōu)良港灣，便于開(kāi)發(fā)各種海洋資源。其它造就了我國(guó)豐富的旅游資源，如北國(guó)冰雪、南國(guó)熱帶風(fēng)光。3．我國(guó)東西端的晨昏差異和南北部的季節(jié)差異及其原因（1）我國(guó)東西跨經(jīng)度廣，由于地球的自轉(zhuǎn)，造成東西方時(shí)間差異大。例如，當(dāng)位于我國(guó)最西部的帕米爾高原還是滿天星斗的黑夜時(shí)，位于我國(guó)最東部的烏蘇里江上已經(jīng)灑滿了陽(yáng)光。（2）我國(guó)南北跨緯度廣，氣候差異大，導(dǎo)致南北季節(jié)差異。例如，位于我國(guó)南部的海南島進(jìn)入春耕時(shí)，位于我國(guó)北部的黑龍江還是一片冰天雪地。6.板書(shū)設(shè)計(jì)7.作業(yè)與拓展學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)同步習(xí)題有一首歌唱道：“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)”據(jù)此回答1～3題。1．“東方”是指（）A．太平洋東岸B．亞洲東部C．印度洋東岸D．大西洋東岸2．從半球位置上看，這條“龍”位于（）A．東半球、南半球B．西半球、南半球C．東半球、北半球D．西半球、北半球3.與世界其他國(guó)家相比，我國(guó)的地理位置優(yōu)越，下列說(shuō)法正確的是（）A.與俄羅斯、加拿大相比，我國(guó)氣候更寒冷B.與巴西相比，我國(guó)氣候更炎熱C.與蒙古相比，我國(guó)有豐富的海洋資源和便利的海運(yùn)條件D.與日本相比，我國(guó)是島國(guó)，海上運(yùn)輸更便利讀“中國(guó)政區(qū)示意圖”，回答4～6題。4．我國(guó)領(lǐng)土最東端在()A．漠河縣北端的黑龍江主航道中心線B．南沙群島的曾母暗沙C．新疆的帕米爾高原上D．黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的匯合處5．我國(guó)南北跨緯度()A．約49°B．約69°C．約62°D．約57°6.從圖中我們可以看出我國(guó)領(lǐng)土東西跨度大，相距約5000多千米，這就造成了（）7．我國(guó)大部分領(lǐng)土位于“地球五帶”中的()A．熱帶B．北溫帶C．南溫帶D．北寒帶8.與我國(guó)陸上接壤的國(guó)家共有（）A.16個(gè)B.14個(gè)C.20個(gè)D.11個(gè)9.我國(guó)地理位置的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在（）A.位于亞洲東部、太平洋東岸，海陸兼?zhèn)銪.領(lǐng)土地跨熱帶、溫帶和寒帶，利于發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)C.東部地區(qū)受海洋影響較大，災(zāi)害頻繁D.海岸線漫長(zhǎng)，利于海洋資源的開(kāi)發(fā)利用和發(fā)展海外貿(mào)易10.讀圖回答下列問(wèn)題。（1）填出圖中數(shù)碼與字母所代表的地理事物名稱。鄰國(guó)：A________，B________，C________；隔海相望的國(guó)家：D________；內(nèi)海：①________，③________；海峽：②________；海域：⑤________，⑥________。（2）我國(guó)陸地領(lǐng)土面積約________萬(wàn)平方千米，僅次于________和加拿大，居世界第三位。參考答案1~5BCCDA6~9CBBA10.（1）鄰國(guó)：俄羅斯印度哈薩克斯坦隔海相望的國(guó)家：韓國(guó)內(nèi)海：渤海瓊州海峽海峽：臺(tái)灣海峽海域：東海南海（2）960俄羅斯8.特色學(xué)習(xí)資源分析、技術(shù)手段應(yīng)用說(shuō)明：微視頻《偉大的中國(guó)》片段從青藏高原到內(nèi)蒙古草原，從帕米爾高原到南海漁船，從上海大都市吐魯番葡萄園等指導(dǎo)引領(lǐng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)認(rèn)識(shí)祖國(guó)，自制《優(yōu)越的地理位置》教學(xué)PPT呈現(xiàn)文本學(xué)習(xí)內(nèi)容。9.教學(xué)反思與改進(jìn)：中國(guó)的疆域（第一課時(shí)優(yōu)越的地理位置）、半球位置、緯度位置、海陸位置的空間概念，記住我國(guó)陸地領(lǐng)土面積并指出我國(guó)陸上鄰國(guó)和隔海相望的國(guó)家，以及我國(guó)瀕臨的海洋，認(rèn)識(shí)我國(guó)既是陸地大國(guó)也是海洋大國(guó)。（重點(diǎn)）通過(guò)在中國(guó)疆域圖上量算我國(guó)東西兩端的距離、南北兩端的緯度差，培養(yǎng)學(xué)生讀圖的能力（難點(diǎn)）學(xué)會(huì)分析與評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家地理位置的方法。內(nèi)容較多，需要學(xué)生全神貫注去學(xué)習(xí)，改成相當(dāng)枯燥，動(dòng)筆記筆記、觀察地圖、思考問(wèn)題等環(huán)節(jié)頻繁，時(shí)間倉(cāng)促。今后注重問(wèn)題的靈活性及典型性。10.置的空間概念、半球位置、緯度位置、海陸位，記住我國(guó)陸地領(lǐng)土面積并指出我國(guó)陸上鄰國(guó)和隔海相望的國(guó)家，以及我國(guó)瀕臨的海洋，認(rèn)識(shí)我