政史組教研工作總結(jié)范文（通用6篇）

Word-3-政史組教研工作總結(jié)范文（通用6篇）政史組教研工作總結(jié)范文（通用6篇）

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性熟悉上來(lái)，讓我們一起仔細(xì)地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是為大家整理的政史組教研工作總結(jié)范文（通用6篇），歡迎閱讀與保藏。

政史組教研工作總結(jié)范文（通用6篇）1本組共有老師20人，其中政治8人、歷史6人、地理6人。組員中，工作滿一年的年青老師兩位，城鄉(xiāng)溝通來(lái)自聯(lián)合和西來(lái)橋的老師兩位，其余成員均為中學(xué)高級(jí)老師，基本能勝任本職工作。一學(xué)期以來(lái)在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與本組同仁的大力支持與協(xié)作下，全體組員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，踏實(shí)工作?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)與時(shí)俱進(jìn)。

全組老師仔細(xì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課改的思想內(nèi)容，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人。組內(nèi)老師樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的水平。本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增加。全體老師在新課改教學(xué)過(guò)程中都有所收獲。通過(guò)一些詳細(xì)措施進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣闊老師的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，達(dá)到豐富了老師的頭腦，轉(zhuǎn)變了老師的觀念。

二、完善過(guò)程，打造魅力課堂。

……此處隱蔽8395個(gè)字……正發(fā)揮導(dǎo)學(xué)作用，成為“以學(xué)定教，以教育學(xué)”的有效載體。

這次活動(dòng)，我們是全員參加，大家都有感悟有收獲。也給我們高三階段尋求有效的文綜復(fù)習(xí)模式供應(yīng)了一些思路與啟發(fā)。學(xué)問(wèn)落實(shí)方面，文綜復(fù)習(xí)照舊要以書本學(xué)問(wèn)為本，并且要將同學(xué)常見(jiàn)的易錯(cuò)點(diǎn)通過(guò)各種形式賜予點(diǎn)撥，以夯實(shí)同學(xué)的學(xué)科底蘊(yùn)。力量培育方面，項(xiàng)老師的設(shè)計(jì)是圍繞本單元文本學(xué)問(wèn)進(jìn)行文本應(yīng)用的一連串的設(shè)問(wèn)；楊老師的設(shè)計(jì)在于以高考題導(dǎo)入，結(jié)尾又以這道題回應(yīng)，考查同學(xué)的答題力量。兩位老師的處理各具特色，但肯定程度上都注意了發(fā)揮同學(xué)主體地位，讓同學(xué)自主思索和爭(zhēng)論反思的空間。在練習(xí)選擇方面，兩位老師都選用了高考試題，并留意解題方法的指導(dǎo)，這對(duì)于提高同學(xué)的解題力量有樂(lè)觀作用。

校本教研旨在解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，所謂“在教學(xué)中”，“通過(guò)教學(xué)”。“以學(xué)定教，以教育學(xué)”最重要的還是在日常教學(xué)中的貫徹，從“以教定學(xué)”到“以學(xué)定教”不是一蹴而就的，傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變需要一個(gè)過(guò)程。我們期盼不要讓公開課教學(xué)成為做秀的舞臺(tái)，不要讓研修的熱忱轉(zhuǎn)迅即逝。

除此之外，我組老師這學(xué)期在教科研競(jìng)賽和指導(dǎo)同學(xué)參與各類競(jìng)賽中收獲頗豐。王海燕、張小鷗、楊丹三位老師參與甌海區(qū)高中地理老師素養(yǎng)大賽，獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)，文本解讀三等獎(jiǎng)，老師技能二等獎(jiǎng)的好成果；何春苗老師的課例獲得市二等獎(jiǎng)，何春苗老師的論文、楊媚娥老師的教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表省級(jí)期刊上；高二（8）班5位同學(xué)參與區(qū)高中政治小論文評(píng)比全部獲好的名次；高三文綜競(jìng)賽獲近幾年來(lái)成果，兩個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，四個(gè)三等獎(jiǎng)。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將