應(yīng)用統(tǒng)計(jì)-西安電子科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院課件

本課程的主要內(nèi)容第一章導(dǎo)言第二章數(shù)據(jù)搜集第三章數(shù)據(jù)整理第四章集中趨勢(shì)和離中趨勢(shì)第五章參數(shù)估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)第六章方差分析第七章相關(guān)與回歸分析第八章時(shí)間序列分析第九章統(tǒng)計(jì)指數(shù)第十章SPSS簡(jiǎn)介本課程的主要內(nèi)容第一章導(dǎo)言1第一章導(dǎo)言統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展統(tǒng)計(jì)學(xué)的分類統(tǒng)計(jì)學(xué)中的常用概念第一章導(dǎo)言統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念2第一章導(dǎo)言一、統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)學(xué)“統(tǒng)計(jì)”是指對(duì)大量事物進(jìn)行匯總計(jì)數(shù)，故可簡(jiǎn)單地說(shuō)統(tǒng)計(jì)就是總起來(lái)計(jì)量，即統(tǒng)而計(jì)之。從三個(gè)角度理解“統(tǒng)計(jì)”的含義：①統(tǒng)計(jì)活動(dòng)（統(tǒng)計(jì)實(shí)踐、統(tǒng)計(jì)工作）指根據(jù)統(tǒng)計(jì)目的及要求，運(yùn)用科學(xué)的方法，對(duì)客觀事物或人類實(shí)踐活動(dòng)的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行調(diào)查、整理、分析的過(guò)程。第一章導(dǎo)言一、統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念3

統(tǒng)計(jì)活動(dòng)一般按照統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)分析和統(tǒng)計(jì)資料的開(kāi)發(fā)利用這幾個(gè)階段依次進(jìn)行。如下圖所示。統(tǒng)計(jì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)整理統(tǒng)計(jì)分析有組織、有計(jì)劃地搜集資料。要求：準(zhǔn)確、完整、及時(shí)對(duì)調(diào)查資料去偽存真、去粗取精、科學(xué)分類、濃縮簡(jiǎn)化描述性分析、推斷分析、決策分析。要求：定性定量結(jié)合統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)資料的開(kāi)發(fā)與利用統(tǒng)計(jì)工作的三個(gè)中心階段統(tǒng)計(jì)活動(dòng)一般按照統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)4②統(tǒng)計(jì)資料：是統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的成果或產(chǎn)品，既包括調(diào)查得到的原始資料，也包括整理和分析形成的系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)資料，通常以調(diào)查表、統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖的形式提供。③統(tǒng)計(jì)學(xué)：是關(guān)于統(tǒng)計(jì)理論和方法的科學(xué)，是研究如何對(duì)社會(huì)總體的數(shù)量特征和規(guī)律進(jìn)行描述、推斷、認(rèn)識(shí)的一門學(xué)科。三種理解相互聯(lián)系，不可分割。②統(tǒng)計(jì)資料：是統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的成果或產(chǎn)品，既包括調(diào)查得到的原始5統(tǒng)計(jì)活動(dòng)為我們描述、推斷、認(rèn)識(shí)事物的統(tǒng)計(jì)規(guī)律提供必不可少的統(tǒng)計(jì)資料，同時(shí)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)又需要正確的統(tǒng)計(jì)理論和方法作指導(dǎo)，因此統(tǒng)計(jì)學(xué)對(duì)于統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的深化和發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義。不斷發(fā)展的統(tǒng)計(jì)學(xué)又是統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)晶，是統(tǒng)計(jì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)提煉、升華的結(jié)果。統(tǒng)計(jì)理論來(lái)源于統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)實(shí)踐檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)理論，并對(duì)統(tǒng)計(jì)理論的發(fā)展不斷提出新的要求。統(tǒng)計(jì)理論源于統(tǒng)計(jì)實(shí)踐，又高于統(tǒng)計(jì)實(shí)踐。統(tǒng)計(jì)活動(dòng)為我們描述、推斷、認(rèn)識(shí)事物的統(tǒng)計(jì)規(guī)律提供必不可少的統(tǒng)6教材對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的定義統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門對(duì)群體現(xiàn)象的數(shù)量特征進(jìn)行計(jì)量描述和分析推斷的科學(xué)。統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的對(duì)象是群體現(xiàn)象；統(tǒng)計(jì)學(xué)所探索的是群體現(xiàn)象數(shù)量表現(xiàn)的內(nèi)在規(guī)律性；統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的是對(duì)群體現(xiàn)象的數(shù)量特征進(jìn)行計(jì)量描述和分析推論的方法。

教材對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的定義統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門對(duì)群體現(xiàn)象的數(shù)7二、統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展我國(guó)原始時(shí)期，人類最初利用手指、石子、小木棍、繩索等工具進(jìn)行計(jì)數(shù)。古書記載：“事大，大結(jié)其繩；事小，小結(jié)其繩，之多少，隨物眾寡”。奴隸社會(huì)：進(jìn)行較系統(tǒng)的人口、土地等統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。如我國(guó)公元前21世紀(jì)的夏禹時(shí)期，全國(guó)有人口約1335萬(wàn)人，土地2438萬(wàn)頃。——最早的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料。封建社會(huì)：建立人口、土地登記調(diào)查制度。現(xiàn)代社會(huì)：統(tǒng)計(jì)活動(dòng)已滲透到人類社會(huì)生活、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、科學(xué)研究等各個(gè)方面。統(tǒng)計(jì)已成為社會(huì)分工中一個(gè)獨(dú)立的部門和專業(yè)。結(jié)繩記事二、統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展我國(guó)原始時(shí)期，人類最初利用手指、石子、8

根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展歷程，統(tǒng)計(jì)學(xué)可分為三個(gè)時(shí)期：1.古典統(tǒng)計(jì)學(xué)時(shí)期（17世紀(jì)中葉到18世紀(jì)末——萌芽期）兩大學(xué)派：國(guó)勢(shì)學(xué)派、政治算術(shù)學(xué)派國(guó)勢(shì)學(xué)派創(chuàng)始人：德國(guó)的海爾門.康令（H.Conring,1606-1681）研究方法：對(duì)國(guó)家重要事項(xiàng)的記述，幾乎完全偏重于品質(zhì)方面而忽視了量的分析。有名無(wú)實(shí)的統(tǒng)計(jì)學(xué)根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展歷程，統(tǒng)計(jì)學(xué)可分為三個(gè)時(shí)期：有名無(wú)實(shí)的9政治算術(shù)學(xué)派創(chuàng)始人：英國(guó)威廉.配第（WilliamPetty,1623-1676）研究方法：從數(shù)量方面研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。2.近代統(tǒng)計(jì)學(xué)時(shí)期(18世紀(jì)末到19世紀(jì)末——成長(zhǎng)期）兩大學(xué)派：數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)派、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)派數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)派創(chuàng)始人：比利時(shí)的阿道夫.凱特勒（AdolpheQuetelet,1796-1874）研究方法：用大數(shù)定律從社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象復(fù)雜不定的偶然性中尋找其規(guī)律性。社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)派創(chuàng)始人：德國(guó)的克尼斯(K.G.A.Knies)

研究方法：在對(duì)統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行搜集、整理、分析的基礎(chǔ)上，明確社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象內(nèi)部的聯(lián)系和規(guī)律性。有實(shí)無(wú)名的統(tǒng)計(jì)學(xué)政治算術(shù)學(xué)派創(chuàng)始人：英國(guó)威廉.配第（William103.現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)時(shí)期(20世紀(jì)初到現(xiàn)在——迅速發(fā)展期）新的統(tǒng)計(jì)理論與方法大量涌現(xiàn)。英國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)家卡爾.皮爾遜（K.Pearson,1857-1936）的卡方分布理論。戈塞特(W.S.Gosset，1876-1937)的小樣本t分布理論費(fèi)希爾（R.A.Fisher,1890-1962）的F分布理論及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。波蘭統(tǒng)計(jì)學(xué)家內(nèi)曼（J.Neyman,1894-1981）和英國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)家皮爾遜（E.S.Pearson,1895-1980）的置信區(qū)間估計(jì)理論和假設(shè)檢驗(yàn)理論。非參數(shù)統(tǒng)計(jì)方法、時(shí)間序列分析、探索性數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)抽樣技術(shù)、多元統(tǒng)計(jì)分析等。3.現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)時(shí)期(20世紀(jì)初到現(xiàn)在——迅速發(fā)展期）11三、統(tǒng)計(jì)學(xué)的分類統(tǒng)計(jì)學(xué)按照發(fā)展階段和側(cè)重點(diǎn)不同，可分為：描述統(tǒng)計(jì)學(xué)和推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)按照理論與實(shí)踐應(yīng)用的關(guān)系，可分為：理論統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)三、統(tǒng)計(jì)學(xué)的分類統(tǒng)計(jì)學(xué)按照發(fā)展階段和側(cè)重點(diǎn)不同，可分為：描述121.描述統(tǒng)計(jì)學(xué)和推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)描述統(tǒng)計(jì)學(xué)：對(duì)數(shù)據(jù)資料的整理、匯總、歸納和計(jì)算，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)特征的描述，結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表把結(jié)果表現(xiàn)出來(lái)。內(nèi)容主要包括：統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)圖表、集中趨勢(shì)測(cè)度、離散程度測(cè)度、統(tǒng)計(jì)指數(shù)等理論和方法。描述統(tǒng)計(jì)學(xué)是推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)：通過(guò)抽樣調(diào)查得到樣本，利用樣本數(shù)據(jù)推斷總體特征。內(nèi)容主要包括：概率分布、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、相關(guān)與回歸分析、統(tǒng)計(jì)決策等推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)是描述統(tǒng)計(jì)學(xué)的拓展、是現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的核心。1.描述統(tǒng)計(jì)學(xué)和推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)描述統(tǒng)計(jì)學(xué)：對(duì)數(shù)據(jù)資料的整理、匯132.理論統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)理論統(tǒng)計(jì)學(xué)：以概率論為基礎(chǔ)，研究隨機(jī)變量變化規(guī)律，闡述統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)學(xué)原理。內(nèi)容包括：概率論、抽樣理論、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、估計(jì)理論、假設(shè)檢驗(yàn)、決策理論、非參數(shù)統(tǒng)計(jì)、序列分析、隨機(jī)過(guò)程。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)：著重研究統(tǒng)計(jì)方法如何應(yīng)用于某個(gè)具體的領(lǐng)域，如何解決具體問(wèn)題。既包括各領(lǐng)域通用的方法，如參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析等，還包括各領(lǐng)域特有的方法（如經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)中的指數(shù)分析、統(tǒng)計(jì)決策及產(chǎn)品質(zhì)量統(tǒng)計(jì)管理等）。2.理論統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)理論統(tǒng)計(jì)學(xué)：以概率論為基礎(chǔ)，研究隨14應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)包括：具有自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)性質(zhì)的學(xué)科：生物統(tǒng)計(jì)、心理統(tǒng)計(jì)、氣象統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)物理、醫(yī)藥衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)、地質(zhì)統(tǒng)計(jì)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)：人口統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)（工商統(tǒng)計(jì)）、歷史統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、環(huán)境統(tǒng)計(jì)學(xué)。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)包括：具有自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)性質(zhì)的學(xué)科：15四、統(tǒng)計(jì)學(xué)中的常用概念總體、總體單位、樣本

總體是統(tǒng)計(jì)研究的客觀對(duì)象的全體，是由客觀存在的、具有某種共同性質(zhì)的多個(gè)個(gè)體構(gòu)成的整體?？傮w具有大量性、同質(zhì)性、差異性的特征

總體單位是組成總體的每個(gè)個(gè)體。

樣本是從總體中抽取的一部分個(gè)體所組成的集合。四、統(tǒng)計(jì)學(xué)中的常用概念總體、總體單位、樣本16統(tǒng)計(jì)標(biāo)志、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)與統(tǒng)計(jì)變量

統(tǒng)計(jì)標(biāo)志（簡(jiǎn)稱標(biāo)志）：用以描述或體現(xiàn)總體單位屬性或特征的名稱。如人口總體中的每個(gè)人，性別、年齡、職業(yè)、身高、體重、文化程度、民族等都是標(biāo)志。標(biāo)志的分類：按性質(zhì)不同：品質(zhì)標(biāo)志、數(shù)量標(biāo)志

品質(zhì)標(biāo)志：用文字表示屬性數(shù)量標(biāo)志：用數(shù)字表示特征按變異情況不同：不變標(biāo)志、可變標(biāo)志

不變標(biāo)志：各單位具體表現(xiàn)相同（總體的同質(zhì)性）

可變標(biāo)志：各單位具體表現(xiàn)不同（總體的差異性）統(tǒng)計(jì)標(biāo)志、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)與統(tǒng)計(jì)變量17

如某高校學(xué)生總體中，身份是不變標(biāo)志、而身高、年齡、出生地、專業(yè)等都是可變標(biāo)志統(tǒng)計(jì)指標(biāo)（簡(jiǎn)稱指標(biāo)）：用以說(shuō)明統(tǒng)計(jì)總體綜合數(shù)量特征的名稱及其數(shù)值。

特點(diǎn)：具體性；綜合性。如浙江省2005年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為13365億元；人口總數(shù)為4434萬(wàn)等。指標(biāo)按所反映的數(shù)量特點(diǎn)不同分為數(shù)量指標(biāo)（絕對(duì)數(shù)）和質(zhì)量指標(biāo)（相對(duì)數(shù)、平均數(shù)）。如：產(chǎn)品合格率、市場(chǎng)占有率——質(zhì)量指標(biāo)

如某高校學(xué)生總體中，身份是不變標(biāo)志、而身高、18標(biāo)志與指標(biāo)的區(qū)別與聯(lián)系：聯(lián)系：（1）一些數(shù)量標(biāo)志匯總可以得到指標(biāo)的數(shù)值。區(qū)別：（1）標(biāo)志是說(shuō)明總體單位特征的，而指標(biāo)是說(shuō)明統(tǒng)計(jì)總體數(shù)量特征的；（2）數(shù)量標(biāo)志與指標(biāo)之間存在轉(zhuǎn)換關(guān)系。由于研究目的或范圍的變化，原來(lái)的總體（總體單位）變成總體單位（總體），相應(yīng)的指標(biāo)（標(biāo)志）就變成標(biāo)志（指標(biāo)）。（2）標(biāo)志的具體表現(xiàn)，有的用數(shù)值、有的用文字表示，而指標(biāo)都是用數(shù)值表示的。標(biāo)志與指標(biāo)的區(qū)別與聯(lián)系：聯(lián)系：（1）一些數(shù)量標(biāo)志匯總可以得到19統(tǒng)計(jì)變量：是統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、數(shù)量標(biāo)志和品質(zhì)標(biāo)志的總稱。變量的具體表現(xiàn)稱為變量值。變量的分類：1.按照變量值是否連續(xù)分為：連續(xù)型變量和離散型變量；2.按照變量所受影響因素的不同分為：確定型變量和隨機(jī)型變量；3.按照變量反映數(shù)據(jù)的計(jì)量尺度不同分為：定性變量和定量變量。統(tǒng)計(jì)變量：是統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、數(shù)量標(biāo)志和品質(zhì)標(biāo)志的總稱。變量的具體表20五、常用的統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件Excel電子表格處理軟件。在目前的日常報(bào)表工作中相當(dāng)常見(jiàn)且較為普及，同時(shí)其描述統(tǒng)計(jì)的功能已完全具備。能滿足簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)分析與處理。SAS(StatisticAnalysisSystem)。具有完備的數(shù)據(jù)訪問(wèn)、數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)呈現(xiàn)功能。從其優(yōu)點(diǎn)來(lái)看，對(duì)不同的數(shù)據(jù)庫(kù)、不同的應(yīng)用軟件、不同等級(jí)的用戶和不同的計(jì)算機(jī)平臺(tái)均能進(jìn)行有效處理。五、常用的統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件Excel電子表格處理軟件。在目前的日常21SPSS(StatisticalPackagefortheSocialScience)。社會(huì)科學(xué)用的一個(gè)組合式統(tǒng)計(jì)軟件包。它集數(shù)據(jù)整理、分析過(guò)程、結(jié)果輸出等功能于一身。ＳＰＳＳ可采用完全窗口菜單運(yùn)行管理方式、程序運(yùn)行管理方式和混合運(yùn)行管理方式。Ｅviews是當(dāng)今世界上最流行的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)軟件之一，擁有數(shù)據(jù)處理、作圖、統(tǒng)計(jì)分析、建模分析、預(yù)測(cè)和模擬六大類功能，且操作簡(jiǎn)便。Statistic所能作的統(tǒng)計(jì)分析內(nèi)容與SPSS、SAS區(qū)別不大，但有更大的優(yōu)點(diǎn)：運(yùn)行速度快；菜單欄上有詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)專業(yè)名詞，方便用戶理解，并可配合中文使用，增加可讀性；在圖形模塊中能生產(chǎn)圖形模塊。MatLab數(shù)學(xué)軟件，其中包含概率統(tǒng)計(jì)部分。SPSS(StatisticalPackagefor22教材、參考書一.教材：李心愉，袁誠(chéng).應(yīng)用經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)（第二版）.北京：北京大學(xué)出版社，2008二.參考書：1.劉思峰等主編.應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué).北京：高等教育出版社，20072.李金昌,蘇為華.統(tǒng)計(jì)學(xué).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2009教材、參考書一.教材：23本課程的主要內(nèi)容第一章導(dǎo)言第二章數(shù)據(jù)搜集第三章數(shù)據(jù)整理第四章集中趨勢(shì)和離中趨勢(shì)第五章參數(shù)估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)第六章方差分析第七章相關(guān)與回歸分析第八章時(shí)間序列分析第九章統(tǒng)計(jì)指數(shù)第十章SPSS簡(jiǎn)介本課程的主要內(nèi)容第一章導(dǎo)言24第一章導(dǎo)言統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展統(tǒng)計(jì)學(xué)的分類統(tǒng)計(jì)學(xué)中的常用概念第一章導(dǎo)言統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念25第一章導(dǎo)言一、統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)學(xué)“統(tǒng)計(jì)”是指對(duì)大量事物進(jìn)行匯總計(jì)數(shù)，故可簡(jiǎn)單地說(shuō)統(tǒng)計(jì)就是總起來(lái)計(jì)量，即統(tǒng)而計(jì)之。從三個(gè)角度理解“統(tǒng)計(jì)”的含義：①統(tǒng)計(jì)活動(dòng)（統(tǒng)計(jì)實(shí)踐、統(tǒng)計(jì)工作）指根據(jù)統(tǒng)計(jì)目的及要求，運(yùn)用科學(xué)的方法，對(duì)客觀事物或人類實(shí)踐活動(dòng)的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行調(diào)查、整理、分析的過(guò)程。第一章導(dǎo)言一、統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念26

統(tǒng)計(jì)活動(dòng)一般按照統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)分析和統(tǒng)計(jì)資料的開(kāi)發(fā)利用這幾個(gè)階段依次進(jìn)行。如下圖所示。統(tǒng)計(jì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)整理統(tǒng)計(jì)分析有組織、有計(jì)劃地搜集資料。要求：準(zhǔn)確、完整、及時(shí)對(duì)調(diào)查資料去偽存真、去粗取精、科學(xué)分類、濃縮簡(jiǎn)化描述性分析、推斷分析、決策分析。要求：定性定量結(jié)合統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)資料的開(kāi)發(fā)與利用統(tǒng)計(jì)工作的三個(gè)中心階段統(tǒng)計(jì)活動(dòng)一般按照統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)27②統(tǒng)計(jì)資料：是統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的成果或產(chǎn)品，既包括調(diào)查得到的原始資料，也包括整理和分析形成的系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)資料，通常以調(diào)查表、統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖的形式提供。③統(tǒng)計(jì)學(xué)：是關(guān)于統(tǒng)計(jì)理論和方法的科學(xué)，是研究如何對(duì)社會(huì)總體的數(shù)量特征和規(guī)律進(jìn)行描述、推斷、認(rèn)識(shí)的一門學(xué)科。三種理解相互聯(lián)系，不可分割。②統(tǒng)計(jì)資料：是統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的成果或產(chǎn)品，既包括調(diào)查得到的原始28統(tǒng)計(jì)活動(dòng)為我們描述、推斷、認(rèn)識(shí)事物的統(tǒng)計(jì)規(guī)律提供必不可少的統(tǒng)計(jì)資料，同時(shí)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)又需要正確的統(tǒng)計(jì)理論和方法作指導(dǎo)，因此統(tǒng)計(jì)學(xué)對(duì)于統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的深化和發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義。不斷發(fā)展的統(tǒng)計(jì)學(xué)又是統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)晶，是統(tǒng)計(jì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)提煉、升華的結(jié)果。統(tǒng)計(jì)理論來(lái)源于統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)實(shí)踐檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)理論，并對(duì)統(tǒng)計(jì)理論的發(fā)展不斷提出新的要求。統(tǒng)計(jì)理論源于統(tǒng)計(jì)實(shí)踐，又高于統(tǒng)計(jì)實(shí)踐。統(tǒng)計(jì)活動(dòng)為我們描述、推斷、認(rèn)識(shí)事物的統(tǒng)計(jì)規(guī)律提供必不可少的統(tǒng)29教材對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的定義統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門對(duì)群體現(xiàn)象的數(shù)量特征進(jìn)行計(jì)量描述和分析推斷的科學(xué)。統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的對(duì)象是群體現(xiàn)象；統(tǒng)計(jì)學(xué)所探索的是群體現(xiàn)象數(shù)量表現(xiàn)的內(nèi)在規(guī)律性；統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的是對(duì)群體現(xiàn)象的數(shù)量特征進(jìn)行計(jì)量描述和分析推論的方法。

教材對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的定義統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門對(duì)群體現(xiàn)象的數(shù)30二、統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展我國(guó)原始時(shí)期，人類最初利用手指、石子、小木棍、繩索等工具進(jìn)行計(jì)數(shù)。古書記載：“事大，大結(jié)其繩；事小，小結(jié)其繩，之多少，隨物眾寡”。奴隸社會(huì)：進(jìn)行較系統(tǒng)的人口、土地等統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。如我國(guó)公元前21世紀(jì)的夏禹時(shí)期，全國(guó)有人口約1335萬(wàn)人，土地2438萬(wàn)頃?！钤绲慕y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料。封建社會(huì)：建立人口、土地登記調(diào)查制度?，F(xiàn)代社會(huì)：統(tǒng)計(jì)活動(dòng)已滲透到人類社會(huì)生活、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、科學(xué)研究等各個(gè)方面。統(tǒng)計(jì)已成為社會(huì)分工中一個(gè)獨(dú)立的部門和專業(yè)。結(jié)繩記事二、統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展我國(guó)原始時(shí)期，人類最初利用手指、石子、31

根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展歷程，統(tǒng)計(jì)學(xué)可分為三個(gè)時(shí)期：1.古典統(tǒng)計(jì)學(xué)時(shí)期（17世紀(jì)中葉到18世紀(jì)末——萌芽期）兩大學(xué)派：國(guó)勢(shì)學(xué)派、政治算術(shù)學(xué)派國(guó)勢(shì)學(xué)派創(chuàng)始人：德國(guó)的海爾門.康令（H.Conring,1606-1681）研究方法：對(duì)國(guó)家重要事項(xiàng)的記述，幾乎完全偏重于品質(zhì)方面而忽視了量的分析。有名無(wú)實(shí)的統(tǒng)計(jì)學(xué)根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展歷程，統(tǒng)計(jì)學(xué)可分為三個(gè)時(shí)期：有名無(wú)實(shí)的32政治算術(shù)學(xué)派創(chuàng)始人：英國(guó)威廉.配第（WilliamPetty,1623-1676）研究方法：從數(shù)量方面研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。2.近代統(tǒng)計(jì)學(xué)時(shí)期(18世紀(jì)末到19世紀(jì)末——成長(zhǎng)期）兩大學(xué)派：數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)派、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)派數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)派創(chuàng)始人：比利時(shí)的阿道夫.凱特勒（AdolpheQuetelet,1796-1874）研究方法：用大數(shù)定律從社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象復(fù)雜不定的偶然性中尋找其規(guī)律性。社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)派創(chuàng)始人：德國(guó)的克尼斯(K.G.A.Knies)

研究方法：在對(duì)統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行搜集、整理、分析的基礎(chǔ)上，明確社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象內(nèi)部的聯(lián)系和規(guī)律性。有實(shí)無(wú)名的統(tǒng)計(jì)學(xué)政治算術(shù)學(xué)派創(chuàng)始人：英國(guó)威廉.配第（William333.現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)時(shí)期(20世紀(jì)初到現(xiàn)在——迅速發(fā)展期）新的統(tǒng)計(jì)理論與方法大量涌現(xiàn)。英國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)家卡爾.皮爾遜（K.Pearson,1857-1936）的卡方分布理論。戈塞特(W.S.Gosset，1876-1937)的小樣本t分布理論費(fèi)希爾（R.A.Fisher,1890-1962）的F分布理論及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。波蘭統(tǒng)計(jì)學(xué)家內(nèi)曼（J.Neyman,1894-1981）和英國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)家皮爾遜（E.S.Pearson,1895-1980）的置信區(qū)間估計(jì)理論和假設(shè)檢驗(yàn)理論。非參數(shù)統(tǒng)計(jì)方法、時(shí)間序列分析、探索性數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)抽樣技術(shù)、多元統(tǒng)計(jì)分析等。3.現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)時(shí)期(20世紀(jì)初到現(xiàn)在——迅速發(fā)展期）34三、統(tǒng)計(jì)學(xué)的分類統(tǒng)計(jì)學(xué)按照發(fā)展階段和側(cè)重點(diǎn)不同，可分為：描述統(tǒng)計(jì)學(xué)和推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)按照理論與實(shí)踐應(yīng)用的關(guān)系，可分為：理論統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)三、統(tǒng)計(jì)學(xué)的分類統(tǒng)計(jì)學(xué)按照發(fā)展階段和側(cè)重點(diǎn)不同，可分為：描述351.描述統(tǒng)計(jì)學(xué)和推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)描述統(tǒng)計(jì)學(xué)：對(duì)數(shù)據(jù)資料的整理、匯總、歸納和計(jì)算，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)特征的描述，結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表把結(jié)果表現(xiàn)出來(lái)。內(nèi)容主要包括：統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)圖表、集中趨勢(shì)測(cè)度、離散程度測(cè)度、統(tǒng)計(jì)指數(shù)等理論和方法。描述統(tǒng)計(jì)學(xué)是推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)：通過(guò)抽樣調(diào)查得到樣本，利用樣本數(shù)據(jù)推斷總體特征。內(nèi)容主要包括：概率分布、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、相關(guān)與回歸分析、統(tǒng)計(jì)決策等推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)是描述統(tǒng)計(jì)學(xué)的拓展、是現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的核心。1.描述統(tǒng)計(jì)學(xué)和推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)描述統(tǒng)計(jì)學(xué)：對(duì)數(shù)據(jù)資料的整理、匯362.理論統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)理論統(tǒng)計(jì)學(xué)：以概率論為基礎(chǔ)，研究隨機(jī)變量變化規(guī)律，闡述統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)學(xué)原理。內(nèi)容包括：概率論、抽樣理論、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、估計(jì)理論、假設(shè)檢驗(yàn)、決策理論、非參數(shù)統(tǒng)計(jì)、序列分析、隨機(jī)過(guò)程。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)：著重研究統(tǒng)計(jì)方法如何應(yīng)用于某個(gè)具體的領(lǐng)域，如何解決具體問(wèn)題。既包括各領(lǐng)域通用的方法，如參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析等，還包括各領(lǐng)域特有的方法（如經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)中的指數(shù)分析、統(tǒng)計(jì)決策及產(chǎn)品質(zhì)量統(tǒng)計(jì)管理等）。2.理論統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)理論統(tǒng)計(jì)學(xué)：以概率論為基礎(chǔ)，研究隨37應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)包括：具有自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)性質(zhì)的學(xué)科：生物統(tǒng)計(jì)、心理統(tǒng)計(jì)、氣象統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)物理、醫(yī)藥衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)、地質(zhì)統(tǒng)計(jì)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)：人口統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)（工商統(tǒng)計(jì)）、歷史統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、環(huán)境統(tǒng)計(jì)學(xué)。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)包括：具有自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)性質(zhì)的學(xué)科：38四、統(tǒng)計(jì)學(xué)中的常用概念總體、總體單位、樣本

總體是統(tǒng)計(jì)研究的客觀對(duì)象的全體，是由客觀存在的、具有某種共同性質(zhì)的多個(gè)個(gè)體構(gòu)成的整體?？傮w具有大量性、同質(zhì)性、差異性的特征

總體單位是組成總體的每個(gè)個(gè)體。

樣本是從總體中抽取的一部分個(gè)體所組成的集合。四、統(tǒng)計(jì)學(xué)中的常用概念總體、總體單位、樣本39統(tǒng)計(jì)標(biāo)志、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)與統(tǒng)計(jì)變量

統(tǒng)計(jì)標(biāo)志（簡(jiǎn)稱標(biāo)志）：用以描述或體現(xiàn)總體單位屬性或特征的名稱。如人口總體中的每個(gè)人，性別、年齡、職業(yè)、身高、體重、文化程度、民族等都是標(biāo)志。標(biāo)志的分類：按性質(zhì)不同：品質(zhì)標(biāo)志、數(shù)量標(biāo)志

品質(zhì)標(biāo)志：用文字表示屬性數(shù)量標(biāo)志：用數(shù)字表示特征按變異情況不同：不變標(biāo)志、可變標(biāo)志

不變標(biāo)志：各單位具體表現(xiàn)相同（總體的同質(zhì)性）

可變標(biāo)志：各單位具體表現(xiàn)不同（總體的差異性）統(tǒng)計(jì)標(biāo)志、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)與統(tǒng)計(jì)變量40

如某高校學(xué)生總體中，身份是不變標(biāo)志、而身高、年齡、出生地、專業(yè)等都是可變標(biāo)志統(tǒng)計(jì)指標(biāo)（簡(jiǎn)稱指標(biāo)）：用以說(shuō)明統(tǒng)計(jì)總體綜合數(shù)量特征的名稱及其數(shù)值。

特點(diǎn)：具體性；綜合性。如浙江省2005年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為13365億元；人口總數(shù)為4434萬(wàn)等。指標(biāo)按所反映的數(shù)量特點(diǎn)不同分為數(shù)量指標(biāo)（絕對(duì)數(shù)）和質(zhì)量指標(biāo)（相對(duì)數(shù)、平均數(shù)）。如：產(chǎn)品合格率、市場(chǎng)占有率——質(zhì)量指標(biāo)

如某高校學(xué)生總體中，身份是不變標(biāo)志、而身高、41標(biāo)志與指標(biāo)的區(qū)別與聯(lián)系：聯(lián)系：（1）一些數(shù)量標(biāo)志匯總可以得到指標(biāo)的數(shù)值。區(qū)別：（1）標(biāo)志是說(shuō)明總體單位特征的，而指標(biāo)是說(shuō)明統(tǒng)計(jì)總體數(shù)量特征的；（2）數(shù)量標(biāo)志與指標(biāo)之間存在轉(zhuǎn)換關(guān)系。由于研究目的或范圍的變化，原來(lái)