2021年廣東省清遠(yuǎn)市成考專升本語(yǔ)文自考真題(含答案)

2021年廣東省清遠(yuǎn)市成考專升本語(yǔ)文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.依次填人下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

不管是修繕

是重建，對(duì)于文化遺跡來說，要義在于保存。圓明園廢墟是北京城最有歷史感的文化遺跡之一，

把它完全鏟平，造一座嶄新的圓明園，多么得不償失。何必要抹去昨夜的故事，去收拾前夜的殘夢(mèng)。吏何況，收拾起來的

前夜的殘夢(mèng)，

今日的游戲。A.A.或即使僅是不是B.還如果僅是不是C.還如果不是只是D.或即使不是只是

2.

第

1

題

下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，與所給注音不全相同的一組是（）。

A.稱Chēng稱賞簡(jiǎn)稱拍手稱快割據(jù)稱雄

B.倒dào倒懸顛倒倒行逆施本末倒置

C.度dú度量風(fēng)度度德量力以已度人

D.落luò落寞部落失魂落魄落井下石

3.下列各組詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.攀緣陌路萬馬齊喑

B.嘉許徒勞撲朔彌離

C.收斂較勘大智若愚

D.附庸拘泥綿里藏真

4.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）創(chuàng)造歷史的是民眾，

，使我們?cè)谟跋癖澈蟀l(fā)現(xiàn)了平凡生活中的審美趣味和思想光芒。①點(diǎn)亮歷史的是英雄②捕捉著時(shí)代之魂和人性之美③游刃有余的鏡頭穿越著蒼茫時(shí)空④定格歷史的是藝術(shù)家的蒙太奇語(yǔ)言A.A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④①②③

5.填入文中橫線處，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

國(guó)子監(jiān)街是北京古建筑遺存集中的一條街道。____另外一座牌坊坐落在國(guó)子監(jiān)與孔廟之間的街心處。

①街的東西兩端各有一座牌坊

②一處是規(guī)?；趾氲目讖R，現(xiàn)巳辟為北京博物館③街道中部有兩處著名的古建筑群

④一處是明清兩代的最高學(xué)府——“國(guó)子監(jiān)”，新中國(guó)成立之后，首都圖書館曾設(shè)在這A.A.①③④②B.③①②④C.③④②①D.①③②④

6.

閱讀下面的文字，完成7～10題。

樹木都是比較長(zhǎng)壽的，自然界中常有許多百年以上的大樹，甚至也有上千年的古樹。一般比較準(zhǔn)確地確定古樹的年齡，多用“數(shù)年輪”的辦法。

什么是年輪呢?就是木本植物莖干橫斷面上的同心輪紋，在樹木莖干的韌皮部?jī)?nèi)側(cè)有一圈細(xì)胞生長(zhǎng)特別活躍，分裂也極快，能夠形成新的木材和韌皮組織，被稱為形成層。可以說樹干的增粗全靠它的力量，這些細(xì)胞的生長(zhǎng)情況在不同的生長(zhǎng)季節(jié)中有明顯的差異。春天到夏天的天氣是最適于樹木生長(zhǎng)的，因此形成層的細(xì)胞分裂較快，生長(zhǎng)迅速。所產(chǎn)生的細(xì)胞體積大，細(xì)胞壁薄，纖維較少，輸送水分的導(dǎo)管數(shù)目多，稱為春材或早材；到了秋天，由于形成層的細(xì)胞的活動(dòng)逐漸減弱，產(chǎn)生的細(xì)胞當(dāng)然也不會(huì)很大，而且細(xì)胞壁厚，纖維較多，導(dǎo)管數(shù)目較少，叫做秋材或晚材；當(dāng)年的早材與晚材逐漸過渡，組成一輪，而晚材與次年的早材之間，界限分明，出現(xiàn)輪紋，根據(jù)樹干基部的年輪，可以推測(cè)樹木的年輪。

但是也有一些植物，如柑橘，年輪就不符合這種規(guī)律，我們叫它“假年輪”，因?yàn)樗鼈兠恳荒昴軌蛴泄?jié)奏地生長(zhǎng)三次，形成三輪。此外，在熱帶地區(qū)的樹木，由于氣候季節(jié)性的變化不明顯，形成層所產(chǎn)生的細(xì)胞也就沒有什么差異了，年輪往往不明顯。

古樹年輪的研究，對(duì)近年開展的古氣候討論以及空氣污染情況的研究祁大有助益，首先樹木的生長(zhǎng)與氣象的關(guān)系最為密切，從年輪寬，生長(zhǎng)量大，推出那一時(shí)期風(fēng)調(diào)雨順，氣溫適宜；反之，年輪窄，則雨水稀少或干旱無雨，或氣溫過高或過低。美國(guó)科學(xué)工作者通過研究450株“世界爺”的年輪，發(fā)現(xiàn)它所記錄的近百年氣候變化，竟與現(xiàn)有文字記錄相吻合；我國(guó)蘭州大學(xué)在祁連山區(qū)采集900歲以上的圓柏樹，發(fā)現(xiàn)其年輪寬窄變化與我國(guó)近1000年的氣候變化相一致。此外，采用科學(xué)手段．可以從年輪里觀察出空氣污染的程度，美國(guó)人對(duì)二氧化碳及氧化物散落較多的軍工廠附近的43株美國(guó)五針?biāo)杉?0棵鵝掌楸進(jìn)行年輪分析，發(fā)現(xiàn)這些樹木的歷年生長(zhǎng)量與該廠排放的污染物質(zhì)的多少有密切關(guān)系，污染物多，樹木生長(zhǎng)量就少。

第

7

題

下列對(duì)樹木年輪的解釋，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

7.依次填人下面橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

現(xiàn)在西湖情形照上面來看，是由于錢塘江帶下泥土________，塞住原有的灣口而成。至于西湖______的年代，離現(xiàn)在有多久這個(gè)問題，卻不容易解決，從歷史上來看，西湖生成時(shí)代是很______的。

A.堆積生成遙遠(yuǎn)

B.堆積形成久遠(yuǎn)

C.淤積生成久遠(yuǎn)

D.淤積形成遙遠(yuǎn)

8.下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）

A.贍養(yǎng)涸澤而漁反聵嘩眾取寵

B.簡(jiǎn)練人才倍出作祟勵(lì)精圖治

C.殺戮嚴(yán)懲不貸修葺罄竹難書

D.整飭莫衷一是闊綽積毀消骨

9.下列句子，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.在一些缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的青少年中，由于受不良思想的毒害頭腦中缺乏法制觀念。

B.帶領(lǐng)我們參觀的是相識(shí)已久的王曉明的姐姐。

C.科學(xué)發(fā)展到今天，誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。

D.人類不但要改造環(huán)境，還要適應(yīng)環(huán)境。

10.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.A.某領(lǐng)導(dǎo)任命的這位學(xué)科帶頭人，既不懂外文，又看不懂電路圖，面對(duì)著浩如煙海的國(guó)外科技資料，只能望洋興嘆。

B.敵人被打跑了，但我們知道，他們不會(huì)甘心失敗，一定會(huì)重整旗鼓，卷土重來。

C.桂林的山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。

D.大家誠(chéng)摯的勸慰，使他消除了顧慮，這才說出了難言之隱的苦衷。

11.下列各句，沒有語(yǔ)病的一句是()A.A.我報(bào)社收到的群眾來信中，反映這方面問題的讀者來信始終沒有間斷過。

B.誰(shuí)又能否認(rèn)任何新生事物都是在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)壯大起來呢!

C.扶貧工作組的同志們經(jīng)常到農(nóng)村去了解情況，他們的足跡踏遍了黃岡的五十多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

D.大家事先都知道這場(chǎng)災(zāi)難勢(shì)必難免，政府也作了移民安排，但還是有人沒有逃脫這場(chǎng)無妄之災(zāi)。

12.下列各組詞語(yǔ)中，注音沒有錯(cuò)誤的一組是（）

A.自縊(yì)伶俜(pīn)編纂(zuǎn)載(zǎi)笑載言

B.契(qiè)闊婀娜(nuó)修茸(qì)漸(jiàn)車帷裳

C.詰(jié)問詬(ɡòn)厲詈(lì)罵不可遏(è)制

D.解剖(pāo)吐哺(pǔ)煦(xū)暖熠(yì)熠發(fā)光

13.《麥琪的禮物》運(yùn)用了哪種結(jié)構(gòu)方法?（）A.A.追溯法B.條平行的情節(jié)線索C.一虛一實(shí).虛實(shí)結(jié)合D.四條情節(jié)線索交叉敘述

14.“采菊東籬下，悠然見南山”這一句詩(shī)出自（）

A.《歸田園居》B.《飲酒》C.《種豆南山下》D.《山居秋瞑》

15.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①這幾個(gè)月，他一直深入礦區(qū)體驗(yàn)生活，終于寫出了這部人人都()的好作品。②經(jīng)過努力，我國(guó)已完成SARS疫苗的研究，即將進(jìn)入臨床()。③北京市西部和北部是連綿不斷的群山，東南為一片()低緩的平原。

A.夸耀實(shí)驗(yàn)逐步B.夸獎(jiǎng)試驗(yàn)逐漸C.夸獎(jiǎng)實(shí)驗(yàn)逐步D.夸耀試驗(yàn)逐漸16.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.正因如此，所以莊子說：當(dāng)你做好事的時(shí)候，不要以追求名譽(yù)為目的；當(dāng)你做壞事的時(shí)候，千萬不要忘記觸犯法律。

B.庖丁的刀順著牛體原有的空隙游走，牛體不但會(huì)順利解開，而且也不損傷刀刃，這就叫做按照事物的規(guī)律辦事。

C.人生在世，不僅要做好事而不做壞事，而且好事要自然而然地去做，千萬不能是有意而為之。

D.人的身體要想長(zhǎng)存，就不能觸及有傷于己的硬東西，而要在那些硬東西的中間行動(dòng)，是保持身體長(zhǎng)存的重要途徑。

17.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①民族的文化，對(duì)民族語(yǔ)言的發(fā)展，在一定程度上起著____的作用。

②半邊殘?jiān)聫奈魃筋^落下去，夜晚里顯得更加深沉____。

③飛機(jī)在黑夜里也能安全飛行，這最早是人們從蝙蝠身上得到的____。A.A.制約寧?kù)o啟示

B.限制安靜啟示

C.限制寧?kù)o啟發(fā)

D.制約安靜啟發(fā)

18.下列對(duì)課文的分析不正確的一項(xiàng)是

A.海倫·凱勒在她的散文《假如給我三天光明》中，用樸素甚至接近于家常的話語(yǔ)，表露出對(duì)世界萬物強(qiáng)烈的愛和熱切的希望。

B.《茶館》沿用“一人一事”為情節(jié)發(fā)展主線的傳統(tǒng)戲劇結(jié)構(gòu)法，巧妙地借助茶館這個(gè)平臺(tái)，反映社會(huì)的變遷。

C.鄭敏的《金黃的稻束》寫于20世紀(jì)40年代，詩(shī)歌由眼前的現(xiàn)實(shí)情景展開聯(lián)想，由物質(zhì)的畫面走向精神的沉淀，既簡(jiǎn)單，又復(fù)雜。

D.《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》扣住作為基礎(chǔ)學(xué)科的天文、地學(xué)、生物、化學(xué)四門學(xué)科和“最基礎(chǔ)的”物理、數(shù)學(xué)的關(guān)系加以說明，反映現(xiàn)代自然科學(xué)嚴(yán)密、綜合的特點(diǎn)。

19.這里所說的“淺嘗”、“粗知”，培根的解釋是___，這叫摘讀;____，這叫印象翻閱。至于____，培根強(qiáng)調(diào)：____。這種根據(jù)不同知識(shí)的需求，涉獵各種書籍，既突出重點(diǎn)，又不忽視一般，既顧及廣博，又聚焦于專精的方法，對(duì)拿起書就讀的人來說，不是很有啟發(fā)嗎?①“對(duì)于少數(shù)好書，則要精讀、細(xì)讀、反復(fù)地讀”②“這些書只要讀其中一部分”③“深入鉆研，仔細(xì)揣摩”④“知其中梗概”

A.②④③①B.④②③①C.②③④①D.③①②④

20.《風(fēng)波》中反復(fù)說“一代不如一代”的人物是（）

A.趙七爺B.七斤C.八一嫂D.九斤老太

21.下列各句，沒有使用通假字的是

A.假輿馬者，非利足也B.彤管有煒，說懌女美C.莫春者，春服既成D.贏糧而景從22.孔子認(rèn)為“大同”、“小康”二者最本質(zhì)的區(qū)別是（）A.A.物質(zhì)文明建設(shè)B.精神文明建設(shè)C.人事制度D.所有制形式23.填入下面橫線處的詞語(yǔ)，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

有一個(gè)精靈，漂泊如___，清冷似___；有一十精靈，惆悵如___，幽怨如___；有一個(gè)精靈，它注定了永遠(yuǎn)都在流浪——二胡，阿炳。

①三春之水②初夏梅雨③深秋落葉④冬夜之月A.A.①②③④B.①④②③C.②①④③D.③②①④24.下列詞組沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.A.抵毀廣袤蘊(yùn)藉蜂涌而一

B.箴言膺品嘻笑變本加利

C.蹊蹺軼事湮沒恬不知恥

D.氣忿世故飄緲眾口爍壘

25.以幽默詼諧的語(yǔ)言形成“含淚的微笑”的獨(dú)特風(fēng)格的作家是（）

A.馬克·吐溫B.歐·亨利C.契河夫D.莫泊桑

26.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

A.某領(lǐng)導(dǎo)任命的這位學(xué)科帶頭人，既不懂外文，又看不懂電路圖，面對(duì)著浩如煙海的國(guó)外科技資料，只能望洋興嘆。

B.敵人被打跑了，但我們知道，他們不會(huì)甘心失敗，一定會(huì)重整旗鼓，卷土重來。

C.桂林的山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。

D.大家誠(chéng)摯的勸慰，使他消除了顧慮，這才說出了難言之隱的苦衷。

27.

第

6

題

下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（）

28.成語(yǔ)“夙興夜寐”出自（）

A.《陳情表》B.《短歌行》C.《關(guān)山月》D.《氓》

29.

第

8

題

下列對(duì)第二段加橫線的句子的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

30.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一句是（）A.A.過去產(chǎn)品的質(zhì)量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。

B.企業(yè)有權(quán)在國(guó)家政策允許的范圍內(nèi)，通過增加生產(chǎn)，提高質(zhì)量，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)、降低物耗等途徑增加職工工資。

C.實(shí)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)代化，任重道遠(yuǎn)，會(huì)遇到許多不熟悉的新情況、新經(jīng)驗(yàn)和新問題。

D.不論環(huán)境的惡劣和情況的混亂，他們總是忍著痛苦，為人民作出貢獻(xiàn)。

二、填空題(10題)31.24.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

32.《論快樂》一文選自錢鐘書的散文集《______________》。

33.唐宋八大家中，唐代的兩位作家是韓愈和____________。

34.20.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。

35.《箱子巖》的作者是___________。

36.我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集是_____________。

37.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

38.魯迅原名周樟壽，改名周樹人。浙江_________人。

39.23.《箱子巖》的作者是___________。

40.李煜《虞美人》：“___________，只是朱顏改。”

三、文言文閱讀(5題)41.楊子之鄰人亡羊，既率其黨①，又請(qǐng)楊子之豎②追之。楊子曰：“嘻！亡一羊，何追之者眾？”鄰人曰：“多歧路?！?/p>

既反問：“獲羊乎？”

曰：“亡之矣。”

曰：“奚亡之？”

曰：“歧路之中又有歧焉。吾不知其所之，所以反也?！?/p>

楊子戚然變?nèi)荩谎哉咭茣r(shí)③，不笑者竟日。

門人怪之，請(qǐng)?jiān)唬骸把蛸v畜，又非夫子之有，而損言笑者，何哉？”楊子不答。門人不獲所命。弟子孟孫陽(yáng)出，以告心都子。心都子他日與孟孫陽(yáng)偕入，而問曰：‘昔有昆弟三人，游齊魯之間，同師而學(xué)，進(jìn)仁義之道而歸。其父曰：‘仁義之道若何？’伯曰：‘仁義使我愛身而后名?！僭唬骸柿x使我殺身以成名?！逶唬骸柿x使我身名并全?！巳g(shù)相反，而同出于儒。孰是孰非邪？”楊子曰：“人有濱河而居者，習(xí)于水，勇于泅，操舟鬻渡，利供百口。裹糧就學(xué)者成徒，而溺死者幾半。本學(xué)泅，不學(xué)溺，而利害如此。若以為孰是孰非？”心都子嘿然而出。孟孫陽(yáng)讓之曰：“何吾子問之迂，夫子答之僻？吾惑愈甚?！毙亩甲釉唬骸按蟮酪远嗥缤鲅?，學(xué)者以多方喪生。非本不同，非本不一，而末異若是。唯歸同反一，為亡得喪。子長(zhǎng)先生之門，習(xí)先生之道，而不達(dá)先生之況也，哀哉！”

【注】①黨：家人、親戚。②豎：年輕的仆人。③移時(shí)：半晌。把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

42.15.這三段文字要表達(dá)的是()

A.相如不計(jì)個(gè)人恩怨，有意回避

B.廉頗知錯(cuò)即改，負(fù)荊請(qǐng)罪

C.相如不計(jì)個(gè)人恩怨，廉頗知錯(cuò)即改，將相和好。

D.相如與廉頗以國(guó)家利益為重，消除隔閡

43.四月十日出郊

范成大

約束南風(fēng)徹曉忙，收云卷雨一川涼。

漲江混混無聲綠，熟麥騷騷有意黃。

吏卒遠(yuǎn)時(shí)閑信馬，田園佳處忽思鄉(xiāng)。

鄰翁萬里應(yīng)相念，春晚不歸同插秧。

[注]約束：約定。騷騷：擾動(dòng)。信馬：騎馬漫游。

這首詩(shī)的前兩聯(lián)用了擬人的表現(xiàn)手法，請(qǐng)加以解釋，并說說這兩聯(lián)詩(shī)流露出詩(shī)人怎樣的心情。

答：_______________________________________________________________

44.

45.馬周到長(zhǎng)安前后的境遇有什么不同？四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.愛因斯坦為在科學(xué)界弘揚(yáng)“倫理”，采取的行動(dòng)是：__________________。(不超過25字)(4分)

47.醉黃昏姚泰川四季中，最喜歡的，莫過于秋天的黃昏。絢麗，神奇，色彩斑斕。觀賞秋的黃昏，總覺得，最適宜的地方，當(dāng)屬鄉(xiāng)村。那里的黃昏是親切的，是自然的，也是引人入勝的。此時(shí)，天空還尚顯明亮，有幾朵蘑菇云還在隨意地飄浮，村子在秋日的黃昏中像外祖母的懷抱，既溫暖又使人向往。間或，有陣陣清涼的風(fēng)兒，從發(fā)梢吹過，舒適愜意。遠(yuǎn)處，有牧童的歌聲徐徐傳來，隨著風(fēng)，又一股腦兒地，刮向不知名的遠(yuǎn)方。記憶中，每天日落時(shí)分，母親都會(huì)提上籃筐，去村旁不遠(yuǎn)處的山坡上，割著那些好像永不枯死的青草，像收割著她一生的命題。在黃昏時(shí)分，母親不停地往返于家和山坡間，將那些收割回來的青草，先整齊地碼上幾堆，然后取出菜刀，將它們剁得粉碎。最后，拌上玉米麩子放在一邊。到了掌燈時(shí)分，再盛給家里的那頭老黃牛吃。很快，空闊的院子里，只有母親手中丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)牟说堵?，顯得寂寥而枯燥。空氣中漂浮出青草濕潤(rùn)的香甜味道，蕩漾在院子里的每個(gè)角落。此時(shí)，已經(jīng)不再熱烈的秋陽(yáng)，打在母親花白的頭發(fā)上。銀色的發(fā)絲在夕陽(yáng)的照耀下，顯得格外醒目刺眼。母親一邊用右手用力地剁著青草，一邊用左手撩去被汗水打濕后，垂到她額前的一縷頭發(fā)。母親的身影被夕陽(yáng)拉得細(xì)長(zhǎng)，像一個(gè)大大的驚嘆號(hào)。偶爾，她會(huì)不耐煩地吆喝幾聲跑到她跟前覓食的、那只沒有眼色的母雞。老母雞無疑一點(diǎn)也不害怕母親的吆喝，反而有些耀武揚(yáng)威的意思。它深知，主人是舍不得對(duì)它動(dòng)粗的。因?yàn)?，它每天很稱職地下一顆雞蛋，讓它有了隨意覓食和與人較勁兒的資本。我會(huì)趁著天色還亮，搬出一張小板凳，席地而坐，趴在板凳上，寫著老師布置的作業(yè)。寫累了，我會(huì)直起身子，望一眼黃昏中的落日，再望一眼正在辛勤勞作的母親。母親那被歲月打磨得過早衰老的面容，以及她那不再有力的胳臂，在秋日的黃昏中，深深地鐫刻在我腦海中。直至多年以后，這幅畫面還一直浮現(xiàn)在我的眼前。秋天的黃昏，夕陽(yáng)溫柔地籠罩著整個(gè)村子，也籠罩著村子外那些收獲前的景象。你看，那如血的夕陽(yáng)，它熏染著即將收割的萬物，本來羞澀的高粱，早已被夕陽(yáng)染醉了顏色。大豆則在夕陽(yáng)的光顧下，更顯成熟和膨脹。碧綠色的葉片寬闊厚實(shí)，飽滿的豆莢則顯得金黃燦爛。再看那門前不遠(yuǎn)處的小溪，一掃春天的騷動(dòng)和夏日的張狂，就連湖中的魚兒也顯得寧?kù)o淡泊、優(yōu)哉游哉。而岸邊的垂柳在秋風(fēng)的梳理、夕陽(yáng)的映照下，帶有些許的滄桑。那些即將南下的鳥兒，則在余暉里盤旋。夕陽(yáng)染紅了它們的翅膀，好像在給這個(gè)美麗的黃昏告別，并帶有依依不舍的情懷。不久，夕陽(yáng)西下。暮色蒼茫中，各種腳步紛紛朝著家的方向走去。當(dāng)趕山漢子們的腳步聲消失后，夜幕也就在漢子們的腳后跟降臨。此時(shí)的田野，顯得安靜和悠然。看著夜幕降下，忙碌了一天的鄉(xiāng)村，終于，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“四季中，最喜歡的，莫過于秋天的黃昏”直接表達(dá)了“我”的感情。

B.“母親的身影被夕陽(yáng)拉的細(xì)長(zhǎng)，像一個(gè)大大的感嘆號(hào)”，表明“我”對(duì)母親一生的無限感慨。

C.夕陽(yáng)下等待收獲的莊家果實(shí)飽滿、色彩絢爛，呈現(xiàn)出一派豐收景象。

D.魚兒湖中悠游，垂柳岸邊輕拂，鳥兒在余暉里盤旋，表現(xiàn)了大自然旺盛的生命力。

48.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.文章闡述了中國(guó)選賢任能制度的特點(diǎn)和淵源，強(qiáng)調(diào)了選拔“賢能”的重要性，然后得出中國(guó)社會(huì)主義制度有優(yōu)越性的結(jié)論。

B.文章在論證時(shí)，有破有立，擺事實(shí)，講道理，重點(diǎn)論述了中國(guó)選人制度比西方競(jìng)選制度更能選出“賢能”之人的深層原因。

C.文章以大量篇幅闡述西方競(jìng)選弊端，突出西方民主國(guó)家未能像中國(guó)一樣繼承傳統(tǒng)，他們丟棄了古希臘哲人柏拉圖的睿智。

D.對(duì)于選舉領(lǐng)導(dǎo)人，文章先指出西方民主的弊端，接著分析中國(guó)選舉領(lǐng)導(dǎo)人的方法，最后指出中國(guó)方法的優(yōu)勢(shì)。

49.對(duì)第二、三段談到的人體中“單獨(dú)的小生命”的有關(guān)理解，不正確的一項(xiàng)是()A.“線粒體”是遠(yuǎn)古“入侵者”的后代，它們驅(qū)動(dòng)細(xì)胞，啟動(dòng)我們的行為。

B.“線粒體”與我們的機(jī)體保持良好的共生關(guān)系，是個(gè)可信賴的“寓客”。

C.作者認(rèn)為我們每個(gè)細(xì)胞都可能是個(gè)復(fù)雜的生命系統(tǒng)，會(huì)有許多“小東西”。

D.作者想象許多“小東西”默默無聞地為我們工作，它們只有奉獻(xiàn)，沒有自由。

50.這四句話從哪四個(gè)方面的感受寫槐樹的落蕊，寂靜的氣氛?突出“故都”秋的什么特點(diǎn)(限一字)?五、閱讀題(2題)51.

52.試歸納概括末段作者所表達(dá)的觀點(diǎn)。

六、作文(1題)53.“讀書破萬卷，下筆如有神?！庇腥苏f，成功不是瞬間的成果，而是積累的回報(bào)。請(qǐng)從“成功”為話題，寫一篇文章。

要求：題目自擬，文體不限(詩(shī)歌除外)，不少于600字。

參考答案

1.C

2.C

3.A

4.C本題考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。根據(jù)“創(chuàng)造歷史”、“點(diǎn)亮歷史”、“定格歷史”的排列，“民眾”與“英雄”的遞進(jìn)關(guān)系與④句中的“蒙太奇語(yǔ)言”引出下文，“穿越著”與“捕捉著”均為③句中“鏡頭”的動(dòng)作，由此不難得出正確的排序應(yīng)為①④③②。

5.C

6.B

7.C

8.C本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字的字形的能力。A項(xiàng)“反聵”應(yīng)為“反饋”；B項(xiàng)“人才倍出”應(yīng)為“人才輩出”；D項(xiàng)“積毀消骨”應(yīng)為“積毀銷骨”。

9.C

10.A

11.B

12.C

13.C

14.B

15.B此題考查的是同義詞的辨析，即結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的用法?！翱湟笔侵缸约合騽e人炫耀，而“夸獎(jiǎng)”是指來自別人的稱贊。應(yīng)用“夸獎(jiǎng)”。因此應(yīng)先排除A和D項(xiàng)，然后結(jié)合語(yǔ)境和固定搭配，“實(shí)驗(yàn)”與“臨床”不搭配，應(yīng)用“試驗(yàn)”。

16.C本題考查辨識(shí)病句的能力。A項(xiàng)意思反了，應(yīng)刪去“忘記”；B項(xiàng)應(yīng)將“不但”放在“牛體”前；D項(xiàng)刪去“是……的重要途徑”，并在“而”后加“是”。

17.A

18.B

19.A

20.D

21.A

22.D在社會(huì)所有制上，“大同”是“天下為公”，