《鋼筋混凝土工程施工》課程教學(xué)大綱

《鋼筋混凝土工程施工》課程教學(xué)大綱一、課程的性質(zhì)與任務(wù)《鋼筋混凝土工程施工》是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，由原學(xué)科體系下的《建筑材料》、《建筑施工技術(shù)》《建筑工程施工質(zhì)量控制與驗(yàn)收》和《建筑質(zhì)量事故分析》等多門課程及《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖》重構(gòu)而成，本課程主要培養(yǎng)學(xué)生在鋼筋混凝土工程施工方面的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。本課程通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)、柱（墻）、梁、板和樓梯等鋼筋混凝土等項(xiàng)目基于工作過(guò)程的學(xué)習(xí)，通過(guò)邊學(xué)邊做的教學(xué)方法，使學(xué)生全面學(xué)習(xí)和掌握鋼筋混凝土工程的施工圖的識(shí)圖、施工工藝、質(zhì)量驗(yàn)收和簡(jiǎn)單的工程質(zhì)量事故分析與處理的知識(shí)，具備鋼筋混凝土工程施工的管理能力和簡(jiǎn)單的操作能力。為學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)建筑行業(yè)各專業(yè)技術(shù)崗位（施工員、技術(shù)員、質(zhì)量員、預(yù)算員、資料員等）打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)認(rèn)真、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品德。本課程學(xué)習(xí)需具備建筑識(shí)圖與構(gòu)造、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、建筑測(cè)量等基礎(chǔ)知識(shí)，并為施工組織與管理、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)和內(nèi)業(yè)管理等后續(xù)課程的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。二、課程教學(xué)目標(biāo)教學(xué)的總體目標(biāo)是使學(xué)生具有建筑施工圖的識(shí)圖能力，具備職業(yè)崗位中鋼筋混凝土工程施工相關(guān)工作過(guò)程的技術(shù)指導(dǎo)、質(zhì)量檢查和簡(jiǎn)單的事故分析與處理的能力，具有獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立計(jì)劃、獨(dú)立工作的能力、具有職業(yè)崗位所需的合作、交流等能力。具體包括：1.對(duì)混凝土結(jié)構(gòu)常見(jiàn)構(gòu)件基礎(chǔ)、柱（墻）、梁、板和樓梯等，能夠準(zhǔn)確識(shí)圖、畫出鋼筋下料的大樣圖并計(jì)算下料長(zhǎng)度和下料根數(shù)，制作鋼筋加工配料單。2.能夠根據(jù)構(gòu)件的位置、尺寸、形狀，確定模板類型選用、支撐結(jié)構(gòu)計(jì)算、拼裝及材料用量計(jì)算及測(cè)量定位，完成模板制作安裝、最后作質(zhì)量檢測(cè)并記錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。3.能夠根據(jù)構(gòu)件的鋼筋加工配料單，實(shí)施鋼筋加工與設(shè)備使用，并能完成鋼筋的連接，進(jìn)行鋼筋連接后的質(zhì)量檢查，并做工作記錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。4.能夠進(jìn)行水泥、砂和石子等原材料的取樣送檢，將實(shí)驗(yàn)室配合比換算成施工配合比，并按施工配合比進(jìn)行計(jì)量，完成混凝土的拌合、性能檢測(cè)、運(yùn)輸、澆筑、振搗、混凝土養(yǎng)護(hù)，確定拆模時(shí)間及強(qiáng)度檢驗(yàn)，應(yīng)對(duì)混凝土試塊進(jìn)行評(píng)定，做好工作記錄。5.能夠識(shí)讀筏式基礎(chǔ)、箱型基礎(chǔ)的施工圖紙，組織模板選擇、鋼筋的加工，能夠組織大體積混凝土澆筑施工。三、課程內(nèi)容及教學(xué)要求根據(jù)“鋼筋混凝土工程施工”的具體工作內(nèi)容不同，按照“由簡(jiǎn)單到復(fù)雜”的項(xiàng)目教學(xué)法，將其劃分為：項(xiàng)目一：鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)施工；項(xiàng)目二：鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)施工；項(xiàng)目三：鋼筋混凝土柱施工；項(xiàng)目四：鋼筋混凝土梁施工；項(xiàng)目五：鋼筋混凝土（梁）板施工；項(xiàng)目六：鋼筋混凝土樓梯施工；項(xiàng)目七：高層建筑施工。（一）項(xiàng)目一：鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)施工任務(wù)1：獨(dú)立基礎(chǔ)施工圖識(shí)讀1）主要內(nèi)容獨(dú)立基礎(chǔ)施工圖識(shí)讀一般規(guī)定，獨(dú)立基礎(chǔ)施工圖集中標(biāo)注，獨(dú)立基礎(chǔ)施工圖原位標(biāo)注；獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋下料長(zhǎng)度計(jì)算。2）教學(xué)要求根據(jù)獨(dú)立基礎(chǔ)施工圖，進(jìn)行獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋下料長(zhǎng)度計(jì)算，制作鋼筋加工配料單。任務(wù)2：獨(dú)立基礎(chǔ)模板制作安裝1）主要內(nèi)容模板系統(tǒng)的組成與基本要求；模板分類與特征；模板拼裝組合圖的繪制；模板材料及支撐材料用量計(jì)算；基礎(chǔ)模板的測(cè)量定位；模板安裝與拆除；模板的驗(yàn)收要求；模板的工程質(zhì)量事故分析。2）教學(xué)要求根據(jù)項(xiàng)目中獨(dú)立基礎(chǔ)的尺寸、形狀，選用模板及計(jì)算對(duì)應(yīng)的材料用量，然后進(jìn)行測(cè)量定位、模板的拼裝，完成條形基礎(chǔ)模板制作安裝和拆除，最后作質(zhì)量檢測(cè)并記錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。任務(wù)3：獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋的加工與綁扎1）主要內(nèi)容鋼筋進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)；鋼筋的加工；鋼筋的連接；鋼筋的代換；鋼筋的質(zhì)量檢驗(yàn)；鋼筋的工程質(zhì)量事故分析與處理。2）教學(xué)要求進(jìn)行鋼筋進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)；根據(jù)鋼筋配料單，實(shí)施獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋下料、加工和綁扎安裝，并能進(jìn)行鋼筋綁扎安裝后的質(zhì)量檢查，并做好檢測(cè)錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。任務(wù)4：獨(dú)立基礎(chǔ)混凝土的澆筑1）主要內(nèi)容水泥、砂、石子等原材料的檢測(cè)；混凝土實(shí)施室配合比換算成施工配合比；混凝土制備攪拌及設(shè)備選擇；混凝土性能檢測(cè)；混凝土運(yùn)輸要求、運(yùn)輸方式、運(yùn)輸設(shè)備及選擇；混凝土澆筑方案；混凝土振搗器種類、使用要求及振搗要求；混凝土試塊的留設(shè)；混凝土養(yǎng)護(hù)及拆模；混凝土試塊的評(píng)定；混凝土質(zhì)量驗(yàn)收；混凝土工程質(zhì)量事故分析。2）教學(xué)要求對(duì)原材料的質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)，將混凝土實(shí)施室配合比換算成施工配合比，并確定混凝土攪拌、運(yùn)輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護(hù)方式，按規(guī)定留做試塊。若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。（二）項(xiàng)目二：鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)施工任務(wù)1：條形基礎(chǔ)施工圖識(shí)讀1）主要內(nèi)容條形基礎(chǔ)施工圖識(shí)讀一般規(guī)定；條形基礎(chǔ)梁的的識(shí)讀；條形基礎(chǔ)底板的識(shí)讀；條形基礎(chǔ)下料長(zhǎng)度計(jì)算。2）教學(xué)要求根據(jù)條形基礎(chǔ)施工圖，進(jìn)行條形基礎(chǔ)鋼筋下料長(zhǎng)度計(jì)算，制作鋼筋加工配料單。任務(wù)2：條形基礎(chǔ)鋼筋的加工與綁扎1）主要內(nèi)容理論知識(shí)基本同獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋的加工與綁扎部分，增加學(xué)生實(shí)踐時(shí)間，提高動(dòng)手參與程度。2）教學(xué)要求根據(jù)鋼筋配料單，實(shí)施條形基礎(chǔ)鋼筋下料、加工和綁扎安裝，并能進(jìn)行鋼筋綁扎安裝后的質(zhì)量檢查，并做好檢測(cè)錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。任務(wù)3：條形基礎(chǔ)模板制作安裝1）主要內(nèi)容理論知識(shí)基本同獨(dú)立基礎(chǔ)模板的制作安裝部分，增加學(xué)生實(shí)踐時(shí)間，提高動(dòng)手參與程度。2）教學(xué)要求根據(jù)項(xiàng)目中條形基礎(chǔ)的尺寸、形狀，選用模板及計(jì)算對(duì)應(yīng)的材料用量，然后進(jìn)行測(cè)量定位、模板的拼裝，完成條形基礎(chǔ)模板制作安裝和拆除，最后作質(zhì)量檢測(cè)并記錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。任務(wù)4：條形基礎(chǔ)混凝土的澆筑1）主要內(nèi)容理論知識(shí)基本同獨(dú)立基礎(chǔ)混凝土的澆筑部分，增加學(xué)生實(shí)踐時(shí)間，提高動(dòng)手參與程度。2）教學(xué)要求對(duì)原材料的質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)，將混凝土實(shí)施室配合比換算成施工配合比，并確定混凝土攪拌、運(yùn)輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護(hù)方式，按規(guī)定留做試塊。若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。（三）項(xiàng)目三：鋼筋混凝土柱施工任務(wù)1：鋼筋混凝土柱施工圖識(shí)讀1）主要內(nèi)容鋼筋混凝土框架柱施工識(shí)讀一般規(guī)定；是用列表的方式，來(lái)表達(dá)柱的尺寸、形狀和配筋要求；在標(biāo)準(zhǔn)層繪制的柱平面布置圖上，分別在同一編號(hào)的柱中選擇一個(gè)截面，直接注寫截面尺寸和鋼筋具體數(shù)字的方式來(lái)表達(dá)柱截面的尺寸、配筋等情況；柱構(gòu)造要求。2）教學(xué)要求根據(jù)框架柱施工圖，繪制柱截面圖進(jìn)行框架柱鋼筋下料長(zhǎng)度計(jì)算，制作鋼筋加工配料單。任務(wù)2：柱鋼筋的加工與綁扎1）主要內(nèi)容理論知識(shí)基本同獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋的加工與綁扎部分，增加柱箍筋形式及加密區(qū)的范圍，柱鋼筋連接的要求及縱向鋼筋搭接接頭面積百分率的要求，增加學(xué)生實(shí)踐時(shí)間，提高動(dòng)手參與程度。2）教學(xué)要求根據(jù)鋼筋配料單，實(shí)施框架柱基礎(chǔ)鋼筋下料、加工和連接，并能進(jìn)行鋼筋連接后的質(zhì)量檢查，并做好檢測(cè)錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。任務(wù)3：鋼筋混凝土柱施工模板制作安裝1）主要內(nèi)容理論知識(shí)基本同獨(dú)立基礎(chǔ)模板的制作安裝部分，增加柱模板垂直度校核，增加學(xué)生實(shí)踐時(shí)間，提高動(dòng)手參與程度。2）教學(xué)要求根據(jù)項(xiàng)目中柱的尺寸、形狀，選用模板及計(jì)算對(duì)應(yīng)的材料用量，然后進(jìn)行測(cè)量定位、模板的拼裝，校核柱子的垂直度，完成柱模板制作安裝和拆除，最后作質(zhì)量檢測(cè)并記錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。任務(wù)4：柱混凝土的澆筑1）主要內(nèi)容理論知識(shí)基本同獨(dú)立基礎(chǔ)混凝土的澆筑部分，增加柱施工縫的留設(shè)要求及處理，增加學(xué)生實(shí)踐時(shí)間，提高動(dòng)手參與程度。2）教學(xué)要求對(duì)原材料的質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)，將混凝土實(shí)施室配合比換算成施工配合比，并確定混凝土攪拌、運(yùn)輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護(hù)方式，按規(guī)定留做試塊。若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。（四）項(xiàng)目四：鋼筋混凝土梁施工任務(wù)1：鋼筋混凝土梁施工圖識(shí)讀1）主要內(nèi)容鋼筋混凝土梁平法識(shí)讀要點(diǎn)；框架梁平面注寫方式；框架梁截面注寫方式；鋼筋錨固與連接的要求；框架梁內(nèi)鋼筋布置及下料解析。2）教學(xué)要求根據(jù)框架梁施工圖，繪制給定部位梁的截面圖，進(jìn)行框架梁鋼筋下料長(zhǎng)度計(jì)算，制作鋼筋加工配料單。任務(wù)2：鋼筋混凝土梁施工模板制作安裝1）主要內(nèi)容理論知識(shí)基本同獨(dú)立基礎(chǔ)模板的制作安裝部分，增加承重梁、懸臂構(gòu)件底模的拆除要求，增加學(xué)生實(shí)踐時(shí)間，提高動(dòng)手參與程度。2）教學(xué)要求根據(jù)項(xiàng)目中梁的尺寸、形狀，選用模板及計(jì)算對(duì)應(yīng)的材料用量，然后進(jìn)行測(cè)量定位、模板的拼裝，完成梁模板制作安裝和拆除，最后作質(zhì)量檢測(cè)并記錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。任務(wù)3：梁鋼筋的加工與綁扎1）主要內(nèi)容理論知識(shí)基本同獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋的加工與綁扎部分，增加梁箍筋加密區(qū)的范圍，梁鋼筋連接的要求及鋼筋搭接接頭面積百分率的要求，增加學(xué)生實(shí)踐時(shí)間，提高動(dòng)手參與程度。2）教學(xué)要求根據(jù)鋼筋配料單，實(shí)施框架梁鋼筋下料、加工和連接，并能進(jìn)行鋼筋連接后的質(zhì)量檢查，并做好檢測(cè)錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。任務(wù)4：梁混凝土的澆筑1）主要內(nèi)容理論知識(shí)基本同獨(dú)立基礎(chǔ)混凝土的澆筑部分，增加梁施工縫的留設(shè)要求及處理，增加同條件試塊的制作，增加學(xué)生實(shí)踐時(shí)間，提高動(dòng)手參與程度。2）教學(xué)要求對(duì)原材料的質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)，將混凝土實(shí)施室配合比換算成施工配合比，并確定混凝土攪拌、運(yùn)輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護(hù)方式，按規(guī)定留做試塊。若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。（五）項(xiàng)目五：鋼筋混凝土（梁）板施工任務(wù)1：鋼筋混凝土（梁）板施工圖識(shí)讀1）主要內(nèi)容板塊集中標(biāo)注內(nèi)涵；板支座原位標(biāo)注內(nèi)涵；標(biāo)注有梁板鋼筋下料長(zhǎng)度計(jì)算規(guī)定。2）教學(xué)要求根據(jù)框架（梁）板施工圖，進(jìn)行框架（梁）板鋼筋下料長(zhǎng)度計(jì)算，制作鋼筋加工配料單。任務(wù)2：鋼筋混凝土（梁）板施工模板制作安裝1）主要內(nèi)容理論知識(shí)基本同獨(dú)立基礎(chǔ)模板的制作安裝部分，增加承重板底模的拆除要求，增加學(xué)生實(shí)踐時(shí)間，提高動(dòng)手參與程度。2）教學(xué)要求根據(jù)項(xiàng)目中（梁）板的尺寸、形狀，選用模板及計(jì)算對(duì)應(yīng)的材料用量，然后進(jìn)行測(cè)量定位、模板的拼裝，完成（梁）板模板制作安裝和拆除，最后作質(zhì)量檢測(cè)并記錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。任務(wù)3：梁鋼筋的加工與綁扎1）主要內(nèi)容理論知識(shí)基本同獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋的加工與綁扎部分，增加學(xué)生實(shí)踐時(shí)間，提高動(dòng)手參與程度。2）教學(xué)要求根據(jù)鋼筋配料單，實(shí)施框架（梁）板鋼筋下料、加工和連接，并能進(jìn)行鋼筋連接后的質(zhì)量檢查，并做好檢測(cè)錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。任務(wù)4：（梁）板混凝土的澆筑1）主要內(nèi)容理論知識(shí)基本同獨(dú)立基礎(chǔ)混凝土的澆筑部分，增加（梁）板施工縫的留設(shè)要求及處理，強(qiáng)調(diào)同條件試塊的制作，增加學(xué)生實(shí)踐時(shí)間，提高動(dòng)手參與程度。2）教學(xué)要求對(duì)原材料的質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)，將混凝土實(shí)施室配合比換算成施工配合比，并確定混凝土攪拌、運(yùn)輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護(hù)方式，按規(guī)定留做試塊。若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。（六）項(xiàng)目六：鋼筋混凝土樓梯施工任務(wù)1：鋼筋混凝土樓梯施工圖識(shí)讀1）主要內(nèi)容樓梯的分類；樓梯的組成及介紹；樓梯的平法的識(shí)讀；樓梯鋼筋的配置。2）教學(xué)要求根據(jù)樓梯施工圖，進(jìn)行樓梯鋼筋下料長(zhǎng)度計(jì)算，制作鋼筋加工配料單。任務(wù)2：鋼筋混凝土樓梯施工模板制作安裝1）主要內(nèi)容理論知識(shí)基本同獨(dú)立基礎(chǔ)模板的制作安裝部分，增加樓梯施工放線的重點(diǎn)，確保樓梯踏步高度均勻的質(zhì)量控制措施，強(qiáng)調(diào)承重板底模的拆除要求，增加學(xué)生實(shí)踐時(shí)間，提高動(dòng)手參與程度。2）教學(xué)要求根據(jù)項(xiàng)目中樓梯的尺寸、形狀，選用模板及計(jì)算對(duì)應(yīng)的材料用量，制作樓梯模具，然后進(jìn)行測(cè)量定位，完成（梁）板模板制作安裝和拆除，最后作質(zhì)量檢測(cè)并記錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。任務(wù)3：鋼筋混凝土樓梯鋼筋的加工與綁扎1）主要內(nèi)容理論知識(shí)基本同獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋的加工與綁扎部分，增加學(xué)生實(shí)踐時(shí)間，提高動(dòng)手參與程度。2）教學(xué)要求根據(jù)鋼筋配料單，實(shí)施樓梯鋼筋下料、加工和連接，并能進(jìn)行鋼筋連接后的質(zhì)量檢查，并做好檢測(cè)錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。任務(wù)4：鋼筋混凝土樓梯混凝土的澆筑1）主要內(nèi)容理論知識(shí)基本同獨(dú)立基礎(chǔ)混凝土的澆筑部分，樓梯施工縫的留設(shè)要求及處理，強(qiáng)調(diào)同條件試塊的制作，增加學(xué)生實(shí)踐時(shí)間，提高動(dòng)手參與程度。2）教學(xué)要求對(duì)原材料的質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)，將混凝土實(shí)施室配合比換算成施工配合比，并確定混凝土攪拌、運(yùn)輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護(hù)方式，按規(guī)定留做試塊。若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。（七）項(xiàng)目七：高層建筑施工任務(wù)1：高層建筑垂直運(yùn)輸1）主要內(nèi)容塔式起重機(jī)類型、選擇、適用條件；施工外用電梯類型應(yīng)用；常用泵送混凝土施工機(jī)械。1）教學(xué)要求學(xué)習(xí)掌握塔式起重機(jī)的選擇、泵送混凝土施工機(jī)械原理、高層建筑施工常用腳手架構(gòu)造及拆除要求，了解施工外用電梯的特點(diǎn)。任務(wù)2：高層建筑鋼筋工程1）主要內(nèi)容筏形基礎(chǔ)介紹；梁板式筏形基礎(chǔ)梁的識(shí)讀；梁板式筏形基礎(chǔ)平板的識(shí)讀；梁板式筏形基礎(chǔ)的鋼筋構(gòu)造；箱型基礎(chǔ)介紹。2）教學(xué)要求能夠識(shí)讀筏式基礎(chǔ)、箱型基礎(chǔ)；了解筏式基礎(chǔ)、箱型基礎(chǔ)的下料長(zhǎng)度計(jì)算；了解筏式基礎(chǔ)、箱型基礎(chǔ)的鋼筋的施工工藝。任務(wù)3：高層建筑模板系統(tǒng)1）主要內(nèi)容組合模板配置原則和步驟；大模板施工方法；爬模施工方法；滑升模板施工方法。2）教學(xué)要求根據(jù)施工需要，科學(xué)合理的選擇模板系統(tǒng)，掌握通用組合模板的施工工藝，了解大模板、爬模、滑升模板等施工方法。任務(wù)4：高層建筑混凝土工程1）主要內(nèi)容大體積混凝土的定義與特點(diǎn)；大體積混凝土施工技術(shù)與澆筑方案；大體積混凝土內(nèi)部溫度測(cè)量；大體積混凝土防止早期裂縫的措施。2）教學(xué)要求掌握大體積混凝土施工技術(shù)與澆筑方案；預(yù)防大體積混凝土早期裂縫的措施。四、課程教學(xué)課時(shí)安排項(xiàng)目任務(wù)1任務(wù)2任務(wù)3任務(wù)4鋼筋混凝土工程施工項(xiàng)目一：鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)施工6學(xué)時(shí)鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)施工圖識(shí)讀2學(xué)時(shí)鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)模板制作安裝1學(xué)時(shí)鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋的加工與綁扎2學(xué)時(shí)鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)混凝土的澆筑1學(xué)時(shí)項(xiàng)目二：鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)施工8學(xué)時(shí)鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)施工圖識(shí)讀2學(xué)時(shí)鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)鋼筋的加工與綁扎2學(xué)時(shí)鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)模板制作安裝2學(xué)時(shí)鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)混凝土的澆筑2時(shí)項(xiàng)