新課標(biāo)2023版高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí)第9章統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例第2節(jié)用樣本估計(jì)總體教師用書_第1頁
新課標(biāo)2023版高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí)第9章統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例第2節(jié)用樣本估計(jì)總體教師用書_第2頁
新課標(biāo)2023版高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí)第9章統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例第2節(jié)用樣本估計(jì)總體教師用書_第3頁
新課標(biāo)2023版高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí)第9章統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例第2節(jié)用樣本估計(jì)總體教師用書_第4頁
新課標(biāo)2023版高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí)第9章統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例第2節(jié)用樣本估計(jì)總體教師用書_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!第二節(jié)用樣本估計(jì)總體考試要求:結(jié)合實(shí)例,能夠利用樣本估計(jì)總體的集中趨勢以及離散程度,掌握分層隨機(jī)抽樣的樣本均值和樣本方差.一、教材概念·結(jié)論·性質(zhì)重現(xiàn)1.頻率分布直方圖(1)頻率分布表的畫法.第一步:求極差,極差=最大值-最小值;第二步:決定組數(shù)和組距,組距=eq\f(極差,組數(shù));第三步:將數(shù)據(jù)分組,通常對(duì)組內(nèi)數(shù)值所在區(qū)間取左閉右開區(qū)間,最后一組取閉區(qū)間;第四步:登記頻數(shù),計(jì)算頻率,列出頻率分布表.(2)頻率分布直方圖:反映樣本頻率分布的直方圖(如圖).橫軸表示樣本數(shù)據(jù),縱軸表示eq\f(頻率,組距),每個(gè)小長方形的面積表示樣本落在該組內(nèi)的頻率.1.頻率分布直方圖可以利用頻率分布直方圖估計(jì)總體的取值規(guī)律.2.頻率分布直方圖中的常見結(jié)論(1)眾數(shù)的估計(jì)值為最高的小長方形的中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo).(2)平均數(shù)的估計(jì)值等于頻率分布直方圖中每個(gè)小長方形的面積乘小長方形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和.(3)中位數(shù)的估計(jì)值的左邊和右邊的小長方形的面積和是相等的.2.中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)(1)中位數(shù):將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列,處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).(2)眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)稱為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).(3)平均數(shù):一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)即為這組數(shù)據(jù)的平均數(shù),n個(gè)數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)eq\x\to(x)=eq\f(1,n)(x1+x2+…+xn).3.百分位數(shù)(1)第p百分位數(shù)的定義:一般地,一組數(shù)據(jù)的第p百分位數(shù)是這樣一個(gè)值,它使得這組數(shù)據(jù)中至少有p%的數(shù)據(jù)小于或等于這個(gè)值,且至少有(100-p)%的數(shù)據(jù)大于或等于這個(gè)值.(2)計(jì)算一組n個(gè)數(shù)據(jù)的第p百分位數(shù)的步驟:第1步,按從小到大排列原始數(shù)據(jù).第2步,計(jì)算i=np%.第3步,若i不是整數(shù),而大于i的比鄰整數(shù)為j,則第p百分位數(shù)為第j項(xiàng)數(shù)據(jù);若i是整數(shù),則第p百分位數(shù)為第i項(xiàng)與第(i+1)項(xiàng)數(shù)據(jù)的平均數(shù).4.樣本的數(shù)字特征如果有n個(gè)數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn,那么平均數(shù)為eq\x\to(x)=eq\f(1,n)(x1+x2+…+xn),標(biāo)準(zhǔn)差為s=eq\r(\f(1,n)[(x1-\x\to(x))2+(x2-\x\to(x))2+…+(xn-\x\to(x))2]),方差為s2=eq\f(1,n)[(x1-eq\x\to(x))2+(x2-eq\x\to(x))2+…+(xn-eq\x\to(x))2].(1)若數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)為eq\x\to(x),則mx1+a,mx2+a,mx3+a,…,mxn+a的平均數(shù)是meq\x\to(x)+a.(2)若數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的方差為s2,則數(shù)據(jù)ax1+b,ax2+b,…,axn+b的方差為a2s2.二、基本技能·思想·活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)1.判斷下列說法的正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”.(1)平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)從不同的角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢. (√)(2)一組數(shù)據(jù)的方差越大,說明這組數(shù)據(jù)越集中. (×)(3)在頻率分布直方圖中,小長方形的面積越大,表示樣本數(shù)據(jù)落在該區(qū)間的頻率越大. (√)2.“幸福感指數(shù)”是指某個(gè)人主觀評(píng)價(jià)他對(duì)自己目前生活狀態(tài)滿意程度的指標(biāo),常用區(qū)間[0,10]內(nèi)的一個(gè)數(shù)來表示,該數(shù)越接近10表示滿意度越高.現(xiàn)隨機(jī)抽取10位居民,他們的幸福感指數(shù)為5,6,6,6,7,7,8,8,9,10.則這組數(shù)據(jù)的第80百分位數(shù)是()A.7.5 B.8C.8.5 D.9C解析:因?yàn)?0×80%=8,所以數(shù)據(jù)5,6,6,6,7,7,8,8,9,10的第80百分位數(shù)是eq\f(1,2)×(8+9)=8.5.3.某工廠技術(shù)人員對(duì)三臺(tái)智能機(jī)床的生產(chǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)甲車床每天生產(chǎn)次品數(shù)的平均數(shù)為1.4,標(biāo)準(zhǔn)差為1.08;乙車床每天生產(chǎn)次品數(shù)的平均數(shù)為11,標(biāo)準(zhǔn)差為0.85;丙車床每天生產(chǎn)次品數(shù)的平均數(shù)為1.1,標(biāo)準(zhǔn)差為0.78.由以上數(shù)據(jù)可以判斷生產(chǎn)性能最好且較穩(wěn)定的為()A.無法判斷 B.甲車床C.乙車床 D.丙車床D解析:因?yàn)?.1<1.4<11,0.78<0.85<1.08,所以可以判斷生產(chǎn)性能最好且較穩(wěn)定的為丙車床.4.從某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推薦的影視作品中抽取400部,統(tǒng)計(jì)其評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù),將所得400個(gè)評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)分為8組:[66,70),[70,74),…,[94,98],并整理得到如下的頻率分布直方圖,則評(píng)分在區(qū)間[82,86)內(nèi)的影視作品數(shù)量是()A.20 B.40C.64 D.80D解析:由頻率分布直方圖知,評(píng)分在區(qū)間[82,86)內(nèi)的影視作品的頻率為(86-82)×0.05=0.2,故評(píng)分在區(qū)間[82,86)內(nèi)的影視作品數(shù)量是400×0.2=80.5.已知樣本量為200,在樣本的頻率分布直方圖中,共有n個(gè)小長方形.若中間一個(gè)小長方形的面積等于其余(n-1)個(gè)小長方形面積和的eq\f(1,3),則該組的頻數(shù)為_________.50解析:設(shè)除中間一個(gè)小長方形外的(n-1)個(gè)小長方形面積的和為p,則中間一個(gè)小長方形面積為eq\f(1,3)p.由題意,得p+eq\f(1,3)p=1,所以p=eq\f(3,4),則中間一個(gè)小長方形的面積為eq\f(1,3)p=eq\f(1,4),200×eq\f(1,4)=50,即該組的頻數(shù)為50.考點(diǎn)1統(tǒng)計(jì)圖表及其應(yīng)用——綜合性習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“一個(gè)忘記來路的民族必定是沒有出路的民族,一個(gè)忘記初心的政黨必定是沒有未來的政黨.”某學(xué)校利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP安排教職工(共120人)在線學(xué)習(xí)黨史知識(shí).其教職工年齡情況和每周在線學(xué)習(xí)時(shí)長達(dá)3小時(shí)的情況分別如圖(1)和圖(2)所示,則下列說法正確的是()A.該學(xué)校老年教職工在線學(xué)習(xí)黨史時(shí)長達(dá)3小時(shí)的人數(shù)最多B.該學(xué)校青年教職工在線學(xué)習(xí)黨史時(shí)長達(dá)3小時(shí)的人數(shù)最多C.該學(xué)校老年教職工在線學(xué)習(xí)黨史時(shí)長達(dá)3小時(shí)和青年教職工在線學(xué)習(xí)黨史時(shí)長達(dá)3小時(shí)的人數(shù)之和與中年教職工在線學(xué)習(xí)黨史時(shí)長達(dá)3小時(shí)的人數(shù)相等D.該學(xué)校在線學(xué)習(xí)黨史時(shí)長達(dá)3小時(shí)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的80%D解析:由圖可知,該學(xué)校老年教職工在線學(xué)習(xí)黨史時(shí)長達(dá)3小時(shí)的人數(shù)是120×30%×90%=32.4,中年教職工在線學(xué)習(xí)黨史時(shí)長達(dá)3小時(shí)的人數(shù)是120×(1-30%-30%)×80%=38.4,青年教職工在線學(xué)習(xí)黨史時(shí)長達(dá)3小時(shí)的人數(shù)是120×30%×70%=25.2.該學(xué)校在線學(xué)習(xí)黨史時(shí)長達(dá)3小時(shí)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例為30%×90%+40%×80%+30%×70%=80%,故選項(xiàng)A、B、C錯(cuò)誤,選項(xiàng)D正確.(2021·河南模擬)電力工業(yè)是一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)命脈,它在國民經(jīng)濟(jì)和人民生活中占有極其重要的地位.目前開發(fā)的電力主要是火電、水電、風(fēng)電、核電、太陽能發(fā)電,其中,水電、風(fēng)電、太陽能發(fā)電屬于可再生能源發(fā)電.如圖所示的是2020年各電力行業(yè)發(fā)電量及增幅的統(tǒng)計(jì)圖,則下列說法錯(cuò)誤的是()A.其中火電發(fā)電量大約占全行業(yè)發(fā)電量的71%B.在火電、水電、風(fēng)電、核電、太陽能發(fā)電量中,比上一年增幅最大的是風(fēng)電C.火電、水電、風(fēng)電、核電、太陽能發(fā)電的發(fā)電量的極差是7.28D.以上可再生能源發(fā)電量的增幅均跑贏全行業(yè)整體增幅C解析:對(duì)于A,火電發(fā)電量大約占全行業(yè)發(fā)電量的eq\f(5.28,7.42)≈71%,故選項(xiàng)A正確;對(duì)于B,由折線圖可知,風(fēng)電增幅為10.50%,是增幅最大的,故選項(xiàng)B正確;對(duì)于C,火電、水電、風(fēng)電、核電、太陽能發(fā)電的發(fā)電量的極差是5.28-0.14=5.14,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;對(duì)于D,由折線圖可得,可再生能源發(fā)電量的增幅均跑贏全行業(yè)整體增幅,故選項(xiàng)D正確.故選C.統(tǒng)計(jì)圖表問題的解決方法(1)首先要準(zhǔn)確地識(shí)圖,即要明確統(tǒng)計(jì)圖表中縱軸、橫軸及折線、區(qū)域等所表示的意義,尤其注意數(shù)字變化的趨勢等.(2)其次要準(zhǔn)確地用圖,會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)字計(jì)算樣本的數(shù)字特征,會(huì)用統(tǒng)計(jì)圖表估計(jì)總體.1.(2022·靖遠(yuǎn)模擬)如圖是我國2011-2020年載貨汽車產(chǎn)量及增長趨勢統(tǒng)計(jì)圖.針對(duì)這10年的數(shù)據(jù),下列說法錯(cuò)誤的是()A.與2019年相比較,2020年我國載貨汽車產(chǎn)量同比增速不到15%B.這10年中,載貨汽車的同比增速有增有減C.這10年我國載貨汽車產(chǎn)量的極差超過150萬輛D.這10年我國載貨汽車產(chǎn)量的中位數(shù)不超過340萬輛D解析:對(duì)于A,2020年的同比增速為eq\f(423.9-373.9,373.9)×100%≈13.37%<15%,故A正確;對(duì)于B,這10年中,載貨汽車的同比增速有增有減,故B正確;對(duì)于C,由圖知極差為423.9-273.5=150.4(萬輛)>150(萬輛),故C正確;對(duì)于D,將這10年載貨汽車產(chǎn)量由小到大排列,得:273.5,303.5,312.9,333.8,339.9,344.1,356.7,371.7,373.9,423.9,故中位數(shù)為eq\f(339.9+344.1,2)=342(萬輛),故D錯(cuò)誤.2.(多選題)某企業(yè)對(duì)本企業(yè)1644名職工關(guān)于復(fù)工的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如圖所示.下列結(jié)論成立的是()A.x=0.384B.從該企業(yè)中任取一名職工,該職工是傾向于在家辦公的概率為0.178C.不到80名職工傾向于繼續(xù)申請休假D.傾向于復(fù)工后在家辦公或在公司辦公的職工超過986名BD解析:由圖表知x%=1-5.1%-17.8%-42.3%,得x=34.8,故A錯(cuò)誤.由圖表知在家辦公的人員占17.8%,故B正確.由1644×5.1%=83.844>80,所以超過80名職工傾向于繼續(xù)申請休假,故C錯(cuò)誤.又1644×(17.8%+42.3%)=988.044>986,所以超過986名職工傾向于在家辦公或在公司辦公,D正確.綜上可知,正確的結(jié)論為BD.考點(diǎn)2頻率分布直方圖——應(yīng)用性一家保險(xiǎn)公司決定對(duì)推銷員實(shí)行目標(biāo)管理,即給推銷員確定一個(gè)具體的銷售目標(biāo).確定的銷售目標(biāo)是否合適,直接影響到公司的經(jīng)濟(jì)效益.如果目標(biāo)定得過高,多數(shù)推銷員完不成任務(wù),會(huì)使推銷員失去信心;如果目標(biāo)定得太低,將不利于挖掘推銷員的工作潛力.該保險(xiǎn)公司隨機(jī)抽取50名保險(xiǎn)推銷員,統(tǒng)計(jì)了其2020年的月均推銷額(單位:萬元),將數(shù)據(jù)按照[12,14),[14,16),…,[22,24]分成6組,制成頻率分布直方圖如下,其中[14,16)組比[12,14)組的頻數(shù)多4.(1)求頻率分布直方圖中a和b的值;(2)為調(diào)動(dòng)推銷員的積極性,公司設(shè)計(jì)了兩種獎(jiǎng)勵(lì)方案.方案一:獎(jiǎng)勵(lì)月均推銷額進(jìn)入前60%的員工;方案二:獎(jiǎng)勵(lì)月均推銷額達(dá)到或超過平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)值為代表)的員工.你認(rèn)為哪種方案更好?解:(1)由頻率分布直方圖的性質(zhì),得圖中所有小長方形的面積之和等于1.又因?yàn)閇14,16)組比[12,14)組的頻數(shù)多4,所以eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1((a+b+0.04+0.1+0.12+0.14)×2=1,,50×b×2-50×a×2=4,))解得a=0.03,b=0.07.(2)方案一,獎(jiǎng)勵(lì)月均推銷額進(jìn)入前60%的員工,因?yàn)闃颖玖繛?0,所以能獲得獎(jiǎng)勵(lì)員工人數(shù)為50×60%=30.方案二,獎(jiǎng)勵(lì)月均推銷額達(dá)到或超過平均數(shù),根據(jù)頻率分布直方圖,可得月均推銷額的平均數(shù)為eq\x\to(x)=0.03×2×13+0.07×2×15+0.12×2×17+0.14×2×19+0.1×2×21+0.04×2×23=18.32.月均推銷額低于18萬的頻率為2×(0.03+0.07+0.12)=0.44.因?yàn)楸敬纬闃訕颖玖繛?0名保險(xiǎn)推銷員,所以月均推銷額低于18萬的人數(shù)為50×0.44=22,所以月均推銷額達(dá)到或超過18萬的人數(shù)為28.綜上所述,對(duì)比兩種獎(jiǎng)勵(lì)方案,應(yīng)選方案一,更多人員獲得獎(jiǎng)勵(lì).1.頻率分布直方圖的性質(zhì)(1)小長方形的面積=組距×eq\f(頻率,組距)=頻率.(2)各小長方形的面積之和等于1.(3)小長方形的高=eq\f(頻率,組距),所有小長方形的高的和為eq\f(1,組距).2.要理解并記準(zhǔn)頻率分布直方圖與眾數(shù)、中位數(shù)、百分位數(shù)及平均數(shù)的關(guān)系.1.(2021·商丘期末)某校高三年級(jí)共有600名學(xué)生選修地理,某次考試地理成績均在60~90分之間,分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)后繪成頻率分布直方圖,如圖所示,則成績在[70,85)分的學(xué)生人數(shù)為()A.380B.420C.450D.480C解析:成績在[70,85)分的學(xué)生人數(shù)為600×5×(0.04+0.06+0.05)=450.故選C.2.從某小區(qū)隨機(jī)抽取100戶居民進(jìn)行月用電量調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其用電量都在50到350度之間,頻率分布直方圖如圖所示,由此可估計(jì)該小區(qū)居民戶月用電量的平均值大約為________度.186解析:設(shè)用電量在200到250度之間的頻率為a,則有50×(0.0024+0.0036+0.006+a+0.0024+0.0012)=1,解得a=0.0044.由頻率分布直方圖可知,該小區(qū)居民戶月用電的平均值為:50×(75×0.0024+125×0.0036+175×0.006+225×0.0044+275×0.0024+325×0.0012)=186(度).考點(diǎn)3總體集中趨勢的估計(jì)——綜合性考向1百分位數(shù)、平均數(shù)、中位數(shù)及眾數(shù)已知甲、乙兩組按順序排列的數(shù)據(jù),甲組:27,28,37,m,40,50;乙組:24,n,34,43,48,52.若這兩組數(shù)據(jù)的第20百分位數(shù)、第50百分?jǐn)?shù)分別對(duì)應(yīng)相等,則eq\f(m,n)等于()A.eq\f(12,7) B.eq\f(10,7)C.eq\f(8,7) D.eq\f(6,7)B解析:因?yàn)?0%×6=1.2>1,50%×6=3,所以第20百分位數(shù)為n=28,第50百分位數(shù)為eq\f(37+m,2)=eq\f(34+43,2),所以m=40,所以eq\f(m,n)=eq\f(40,28)=eq\f(10,7).故選B.已知數(shù)據(jù)x1+1,x2+2,x3+3,x4+4,x5+5的平均數(shù)是23,則數(shù)據(jù)3x1+1,3x2+1,3x3+1,3x4+1,3x5+1的平均數(shù)是()A.61 B.64C.67 D.70A解析:因?yàn)閿?shù)據(jù)x1+1,x2+2,x3+3,x4+4,x5+5的平均數(shù)是23,所以x1+x2+x3+x4+x5=5×23-15=100,所以(3x1+1)+(3x2+1)+(3x3+1)+(3x4+1)+(3x5+1)=3(x1+x2+x3+x4+x5)+5=305,所以數(shù)據(jù)3x1+1,3x2+1,3x3+1,3x4+1,3x5+1的平均數(shù)是eq\f(305,5)=61.故選A.1.求平均數(shù)時(shí)要注意數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù),不要重計(jì)或漏計(jì).2.求中位數(shù)時(shí)一定要先對(duì)數(shù)據(jù)按大小排序,若最中間有兩個(gè)數(shù)據(jù),則中位數(shù)是這兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù).3.若有兩個(gè)或兩個(gè)以上的數(shù)據(jù)出現(xiàn)得最多,且出現(xiàn)的次數(shù)一樣,則這些數(shù)據(jù)都叫眾數(shù);若一組數(shù)據(jù)中每個(gè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù)一樣多,則沒有眾數(shù).4.計(jì)算一組n個(gè)數(shù)據(jù)的第p百分位數(shù)的方法是:先按從小到大排列原始數(shù)據(jù),再計(jì)算i=n×p%.若i不是整數(shù),而大于i的比鄰整數(shù)為j,則第p百分位數(shù)為第j項(xiàng)數(shù)據(jù);若i是整數(shù),則第p百分位數(shù)為第i項(xiàng)與第(i+1)項(xiàng)數(shù)據(jù)的平均數(shù).考向2與頻率分布直方圖有關(guān)的數(shù)字特征的計(jì)算(多選題)某城市在創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中,為了解居民對(duì)“創(chuàng)建文明城市”的滿意程度,組織居民給活動(dòng)打分(分?jǐn)?shù)為整數(shù),滿分100分),從中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為100的樣本,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)均在[40,100]內(nèi).現(xiàn)將這些分?jǐn)?shù)分成6組并畫出樣本的頻率分布直方圖,但不小心污損了部分圖形,如圖所示.觀察圖形,則下列說法正確的是()A.頻率分布直方圖中第三組的頻數(shù)為10人B.根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)樣本的眾數(shù)為75分C.根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)樣本的中位數(shù)為75分D.根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)樣本的平均數(shù)為75分ABC解析:分?jǐn)?shù)在[60,70)內(nèi)的頻率為1-10×(0.005+0.020+0.030+0.025+0.010)=0.10,所以第三組[60,70)的頻數(shù)為100×0.10=10(人),故A正確.因?yàn)楸姅?shù)的估計(jì)值是頻率分布直方圖中最高小長方形的中點(diǎn),從圖中可看出眾數(shù)的估計(jì)值為75分,故B正確.因?yàn)?0.005+0.020+0.010)×10=0.35<0.5,(0.005+0.020+0.010+0.03)×10=0.65>0.5,所以中位數(shù)位于[70,80),設(shè)中位數(shù)為x,則0.35+0.03(x-70)=0.5,解得x=75,所以中位數(shù)的估計(jì)值為75,故C正確.樣本平均數(shù)的估計(jì)值為45×10×0.005+55×10×0.020+65×10×0.010+75×10×0.03+85×10×0.025+95×10×0.01=73(分),故D錯(cuò)誤.用樣本估計(jì)總體是統(tǒng)計(jì)的基本方法:(1)最高的小長方形的中點(diǎn)橫坐標(biāo)即為眾數(shù).(2)中位數(shù)左邊和右邊的小長方形的面積是相等的.(3)平均數(shù)是頻率分布直方圖的“重心”,等于頻率分布直方圖中每個(gè)小長方形的面積乘以小長方形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和.1.某病患者8人的潛伏期(天)分別為3,3,8,4,2,7,10,18,則它們的第50百分位數(shù)為()A.4或7 B.4C.7 D.5.5D解析:將3,3,8,4,2,7,10,18由小到大排列為2,3,3,4,7,8,10,18,第50百分位數(shù)即為中位數(shù),這組數(shù)的中位數(shù)為eq\f(1,2)×(4+7)=5.5.2.某市進(jìn)行了一次校際數(shù)學(xué)競賽,共有100名同學(xué)參賽,經(jīng)過評(píng)判,這100名參賽者的得分都在[40,90]之間,其得分的頻率分布直方圖如圖,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.得分在[40,60)之間的共有40人B.從這100名參賽者中隨機(jī)選取1人,其得分在[60,80)的概率為0.5C.這100名參賽者得分的中位數(shù)為65D.a(chǎn)=0.005C解析:由頻率分布直方圖,可得A中,得分在[40,60)之間共有[1-(0.03+0.02+0.01)×10]×100=40(人),所以A正確.B中,從100名參賽者中隨機(jī)選取1人,其得分在[60,80)中的概率為(0.03+0.02)×10=0.5,所以B正確.D中,由頻率分布直方圖的性質(zhì),可得(a+0.035+0.030+0.020+0.010)×10=1,解得a=0.005,所以D正確.C中,前2個(gè)小長方形面積之和為0.4,前3個(gè)小長方形面積之和為0.7,所以中位數(shù)在[60,70],這100名參賽者得分的中位數(shù)為60+eq\f(0.5-0.4,0.3)×10≈63.3,所以C不正確.,考點(diǎn)4總體離散程度的估計(jì)——基礎(chǔ)性考向1方差與標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算(2022·溧陽期末)已知數(shù)據(jù)x1,x2,…,x10的平均數(shù)為2,方差為3,那么數(shù)據(jù)2x1+1,2x2+1,…,2x10+1的平均數(shù)和方差分別為()A.2,3 B.5,6C.5,12 D.4,12C解析:因?yàn)閿?shù)據(jù)x1,x2,…,x10的平均數(shù)為2,方差為3,所以數(shù)據(jù)2x1+1,2x2+1,…,2x10+1的平均數(shù)為2×2+1=5,方差為22×3=12.一組數(shù)據(jù)由10個(gè)數(shù)組成,將其中一個(gè)數(shù)由6改為3,另一個(gè)數(shù)由2改為5,其余數(shù)不變,得到新的10個(gè)數(shù),則新數(shù)據(jù)的方差相比原數(shù)據(jù)的方差的減小值為()A.0.4 B.0.5C.0.6 D.0.7C解析:一個(gè)數(shù)由6改為3,另一個(gè)數(shù)由2改為5,故該數(shù)據(jù)的平均數(shù)eq\x\to(x)不變,設(shè)沒有改變的八個(gè)數(shù)分別為x1,x2,x3,x4,x5,x6,x7,x8.因?yàn)樵瓟?shù)據(jù)的方差seq\o\al(2,1)==eq\f(1,10)[(x1-eq\x\to(x))2+(x2-eq\x\to(x))2+(x3-eq\x\to(x))2+(x4-eq\x\to(x))2+(x5-eq\x\to(x))2+(x6-eq\x\to(x))2+(x7-eq\x\to(x))2+(x8-eq\x\to(x))2+(6-eq\x\to(x))2+(2-eq\x\to(x))2],新數(shù)據(jù)的方差seq\o\al(2,2)=eq\f(1,10)[(x1-eq\x\to(x))2+(x2-eq\x\to(x))2+(x3-eq\x\to(x))2+(x4-eq\x\to(x))2+(x5-eq\x\to(x))2+(x6-eq\x\to(x))2+(x7-eq\x\to(x))2+(x8-eq\x\to(x))2+(3-eq\x\to(x))2+(5-eq\x\to(x))2],所以seq\o\al(2,2)-seq\o\al(2,1)=eq\f(1,10)[(3-eq\x\to(x))2+(5-eq\x\to(x))2-(6-eq\x\to(x))2-(2-eq\x\to(x))2]=eq\f(1,10)×(-6)=-0.6,所以新數(shù)據(jù)的方差相比原數(shù)據(jù)的方差的減少值為0.6.1.方差的簡化計(jì)算公式:s2=eq\f(1,n)[(xeq\o\al(2,1)+xeq\o\al(2,2)+…+xeq\o\al(2,n))-neq\x\to(x)2]=eq\f(1,n)(xeq\o\al(2,1)+xeq\o\al(2,2)+…+xeq\o\al(2,n))-eq\x\to(x)2.2.方差的運(yùn)算性質(zhì):如果數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的方差為s2,則①新數(shù)據(jù)x1+b,x2+b,…,xn+b的方差仍是s2.②新數(shù)據(jù)ax1,ax2,…,axn的方差是a2s2.③新數(shù)據(jù)ax1+b,ax2+b,…,axn+b的方差是a2s2.3.標(biāo)準(zhǔn)差(或方差)是用來表示穩(wěn)定性,標(biāo)準(zhǔn)差(或方差)越大,數(shù)據(jù)的離散程度就越大,也就是越不穩(wěn)定;標(biāo)準(zhǔn)差(或方差)越小,數(shù)據(jù)的離散程度就越小,也就是越穩(wěn)定.考向2分層隨機(jī)抽樣的方差(2021·廣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論