合作作文(優(yōu)秀3篇)_第1頁(yè)
合作作文(優(yōu)秀3篇)_第2頁(yè)
合作作文(優(yōu)秀3篇)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第合作作文〔優(yōu)秀3篇〕合作的作文篇一

“合作愉快!〞是中國(guó)人的一句老話。合作是友誼的紐帶,代表著一種協(xié)和與默契,一種榮辱同擔(dān)的決心。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我約朋友出來打球,正當(dāng)我們打起勁來時(shí),天突然陰了下來,朋友對(duì)我說:“快點(diǎn)回家吧!要下雨了。〞正當(dāng)我往家走時(shí)我無意發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一位阿姨不小心把一車的蘋果弄翻了,車上的蘋果像淘氣的小孩跳到了對(duì)面的馬路上,這時(shí)一個(gè)念頭從我腦子里閃過:“幫不幫她呢?〞正當(dāng)我猶豫時(shí),我發(fā)現(xiàn)朋友已經(jīng)跑過去了,我也沒在猶豫跑了過去。

一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……地上的蘋果好似越來越多,弄得我們手忙腳亂。這時(shí),有一些路人也參加了拾蘋果的行列中。不一會(huì),地上的蘋果被撿完了,那些行人沒等阿姨道謝,就消失在茫茫人海中。阿姨發(fā)現(xiàn)了我們說:“謝謝你們,這兩個(gè)蘋果拿去吧!算是阿姨謝你們的。〞我們聽了,異口同聲地說:“不用謝,這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的,這兩個(gè)蘋果就不用了。〞

這時(shí),雨嘩嘩地下了起來,我們離開了那跑回了家,到了家后我成了“落湯雞〞但我心中勸像吃了蜜一樣甜。

這一次合作,雖然時(shí)間很短,但使我明白了人間處處充滿關(guān)愛,這一次合作,它將使我難以忘懷。

合作的作文篇二

“小組展示要分工,合作就像打沖鋒〞自高效課堂以來,我們“七彩世界〞小組就被授予了“展示優(yōu)秀小組〞的榮耀稱號(hào),當(dāng)然,這與我們小組團(tuán)結(jié)合作有著密切的關(guān)系。

記得那還是四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我中隊(duì)第二課堂開展了“古詩(shī)積累〞活動(dòng),平時(shí),每個(gè)小組由小組長(zhǎng)帶著背古詩(shī),學(xué)期末,要在學(xué)校第二課堂評(píng)比中進(jìn)行背誦展示??斓狡谀┱故玖?,崔老師要求每個(gè)小組展示五首不同的古詩(shī),并對(duì)我們說:“由小組長(zhǎng)組織安排、比一比,看哪些小組展示形式最新穎,最能贏得大家的好評(píng),對(duì)獲得優(yōu)勝的小組我們要加大獎(jiǎng)勵(lì)〔多加考評(píng)分〕。〞分,分,學(xué)生的命根!聽罷崔老師的要求,我們組同學(xué)立即圍成一圈,紛紛提出自己的策略:“用拍手歌的方法。〞“老土!〞一陣反駁聲。“那就用跳舞的方……〞“嘔!〞男生們橫來白眼?!拔蚁毹曃艺f道,“用播送體操,邊做動(dòng)作邊誦詩(shī)!〞大家先是一驚,然后用贊嘆的語(yǔ)氣對(duì)我說:“這法子好,挺時(shí)髦!〞這樣就定下一首詩(shī)的展示形式。隨后又定了表演展示詩(shī)、講解黑板圖畫展示詩(shī)、跳跳展示詩(shī),可最后一首怎么展示,我們絞盡腦汁仍無頭緒。這時(shí),我突然看到了放在旁邊的導(dǎo)學(xué)案,上有“理解詩(shī)句〞一題,便急忙對(duì)大家說:“有了,讓兩個(gè)同學(xué),一個(gè)誦詩(shī),另一個(gè)表演,怎么樣?〞話剛說完,大家齊說“好,很新穎!〞終于安排好了,這回我們可是全員參與,現(xiàn)在,只是嚴(yán)陣以待了。

終于到了展示那天,我組6位組員齊心協(xié)力,按照預(yù)先方案順利完成了展示內(nèi)容,屢次贏得“觀眾〞掌聲,最后還獲得了古詩(shī)背誦第一名呢!如今,雖然我已轉(zhuǎn)到了外地學(xué)習(xí),可在鋼二路小學(xué)我們團(tuán)結(jié)、快樂學(xué)習(xí)的情景一直讓我難忘。

合作的作文篇三

團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是橋梁。合作,是信心的基點(diǎn)。合作,是力量的源泉。合作,是開啟人生之路的探照燈。合作,是翻開成功大門的金鑰匙。一次成功的合作并不難,只要你有自信,對(duì)別人有信心。在合作時(shí),彼此合作默契,互相鼓勵(lì),互相加油,互相幫助,互相提醒,就能合作成功。

“辦板報(bào)啦!辦板報(bào)啦!〞一個(gè)同學(xué)大聲喊道。我們一幫同學(xué)圍過去問個(gè)究竟,這期板報(bào)的主題是“保護(hù)動(dòng)物〞。我們先分工,由米粒寫大標(biāo)題,我和萬紫畫插圖,洛莉抄文章。開始我們不知誰先做什么,亂干一氣。結(jié)果畫也沒畫好,寫也沒寫好。整個(gè)黑板上亂七八糟。我一看這樣不行,把他們叫到一邊說:“你先寫大標(biāo)題,你在再開始抄文章,我們最后畫圖,免得打亂仗。〞說著米粒爬上桌子,寫大標(biāo)題,寫好了,我把資料交給洛莉,讓她抄到黑板上,抄完后,我和萬紫就開始畫圖。我畫了一個(gè)小熊,萬紫畫了個(gè)海豚,我們很快把工作做完了,漂亮的黑板報(bào)展現(xiàn)在大家面前。

一枝嬌艷美麗的牡丹,不算什么,一枝獨(dú)放不是春天,春天應(yīng)是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論