公開課：中考總復習地圖專題課件

中考總復習地圖專題中考總復習地圖專題地圖在地圖上辨別方向，判讀經緯度，量算距離。在等高線地形圖上，識別山峰、山脊、山谷，判讀坡的陡緩，估算海拔與相對高度。在地形圖上識別五種主要的地形類型。根據需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習慣。列舉電子地圖、遙感圖像等在生產、生活中應用的實例。2015福州中考地理考試說明大綱地圖2015福州中考地理考試說明大綱一、地圖三要素：比例尺、方向、圖例二、等高線地形圖判讀：

海拔、相對高度、陡坡與緩坡、識別山體的不同部位一、地圖三要素：比例尺、方向、圖例【初探中考】（2012年福州）31．福州某中學在家鄉(xiāng)開展地理綜合實踐活動。讀圖15、圖16，回答下列問題。（7分）（1）圖中A、B兩處，適合攀巖的是

處；適合漂流的是

處。①河段小河的流向大致為

。（2）該地區(qū)最高海拔為

米。圖上測得甲、乙兩地的直線距離約為1厘米，若要在兩地間修建纜車，已知比例尺則纜車線路長度至少

千米。（3）結合圖16、判斷圖15中C、D兩山坡更適合修筑梯田的是

坡

此地適宜種植的糧食作物是

。識別山體的不同部位方向海拔比例尺緩坡與陡坡因地制宜【初探中考】（2012年福州）31．福州某中學在家鄉(xiāng)開展地理例：如果地圖上1厘米表示實地距離70千米，則該圖比例尺為多少？比例尺=圖上距離/實地距離=1厘米/70千米注意單位換算地圖三要素考點一、比例尺1、比例尺概念、表示方法【微點撥】=1/7000000（1）數字式：1：7000000或1/7000000

（2）文字式：圖上1厘米代表實地距離70千米

（3）線段式：070140（千米）

例：如果地圖上1厘米表示實地距離70千米，則比例尺=圖上距離2、比例尺大小的比較與其表示范圍大小及內容詳略的關系：比例尺是一種特殊的分數分子都為1，分母越大，比例尺越小。小簡略大詳細【微點撥】2、比例尺大小的比較與其表示范圍大小及內容詳略的關系：比例尺1、一般定向：“上北下南，左西右東”地圖三要素考點二、方向北南西東東北西南東南西北1、一般定向：“上北下南，左西右東”地圖三要素考點二、方向北2、有指向標的地圖：按照指向標判讀方向。

【微點撥】指標平移法2、有指向標的地圖：按照指向標判讀方向?！疚Ⅻc撥】指標平移法3、有經緯網的地圖：根據經緯網判讀方向?！疚Ⅻc撥】經線指示南北緯線指示東西3、有經緯網的地圖：根據經緯網判讀方向?！疚Ⅻc撥】經線指示南(1)海拔與相對高度。①上圖中，B地的海拔是______，D地的海拔是______。②上圖中，B地與D地的相對高度是______。(2)等高線：在地圖上，把_____相同的各點連接成的線。①F處等高線密集表示坡度____，C處等高線稀疏表示坡度____。②等高距：相鄰兩條等高線的高度差。圖中的等高距是______。海拔50米200米400米200米陡緩等高線地形圖(1)海拔與相對高度。海拔50米200米400米200米陡緩（3）認識山體不同的部位閉合曲線，內高外低。100200300山峰【微點撥】觀察等高線的形狀觀察等高線海拔的變化（3）認識山體不同的部位閉合曲線，內高外低。10020030等高線向低處凸出

100200300400山脊等高線向高處凸出400300200100山谷等高線向100200300400山脊等高線向4003002山脊與山谷的辨別方法：山脊和山谷的等高線分布特點相似，建議采用“做剖面圖”的方法加以區(qū)別，即在山谷線、山脊線的垂直方向做出剖面圖。具體如下所示：【微點撥】山脊與山谷的辨別方法：【微點撥】兩組表示山峰的等高線之間的區(qū)域多條等高線重疊在一起處400400300300200200100100鞍部陡崖兩組表示山峰的等高線之間的區(qū)域多條等高線重疊在一起處4004（2010年福州）30、2010年世界博覽會在我國上海舉辦。讀圖13回答下列問題（2）甲、乙兩圖中比例尺較大，內容較詳盡的是_________圖。乙【連線中考】課堂鞏固（2010年福州）（2）甲、乙兩圖中比例尺較大，內容較詳盡的（2011年福州）29．（8分）讀圖12“某地等高線地形圖”，回答問題。

⑶C地位于D地的______方向；西北（2011年福州）⑶C地位于D地的______方向；西北（2014年福州）圖6示意我國東南沿海局部圖，讀圖回答14～16題。14.釣魚島是我國固有領土，位于臺灣島的（）A．西北方向B．西南方向C．東南方向D．東北方向D（2014年福州）圖6示意我國東南沿海局部圖，讀圖回答14～9．甲表示的地形部位是（）A山頂B．山谷C陡崖D鞍部10.某地理興趣小組準備登頂考察，選擇坡度最緩的線路是（）A①、B、②C.③D．④

（2013年福州）讀圖3區(qū)域等高線地形圖；回答9-10題。CA9．甲表示的地形部位是（）（2013年福州）讀圖3（2014年福州）圖2示意某區(qū)域等高線地形圖，讀圖回答3～4題。3．圖中甲處海拔為(

)A．200米B．300米C．400米D．500米4．圖中序號表示山谷的是()A．①B．②C．③D．④CC（2014年福州）圖2示意某區(qū)域等高線地形圖，讀圖回答3～4Theend,thankyou!Theend,thankyou!分層設色地形圖：(1)制作原理：在等高線地形圖上，在不同的等高線之間涂上不同的_____繪制而成。(2)著色規(guī)律：在分層設色地形圖上，_____表示平原，_____表示海洋，不同深淺的黃色表示丘陵、高原、低山，白色表示冰雪，_____表示高山。顏色綠色藍色褐色分層設色地形圖：顏色綠色藍色褐色地形剖面圖：沿_______地形圖某條直線下切而顯露出來的地形垂直剖面。地形剖面圖可以更直觀地表示地面上沿某一方向地勢的________和坡度的_________。等高線起伏陡緩地形剖面圖：等高線起伏陡緩（1）圖中A、B兩處，適合攀巖的是

處；適合漂流的是

處。①河段小河的流向大致為

。（2）該地區(qū)最高海拔為

米。圖上測得甲、乙兩地的直線距離約為1厘米，若要在兩地間修建纜車，已知比例尺則纜車線路長度至少

千米?！緵Q戰(zhàn)中考】BA自西向東6581（3）結合圖16、判斷圖15中C、D兩山坡更適合修筑梯田的是

坡，此地適宜種植的糧食作物是

。C水稻（1）圖中A、B兩處，適合攀巖的是處；適合漂流的是（1）圖中A、B兩處，適合攀巖的是

處；適合漂流的是

處。①河段小河的流向大致為

。（2）該地區(qū)最高海拔為

米。圖上測得甲、乙兩地的直線距離約為1厘米，若要在兩地間修建纜車，已知比例尺則纜車線路長度至少

千米。（3）結合圖16、判斷圖15中C、D兩山坡更適合修筑梯田的是

坡，此地適宜種植的糧食作物是

?！境跆街锌肌浚?012年福州）31．福州某中學在家鄉(xiāng)開展地理綜合實踐活動。讀圖15、圖16，回答下列問題。（7分）（1）圖中A、B兩處，適合攀巖的是處；適合漂流的是中考總復習地圖專題中考總復習地圖專題地圖在地圖上辨別方向，判讀經緯度，量算距離。在等高線地形圖上，識別山峰、山脊、山谷，判讀坡的陡緩，估算海拔與相對高度。在地形圖上識別五種主要的地形類型。根據需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習慣。列舉電子地圖、遙感圖像等在生產、生活中應用的實例。2015福州中考地理考試說明大綱地圖2015福州中考地理考試說明大綱一、地圖三要素：比例尺、方向、圖例二、等高線地形圖判讀：

海拔、相對高度、陡坡與緩坡、識別山體的不同部位一、地圖三要素：比例尺、方向、圖例【初探中考】（2012年福州）31．福州某中學在家鄉(xiāng)開展地理綜合實踐活動。讀圖15、圖16，回答下列問題。（7分）（1）圖中A、B兩處，適合攀巖的是

處；適合漂流的是

處。①河段小河的流向大致為

。（2）該地區(qū)最高海拔為

米。圖上測得甲、乙兩地的直線距離約為1厘米，若要在兩地間修建纜車，已知比例尺則纜車線路長度至少

千米。（3）結合圖16、判斷圖15中C、D兩山坡更適合修筑梯田的是

坡

此地適宜種植的糧食作物是

。識別山體的不同部位方向海拔比例尺緩坡與陡坡因地制宜【初探中考】（2012年福州）31．福州某中學在家鄉(xiāng)開展地理例：如果地圖上1厘米表示實地距離70千米，則該圖比例尺為多少？比例尺=圖上距離/實地距離=1厘米/70千米注意單位換算地圖三要素考點一、比例尺1、比例尺概念、表示方法【微點撥】=1/7000000（1）數字式：1：7000000或1/7000000

（2）文字式：圖上1厘米代表實地距離70千米

（3）線段式：070140（千米）

例：如果地圖上1厘米表示實地距離70千米，則比例尺=圖上距離2、比例尺大小的比較與其表示范圍大小及內容詳略的關系：比例尺是一種特殊的分數分子都為1，分母越大，比例尺越小。小簡略大詳細【微點撥】2、比例尺大小的比較與其表示范圍大小及內容詳略的關系：比例尺1、一般定向：“上北下南，左西右東”地圖三要素考點二、方向北南西東東北西南東南西北1、一般定向：“上北下南，左西右東”地圖三要素考點二、方向北2、有指向標的地圖：按照指向標判讀方向。

【微點撥】指標平移法2、有指向標的地圖：按照指向標判讀方向?！疚Ⅻc撥】指標平移法3、有經緯網的地圖：根據經緯網判讀方向?！疚Ⅻc撥】經線指示南北緯線指示東西3、有經緯網的地圖：根據經緯網判讀方向?！疚Ⅻc撥】經線指示南(1)海拔與相對高度。①上圖中，B地的海拔是______，D地的海拔是______。②上圖中，B地與D地的相對高度是______。(2)等高線：在地圖上，把_____相同的各點連接成的線。①F處等高線密集表示坡度____，C處等高線稀疏表示坡度____。②等高距：相鄰兩條等高線的高度差。圖中的等高距是______。海拔50米200米400米200米陡緩等高線地形圖(1)海拔與相對高度。海拔50米200米400米200米陡緩（3）認識山體不同的部位閉合曲線，內高外低。100200300山峰【微點撥】觀察等高線的形狀觀察等高線海拔的變化（3）認識山體不同的部位閉合曲線，內高外低。10020030等高線向低處凸出

100200300400山脊等高線向高處凸出400300200100山谷等高線向100200300400山脊等高線向4003002山脊與山谷的辨別方法：山脊和山谷的等高線分布特點相似，建議采用“做剖面圖”的方法加以區(qū)別，即在山谷線、山脊線的垂直方向做出剖面圖。具體如下所示：【微點撥】山脊與山谷的辨別方法：【微點撥】兩組表示山峰的等高線之間的區(qū)域多條等高線重疊在一起處400400300300200200100100鞍部陡崖兩組表示山峰的等高線之間的區(qū)域多條等高線重疊在一起處4004（2010年福州）30、2010年世界博覽會在我國上海舉辦。讀圖13回答下列問題（2）甲、乙兩圖中比例尺較大，內容較詳盡的是_________圖。乙【連線中考】課堂鞏固（2010年福州）（2）甲、乙兩圖中比例尺較大，內容較詳盡的（2011年福州）29．（8分）讀圖12“某地等高線地形圖”，回答問題。

⑶C地位于D地的______方向；西北（2011年福州）⑶C地位于D地的______方向；西北（2014年福州）圖6示意我國東南沿海局部圖，讀圖回答14～16題。14.釣魚島是我國固有領土，位于臺灣島的（）A．西北方向B．西南方向C．東南方向D．東北方向D（2014年福州）圖6示意我國東南沿海局部圖，讀圖回答14～9．甲表示的地形部位是（）A山頂B．山谷C陡崖D鞍部10.某地理興趣小組準備登頂考察，選擇坡度最緩的線路是（）A①、B、②C.③D．④

（2013年福州）讀圖3區(qū)域等高線地形圖；回答9-10題。CA9．甲表示的地形部位是（）（2013年福州）讀圖3（2014年福州）圖2示意某區(qū)域等高線地形圖，讀圖回答3～4題。3．圖中甲處海拔為(

)A．200米B．300米C．400米D．500米4．圖中序號表示山谷的是()A．①B．②C．③D．④CC（2014年福州）圖2示意某區(qū)域等高線地形圖，讀圖回答3～4Theend,thankyou!Theend,thankyou!分層設色地形圖：(1)制作原理：在等高線地形圖上，在不同的等高線之間涂上不同的_____繪制而成。(2)著色規(guī)律：在分層設色地形圖上，_____表示平原，_____表示海洋，不同深淺的黃色表示丘陵、高原、低山，白色表示冰雪，_____表示高山。顏色綠色藍色褐色分層設色地形圖：顏色綠色藍色褐色地形剖面圖：沿