如何學(xué)好高中語(yǔ)文課件

求索足跡語(yǔ)文的魅力開(kāi)學(xué)第一課：語(yǔ)文學(xué)科的魅力在于語(yǔ)音的抑揚(yáng)頓挫,文字的象形意會(huì),詞語(yǔ)的豐富多彩,話語(yǔ)的妙趣橫生。

－－朱學(xué)坤《語(yǔ)文的魅力》愁斷肝腸無(wú)人來(lái)。天長(zhǎng)夜短門半開(kāi)，小姐等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)沒(méi)口信，字趣秦觀的回環(huán)詩(shī)暮賞

已花

時(shí)歸

醒去

微馬

力如

酒飛

句趣可以清心也以清心也可

清心也可以

心也可以清

也可以清心

篇趣寫可以暢敘幽情，寫可以凈化心靈，升華理想，寫可以感化同類，啟迪世人，寫可以展露才華，獲得知音，寫甚至可以寫出百世之典范：“蓋文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事”，當(dāng)自己的文章能為老百姓做點(diǎn)什么的時(shí)候，這就是“不朽之盛事”！怎樣學(xué)習(xí)高中語(yǔ)文學(xué)什么？新課標(biāo)高中語(yǔ)文目錄第一冊(cè)第一單元1*沁園春長(zhǎng)沙……毛澤東2詩(shī)兩首雨巷………戴望舒再別康橋………徐志摩3大堰河——我的保姆…艾青第二單元4蘭亭集序…王羲之5赤壁賦……蘇軾6*游褒禪山記……王安石第三單元7記念劉和珍君……魯迅8小狗包弟……巴金9*記梁任公先生的一次演講…梁實(shí)秋第四單元

10短新聞兩篇?jiǎng)e了，“不列顛尼亞”周婷楊興奧斯維辛沒(méi)有什么新……羅森塔爾11包身工……夏衍12*飛向太空的航程…賈永曹智白瑞雪表達(dá)交流

心音共鳴寫觸動(dòng)心靈的人和事親近自然寫景要抓住特征人性光輝寫人要凸顯個(gè)性“黃河九曲”寫事要有點(diǎn)波瀾

朗誦梳理探究

優(yōu)美的漢字奇妙的對(duì)聯(lián)新詞新語(yǔ)與流行文化名著導(dǎo)讀《論語(yǔ)》《大衛(wèi)·科波菲爾》考什么？1、

字音（3分）2、

字形（3分）3、

近義詞比較（實(shí)詞、虛詞的運(yùn)用）（3分）4、

熟語(yǔ)的運(yùn)用（成語(yǔ)、俗語(yǔ)等固定用語(yǔ)）（3分）5、

病句辨析（3分）6、

標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用（3分）7、

語(yǔ)言的連貫和得體（3分）8、

科技文社科類說(shuō)明文的閱讀理解、信息篩選（12分）

9、

文言文閱讀（1）文言實(shí)詞積累（3分）（2）文言虛詞積累（3分）（3）文言句式理解（4）文言文內(nèi)容信息的篩選（3分）（5）文言文內(nèi)容觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)判斷（3分）（6）文言文的語(yǔ)段翻譯（8分）10、詩(shī)歌賞析（6分）11、名句默寫（4分）12、現(xiàn)代文閱讀（18分）13、語(yǔ)言表達(dá)（12分）（1）句子的擴(kuò)展與壓縮（2）句式的變換（3）句子的仿寫（4）修辭的運(yùn)用（5）

病句的修改14、作文（60分）學(xué)海無(wú)涯何作舟？

一位老者在海邊垂釣，已經(jīng)釣了滿滿一簍的魚(yú)。一個(gè)孩子在旁邊看了很久。老者準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，溫和的沖孩子笑笑，送給孩子一條活蹦亂跳的大魚(yú)，可孩子卻一口拒絕了。老者很奇怪，問(wèn)孩子：“那你想要什么呢？”孩子指了指他的魚(yú)竿，說(shuō)：“我想要你的魚(yú)竿?！?/p>

你覺(jué)得孩子的這個(gè)決定聰明嗎？如果是你的話，你會(huì)選擇什么呢？那么，高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要掌握哪些方法呢？加以歸納，可從“聽(tīng)”“讀”“說(shuō)”“寫”“思”“行”六個(gè)方面入手。下面我們就一一來(lái)介紹。準(zhǔn)備工作及常規(guī)作業(yè)一、每人準(zhǔn)備一本鋼筆字帖，力爭(zhēng)每天臨貼寫一張16開(kāi)的字

二、語(yǔ)文筆記本和錯(cuò)題本（可以二合一）三、語(yǔ)文周記本和摘抄本（可以二合一）四、每人準(zhǔn)備好一本漢語(yǔ)字典或詞典，以便隨時(shí)查字典、詞典解決字詞問(wèn)題。如：《新華字典》或《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》《成語(yǔ)詞典》《古漢語(yǔ)常用詞詞典》建議：一、每周一篇周記，500字以上。二、自備文稿紙，每天練習(xí)一頁(yè)紙字，可以描紅也可以臨摹，不合格重練。三、堅(jiān)持閱讀，有空多讀，