2021年廣東省江門市成考專升本語文自考真題(含答案)

2021年廣東省江門市成考專升本語文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.填入下面橫線處，表達(dá)效果最好的一項(xiàng)是()中外古今的詩人，常喜歡將珍珠與眼淚相比。阿拉伯的詩人說，牡蠣在海灘上賞月，天使的一滴眼淚，剛巧滴落在它心上，()。A.就像一顆晶瑩的珍珠B.變成了一顆晶瑩的珍珠C.就是一顆晶瑩的珍珠D.儼然是一顆晶瑩的珍珠

2.下列依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①招聘會上，大多數(shù)畢業(yè)生表示，相對于薪酬而言，他們更加

的是自己日后的發(fā)展空間；而那些有發(fā)展?jié)摿Φ漠厴I(yè)生往往被用人單位先

。②聽完外交部長給我們做的

報(bào)告，我們認(rèn)識到

發(fā)展得這樣快，只有努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，才不至于落后。A.A.看中看重時勢時事B.看中看重時事時勢C.看重看中時勢時事D.看重看中時事時勢

3.地震前自然界出現(xiàn)的與地震孕育有關(guān)的現(xiàn)象稱為地震前兆。我國古代人民早就認(rèn)識到地震是有前兆的，并留下了關(guān)于地震前兆豐富的記載。例如，1739年寧夏銀川地震后，有人就總結(jié)出地震與井水變化、動物不安、天氣反?，F(xiàn)象之間可能存在某種聯(lián)系。古書《隆德縣志》上也記載了古人總結(jié)的六種地震前兆現(xiàn)象?，F(xiàn)代地震科學(xué)的深入研究則表明，地震之前確實(shí)存在多種多樣的前兆。人的感官能直接覺察到的地震前兆稱為地震的宏觀前兆。比較常見的有，井水陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降，泉水流量的突然變化，溫泉水溫的突然變化，動物的習(xí)性異常，臨震前出現(xiàn)的地聲和地光等。宏觀前兆在地震預(yù)報(bào)中具有重要的作用，1975年遼寧海城7.3級地震和1976年松潘一平武7.2級地震前，地震工作者和廣大群眾曾現(xiàn)察到大量的宏觀異?，F(xiàn)象，為這兩次地震的成功預(yù)報(bào)提供了重要信息。不過也應(yīng)當(dāng)注意，上面所列出的多種宏觀現(xiàn)象可能是由多種原因造成的，不一定都是地震的預(yù)兆。例如：井水和泉水的漲落可能和降雨的多少有關(guān)，也可能受附近抽水、排水和施工的影響；井水的變色變味可能因污染引起；動物的異常表現(xiàn)可能與天氣變化、疾病、發(fā)情、外界刺激等有關(guān)；還要注意不要把電焊弧光、閃電等誤認(rèn)為地光，不要把雷聲誤認(rèn)為地聲，不要把燃放煙花爆竹和信號彈當(dāng)成地下冒火球。人的感官無法覺察，只有用專門的儀器才能測量到的地震前兆稱為地震的微觀前兆，主要包括以下四類：一是地震活動異常。大小地震冬間有一定的關(guān)系，大地震雖然不多，中小地震卻不少，研究中小地震活動的特點(diǎn)，有可能幫助人們預(yù)測未來大震的發(fā)生。二是地形變化異常。大地震發(fā)生前，震中附近地區(qū)的地殼可能發(fā)生微小的形變，某些斷層兩側(cè)的巖層可能出現(xiàn)微小的位移，借助于精密的儀器，可以測出這種十分微弱的變化，分析這些信息，可以幫助人們預(yù)測未來大震的發(fā)生。三是地球物理變化。在地震孕育過程中，震源區(qū)及其用圍巖石的物理性質(zhì)可能出現(xiàn)一些變化，利用精密儀器測定不同地區(qū)重力、地電和地磁的變化，也可以幫助人們預(yù)測地震。四是地下流體的變化。地下水（井水、泉水、地下巖層中所含的水)、石油和天然氣、地下巖層中還可能產(chǎn)生和貯存的一些其他氣體，都是地下流體。用儀器測量地下流體的化學(xué)成分和某些物理量，研究它們的變化可以幫助人們預(yù)測地震。對第一段內(nèi)容的理解成分析，正確的一項(xiàng)是（）A.地震前兆是地展前地表出現(xiàn)的與地震孕育有關(guān)的現(xiàn)象。

B.1739年寧夏銀川地震后，我國古代人民才認(rèn)識到地震趣有前兆的。

C.《隆禳縣志》最早記載了古人總結(jié)的六種地震發(fā)生現(xiàn)象。

D.現(xiàn)代地震科學(xué)的深入研究證明了古人關(guān)于地震的某些認(rèn)識是正確的。

4.（）

5.下列各詞語中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是()A.喑啞黑暗韻腳黯然失色

B.調(diào)動稠密雕刻民生凋敝

C.稍微譏誚末梢形銷骨立

D.租賃狙擊阻止神情沮喪

6.下列是書信體駁論文的是（）

A.《陳情表》B.《答李翊書》C.《五代史伶官傳序》D.《答司馬諫議書》

7.

8.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，一條百來步的小街，九曲連環(huán)，倒有十來座

的小橋相銜。

（2）我們的方針是統(tǒng)籌兼顧，

安排。

（3）把朋友送上火車，直到火車開動了，他才

地轉(zhuǎn)身離去。A.A.精巧適當(dāng)若有所失B.奇巧適當(dāng)若有所思C.奇巧適度若有所失D.精巧適度若有所思9.下面加點(diǎn)字的讀音不盡相同的一組是()A.A.泊位停泊

漂泊

淡泊

B.間諜

間斷

間或

間歇

C.校對

校樣

校訂

校場

D.調(diào)解協(xié)調(diào)

調(diào)教

調(diào)遣

10.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）就此事件，我新華社

發(fā)表聲明。

（2）她就是這部小說中女主人公的

。

（3）他們兩位素未謀面，還要請你

一下。A.A.受權(quán)原型引見B.授權(quán)原形引薦C.授權(quán)原型引見D.受權(quán)原形引薦11.下列句子中，沒有語病的一句是（）A.A.研究人員稱，上述結(jié)果首次以有說服力的臨床數(shù)據(jù)，通過藥物治療來戒除可卡因毒癮是可能的。

B.他來自北方一個偏僻的山村，所以思想保守，甚至僵化，很難開展工作

C.我認(rèn)為，應(yīng)該盡可能使用簡化字，不要濫用繁體字，這樣會給漢字規(guī)范和青少年學(xué)習(xí)增加困難。

D.這個事故造成的經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，據(jù)有關(guān)部門保守估計(jì)，直接損失至少有8千萬元。

12.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）人文是“化成天下”的學(xué)問，它包括

人的智慧，開發(fā)人的潛能，調(diào)動人的精神，激勵人的意志，

人的行為，以及促進(jìn)人的健康，維護(hù)社會穩(wěn)定，乃至發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)，

人際關(guān)系等學(xué)問。A.啟發(fā)規(guī)范調(diào)整B.啟迪規(guī)范協(xié)調(diào)C.啟迪規(guī)定協(xié)調(diào)D.啟發(fā)規(guī)定調(diào)整13.下列詞語中有錯別字的一組是（）。A.A.山清水秀磨拳擦掌大聲疾呼苦心孤詣

B.出類撥萃防微杜漸再接再厲天網(wǎng)恢恢

C.言簡意賅因地制宜強(qiáng)弩之末萍水相逢

D.永葆青春變幻莫測孤注一擲余勇可賈

14.填入下面一段文字橫線處，與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)有些人說：“______”實(shí)惠與否，要看對誰說。雷鋒在風(fēng)雨之夜送一對母子回家，就使這個勞動?jì)D女和她的孩子得到了實(shí)惠；他在車站上樂呵呵地為大家掃地，就使來往的顧客得到了實(shí)惠；他把節(jié)省下的錢捐給了公社，就使這個公社得到了實(shí)惠。這些怎能說不實(shí)惠呢?A.學(xué)雷鋒實(shí)惠嗎？B.學(xué)雷鋒，不實(shí)惠。C.學(xué)雷鋒，應(yīng)講實(shí)惠。D.學(xué)雷鋒，要不要講實(shí)惠？15.下面各句依次排列能形成語意明確連貫的一段話的一項(xiàng)是()①這一定是我心靈的燈②忽然在前面田野里一片綠的蠶豆和黃的菜花中間，我仿佛又看見了一線光。一個亮③它永遠(yuǎn)給我指示我應(yīng)該走的路④這還是我常常看見的燈光⑤這不會是愛爾克的燈里照出來的⑥我那個可憐的姐姐已經(jīng)死去了A.A.①②③④⑤⑥B.①③⑤②④⑥C.②④⑤⑥①③D.①③④⑤②⑥16.依次填入下面文字中橫線處的語句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是樹木的樹冠能阻擋陽光而減少輻射熱。當(dāng)樹木成片、成林栽植時，_____，而且由于林內(nèi)、林外的氣溫差，林外的熱空氣上升而由林內(nèi)的冷空氣補(bǔ)充，______，______，從而使人們感到舒適。而在冬季，由于栽植樹木的地區(qū)受熱面積大，沒有栽植樹木的地區(qū)受熱面積小，____，所以在樹木較多的小環(huán)境中，___。①能夠降低皮膚的溫度②氣溫要比沒有栽植樹木的地區(qū)高一些③不僅能降低林內(nèi)的溫度④可以形成對流的微風(fēng)⑤空氣流動大、散熱快A.①③④②⑤B.④②⑤①③C.③④①⑤②D.②③⑤④①

17.行人莫問當(dāng)年事，故國東來渭水流。【注】許渾，字用晦，晚唐詩人。

A.這首詩寫秋日登樓遠(yuǎn)眺的所見所感，抒發(fā)了懷古之情，音韻婉轉(zhuǎn)，格調(diào)蒼涼悲慨

B.“溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓”一聯(lián)，實(shí)寫暴風(fēng)雨來臨前的景象，生動傳神

C.中間兩聯(lián)對仗工整，相對的詞語詞性相同。其中“秦苑”和“漢宮”用了借古稱今的寫法

D.全詩除了第一句含有議論的成分，其余詩句都是寓情于景，沒有議論。

18.杜牧是唐朝哪個時期的詩人（）

A.初唐B.晚唐C.中唐D.盛唐19.依次填入下面橫線處的語句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是遠(yuǎn)處的森林，___________。一陣風(fēng)吹來，____________，___________，___________。山川如此美麗！①霧也開始舞蹈②時而落入山谷③一縷縷霧騰騰升起④我已被深深迷醉⑤時而飄向蒼穹A.③②④①⑤B.①③②⑤④C.③①②⑤④D.①③⑤②④20.依次填人下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①在那艱難的日子里，我們

同心，互相激勵，終于取得了成功。

②我也沒有這么高傲，對于一位素不相識的投稿者，會

的寫信去叫他。

③據(jù)樂凱公司總裁

，他們準(zhǔn)備訴諸法律，以確保自身利益不受損失。

④明朝末年，朝廷內(nèi)里蛀空，邊患

，民不聊生。A.鼎力輕率透漏頻繁B.戮力輕率透露頻仍C.戮力草率透漏頻繁D.鼎力草率透露頻仍21.“計(jì)中國之在海內(nèi)”中的“中國”是指（）A.A.神州B.中國C.中原D.九州

22.③對生活在經(jīng)濟(jì)條件較差地區(qū)的烈士遺屬，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該履行__________的義務(wù)，以告慰烈士的英靈。

23.依次填入下列橫線處詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①相關(guān)條例提示：銀行向異地信用卡用戶支付大額現(xiàn)金，需要得到發(fā)卡地所在銀行_______

②為了改變被動局面，盡快恢復(fù)生產(chǎn)，工廠決定____部分剛剮退休的工程技術(shù)人員

③對生恬在經(jīng)濟(jì)條件較差地區(qū)的烈士遺屬，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該履行____的義務(wù)，以告慰烈士的英靈A.A.受權(quán)啟用扶養(yǎng)B.授權(quán)起用扶養(yǎng)C.受權(quán)起用撫養(yǎng)D.授權(quán)啟用撫養(yǎng)24.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全對的一組是

()A.復(fù)辟(pì)押解(jiè)大有裨(bì)益

B.埋(mán)怨揣度(duó)橫(hèng)行霸道

C.肖(xiào)像稽(qǐ)首安步當(dāng)(dàng)車

D.著(zhāo)數(shù)倔強(qiáng)(jiàng)創(chuàng)(chuàng)巨痛深

25.依次填入下列各句括號處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）雅典奧運(yùn)會上，當(dāng)我國女排以5：3戰(zhàn)勝俄羅斯女排時，體育館內(nèi)頓時爆發(fā)出

的歡呼聲。

（2）這家公司

世界同類行業(yè)之首，是因?yàn)閮赡陜?nèi)有三項(xiàng)產(chǎn)品獲得國際金獎。

（3）綠島商鋪既有濃郁的懷舊意味，滿足人們的懷舊

又提供現(xiàn)代商業(yè)模式，制造掙錢的機(jī)會。

（4）個人幸福

從物質(zhì)生活得到快樂和幸福，

包括從精神生活得到的快樂。A.A.震耳欲聾躍居情結(jié)不僅是/也

B.振聾發(fā)聵躋身情緒不是/麗是

C.振聾發(fā)聵躍居情緒不僅是/也

D.震耳欲聾躋身情結(jié)不是/而是

26.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①現(xiàn)在有來自四面八方的莘莘學(xué)子對臨川名師懷著無限的

。②近年電信事業(yè)發(fā)展迅速，大城市、中小城市，

偏僻的農(nóng)村，居民普遍安裝了寬帶。③誰都知道他是個___

_、絕頂聰明的學(xué)生。A.A.敬仰以至舉一反三

B.景仰乃至聞一知十

C.景仰以至聞一知十

D.敬仰乃至舉一反三

27.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

作者多年

著的質(zhì)樸純美的情和愛，汩汩地從筆端

出來，與崇高寬闊的胸懷相

，充滿了純樸的人情美。A.A.積淀流淌契合B.積聚流淌吻合C.積淀流露吻合D.積聚流露契合

28.下列各句，沒有詞類活用的是

A.范增數(shù)目項(xiàng)王B.騏驥一躍，不能十步C.且庸人尚羞之D.會盟而謀弱秦

29.關(guān)于選文所使用的說明方法闡述不正確的是

A.“廣東有雙季荔枝，一年開花兩次。又有四季荔枝，則一年開花四次之多”運(yùn)用舉例子的方法，更具體地說明了荔枝的花期早晚隨品種而不同。

B.引用明林叔學(xué)《荔枝花》中詩句，主要目的是為了增強(qiáng)文學(xué)色彩。

C.“一個荔枝花序，生花可有一二千朵，但結(jié)實(shí)總在百數(shù)以下”運(yùn)用列數(shù)據(jù)的方法，使得數(shù)據(jù)明確，更具說服力。

D.引用“荔枝十花一子”的諺語，強(qiáng)調(diào)荔枝花多，但是結(jié)實(shí)相對較少。

30.填入文中橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()晉察冀北部有一條還鄉(xiāng)河，_________，_________，_________，碧綠的蘆葦像覆蓋著一層厚厚的白云。①蘆花開的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去②河邊有個小村莊③河里長著許多蘆葦A.①③②B.②①③C.③①②D.③②①二、填空題(10題)31.唐宋八大家中，唐代的兩位作家是韓愈和____________。

32.《李將軍列傳》在文末引民諺：“桃李不言，__________?！?/p>

33.請把下面的的幾個短句組合成一個長單句。不得遺漏信息，可以增刪個別詞語。（5分）①2017年“3．15”晚會于3月15日20點(diǎn)在中央電視臺一套直播。②廣大觀眾渴望了解種種消費(fèi)投資陷阱和一年來發(fā)生的重大侵權(quán)事件。晚會將充分滿足廣大觀眾的收視期待。④晚會的主題是“用責(zé)任匯聚誠信的力量”。

34.李煜《虞美人》：“___________，只是朱顏改?！?/p>

35.戰(zhàn)國時期法家思想的集大成者是___________。

36.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，?！?/p>

37.曹操《短歌行》：“___________，天下歸心?！?/p>

38.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

39.《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行(主要是言論)的_________體散文集。

40.《愛爾克的燈光》在寫作上一個重要特點(diǎn)是以_________為線索貫穿全文。

三、文言文閱讀(5題)41.嚴(yán)子陵“以足加帝腹上”表現(xiàn)了他怎樣的性格特征？在嚴(yán)子陵辭官歸隱后，后人是怎樣紀(jì)念他的？

42.閱讀下面一首唐詩，完成

晚泊潯陽望廬山

孟浩然

掛席幾千里，名山都未逢。

泊舟潯陽郭，始見香爐峰。

嘗讀遠(yuǎn)公傳，永懷塵外蹤。

東林精舍近，日暮空聞鐘。

[注]遠(yuǎn)公，指東晉高僧慧遠(yuǎn)。刺史桓伊曾為他建造禪舍“東林精舍”。

詩中“掛席”即______________，詩中指______________；“塵外蹤”系指高僧慧遠(yuǎn)______________。(4分)

43.以下句子編為四組，從分句間的語意關(guān)系看，相同的一組是()

①不首，罪當(dāng)死。

②而今當(dāng)流，是示天下不以信。

③陛下登殺之，非臣所及。

④矜其貧，特詔賜錢十萬。A.①②B.①③C.②④D.③④

44.閱讀下面文言文，完成下列各題：

古者諫①無官，自公卿大夫至于工商，無不得諫者。漢興以來，始置官。夫以天下之政。四海之眾，得失利痛，萃②于一官使言之，其為任亦重矣!居是官者，當(dāng)志于大，舍其細(xì)：先其急，后其緩，專利國家，而不為身謀。彼汲汲于名者，猶汲及于利者也，其間相去何遠(yuǎn)哉!天禧③初，真宗詔置諫官六員，責(zé)其職事④。慶歷⑤中，錢君@始書其名于版。光⑦恐久而漫滅。嘉祐八年，刻著于石。后之人，將歷指其名而議之日：“某也忠，某也詐，某也直，某也曲?！眴韬?可不懼哉!

[注]①諫：進(jìn)諫。②萃：集中。③天禧：宋真宗的年號。④責(zé)其職事：責(zé)成他們掌管進(jìn)諫之事。⑤慶歷：與下文的“嘉祐”都是宋仁宗的年號。⑥錢君：指錢惟演，曾任樞密使，為人正直敢言。⑦光：作者司馬光自稱。

根據(jù)作者的敘述，用自己的話，概述漢朝建立以前和建立之后在進(jìn)諫制度上有什么不同?(4分)

答：_______________________________________________________________

45.閱讀下面的文言文，完成試題。君子之學(xué)必好問。問與學(xué)，相輔而行者也，非學(xué)無以致疑，非問無以廣識。好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。理明矣，而或不達(dá)于事，嘎共大矣，而或不知其細(xì)，舍問，其奚決焉?賢于己者，問焉以破其疑，所謂“就有道而正’’也。不如己者，問焉以求一得，所謂以能問于不能，以多問于寡也。等于己者，問焉以資切磋，所謂“交相問難，審問而明辨之”也?！稌凡辉坪酰骸昂脝杽t?！薄Ｃ献诱摗扒蠓判摹?，而并稱曰“學(xué)問之道”，學(xué)即繼以問也。子思言“尊德性”，而歸于“道問學(xué)”，問且先于學(xué)也。文中能表現(xiàn)本文中心論點(diǎn)的一句話是什么?學(xué)與問的關(guān)系是怎樣的?(均用原文回答)四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.文章勾勒了歐洲自近代以來理解“廢墟”過程中的三個重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，請分別概括三個節(jié)點(diǎn)中人們對“廢墟”的不同審美感悟。（6分）47.下面對第三段文意的理解，正確的一項(xiàng)是()A.干谷地區(qū)的巖石和土壤比火星和月球上的巖石和土壤性質(zhì)更為原始。

B.干谷地區(qū)的巖石和土壤與火星和月球上的巖石和土壤顏色極為相似。

C.考察干谷地區(qū)有利于研究火星探測，是南極科學(xué)探索的一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)。

D.科學(xué)家通過研究干谷地區(qū)的巖石標(biāo)本表明，南極大陸原來離赤道不遠(yuǎn)。

48.

第

10

題

對文中“指紋”一詞的理解或說明，不正確的一項(xiàng)是（）。

A.“指紋”是一種比喻的說法

B.“指紋”加上引號表明要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)

C.這里的“指紋”是指獨(dú)特的化學(xué)構(gòu)成

D.這里的“指紋”要靠化學(xué)分析來鑒別

49.下面是對全文的解說，選出不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)()A.從“最有意思”、“算是達(dá)到‘大道無形’的境界”等文字，我們可以看出作者對劉邦是很欣賞的。

B.作者在探討生存的秘密時，將話題扯到宗教上，而且充分地展開。在肯定了佛教的同時，也否定了道教。

C.我們知道，著名學(xué)者房龍?jiān)?0世紀(jì)初就高揚(yáng)“寬容”的大旗。但是，時過境遷，在如今市場經(jīng)濟(jì)的背景下，還竭力提倡寬容，就連作者也覺得是不合時宜的做法。

D.奧賽羅的悲劇緣于他的多疑和嫉妒，麥克白的毀滅則是他沉醉于貪欲和野心的結(jié)果。

50.

第

19

題

對文中“體無完膚”的含義，理解正確的一項(xiàng)是（2分）（）。

A.病菌表皮受損B.病菌胞壁受損C.病菌失去表皮D.病菌失去胞壁五、閱讀題(2題)51.

52.嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負(fù)棟之柱i多于南畝之農(nóng)夫；袈粱椽之，多予機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒}瓦縫參差，爹于周身之帛縷；直欄橫檻，多于.尤土之城郭；管弦嘔?。憾嘧邮腥酥哉Z。使天下之人，不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！

嗚呼！滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之：亦使后人而復(fù)哀后人也。

.用現(xiàn)代漢語寫出畫橫線的句子的意思。

六、作文(1題)53.每個人都有兩個自我，一個是新的自我，一個是舊的自我。有人說，認(rèn)識新我比認(rèn)識f日我困難：也有人說，認(rèn)識舊我比認(rèn)識新我困難。請以“新我與舊我”為話題，寫一篇文章。

要求：題目自擬，文體不限（詩歌除外）。小少于600字。(50分)

參考答案

1.B此題主要考查保持語言的連貫性的能力，本題的四個答案都是比喻，通過查語境，品味語感，不難得出，無論是語氣的銜接，還是表達(dá)效果，B選項(xiàng)都是最好的。

2.D本題考查正確使用詞語的能力?！翱粗小?，指經(jīng)過觀察，感覺合意；“看重”，指很看得起，看得很重要。根據(jù)①句句意，很明顯第一個空應(yīng)用“看重”，后一個空用“看中”?！皶r事”，指最近期間的國內(nèi)外大事；“時勢”，指當(dāng)前的社會形勢。根據(jù)②句句意，第一個空用時事，第二個空用時勢。

3.DA項(xiàng)中“地震前地表出現(xiàn)的”有誤，由文章第一段第一句可知，地震前兆是指地震前自然界出現(xiàn)的與地震孕育有關(guān)的現(xiàn)象，并不專指“地表”。B項(xiàng)表述錯誤，由文章第一段可知，我國古代人民早就認(rèn)識到地震是有前兆的，1739年寧夏銀川地震后人們的發(fā)現(xiàn)總結(jié)只是其中一個例證。C項(xiàng)表述中“最早記載”的推斷有誤，文中并沒有提到《隆德縣志》最早記載了古人總結(jié)的六種地震發(fā)生現(xiàn)象，因此題干中的推斷并無根據(jù)。

4.A

5.D

6.D

7.B

8.A

9.D

10.A“受權(quán)”和“授權(quán)”的不同在于：前者是接受，后者是授給別人。原型：原來的類型或模型原形：原來的形狀。

11.DA成分殘缺；B不合邏輯；C指代不明。

12.B本題考查正確使用詞語的能力。“啟發(fā)”，闡明事例，引起對方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟；“啟迪”，開導(dǎo)，啟示。第一空重在引導(dǎo)，故用“啟迪”?！耙?guī)范”，①約定俗成或明文規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，②使合乎規(guī)范；“規(guī)定”，①對某一事物作出關(guān)于方式、方法或數(shù)量、

質(zhì)量的決定，②所規(guī)定的內(nèi)容。第二空與行為搭配，故選用“規(guī)范”。“調(diào)整”，改變原有的情況，(使)適應(yīng)客觀環(huán)境和要求；“協(xié)調(diào)”，(使)配合得適當(dāng)。第三空后面是“人際關(guān)系”，用“協(xié)調(diào)”更恰當(dāng)。故選B項(xiàng)。

13.A

14.B

15.C

16.C“不僅”和“而且”搭配，所以“③”填在第一個空。首句提到樹木可減少輻射熱，故最后一句應(yīng)為總結(jié)句，選②，運(yùn)用排除法，故答案選C。

17.D

18.B

19.C根據(jù)句意，“③”應(yīng)在“①”前面，排除B、D兩項(xiàng)?！阿佟睉?yīng)在“②”前面，且“②”和“⑤”是連在一起的。排除A項(xiàng)，故答案選C。

20.B

21.C

22.B

23.B

24.C

25.A

26.B本題考查正確使用詞語的能力?！熬囱觥?，