第4專題《江南的冬景》課件2-蘇教版-語(yǔ)文必修一

第4專題《江南的冬景》課件2-蘇教版-語(yǔ)文必修一第4專題《江南的冬景》課件2-蘇教版-語(yǔ)文必修一大自然是美的源泉，它崇高而優(yōu)雅，雄渾又柔和；它時(shí)而狂放不羈，時(shí)而靜謐深遠(yuǎn)------古往今來(lái)，無(wú)數(shù)文人墨客感懷并描繪著它的美麗。

大自然是美的源泉，它崇高而優(yōu)雅，雄渾又柔和；它時(shí)而狂放不羈，江南的冬景郁達(dá)夫江南的冬景郁達(dá)夫教學(xué)目標(biāo)：1.了解江南冬景的特點(diǎn)；2.學(xué)習(xí)寫景技巧。

教學(xué)目標(biāo)：了解作者

郁達(dá)夫，名文，字達(dá)夫，1896年12月7日出生于富陽(yáng)滿洲弄（今達(dá)夫弄）的一個(gè)知識(shí)分子家庭。幼年貧困的生活促使發(fā)憤讀書，成績(jī)斐然。他是著名的新文學(xué)團(tuán)體

的發(fā)起人之一，他的第一本小說(shuō)集也是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的第一本小說(shuō)集——

,被公認(rèn)是震世駭俗的作品，他的散文、舊體詩(shī)詞、文藝評(píng)論和雜文政論也都自成一家，不同凡響。“創(chuàng)造社”《沉淪》了解作者郁達(dá)夫，名文，字達(dá)夫，1896年12月7日出積累字詞涮()羊肉

蟄()居烏桕()赭()色

給()予

剝()花生

剝()削

冬霖(）

夾()衣夾()克

月暈()

暈()頭轉(zhuǎn)向間（

）或

煮茗（

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瀕

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湖沼（

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遠(yuǎn)阜（

）綠（

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脂粉（）積累字詞涮()羊肉蟄()居烏桕(積累字詞涮(shuàn)羊肉

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)居烏桕(jiù)

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月暈(yùn)暈(yūn)頭轉(zhuǎn)向間（jiàn)或煮茗（

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lù）林

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脂粉（zhī

）積累字詞涮(shuàn)羊肉蟄(zhé)居烏桕蟄

zhé動(dòng)物冬眠，藏起來(lái)不吃不動(dòng)：入～。驚～?！?。～蟲(chóng)。～居（像蟲(chóng)子冬眠長(zhǎng)期躲在一個(gè)地方，不出頭露面）?！?。蜇

zhé“海蜇”：腔腸動(dòng)物，身體半球形，上有傘狀部分，下有八條口腕，生活在海中，可以食用。zhē蜂、蝎子等用毒刺刺人。蟄給gěi

～以。送～。獻(xiàn)～。給力。給面子。jǐ[1]供應(yīng)：供～。補(bǔ)～?！B(yǎng)。自～自足。給予。[2]富裕，充足：家～人足。給夾jiā夾雜。夾板。夾生飯。夾子。夾克。jiá

兩層的衣服：～衣?！?。夾襖。gā

〔夾肢窩=胳肢窩〕腋下。夾暈yùn[1]太陽(yáng)或月亮周圍形成的光圈：日～。月暈。月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨：天氣變化的預(yù)兆。[2]光影色澤模糊的部分：霞～。墨～。紅暈。[3]頭發(fā)昏，有旋轉(zhuǎn)的感覺(jué)：～眩?！嚒Ｑ邸?。yūn[1]昏迷：～倒?！?。[2]頭腦不清。暈頭暈?zāi)X。頭暈。暈頭轉(zhuǎn)向。暈間jiān中～?！唷！嗲Ｌ斓刂?。間不容發(fā)。間冰期。間架。jiàn[1]空隙：～隙。當(dāng)～兒。親密無(wú)～。[2]隔開(kāi)，不連接：～隔。～斷?！??！??！?。黑白相～。間或。[3]挑撥使人不和：離～?！?。反～計(jì)。[4]拔去，除去：～苗。[5]偏僻的小路：～道?！校◤男÷纷撸?。[6]參與：“肉食者謀之，又何～焉”。間阜fù[1]土山：高～。如山如～。[2]盛，多，大：物～民豐。民殷財(cái)～。埠bù[1]停船的碼頭，靠近水的地方（古亦作“步”）：～頭。本～。外～。船～。[2]舊與外國(guó)通商的城市：開(kāi)～。商～。蚌埠。阜第二節(jié)第五節(jié)第七節(jié)第八節(jié)第九節(jié)1.快速瀏覽全文，找出具體描寫江南冬景的段落：整體感知第二節(jié)1.快速瀏覽全文，找出具體描寫江南冬景的段落：整2.五節(jié)內(nèi)容，五幅圖畫。圈出每一節(jié)中表現(xiàn)江南冬景特點(diǎn)的詞語(yǔ)，并根據(jù)課文內(nèi)容為每一幅圖畫擬一個(gè)標(biāo)題：第二節(jié)第五節(jié)第七節(jié)

第八節(jié)第九節(jié)

整體感知曝背談天圖

“可愛(ài)”

午后冬郊圖

“生氣”

農(nóng)村微雨圖

“悠閑”

“迷人”

江南雪景圖

“美麗”旱冬閑步圖

“晴和”

令人“快活”2.五節(jié)內(nèi)容，五幅圖畫。圈出每一節(jié)中表現(xiàn)江南冬景特點(diǎn)的詞語(yǔ)，3.總的來(lái)說(shuō)，江南冬景給作者留下了怎樣的印象？閱讀第三節(jié)，找出一個(gè)詞進(jìn)行概括：“明朗”整體感知3.總的來(lái)說(shuō)，江南冬景給作者留下了怎樣的印象？閱讀第三節(jié)，找

江南的冬景

“明朗”整體感知曝背談天圖

“可愛(ài)”

午后冬郊圖

“生氣”

農(nóng)村微雨圖

“悠閑”

“迷人”

江南雪景圖

“美麗”旱冬閑步圖

“晴和”

令人“快活”江南的冬景“明朗”整曝背談天圖“可愛(ài)”賞析寫景技巧賞析寫景技巧賞析寫景技巧寫景手法（詩(shī)歌、散文）1.選取代表性事物或典型場(chǎng)景。2.表達(dá)方式：記敘、描寫、議論、抒情、說(shuō)明細(xì)節(jié)描寫或白描直接抒情（直抒胸臆）間接抒情（借景抒情、托物言志、借古諷今、以古人自況）賞寫景手法（詩(shī)歌、散文）賞析寫景技巧3.表現(xiàn)手法虛實(shí)結(jié)合（想象、聯(lián)想）多種感覺(jué)相結(jié)合（視聽(tīng)觸嗅味）動(dòng)靜結(jié)合以動(dòng)/聲襯靜，化靜為動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合遠(yuǎn)近高低結(jié)合點(diǎn)面結(jié)合白描，色彩的渲染，對(duì)比、襯托（正襯、反襯）等。賞3.表現(xiàn)手法賞析寫景技巧江雪柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。面點(diǎn)賞面點(diǎn)賞析寫景技巧4.修辭手法比喻，擬人，排比，引用，設(shè)問(wèn)，反問(wèn)，夸張，借代，反復(fù)等。5.遣詞、造句動(dòng)詞、形容詞、疊詞、色彩詞的準(zhǔn)確運(yùn)用；短句與長(zhǎng)句，整句與散句等。6.語(yǔ)言風(fēng)格含蓄委婉，生動(dòng)活潑，幽默詼諧等。賞4.修辭手法運(yùn)用種種技巧寫景的作用1.突出景物或事物的特點(diǎn)2.表現(xiàn)作者的情感運(yùn)用種種技巧寫景的作用1.突出景物或事物的特點(diǎn)賞析寫景技巧朗讀，思考，討論賞析寫景技巧朗讀，思考，討論賞析寫景技巧1.閱讀第五節(jié)，看看作者選取了哪些景物來(lái)表現(xiàn)江南冬景的“生氣”？字里行間流露出作者怎樣的情感？選取蘆花、紅葉、桕子和草色來(lái)表現(xiàn)江南冬郊的“生氣”，充滿生機(jī)和活力；字里行間流露出作者的喜愛(ài)之情。賞1.閱讀第五節(jié)，看看作者選取了哪些景物來(lái)表現(xiàn)江南冬景的“生①修辭手法賞析寫景技巧引用雪萊和白居易的詩(shī)句，突出表現(xiàn)了江南冬景的“生氣”：散文中引用的作用：突出事物的特點(diǎn)；表現(xiàn)作者的情感；增加文章的文化內(nèi)涵和文學(xué)韻味，使有詩(shī)情畫意。2.朗讀第五節(jié)，看看作者運(yùn)用了哪些手法來(lái)表現(xiàn)江南冬景的“生氣”？①修辭手法賞引用雪萊和白居易的詩(shī)句，突出表現(xiàn)了江南冬景的“生賞析寫景技巧看看文章還有哪些段落運(yùn)用了引用的修辭手法：第七節(jié)引用李涉的詩(shī)句,第八節(jié)連續(xù)引用四個(gè)人的詩(shī)句，分別表現(xiàn)了江南冬景的悠閑迷人和美麗，同時(shí)增加了文章的文學(xué)韻味，有詩(shī)情畫意。賞看看文章還有哪些段落運(yùn)用了引用的修辭手法：第七節(jié)引用李涉的解說(shuō)：傍晚，在瀟瀟雨聲中去井欄砂小村投宿，夜里遇到了久聞我詩(shī)名的綠林好漢。今后我不用隱姓埋名了，因?yàn)槿缃袷郎嫌心敲炊嗟木G林好漢。

關(guān)于這首詩(shī)，《唐詩(shī)紀(jì)事》上有一則饒有趣味的記載：“涉嘗過(guò)九江，至皖口（在今安慶市，皖水入長(zhǎng)江的渡口），遇盜，問(wèn)：‘何人？’從者曰：‘李博士（涉曾任太學(xué)博士）也?！浜狼踉唬骸羰抢钌娌┦浚挥秘鈯Z，久聞詩(shī)名，愿題一篇足矣。’涉贈(zèng)一絕云?！睋?jù)說(shuō)豪客們聽(tīng)了他的即興吟成之作，餉以牛酒。

井欄砂宿遇夜客李涉暮雨瀟瀟井上村，綠林豪客夜知聞。他時(shí)不用逃名姓，世上如今半是君。解說(shuō)：傍晚，在瀟瀟雨聲中去井欄砂小村投宿，夜里遇到了久聞我詩(shī)

這件趣聞不但生動(dòng)地反映出唐代詩(shī)人在社會(huì)上的廣泛影響和所受到的普遍尊重，而且可以看出唐詩(shī)在社會(huì)生活中運(yùn)用的廣泛——甚至可以用來(lái)酬應(yīng)“綠林豪客”。這首詩(shī)寓莊于諧，別具一種天然的風(fēng)趣和耐人尋味的幽默。井欄砂宿遇夜客李涉暮雨瀟瀟井上村，綠林豪客夜知聞。他時(shí)不用逃名姓，世上如今半是君。這件趣聞不但生動(dòng)地反映出唐代詩(shī)人在社會(huì)上的廣②表現(xiàn)手法色彩的渲染：白色的蘆花、紅色的葉子、“雪白的桕子”、赭色的草“根邊總帶著綠意”、此外還有“青天碧落”，色彩絢麗（明麗），渲染出一派生機(jī)和活力。賞析寫景技巧②表現(xiàn)手法色彩的渲染：白色的蘆花、紅色的葉子、“雪白的桕子”賞析寫景技巧3.第六節(jié)和第五節(jié)其實(shí)是一個(gè)整體，看一下第六節(jié)作者運(yùn)用了哪一種表現(xiàn)手法，字里行間流露出怎樣的情感？對(duì)比：北方人享受不到這種清福，只有江南才有，流露出身為江南人些許的驕傲和得意，很有情趣。賞3.第六節(jié)和第五節(jié)其實(shí)是一個(gè)整體，看一下第六節(jié)作者運(yùn)用了哪二者對(duì)比，可以突出主體事物的特點(diǎn)?？纯次恼逻€有哪些段落運(yùn)用了對(duì)比手法？有何作用？賞析寫景技巧第一至四節(jié)，把江南的冬天和北國(guó)的冬天及閩粵的冬天進(jìn)行對(duì)比，從而突出江南冬天的明朗與可愛(ài)。二者對(duì)比，可以突出主體事物的特點(diǎn)?？纯次恼逻€有哪些段落運(yùn)用了4.朗讀第七節(jié)“你試想想……月暈”，看看哪些詞語(yǔ)用得比較準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，品味其妙用。灑：寫出了白雨細(xì)如粉的特點(diǎn)；點(diǎn)：相對(duì)于大的背景而言，一只小船、幾個(gè)酒客、一味紅黃、一圈燈暈只能是“點(diǎn)”進(jìn)畫面……賞析寫景技巧4.朗讀第七節(jié)“你試想想……月暈”，看看哪些詞語(yǔ)用得比較準(zhǔn)確

通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我們掌握了一些寫景的技巧——選取一些代表性事物，運(yùn)用一些藝術(shù)手法（修辭手法和表現(xiàn)手法），使用一些極富表現(xiàn)力的詞語(yǔ)（動(dòng)詞、形容詞、疊詞等）來(lái)突出事物的特點(diǎn)?？偨Y(jié)生活中不是沒(méi)有美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛

當(dāng)然，所有的寫作技巧都建立在一個(gè)基礎(chǔ)之上，那就是——仔細(xì)觀察，用心發(fā)現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我們掌握了一些寫景的技巧——選取一作業(yè)

仔細(xì)觀察我們的學(xué)校一隅，運(yùn)用所學(xué)方法，寫一個(gè)300字左右的片段。作業(yè)1、《江南的冬景》第8節(jié)用了什么手法寫冬雪的？答（1）利用詩(shī)句間接寫雪景；（2）比較法。問(wèn)題：這些引用的詩(shī)句的排列有何順序？1、晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？日暮2、寒沙梅影路，微雪酒香村。入夜3、柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。深夜4、前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)。清晨按時(shí)間先后為序1、《江南的冬景》第8節(jié)用了什么手法寫冬雪的？答（1）利用詩(shī)前村深雪里

昨夜一枝開(kāi)前村深雪里

昨夜一枝開(kāi)2、同為寫雪景，比較本文與《濟(jì)南的冬天》寫法的不同。最妙的是下一點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)地青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，像些日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方草色還露著，這樣，一道白，一道暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。2、同為寫雪景，比較本文與《濟(jì)南的冬天》寫法的不同。郁達(dá)夫的《江南的冬景》（一）虛實(shí)結(jié)合，善于著色。第5段作者寫到了江南的植被（實(shí)寫）。第7段，借助想像的力量為微雨寒村的冬霖景象揮毫潑墨（虛寫）。把江南冬景情意濃濃的（自然的典雅的）畫面展現(xiàn)在讀者眼前、其中既有素描的工筆，（多用色）也有濃淡適宜的寫意，（多融進(jìn)自己的個(gè)性感受）。使文章充滿詩(shī)情畫意。第8段寫到了江南的雪（虛寫），避實(shí)就虛地引了一些詩(shī)句，然后品評(píng)。郁達(dá)夫的《江南的冬景》（一）虛實(shí)結(jié)合，善于著色。第5段作者寫（二）引用詩(shī)句，巧用對(duì)比。善于引用詩(shī)句間接寫雪景，寫出不同的景致，在品評(píng)詩(shī)句的時(shí)候?qū)懗隽搜┤ぁＧ擅畹剡\(yùn)用對(duì)比手法，在比較中更見(jiàn)出江南的別樣味道。（二）引用詩(shī)句，巧用對(duì)比。善于引用詩(shī)句間接寫雪景，寫出不同的老舍的《濟(jì)南的冬天》具有無(wú)窮的藝術(shù)魅力，讓人讀后怡然陶醉，不忍釋手。細(xì)細(xì)品味，便可讀出本文寫景上的幾個(gè)特色。

（一）虛實(shí)相生，靜景動(dòng)化

文章在描繪雪后小山的秀美景色時(shí)寫道：“山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃（實(shí)寫），給山們穿上一件帶水紋的花衣（比喻）；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚（虛寫，靜景動(dòng)化）。”這樣，靜景動(dòng)化，；虛實(shí)相生，生出了無(wú)限情趣。

老舍的《濟(jì)南的冬天》具有無(wú)窮的藝術(shù)魅力，讓人讀后怡然陶醉，不（

二）

妙用修辭，摹形傳神

文章借助比喻繪山狀水，無(wú)不生動(dòng)貼切，神態(tài)活現(xiàn)?！叭毡究醋o(hù)婦”之工作帽狀寫山上矮松披雪的形象，給人以素凈純潔之感除大量的比喻外，作者還以擬人手法賦予景物以人的心態(tài)與情感。夕陽(yáng)斜照下的山腰薄雪“好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”，其嬌媚之態(tài)宛然可掬！作者正是這樣妙用比喻、擬人修辭，摹形傳神，寫出了景物的神韻，化出了（盎然生機(jī)又別致而羞澀）的畫面，寫出了對(duì)濟(jì)南的一片深情。

（

二）

妙用修辭，摹形傳神

文章借助比喻繪山狀水，無(wú)不生動(dòng)心得1、運(yùn)用比較寫法突出景物的特點(diǎn)。2、多引用詩(shī)句，多用色，使文章充滿詩(shī)情畫意。3、融進(jìn)自己的個(gè)性感受心得1、運(yùn)用比較寫法突出景物的特點(diǎn)。作業(yè)

仔細(xì)觀察我們的學(xué)校一隅，運(yùn)用所學(xué)方法，寫一個(gè)300字左右的片段。作業(yè)江南的冬景郁達(dá)夫2012.09江南的冬景郁達(dá)夫2012.09ppt課件下載站()專注免費(fèi)ppt課件下載致力提供ppt課件免費(fèi)下載,教案,試卷,教學(xué)論文.doc等教學(xué)資源服務(wù)教師群號(hào)46332927(小學(xué))56954784(中學(xué))QQ904007915第4專題《江南的冬景》課件2-蘇教版-語(yǔ)文必修一第4專題《江南的冬景》課件2-蘇教版-語(yǔ)文必修一第4專題《江南的冬景》課件2-蘇教版-語(yǔ)文必修一大自然是美的源泉，它崇高而優(yōu)雅，雄渾又柔和；它時(shí)而狂放不羈，時(shí)而靜謐深遠(yuǎn)------古往今來(lái)，無(wú)數(shù)文人墨客感懷并描繪著它的美麗。

大自然是美的源泉，它崇高而優(yōu)雅，雄渾又柔和；它時(shí)而狂放不羈，江南的冬景郁達(dá)夫江南的冬景郁達(dá)夫教學(xué)目標(biāo)：1.了解江南冬景的特點(diǎn)；2.學(xué)習(xí)寫景技巧。

教學(xué)目標(biāo)：了解作者

郁達(dá)夫，名文，字達(dá)夫，1896年12月7日出生于富陽(yáng)滿洲弄（今達(dá)夫弄）的一個(gè)知識(shí)分子家庭。幼年貧困的生活促使發(fā)憤讀書，成績(jī)斐然。他是著名的新文學(xué)團(tuán)體

的發(fā)起人之一，他的第一本小說(shuō)集也是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的第一本小說(shuō)集——

,被公認(rèn)是震世駭俗的作品，他的散文、舊體詩(shī)詞、文藝評(píng)論和雜文政論也都自成一家，不同凡響?！皠?chuàng)造社”《沉淪》了解作者郁達(dá)夫，名文，字達(dá)夫，1896年12月7日出積累字詞涮()羊肉

蟄()居烏桕()赭()色

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脂粉（）積累字詞涮()羊肉蟄()居烏桕(積累字詞涮(shuàn)羊肉

蟄(zhé

)居烏桕(jiù)

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月暈(yùn)暈(yūn)頭轉(zhuǎn)向間（jiàn)或煮茗（

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脂粉（zhī

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zhé動(dòng)物冬眠，藏起來(lái)不吃不動(dòng)：入～。驚～。～伏。～蟲(chóng)?！樱ㄏ裣x(chóng)子冬眠長(zhǎng)期躲在一個(gè)地方，不出頭露面）?！亍ｒ?/p>

zhé“海蜇”：腔腸動(dòng)物，身體半球形，上有傘狀部分，下有八條口腕，生活在海中，可以食用。zhē蜂、蝎子等用毒刺刺人。蟄給gěi

～以。送～。獻(xiàn)～。給力。給面子。jǐ[1]供應(yīng)：供～。補(bǔ)～?！B(yǎng)。自～自足。給予。[2]富裕，充足：家～人足。給夾jiā夾雜。夾板。夾生飯。夾子。夾克。jiá

兩層的衣服：～衣。～被。夾襖。gā

〔夾肢窩=胳肢窩〕腋下。夾暈yùn[1]太陽(yáng)或月亮周圍形成的光圈：日～。月暈。月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨：天氣變化的預(yù)兆。[2]光影色澤模糊的部分：霞～。墨～。紅暈。[3]頭發(fā)昏，有旋轉(zhuǎn)的感覺(jué)：～眩?！?。眼～。yūn[1]昏迷：～倒?！省2]頭腦不清。暈頭暈?zāi)X。頭暈。暈頭轉(zhuǎn)向。暈間jiān中～?！??！嗲Ｌ斓刂?。間不容發(fā)。間冰期。間架。jiàn[1]空隙：～隙。當(dāng)～兒。親密無(wú)～。[2]隔開(kāi)，不連接：～隔?！珨??！??！??！：诎紫唷?。間或。[3]挑撥使人不和：離～。～諜。反～計(jì)。[4]拔去，除去：～苗。[5]偏僻的小路：～道。～行（從小路走）。[6]參與：“肉食者謀之，又何～焉”。間阜fù[1]土山：高～。如山如～。[2]盛，多，大：物～民豐。民殷財(cái)～。埠bù[1]停船的碼頭，靠近水的地方（古亦作“步”）：～頭。本～。外～。船～。[2]舊與外國(guó)通商的城市：開(kāi)～。商～。蚌埠。阜第二節(jié)第五節(jié)第七節(jié)第八節(jié)第九節(jié)1.快速瀏覽全文，找出具體描寫江南冬景的段落：整體感知第二節(jié)1.快速瀏覽全文，找出具體描寫江南冬景的段落：整2.五節(jié)內(nèi)容，五幅圖畫。圈出每一節(jié)中表現(xiàn)江南冬景特點(diǎn)的詞語(yǔ)，并根據(jù)課文內(nèi)容為每一幅圖畫擬一個(gè)標(biāo)題：第二節(jié)第五節(jié)第七節(jié)

第八節(jié)第九節(jié)

整體感知曝背談天圖

“可愛(ài)”

午后冬郊圖

“生氣”

農(nóng)村微雨圖

“悠閑”

“迷人”

江南雪景圖

“美麗”旱冬閑步圖

“晴和”

令人“快活”2.五節(jié)內(nèi)容，五幅圖畫。圈出每一節(jié)中表現(xiàn)江南冬景特點(diǎn)的詞語(yǔ)，3.總的來(lái)說(shuō)，江南冬景給作者留下了怎樣的印象？閱讀第三節(jié)，找出一個(gè)詞進(jìn)行概括：“明朗”整體感知3.總的來(lái)說(shuō)，江南冬景給作者留下了怎樣的印象？閱讀第三節(jié)，找

江南的冬景

“明朗”整體感知曝背談天圖

“可愛(ài)”

午后冬郊圖

“生氣”

農(nóng)村微雨圖

“悠閑”

“迷人”

江南雪景圖

“美麗”旱冬閑步圖

“晴和”

令人“快活”江南的冬景“明朗”整曝背談天圖“可愛(ài)”賞析寫景技巧賞析寫景技巧賞析寫景技巧寫景手法（詩(shī)歌、散文）1.選取代表性事物或典型場(chǎng)景。2.表達(dá)方式：記敘、描寫、議論、抒情、說(shuō)明細(xì)節(jié)描寫或白描直接抒情（直抒胸臆）間接抒情（借景抒情、托物言志、借古諷今、以古人自況）賞寫景手法（詩(shī)歌、散文）賞析寫景技巧3.表現(xiàn)手法虛實(shí)結(jié)合（想象、聯(lián)想）多種感覺(jué)相結(jié)合（視聽(tīng)觸嗅味）動(dòng)靜結(jié)合以動(dòng)/聲襯靜，化靜為動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合遠(yuǎn)近高低結(jié)合點(diǎn)面結(jié)合白描，色彩的渲染，對(duì)比、襯托（正襯、反襯）等。賞3.表現(xiàn)手法賞析寫景技巧江雪柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。面點(diǎn)賞面點(diǎn)賞析寫景技巧4.修辭手法比喻，擬人，排比，引用，設(shè)問(wèn)，反問(wèn)，夸張，借代，反復(fù)等。5.遣詞、造句動(dòng)詞、形容詞、疊詞、色彩詞的準(zhǔn)確運(yùn)用；短句與長(zhǎng)句，整句與散句等。6.語(yǔ)言風(fēng)格含蓄委婉，生動(dòng)活潑，幽默詼諧等。賞4.修辭手法運(yùn)用種種技巧寫景的作用1.突出景物或事物的特點(diǎn)2.表現(xiàn)作者的情感運(yùn)用種種技巧寫景的作用1.突出景物或事物的特點(diǎn)賞析寫景技巧朗讀，思考，討論賞析寫景技巧朗讀，思考，討論賞析寫景技巧1.閱讀第五節(jié)，看看作者選取了哪些景物來(lái)表現(xiàn)江南冬景的“生氣”？字里行間流露出作者怎樣的情感？選取蘆花、紅葉、桕子和草色來(lái)表現(xiàn)江南冬郊的“生氣”，充滿生機(jī)和活力；字里行間流露出作者的喜愛(ài)之情。賞1.閱讀第五節(jié)，看看作者選取了哪些景物來(lái)表現(xiàn)江南冬景的“生①修辭手法賞析寫景技巧引用雪萊和白居易的詩(shī)句，突出表現(xiàn)了江南冬景的“生氣”：散文中引用的作用：突出事物的特點(diǎn)；表現(xiàn)作者的情感；增加文章的文化內(nèi)涵和文學(xué)韻味，使有詩(shī)情畫意。2.朗讀第五節(jié)，看看作者運(yùn)用了哪些手法來(lái)表現(xiàn)江南冬景的“生氣”？①修辭手法賞引用雪萊和白居易的詩(shī)句，突出表現(xiàn)了江南冬景的“生賞析寫景技巧看看文章還有哪些段落運(yùn)用了引用的修辭手法：第七節(jié)引用李涉的詩(shī)句,第八節(jié)連續(xù)引用四個(gè)人的詩(shī)句，分別表現(xiàn)了江南冬景的悠閑迷人和美麗，同時(shí)增加了文章的文學(xué)韻味，有詩(shī)情畫意。賞看看文章還有哪些段落運(yùn)用了引用的修辭手法：第七節(jié)引用李涉的解說(shuō)：傍晚，在瀟瀟雨聲中去井欄砂小村投宿，夜里遇到了久聞我詩(shī)名的綠林好漢。今后我不用隱姓埋名了，因?yàn)槿缃袷郎嫌心敲炊嗟木G林好漢。

關(guān)于這首詩(shī)，《唐詩(shī)紀(jì)事》上有一則饒有趣味的記載：“涉嘗過(guò)九江，至皖口（在今安慶市，皖水入長(zhǎng)江的渡口），遇盜，問(wèn)：‘何人？’從者曰：‘李博士（涉曾任太學(xué)博士）也?！浜狼踉唬骸羰抢钌娌┦浚挥秘鈯Z，久聞詩(shī)名，愿題一篇足矣?！尜?zèng)一絕云。”據(jù)說(shuō)豪客們聽(tīng)了他的即興吟成之作，餉以牛酒。

井欄砂宿遇夜客李涉暮雨瀟瀟井上村，綠林豪客夜知聞。他時(shí)不用逃名姓，世上如今半是君。解說(shuō)：傍晚，在瀟瀟雨聲中去井欄砂小村投宿，夜里遇到了久聞我詩(shī)

這件趣聞不但生動(dòng)地反映出唐代詩(shī)人在社會(huì)上的廣泛影響和所受到的普遍尊重，而且可以看出唐詩(shī)在社會(huì)生活中運(yùn)用的廣泛——甚至可以用來(lái)酬應(yīng)“綠林豪客”。這首詩(shī)寓莊于諧，別具一種天然的風(fēng)趣和耐人尋味的幽默。井欄砂宿遇夜客李涉暮雨瀟瀟井上村，綠林豪客夜知聞。他時(shí)不用逃名姓，世上如今半是君。這件趣聞不但生動(dòng)地反映出唐代詩(shī)人在社會(huì)上的廣②表現(xiàn)手法色彩的渲染：白色的蘆花、紅色的葉子、“雪白的桕子”、赭色的草“根邊總帶著綠意”、此外還有“青天碧落”，色彩絢麗（明麗），渲染出一派生機(jī)和活力。賞析寫景技巧②表現(xiàn)手法色彩的渲染：白色的蘆花、紅色的葉子、“雪白的桕子”賞析寫景技巧3.第六節(jié)和第五節(jié)其實(shí)是一個(gè)整體，看一下第六節(jié)作者運(yùn)用了哪一種表現(xiàn)手法，字里行間流露出怎樣的情感？對(duì)比：北方人享受不到這種清福，只有江南才有，流露出身為江南人些許的驕傲和得意，很有情趣。賞3.第六節(jié)和第五節(jié)其實(shí)是一個(gè)整體，看一下第六節(jié)作者運(yùn)用了哪二者對(duì)比，可以突出主體事物的特點(diǎn)?？纯次恼逻€有哪些段落運(yùn)用了對(duì)比手法？有何作用？賞析寫景技巧第一至四節(jié)，把江南的冬天和北國(guó)的冬天及閩粵的冬天進(jìn)行對(duì)比，從而突出江南冬天的明朗與可愛(ài)。二者對(duì)比，可以突出主體事物的特點(diǎn)?？纯次恼逻€有哪些段落運(yùn)用了4.朗讀第七節(jié)“你試想想……月暈”，看看哪些詞語(yǔ)用得比較準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，品味其妙用。灑：寫出了白雨細(xì)如粉的特點(diǎn)；點(diǎn)：相對(duì)于大的背景而言，一只小船、幾個(gè)酒客、一味紅黃、一圈燈暈只能是“點(diǎn)”進(jìn)畫面……賞析寫景技巧4.朗讀第七節(jié)“你試想想……月暈”，看看哪些詞語(yǔ)用得比較準(zhǔn)確

通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我們掌握了一些寫景的技巧——選取一些代表性事物，運(yùn)用一些藝術(shù)手法（修辭手法和表現(xiàn)手法），使用一些極富表現(xiàn)力的詞語(yǔ)（動(dòng)詞、形容詞、疊詞等）來(lái)突出事物的特點(diǎn)?？偨Y(jié)生活中不是沒(méi)有美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛

當(dāng)然，所有的寫作技巧都建立在一個(gè)基礎(chǔ)之上，那就是——仔細(xì)觀察，用心發(fā)現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我們掌握了一些寫景的技巧——選取一作業(yè)

仔細(xì)觀察我們的學(xué)校一隅，運(yùn)用所學(xué)方法，寫一個(gè)300字左右的片段。作業(yè)1、《江南的冬景》第8節(jié)用了什么手法寫冬雪的？答（1）利用詩(shī)句間接寫雪景；（2）比較法。問(wèn)題：這些引用的詩(shī)句的排列有何順序？1、晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？日暮2、寒沙梅影路，微雪酒香村。入夜3、柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。深夜4、前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)。清晨按時(shí)間先后為序1、《江南的冬景》第8節(jié)用了什么手法寫冬雪的？答（1）利用詩(shī)前村深雪里

昨夜一枝開(kāi)前村深雪里

昨夜一枝開(kāi)2、同為寫雪景，比較本文與《濟(jì)南的冬天》寫法的不同。最妙的是下一點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)地青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，像些日本看護(hù)婦。山尖全