北京市中考物理復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)第一章測(cè)量運(yùn)動(dòng)和聲現(xiàn)象典例點(diǎn)撥

北京市中考物理復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)第一章丈量運(yùn)動(dòng)和聲現(xiàn)象典例點(diǎn)撥北京市中考物理復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)第一章丈量運(yùn)動(dòng)和聲現(xiàn)象典例點(diǎn)撥PAGE北京市中考物理復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)第一章丈量運(yùn)動(dòng)和聲現(xiàn)象典例點(diǎn)撥第一章丈量、運(yùn)動(dòng)和聲現(xiàn)象典例點(diǎn)撥課時(shí)1丈量知識(shí)梳理1.長(zhǎng)度的丈量工具是刻度尺，在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是米，用字母m表示。常用的比米大的單位有千米，比米小的單位有分米、厘米、毫米、微米、納米等。它們同米的關(guān)系是：1km=m1dm=m1cm=m1mm=m1μm=m1nm=m2.現(xiàn)代的時(shí)間丈量工具和計(jì)時(shí)工具是鐘表，實(shí)驗(yàn)室常用秒表計(jì)時(shí)。在國(guó)際單位制中，時(shí)間的單位是秒，用字母s表示，常用的單位還有小時(shí)、分。3.力的國(guó)際單位是牛頓，用字母N表示；彈簧測(cè)力計(jì)是丈量力的工具，彈簧測(cè)力計(jì)的原理是：在必然范圍內(nèi)，彈簧所受的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)的越長(zhǎng)；彈簧測(cè)力計(jì)使用前一要察看指針能否與零刻度線對(duì)齊，二要察看彈簧測(cè)力計(jì)的稱量范圍，三要察看彈簧測(cè)力計(jì)的分度值；彈簧測(cè)力計(jì)的最正確使用方式是豎直向上拉。4.常用溫度計(jì)是依據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，攝氏溫度的規(guī)定：把冰水混淆物的溫度規(guī)定為0℃，把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下開(kāi)水的溫度規(guī)定為100℃，把0℃和100℃之間分紅100等份，每1等份叫1攝氏度，用符號(hào)℃來(lái)表示。注意：攝氏溫度不是溫度的國(guó)際單位。5.托盤(pán)天平使用前應(yīng)：①要擱置在水平臺(tái)面上，游碼要?dú)w零，②調(diào)理均衡螺母(天平兩頭的螺母)直至指針瞄準(zhǔn)中央刻度線。使用中應(yīng)：①預(yù)計(jì)被測(cè)物體質(zhì)量并將物體放在天平左盤(pán)中，砝碼放在右盤(pán)中；②依據(jù)對(duì)物體質(zhì)量的預(yù)計(jì)用鑷子由大到小夾取砝碼，挪動(dòng)游碼，直至指針再次瞄準(zhǔn)中央刻度線；③讀出物體的質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量加游碼左邊所對(duì)的刻度值；④用鑷子夾取砝碼放回砝碼盒，將游碼歸零，并將天平放回原位。(注意：過(guò)冷過(guò)熱的物體不可以放在天平上稱量，應(yīng)先在干燥器內(nèi)擱置至室溫后再稱；稱量干燥的固體藥品時(shí)，應(yīng)在兩個(gè)托盤(pán)上各放一張同樣質(zhì)量的紙，此后把藥品放在紙上稱量；易潮解的藥品，必然放在玻璃器皿里稱量)6.如圖1.1-1、1.1-2，讀數(shù)時(shí)，視野應(yīng)與量筒垂直，且應(yīng)讀取的一般是液體的凹面。圖1.1-1圖1.1-27.電流的國(guó)際單位是安培，用字母A表示，常用單位還有毫安、微安；丈量電流要求用專門(mén)的儀表電流表，它在電路中的符號(hào)是；使用電流表時(shí)，電流表要串聯(lián)在電路中，“+”“-”接線柱的接法要正確，連結(jié)電流表時(shí)，必然使電流從“+”接線柱流入電流表，從“-”接線柱流出；絕對(duì)不同樣意不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接接到電源的兩極上；被測(cè)電流不要超出電流表的量程；在不可以夠開(kāi)初預(yù)計(jì)電流大小的狀況下，要用試觸方法，看看指針的偏轉(zhuǎn)能否在量程以內(nèi)；實(shí)驗(yàn)室學(xué)生用的電流表有兩個(gè)量程，分別是0~0.6A和0~3A，此中0~0.6A的分度值是0.02A。8.國(guó)際上用字母U表示電壓，電壓的國(guó)際單位是伏特，符號(hào)是V；220伏=0.22千伏=毫伏，3千伏=伏=毫伏；0.8微伏=毫伏=伏=千伏；丈量電路兩頭電壓的儀表叫電壓表，電路中的符號(hào)是，要丈量某部分電路兩頭的電壓，必然把它跟這部分電路并聯(lián)起來(lái)，并使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，還要注意被測(cè)電壓不得超出它的量程；實(shí)驗(yàn)室最常用的電壓表有三個(gè)接線柱，兩個(gè)量程。接線如圖1.1-3，表示所選量程為0~3V，刻度盤(pán)每個(gè)大格表示1V，每個(gè)小格表示0.1V，指針?biāo)傅攸c(diǎn)表示2.3V。圖1.1-39.電阻箱是一種能夠調(diào)理電阻大小而且能夠顯示出大小的變阻器，使用時(shí)把兩個(gè)接線柱接入電路(兩接線柱不分正負(fù)極)，讀數(shù)方法是各旋盤(pán)對(duì)應(yīng)的指示點(diǎn)的示數(shù)乘以面板上標(biāo)志的倍數(shù)，此后加在一同，就是接入電路的阻值。10.電能表是丈量電功(耗費(fèi)電能)的儀表?？键c(diǎn)典例考點(diǎn)1依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)估測(cè)時(shí)間、物體長(zhǎng)度和質(zhì)量(高頻考點(diǎn))【例1】估測(cè)在實(shí)質(zhì)生活中的應(yīng)用十分寬泛，以下所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最湊近實(shí)質(zhì)的是( )A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500gB．一般家庭房間門(mén)的高度一般大于3mC．教室中使用的一般日光燈管的長(zhǎng)度約為2mD．圓滿播放一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為50s【思路分析】質(zhì)量和長(zhǎng)度的估測(cè)能夠用生活中已知質(zhì)量和長(zhǎng)度作為標(biāo)準(zhǔn)，比方一瓶一般的礦泉水質(zhì)量是500g，自己的身高是多少，和題目給出的選項(xiàng)去比較，至于D選項(xiàng)同學(xué)能夠唱一遍國(guó)歌，用表計(jì)時(shí)看看。【答案】D考點(diǎn)2丈量物體密度(高頻考點(diǎn))【例2】小軍用天平易量筒丈量小石塊的密度。他在調(diào)理天平常，發(fā)現(xiàn)指針傾向分度盤(pán)中央刻度線的右邊，如圖1.1-4甲所示。為使天平橫梁水均勻衡，他應(yīng)將均衡螺母向__________端調(diào)。此后用調(diào)理好的天平丈量小石塊的質(zhì)量，天均勻衡時(shí)右盤(pán)中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的地點(diǎn)如圖乙所示，石塊的質(zhì)量為_(kāi)_________kg，用量筒丈量小石塊的體積如圖丙所示，小石塊的體積為_(kāi)_________，則小石塊的密度為_(kāi)_________。___甲乙丙圖1.1-4【思路分析】調(diào)理天均勻衡時(shí)，指針向左偏，均衡螺母向右調(diào)，指針右偏，螺母左調(diào)；質(zhì)量、體積的讀數(shù)要看清圖中給的單位與題目中的單位，注意單位換算；求密度，用被測(cè)對(duì)象的質(zhì)量除以被測(cè)對(duì)象的體積?！敬鸢浮孔蠡A(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.在國(guó)際單位制中，電流的單位是( )A．安培B．伏特C．焦耳D．瓦特答案：A2.PM2.5是指空氣中直徑很小的顆粒，其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，對(duì)于它的單位，以下選項(xiàng)中正確的選項(xiàng)是( )A．米B．分米C．厘米D．微米答案：D二、實(shí)驗(yàn)研究題3.在圖1.1-5中刻度尺的分度值是___________，被測(cè)橡皮的長(zhǎng)度是__________cm。圖1.1-5答案：0.1cm3.704.如圖1.1-6所示，電能表的示數(shù)為_(kāi)_________kW·h。圖1.1-6答案：2016.65.圖1.1-7所示的電阻箱的示數(shù)為_(kāi)_________Ω。圖1.1-7答案：506.如圖1.1-8所示，溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_________℃。圖1.1-8答案：397.如圖1.1-9所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_________N。圖1.1-9答案：4.08.用調(diào)理好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量，如圖1.1-10所示，則金屬塊的質(zhì)量是__________g。圖1.1-10答案：729.小巖利用電壓表和電流表丈量小燈泡的電功率。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，與小燈泡并聯(lián)的電壓表的示數(shù)如圖1.1-11甲所示，與小燈泡串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為_(kāi)_________V，電流表的示數(shù)為_(kāi)_________A，此時(shí)所丈量的小燈泡的電功率為_(kāi)_________W。甲乙圖1.1-11答案：2.00.30.610.圖1.1-12所示的體溫計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_________℃。圖1.1-12答案：38.511.為了丈量某種液體的密度，小亮取合適這類液體的樣品進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):(1)將天平、量筒放在__________臺(tái)面上，將盛有合適液體的燒杯放在調(diào)理好的天平左盤(pán)內(nèi)，改變右盤(pán)中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的地點(diǎn)，使天平橫梁在水平川址從頭均衡，此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的地點(diǎn)如圖1.1-13甲所示，則燒杯及燒杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為_(kāi)_________g。(2)將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體的體積為_(kāi)_________；再用天平測(cè)出燒杯和節(jié)余液體的總質(zhì)量為106g。(3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為_(kāi)_________。甲乙圖1.1-13答案：(1)水平12.在丈量小車均勻速度的實(shí)驗(yàn)中，采納如圖1.1-14所示實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較__________(選填“大”或“小”)。小車沿斜面從頂端滑終歸端，運(yùn)動(dòng)的行程和秒表指針如圖(指針未轉(zhuǎn)過(guò)一周，每格表示1s)，則小車從頂端抵達(dá)底端所用時(shí)間是__________s，小車的均勻速度為_(kāi)_________m/s。圖1.1-14答案：小40.2拓展提升小曼利用符合實(shí)驗(yàn)要求的圓柱體物塊、石子、細(xì)線、量筒和合適的水丈量某未知液體的密度。圖1.1-15是小曼正確丈量過(guò)程的表示圖。已知水的密度為，g取10N/kg。實(shí)驗(yàn)過(guò)程以下：甲乙丙丁圖1.1-15①將合適的水倒入量筒中，如圖甲所示，記錄量筒中水的體積為_(kāi)_________。②將拴有石子的物塊置于量筒內(nèi)的水中，如圖乙所示，量筒中水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)為_(kāi)_________。③將待測(cè)液體倒入另一量筒中，如圖丙所示，記錄量筒中待測(cè)液體的體積__________。④將上述石子和物塊擦干后，置于量筒內(nèi)的待測(cè)液體中，如圖丁所示，量筒中液面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)為_(kāi)_________。想一想看，你能否算出被測(cè)液體的密度？答案：50665070能夠算出密度拴有石子的物塊在水中時(shí)，有由圖甲、乙可知，=66mL-50mL=16mL拴有石子的物塊放入待測(cè)液體中時(shí)，有由圖丙、丁可知，=70mL-50mL=20mL所以有所以==實(shí)戰(zhàn)操練1.(2016·順義一模)估測(cè)在實(shí)質(zhì)生活中的應(yīng)用十分寬泛，以下所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最湊近實(shí)質(zhì)的是( )A．課桌的高度大概是0.8mB．1個(gè)雞蛋的質(zhì)量大概是600gC．北京夏季的均勻氣溫約為15℃D．一塊橡皮從桌上落到地面所用的時(shí)間約為5s答案：A2.(2016·東城一模)估測(cè)在實(shí)質(zhì)生活中的應(yīng)用十分寬泛，以下所估測(cè)的數(shù)據(jù)中，最湊近實(shí)質(zhì)的是( )A．課桌的高度為1.5mB．托起一個(gè)雞蛋的力約為10NC．成人正常的步行速度為10m/sD．一個(gè)重生兒的質(zhì)量約為3.5kg答案：D3.(2016·旭日一模)(多項(xiàng)選擇)以下估測(cè)中最湊近真切值的是( )A．人正常呼吸一次所用的時(shí)間為1minB．一般教室的高度約為6mC．我國(guó)1元硬幣的直徑大概是2.5cmD．國(guó)家規(guī)定，夏季公共場(chǎng)所室內(nèi)空調(diào)設(shè)定溫度不得低于26℃答案：CD4.(2014·北京中考)圖1.1-16所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_________N。圖1.1-16答案：35.(2016·海淀一模)圖1.1-17所示的電能表的示數(shù)為_(kāi)_________kW·h。圖1.1-17答案：2653.86.(2015·北京中考)圖1.1-18所示的電阻箱的示數(shù)為_(kāi)_________Ω。圖1.1-18答案：207.(2014·北京中考)小剛經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)研究冰的融化規(guī)律。實(shí)驗(yàn)前小剛察看到的溫度計(jì)的示數(shù)如圖1.1-19所示，溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_________℃。圖1.1-19答案：26課時(shí)2機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)梳理1．要判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)仍是靜止，必然選擇參照物。有對(duì)于參照物，物體的地點(diǎn)變化了，就說(shuō)它是運(yùn)動(dòng)的。選擇不同樣的參照物，對(duì)同一物體運(yùn)動(dòng)狀況的描繪可能不同樣。運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。2．物體經(jīng)過(guò)的行程與經(jīng)過(guò)這段行程所用時(shí)間的比叫做速度。速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。國(guó)際單位制中，速度的單位是m/s。1m/s=3.6km/h。人步行速度約1m/s，騎自行車的速度約5m/s，光在真空中的流傳速度為m/s，合km/h，15℃聲音在空氣中的速度為340m/s。3．物體沿直線且速度不變的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。汽車沿直線運(yùn)動(dòng)的愈來(lái)愈快或愈來(lái)愈慢是指速度大小在變化，汽車勻速拐彎時(shí)固然速度大小不變，但速度方向在變化。4.一輛汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是15m/s，它表示的物理意義是每秒鐘汽車運(yùn)動(dòng)的距離為15m，合54km/h?？键c(diǎn)典例考點(diǎn)1運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性【例1】如圖1.2-1所示，特技跳傘運(yùn)動(dòng)員在做空中造型表演，只有在他們保持相對(duì)__________時(shí)，才能形成圖中的造型。圖1.2-1【思路分析】四個(gè)人相互地點(diǎn)應(yīng)沒(méi)有變化?！敬鸢浮快o止考點(diǎn)2均勻速度的丈量及計(jì)算【例2】(2016·北京中考)圖1.2-2是一個(gè)水滴著落過(guò)程的表示圖，水滴經(jīng)過(guò)AB和BC所用時(shí)間均為0.1s。水滴由A地點(diǎn)著落到C地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的距離是__________cm，則這個(gè)過(guò)程中水滴著落的均勻速度是__________m/s。該水滴著落過(guò)程是__________運(yùn)動(dòng)。(選填“勻速直線”或“變速直線”)圖1.2-2【思路分析】(1)找準(zhǔn)初始地點(diǎn)、末地點(diǎn)所對(duì)的刻度值讀數(shù)；(2)用總行程除以總時(shí)間求均勻速度；(3)同樣時(shí)間比較行程作出判斷?！敬鸢浮?01變速直線考點(diǎn)3行程隨時(shí)間變化的圖像【例3】(2006·北京中考)圖1.2-3是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的行程隨時(shí)間變化的圖像，請(qǐng)依據(jù)圖像判斷，該物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間是__________s。圖1.2-3【思路分析】物體在04s、811s都做勻速直線運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮?基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1．一位詩(shī)人寫(xiě)道“……看山好似走來(lái)迎，認(rèn)真看山山不動(dòng)，是船行”。詩(shī)句中描繪“山走”“船行”選擇的參照物分別是( )A.河岸和行船B．行船和河岸C.都是行船D．都是河岸答案：B2.聽(tīng)聞，第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，一位遨游員在2000m高空遨游時(shí)，發(fā)現(xiàn)座艙邊有一個(gè)與他幾乎相對(duì)靜止的小“昆蟲(chóng)”，他隨手抓過(guò)來(lái)一看，本來(lái)是一顆子彈頭!能發(fā)生這類事情的原由是( )A．子彈靜止在空中B．子彈遨游得很慢C．飛機(jī)遨游得很慢D．子彈與飛機(jī)同向遨游，且遨游速度很湊近答案：D3．圖1.2-4是一輛小車做直線運(yùn)動(dòng)的行程—時(shí)間圖像，由圖像可知( )圖1.2-4A．在0～1s內(nèi)小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．在1s～2s內(nèi)小車做加快直線運(yùn)動(dòng)C．在0～3s內(nèi)小車挪動(dòng)的距離為2mD．在0～3s內(nèi)小車挪動(dòng)的距離為1m答案：D4.汽車速度是36km/h，優(yōu)異短跑運(yùn)動(dòng)員的速度是10m/s，在平直公路上行駛的自行車每分鐘經(jīng)過(guò)0.6km的行程，三者速度比較較( )A．自行車的速度最大B．短跑運(yùn)動(dòng)員速度最大C．汽車速度最大D．三者速度同樣大答案：D5.甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的行程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖1.2-5所示，下邊說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )圖1.2-5A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)2sB.在2~6s時(shí)間內(nèi)，兩同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.4s末甲、乙兩同學(xué)速度相等D.前4s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)經(jīng)過(guò)的行程相等答案：C6．以下判斷正確的選項(xiàng)是( )A．物體在運(yùn)動(dòng)中所用的時(shí)間多，速度卻可能大B．物體經(jīng)過(guò)的行程越多，所需要的時(shí)間就必然越多C．經(jīng)過(guò)同樣的行程所用的時(shí)間越多，速度就越大D．速度越大的物體，經(jīng)過(guò)的行程就越多答案：A7．一個(gè)人騎自行車沿平直的公路行駛，第一秒內(nèi)經(jīng)過(guò)的行程是2m，第二秒內(nèi)經(jīng)過(guò)的行程是3m，第三秒內(nèi)經(jīng)過(guò)的行程是4m，則以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是( )A．前2s內(nèi)的均勻速度是3m/sB．前2s內(nèi)的均勻速度是2m/sC．前3s內(nèi)的均勻速度是3m/sD．前3s內(nèi)的均勻速度是4m/s答案：C二、多項(xiàng)選擇題8．以下運(yùn)動(dòng)中屬于勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( )A．跳傘運(yùn)動(dòng)員翻開(kāi)下降傘后在豎直方向沿直線著落的快慢不變B．在平直的軌道上勻速行駛的列車C．被拋出的石塊D．從高處自由落下的石塊答案：AB9.如圖1.2-6所示是一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體經(jīng)過(guò)的行程隨時(shí)間變化的圖像，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是( )圖1.2-6A．物體運(yùn)動(dòng)的速度為5m/sB．從計(jì)時(shí)起再經(jīng)過(guò)2s，物體行進(jìn)了10mC．物體是做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．物體的速度愈來(lái)愈大答案：ABC三、實(shí)驗(yàn)研究題10．圖1.2-7所示是小陽(yáng)測(cè)均勻速度時(shí)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，依據(jù)圖中所記錄的時(shí)間及丈量的距離，可知小車經(jīng)過(guò)全程的均勻速度是__________m/s。圖1.2-7答案：0.1811.如圖1.2-8為一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)做的是__________運(yùn)動(dòng)(填“勻速直線”或“變速直線”)。小球從D點(diǎn)到F點(diǎn)的均勻速度是__________m/s。圖1.2-8答案：變速直線0.2四、科普閱讀題12.風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)是遨游器研制工作中的一個(gè)不可以缺乏的構(gòu)成部分。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將遨游器的模型或?qū)嵨锕潭ㄔ诘孛嫒斯きh(huán)境中，人為制造氣流，以此模擬遨游器在空中各樣復(fù)雜的遨游狀態(tài)，以獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。這類方法，流動(dòng)條件簡(jiǎn)單控制，重要的依據(jù)是運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性原理。它不只在航空和航天工程的研究和發(fā)展中起重視要作用，跟著工業(yè)空氣動(dòng)力學(xué)的發(fā)展，在交通運(yùn)輸、房子建筑、風(fēng)能利用等領(lǐng)域更是不可以或缺的。此刻，風(fēng)洞已寬泛地應(yīng)用于汽車、火車、高層建筑、橋梁等試驗(yàn)。比方，上海的東方明珠電視塔在設(shè)計(jì)之初，就在我國(guó)最大的低速風(fēng)洞中進(jìn)行了模擬抗風(fēng)試驗(yàn)，并依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果改正了部分設(shè)計(jì)，大大提升了抗風(fēng)能力。依據(jù)上邊的閱讀資料回答下邊的問(wèn)題：(1)風(fēng)洞試驗(yàn)的重要依據(jù)是__________原理。(2)舉例說(shuō)明風(fēng)洞試驗(yàn)的應(yīng)用有__________、__________、__________。(3)除了文中提到的固定物體，讓空氣流動(dòng)我們還能夠夠采納______________________________。答案：(1)運(yùn)動(dòng)相對(duì)性(2)火車高層建筑橋梁(3)空氣不流動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)或氣體、物體都運(yùn)動(dòng)五、計(jì)算題13.一列長(zhǎng)300m的火車，在平直的軌道上勻速行駛，半小時(shí)內(nèi)經(jīng)過(guò)了45km的行程，求：(1)火車在前10min內(nèi)的速度。(2)該火車用此速度經(jīng)過(guò)長(zhǎng)為2700m的南京長(zhǎng)江大橋，需要多長(zhǎng)時(shí)間？答案：已知：=30min=1800s=45000m=3000m(注：火車整體過(guò)橋才算經(jīng)過(guò))求：(1)v=？=？解：(1)因?yàn)榛疖囎鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，則火車任何時(shí)候速度都同樣。所以v===25m/s(2)火車經(jīng)過(guò)橋的時(shí)間===120s=2min拓展提升1．(多項(xiàng)選擇)以下物體中，不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( )A．拋出后正在空中遨游的排球B．沿直線勻速上坡的汽車C．在彎路上快慢不變行駛的汽車D．空中勻速直線著落的跳傘運(yùn)動(dòng)員答案：AC2.一輛汽車在與鐵路平行的公路上以72km/h的速度勻速行駛，鐵路上后邊駛來(lái)一列以216km/h的速度勻速行駛的火車。己知火車全長(zhǎng)200m，汽車車身長(zhǎng)度不計(jì)，則火車從汽車旁駛過(guò)經(jīng)歷的時(shí)間( )A．20sB．2.5sC．5sD．10s答案：C3．當(dāng)前發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原由是碰到不測(cè)狀況時(shí)車不可以夠立刻停下來(lái)。司機(jī)從看到狀況到控制制動(dòng)器來(lái)剎車需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反響時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速行進(jìn)一段距離，叫反響距離。從控制制動(dòng)器剎車，到車停下來(lái)，汽車又要行進(jìn)一段距離，這叫制動(dòng)距離。反響距離與制動(dòng)距離的和稱為泊車距離。下表是一個(gè)機(jī)敏的司機(jī)駕駛一輛養(yǎng)護(hù)很好的汽車在干燥的水平公路上以不同樣的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反響距離和制動(dòng)距離。請(qǐng)依據(jù)表中數(shù)據(jù)和學(xué)過(guò)的物理知識(shí)回答以下問(wèn)題：速度/(km·)反響距離/m制動(dòng)距離/m40785091360111970268015341001954(1)為何行駛的汽車碰到不測(cè)狀況時(shí)不可以夠立刻泊車？(2)分析表中數(shù)據(jù)，可知影響汽車制動(dòng)距離的主要因素是什么？(3)若該司機(jī)駕駛這輛汽車以70km/h的速度在干燥的水平公路上行駛，請(qǐng)預(yù)計(jì)出這輛汽車與前車安全行駛的距離最少是多少？(4)如圖1.2-9所示，馬路寬12m，小明準(zhǔn)備從A點(diǎn)到B點(diǎn)橫過(guò)馬路，正好這輛汽車從距十字路口100m處的C點(diǎn)以72km/h的速度駛過(guò)來(lái)，小明以1.2m/s的速度能否在汽車抵達(dá)路口前安全經(jīng)過(guò)？圖1.2-9答案：(1)因?yàn)閼T性(2)汽車行駛的速度(3)39m====5s===10s，小明不可以夠在汽車抵達(dá)前安全經(jīng)過(guò)。實(shí)戰(zhàn)操練1．(2016·東城二模)魯迅的《社戲》中有這樣的描繪：“淡黑的起伏的連山，憂如是積極的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了……”此中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是( )A．山B．船C．獸脊D．河岸答案：B2.(2015·延慶一模)寓言《守株待兔》中的主人公找不到掉入江中的劍，是因?yàn)樗x擇的參照物是( )A．岸邊的山B．水中的劍C．乘坐的船D．江中的水答案：C3．(2014·懷柔二模)已知光在真空中的流傳速度為km/s，從地球向月球發(fā)出一束激光信號(hào)，經(jīng)過(guò)約2.56s收到了從月球反射回來(lái)的信號(hào)，則月球到地球的距離約為( )A．kmB．kmC．kmD．km答案：C4．(2015·平谷一模)一個(gè)小球從斜面滾下，用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，記錄小球運(yùn)動(dòng)狀況的照片如圖1.2-10所示，則小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的均勻速度為_(kāi)_________m/s。圖1.2-10答案：15.(2016·東城二模)小明在“測(cè)小車的均勻速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖1.2-11所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從斜面上的A點(diǎn)由靜止下滑，B為AC的中點(diǎn)，C處立有一金屬片。小車左端經(jīng)過(guò)三點(diǎn)時(shí)電子表的顯示如圖中所示(數(shù)字表示:時(shí)：分：秒)。圖1.2-11(1)該實(shí)驗(yàn)是依據(jù)公式__________進(jìn)行丈量的。(2)已知=1m，則由上述丈量值可知AB段的均勻速度=__________m/s。(3)實(shí)驗(yàn)前必然學(xué)會(huì)嫻熟使用電子表，假如讓小車左端過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的均勻速度偏__________(選填“大”或“小”)。答案：（1）=（2）0.05（3）大6.(2016·順義一模)小利有甲、乙兩輛玩具小車，他分別記錄了兩玩具小車運(yùn)動(dòng)的距離與時(shí)間的數(shù)據(jù)，并依據(jù)數(shù)據(jù)描繪出s-t圖像，如圖1.2-12所示，由圖可知，__________車運(yùn)動(dòng)的速度快。(選填“甲”或“乙”)圖1.2-12答案：甲課時(shí)3聲現(xiàn)象知識(shí)梳理1．全部發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，撥動(dòng)的琴弦發(fā)聲靠的是琴弦的振動(dòng)，鼓發(fā)聲時(shí)，用手按住鼓面，鼓聲就消逝了，這是因?yàn)檎駝?dòng)停止。2.聲音的流傳需要介質(zhì)。聲音在不同樣的介質(zhì)中流傳速度一般不同樣，在同一種介質(zhì)中，溫度不同樣，聲音的流傳速度也不同樣，在15℃時(shí)，聲音在空氣中的速度約為340m/s，聲音在固體、液體中比在空氣中流傳的快。如圖1.3-1，從密封罩向外抽氣的過(guò)程中，鈴聲愈來(lái)愈小，最后幾乎聽(tīng)不到了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：真空不可以夠傳聲。圖1.3-13．聲音在空氣中以波的形式流傳；光是電磁波，光在真空中流傳的速度是m/s，波長(zhǎng)是指在波的流傳方向上相鄰兩個(gè)波峰之間的距離，用字母λ表示，頻次是指振動(dòng)的物體1秒鐘達(dá)成振動(dòng)的次數(shù)，用字母f表示，波速v=λ×f。4.樂(lè)音的三因素是指：音調(diào)、音色和響度。我們能夠鑒別不同樣樂(lè)器發(fā)出的聲音主假如因?yàn)樗鼈兊囊羯煌瑯?；同一種樂(lè)器如鋼琴，敲擊不同樣的鍵時(shí)，發(fā)出的聲音也不同樣，主假如因?yàn)橐粽{(diào)不同樣；用大小不同樣的力敲擊鋼琴的同一個(gè)鍵，聽(tīng)起來(lái)聲音也不同樣，這主假如響度不同樣。5.從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，計(jì)量噪聲強(qiáng)弱常用分貝作單位。要保證睡眠和歇息應(yīng)控制噪聲不超出50dB?？键c(diǎn)典例考點(diǎn)聲音的產(chǎn)生、流傳和樂(lè)音和噪音【例1】以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是( )A．聲音能夠在真空中流傳B．鑒別某人的聲音主假如依據(jù)音調(diào)來(lái)判斷的C．全部正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)D．公路旁的隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲【思路分析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音流傳需要介質(zhì)；樂(lè)音的三因素是音色、音調(diào)解響度，音色是指聲音的質(zhì)量，不同樣的樂(lè)器音色不同樣；減弱噪聲的門(mén)路是在聲源處、流傳門(mén)路中和人耳接收處?！敬鸢浮緾【例2】小明在家悅耳音響時(shí)，突然想到課本上說(shuō)聲音能使空氣形成疏密相間的顛簸并以此將聲音傳到遠(yuǎn)方。小明想：“聲音的這類顛簸我為何看不見(jiàn)？這類說(shuō)法終歸對(duì)不對(duì)呢？”圖1.3-2小明想了一會(huì)兒，起身找來(lái)一個(gè)小碟、一段鐵絲和一勺洗衣粉。小明將洗衣粉倒入碟子中，加水溶解；此后將鐵絲彎成一個(gè)帶把的鐵圈，將鐵圈放在水中，使鐵圈附上一層薄膜。小明將鐵圈放在音響的喇叭前，翻開(kāi)音箱。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，薄膜跟著聲音不斷地發(fā)生變化，如圖1.3-2所示。(1)小明經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)說(shuō)了然什么結(jié)論？(2)小明的研究大概上經(jīng)歷了什么樣的研究過(guò)程？(3)小明在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中成功運(yùn)用了什么物理學(xué)的研究方法？【思路分析】(1)經(jīng)過(guò)薄膜跟著聲音不斷地發(fā)生變化能夠得出結(jié)論；(2)小明先提出問(wèn)題：“聲音的這類顛簸我為何看不見(jiàn)？這類說(shuō)法終歸對(duì)不對(duì)呢？”此后依據(jù)問(wèn)題設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，最后依據(jù)實(shí)驗(yàn)分析論證；(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程小明將看不見(jiàn)的變?yōu)榱丝吹靡?jiàn)的?！敬鸢浮?1)聲音能使空氣形成疏密相間的顛簸并以此將聲音傳到遠(yuǎn)方(2)提出問(wèn)題，設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析論證(3)變換法基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1．對(duì)于“聲速”，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是( )A．回聲的流傳速度小于原聲的流傳速度B．聲音在真空中的流傳速度最大C．物體振動(dòng)得越快，聲音的流傳速度越大D．聲音的流傳速度與物體振動(dòng)的幅度沒(méi)關(guān)答案：D2.北宋時(shí)代的沈括，在他的著作《夢(mèng)溪筆談》中記錄著：士兵枕著牛皮制成的箭筒睡在地上，能提早聽(tīng)到夜襲仇人的馬蹄聲，這段記錄的科學(xué)道理是( )A．聲音不可以夠經(jīng)過(guò)空氣流傳B．大地不可以夠流傳聲音C．只有牛皮制成的箭筒能夠流傳聲音D．固體傳聲見(jiàn)效比空氣好答案：D3．以下做法屬于在流傳過(guò)程中減弱噪聲的是( )A．摩托車裝有消聲器B．考場(chǎng)周邊嚴(yán)禁鳴笛C．工人帶防噪聲耳罩D．城市道路旁設(shè)有隔聲板答案：D4.男低音歌手獨(dú)唱時(shí)由女高音歌手輕聲伴唱，下邊對(duì)二人聲音的描繪正確的選項(xiàng)是( )A．“男聲”音調(diào)低、響度小；“女聲”音調(diào)高、響度大B．“男聲”音調(diào)高、響度大；“女聲”音調(diào)低、響度小C．“男聲”音調(diào)高、響度?。弧芭暋币粽{(diào)低、響度大D．“男聲”音調(diào)低、響度大；“女聲”音調(diào)高、響度小答案：D5.以下對(duì)于波的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是( )A．相鄰的兩個(gè)波峰(或波谷)間的距離叫做波長(zhǎng)B．聲音的響度由頻次決定C．聲音的音調(diào)由振幅決定D．只有發(fā)聲體在做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的聲音才是噪聲答案：A二、多項(xiàng)選擇題6.以下對(duì)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是( )A．打鼓時(shí)，放在鼓面上的沙粒不斷地跳動(dòng)，說(shuō)明發(fā)聲體在不斷地振動(dòng)B．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲顯然減少，說(shuō)明聲音的流傳需要介質(zhì)C．正在發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，水面濺起水花，說(shuō)明液體能夠傳聲D．只需物體振感人就能聽(tīng)到聲音答案：AB7．對(duì)于聲現(xiàn)象，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是( )A．“聞其聲而知其人”主假如依據(jù)音色來(lái)判斷的B．公路旁安裝隔音墻是在流傳過(guò)程中減弱噪聲C．講堂上能聽(tīng)到老師的授課聲，是因?yàn)榭諝饽軌騻髀旸．用大小不同樣的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同樣答案：ABC8.以下對(duì)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是( )A．手與桌面的摩擦聲不是由振動(dòng)產(chǎn)生的B．物體發(fā)聲時(shí)音調(diào)高必然響度大C．聲波是一種電磁波D．戴上耳塞是在人耳處減弱噪聲答案：ABC三、實(shí)驗(yàn)研究題9．在研究“聲是如何產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開(kāi)，這樣做是為了( )A．使音叉的振動(dòng)趕快停下來(lái)B．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于察看C．延伸音叉的振動(dòng)時(shí)間D．使聲波被多次反射形成回聲答案：B10.為了研究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖1.3-3所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你以為能夠達(dá)成這個(gè)研究目的的是( )A.把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲顯然減小B.使勁吹一根細(xì)管，并將它不斷剪短，聲音變高C.用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，水面水花四濺D.用大小不同樣的力敲打鼓面，察看紙屑跳動(dòng)的狀況圖1.3-3答案：D11．如圖1.3-4是研究聲音產(chǎn)生及其特色的小實(shí)驗(yàn)：圖1.3-4(1)用手撥動(dòng)塑料尺，塑料尺會(huì)發(fā)出聲音，說(shuō)明聲音是由物體的__________而產(chǎn)生。(2)若增大塑料尺振動(dòng)的幅度，則聲音的__________增大。(3)改變塑料尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的__________發(fā)生改變。答案：(1)振動(dòng)(2)響度(3)音調(diào)四、科普閱讀題12.遠(yuǎn)處的鐘聲，為何夜晚和清早比白日聽(tīng)得更清楚“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)…”我國(guó)的國(guó)都北京和上海等好多城市里，都裝有巨大的時(shí)鐘，每隔必然的時(shí)間，正確地向大家報(bào)告時(shí)辰。假如你離大鐘的距離比較遠(yuǎn)，就會(huì)有這樣的感覺(jué)：報(bào)時(shí)的鐘聲,夜晚和清早聽(tīng)得很清楚，一到白日，就不太清楚了，有時(shí)甚至聽(tīng)不見(jiàn)。有人說(shuō)：“這是因?yàn)橐雇砗颓逶绲沫h(huán)境沉靜，白日聲音喧鬧。”這樣的解說(shuō)，只對(duì)了一小部分，其實(shí)不圓滿，其主要原由是聲音會(huì)“拐彎”。聲音是靠著空氣來(lái)流傳的，但是聲音有個(gè)怪性情，它在溫度均勻的空氣里，是筆挺地跑；一碰到空氣的溫度有高有低時(shí)，它就盡揀溫度低的地方走，于是聲音就拐彎了。白日，太陽(yáng)把地面曬熱了，湊近地面的空氣溫度遠(yuǎn)比空中來(lái)的高，鐘聲發(fā)出此后，走不多遠(yuǎn)就往上拐到溫度較低的空中去了。所以，在必然距離之外的地面上，聽(tīng)起來(lái)不清楚，再遠(yuǎn)，人們就聽(tīng)不見(jiàn)這個(gè)聲音了。夜晚和清早，恰巧相反，湊近地面的氣溫比空中來(lái)得低，鐘聲傳出此后，就順著溫度較低的地面推動(dòng)，于是人們?cè)谶h(yuǎn)的地方也能清楚地聽(tīng)到鐘聲。假如某個(gè)地域湊近地面的大氣溫度變化得很厲害，這兒高、那里低，那么聲音拐到空中此后又會(huì)往下拐，常常造成特別奇異的現(xiàn)象。1923年荷蘭的一座軍火庫(kù)爆炸，在100~160km地域內(nèi)沒(méi)有聽(tīng)到，但是在1300km的地方卻聽(tīng)到了，這就是聲音在空氣中多次拐彎造成的現(xiàn)象。依據(jù)以上資料供給的信息，請(qǐng)回答：(1)聲音在溫度均勻的空氣里，是__________流傳的，聲音在流傳過(guò)程中若碰到冷熱不均勻的空氣，聲音將向__________方向流傳；(2)在酷熱的夏季，荒漠中的沙子汲取太陽(yáng)的熱量，溫度很高，人在50~60m之外高聲呼叫，只看見(jiàn)嘴動(dòng)，卻聽(tīng)不見(jiàn)他在喊什么，其原由是__________；(3)假如在北方的冰海雪原里，人在5060m之外高聲呼叫，又會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？答案：(1)沿直線溫度低的(2)聲音向溫度低的空中流傳(3)也聽(tīng)不就任何聲音五、計(jì)算題13.我們能夠利用回聲丈量大海的深度，當(dāng)從海面發(fā)出聲音3s后接收到回聲時(shí)，丈量出此處大海的深度是多少？(聲音在海水中的流傳速度是1540m/s)答案：2310m拓展提升1．超音速飛機(jī)的遨游速度常用馬赫數(shù)表示，馬赫數(shù)指的是聲速的倍數(shù)。某超音速飛機(jī)的馬赫數(shù)為2.5，那么它的遨游速度為多少m/s？答案：850m/s2.如何進(jìn)行以下研究活動(dòng)？你察看過(guò)演奏家們調(diào)弦的過(guò)程嗎？比方說(shuō)小提琴、大提琴或吉他、二胡等。調(diào)理琴上部的旋鈕時(shí)，弦的調(diào)子就會(huì)變化。最后，弦上的張力恰巧使琴弦發(fā)出音調(diào)正確的聲音。可見(jiàn)，弦樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)跟弦張緊的程度相關(guān)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，研究弦音音調(diào)的高低與弦的張力之間有如何的關(guān)系(定性關(guān)系)。要求：寫(xiě)出所用器械，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法。答案：器械：垂釣線、沙子、小桶、木板、釘子。圖1.3-5方法：如圖1.3-5，把垂釣線的一端固定在木板上，另一端系上小桶，吊空桶時(shí)，撥動(dòng)垂釣線，聽(tīng)垂釣線發(fā)出聲音的音調(diào)。往小桶中加沙子，增大垂釣線的張力，撥動(dòng)垂釣線，聽(tīng)垂釣線發(fā)