瓜果飄香-完整版教學(xué)設(shè)計(jì) 省賽獲獎(jiǎng)

《瓜果飄香》教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)二學(xué)科美術(shù)課題神奇的小畫家總課時(shí)1主備人崔麗娜使用人崔麗娜第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)瓜果的基本形狀和了解色彩運(yùn)用的規(guī)則。

2、初步了解觀察性繪畫的基本方法。

3、增強(qiáng)親近生活的熱烈情感。學(xué)情分析兒童在表現(xiàn)時(shí)往往傾向于空洞、概念的造型，而缺乏豐富、生動(dòng)的表現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)水果的基本形和了解熟悉色彩運(yùn)用的基本知識(shí)與方法教學(xué)難點(diǎn)豐富學(xué)生的創(chuàng)造想象。教學(xué)方法體驗(yàn)繪畫教具準(zhǔn)備水果，畫具教學(xué)流程老師拿出一塊布請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)，并蒙上其眼睛，拿、一個(gè)水果讓小朋友猜一猜是什么水果。揭示課題：瓜果飄香。參加游戲的小朋友可以用手去摸、用鼻子去聞，去猜一猜這是什么水果。培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力。

二、觀察分析

教師引導(dǎo)學(xué)生觀察水果的形狀和顏色。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的水果和吃到過(guò)的水果。觀察水果的形狀和顏色。學(xué)生自主的形容其他吃到過(guò)的水果的形狀、顏色、味道。培養(yǎng)學(xué)生觀察生活和表達(dá)直觀感受的能力。

三、品位體驗(yàn)

教師拿出部分水果引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法去體驗(yàn)和感受。

1.用眼睛看一看水果外形和色彩的特點(diǎn)

2.用鼻子聞一聞水果的不同的香味

3.用嘴巴嘗一嘗水果的不同口味。

4.引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)各種不同水果的不同的感受：外形、色彩、香味、口味等。

學(xué)生用眼、鼻、口去感受和體驗(yàn)不同的水果，并嘗試用語(yǔ)言描述自己的直接感受和水果內(nèi)在的美。

自主表現(xiàn)作業(yè)要求：將觀察分析與想象遷移相聯(lián)系，經(jīng)組合畫一幅自己喜歡的瓜果。教師巡回協(xié)助輔導(dǎo)。學(xué)生自主表現(xiàn)自己最喜愛(ài)的水果，也可以描繪與想象結(jié)合的新水果。自主表現(xiàn)；想象創(chuàng)造。

游戲引入揭示課題老師拿出一塊布請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)，并蒙上其眼睛，拿一個(gè)水果讓小朋友猜一猜是什么水果。揭示課題：瓜果飄香。參加游戲的小朋友可以用手去摸、用鼻子去聞，去猜一猜這是什么水果。培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力。

四、觀察分析

教師引導(dǎo)學(xué)生觀察水果的形狀和顏色。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的水果和吃到過(guò)的水果。觀察水果的形狀和顏色。學(xué)生自主的形容其他吃到過(guò)的水果的形狀、顏色、味道。培養(yǎng)學(xué)生觀察生活和表達(dá)直觀感受的能力。品位體驗(yàn)

五、教師拿出部分水果引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法去體驗(yàn)和感受。

1.用眼睛、看一看水果外形和色彩的特點(diǎn)

2.用鼻子聞一聞水果的不同的香味

3.用嘴巴嘗一嘗水果的不同口味。

4.引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)各種不同水果的不同的感受：外形、色彩、香味、口味等。

學(xué)生用眼、鼻、口去感受和體驗(yàn)不同的水果，并嘗試用語(yǔ)言描述自己的直接感受和水果內(nèi)在的美。

說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的水果是什么？為什么？說(shuō)一說(shuō)哪一種水果最美麗，為什么？讓學(xué)生用眼、鼻、口去直觀的了解水果的各種不同的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)水果的了解。

自主表現(xiàn)作業(yè)要求：將觀察分析與想象遷移相聯(lián)系，經(jīng)組合畫一幅自己喜歡的瓜果。教師巡回協(xié)助輔導(dǎo)。學(xué)生自主表現(xiàn)自己最喜愛(ài)的水果，也可以描繪與想象結(jié)合的新水果。自主表現(xiàn)；想象創(chuàng)造。

個(gè)體教學(xué)方案說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的水果是什么？為什么？說(shuō)一說(shuō)哪一種水果最美麗，為什么？讓學(xué)生用眼、鼻、口去直觀的了解水果的各種不同的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)水果的了解。

作業(yè)設(shè)計(jì)將觀察分析與想象遷移相聯(lián)系，經(jīng)組合畫一幅自己喜愛(ài)的瓜果板書設(shè)計(jì)題目