2021年遼寧省本溪市成考專升本語文自考預測試題(含答案)

2021年遼寧省本溪市成考專升本語文自考預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.地震前自然界出現(xiàn)的與地震孕育有關的現(xiàn)象稱為地震前兆。我國古代人民早就認識到地震是有前兆的，并留下了關于地震前兆豐富的記載。例如，1739年寧夏銀川地震后，有人就總結出地震與井水變化、動物不安、天氣反?，F(xiàn)象之間可能存在某種聯(lián)系。古書《隆德縣志》上也記載了古人總結的六種地震前兆現(xiàn)象。現(xiàn)代地震科學的深入研究則表明，地震之前確實存在多種多樣的前兆。人的感官能直接覺察到的地震前兆稱為地震的宏觀前兆。比較常見的有，井水陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降，泉水流量的突然變化，溫泉水溫的突然變化，動物的習性異常，臨震前出現(xiàn)的地聲和地光等。宏觀前兆在地震預報中具有重要的作用，1975年遼寧海城7.3級地震和1976年松潘一平武7.2級地震前，地震工作者和廣大群眾曾現(xiàn)察到大量的宏觀異?，F(xiàn)象，為這兩次地震的成功預報提供了重要信息。不過也應當注意，上面所列出的多種宏觀現(xiàn)象可能是由多種原因造成的，不一定都是地震的預兆。例如：井水和泉水的漲落可能和降雨的多少有關，也可能受附近抽水、排水和施工的影響；井水的變色變味可能因污染引起；動物的異常表現(xiàn)可能與天氣變化、疾病、發(fā)情、外界刺激等有關；還要注意不要把電焊弧光、閃電等誤認為地光，不要把雷聲誤認為地聲，不要把燃放煙花爆竹和信號彈當成地下冒火球。人的感官無法覺察，只有用專門的儀器才能測量到的地震前兆稱為地震的微觀前兆，主要包括以下四類：一是地震活動異常。大小地震冬間有一定的關系，大地震雖然不多，中小地震卻不少，研究中小地震活動的特點，有可能幫助人們預測未來大震的發(fā)生。二是地形變化異常。大地震發(fā)生前，震中附近地區(qū)的地殼可能發(fā)生微小的形變，某些斷層兩側的巖層可能出現(xiàn)微小的位移，借助于精密的儀器，可以測出這種十分微弱的變化，分析這些信息，可以幫助人們預測未來大震的發(fā)生。三是地球物理變化。在地震孕育過程中，震源區(qū)及其用圍巖石的物理性質可能出現(xiàn)一些變化，利用精密儀器測定不同地區(qū)重力、地電和地磁的變化，也可以幫助人們預測地震。四是地下流體的變化。地下水（井水、泉水、地下巖層中所含的水)、石油和天然氣、地下巖層中還可能產生和貯存的一些其他氣體，都是地下流體。用儀器測量地下流體的化學成分和某些物理量，研究它們的變化可以幫助人們預測地震。對第一段內容的理解成分析，正確的一項是（）A.地震前兆是地展前地表出現(xiàn)的與地震孕育有關的現(xiàn)象。

B.1739年寧夏銀川地震后，我國古代人民才認識到地震趣有前兆的。

C.《隆禳縣志》最早記載了古人總結的六種地震發(fā)生現(xiàn)象。

D.現(xiàn)代地震科學的深入研究證明了古人關于地震的某些認識是正確的。

2.下列各句中，“則”表示轉折關系，可以譯為“卻”的是（）

A.既來之，則安之B.茍有能反是者，則又愛之太殷C.到則披草而壘，傾壺而醉D.兵強則士勇

3.依次填入橫線處的詞語，恰當的一組是（）①他對別人都很好，唯獨對他的爸爸___不尊重。②金融界的人士都應該清楚地知道，在資本的轉換和___過程中，人的作用始終是第一位的。③對于各種不正確的治學方法，我們都要注意___。A.特別增殖防止B.格外增殖制止C.特別增值制止D.格外增值防止

4.

閱讀下面的現(xiàn)代文，完成7～10題。

英國科學家最近指出，根據目前已有的建筑技術，人們完全能夠造出高抗震性能的房屋，減少地震帶來的人員傷亡和物資損失。現(xiàn)在問題的關鍵是，除地區(qū)和建筑物本身有所差異外，抗震建筑的成本一般來說都相當可現(xiàn)。

英國牛津大學工程科學系的布萊克伯勒認為，建筑物抗震能力的大小，主要由4個因素決定：一是建筑物下的土質及地面的移動量有多少能轉移到建筑物上來；二是支柱的數量；三是支柱的牢固性；四是采用何種方式減少橫擺度。他解釋說，如果建筑物下面是堅硬的石質結構，則十分有利于抗震，但目前大部分建筑物都建在泥土上，泥沙和填土在遇到地震壓力時，常常會液化，從而使建筑物從根基部位倒塌。布萊克伯勒認為，在地基處堆放一些起排流作用的大石堆，就可有效防止泥土流失。另外，在建筑物下安放巨型彈簧，也可使建筑物與地面隔離，不受地面移動的影響。但是，他認為，如果地面移動太遠，巨型彈簧就不再適用，而且有些附加設備，例如供殘疾人使用的輪椅坡道等，就會將建筑物與地面重新連接起來，削弱彈簧的功效。對于防止橫擺，布萊克伯勒說，一些日本建筑的做法值得借鑒。他們通常在屋頂放置大型重物，利用水壓活塞使重物運動，且運動方向與地面橫移方向相反，抵消了橫移的影響，從而把建筑物的橫擺度減到最小。英國科學家認為，將巨型彈簧、牢固的支柱、水壓活塞及屋頂重物等方法相結合，肯定能抵抗地震災害，只是因其成本高昂，現(xiàn)在無人敢問津。

第

7

題

下列說法符合原文意思的是（）

5.《北方》一詩選自艾青詩集（）A.A.《大堰河》B.《火把》C.《北方》D.《向太陽》

6.下列的句子中沒有語病的一項是()

A.剛剛跨人上海，這位從未出過縣城的小伙子，便在燈紅酒綠的強烈反差下，心中涌動著一種莫名其妙的自卑感。

B.齊自石的畫別具一格，在中國畫的發(fā)展過程中的作用是出類拔萃的。

C.我拿綠色來裝飾我這簡陋的房間，裝飾我過于抑郁的心情。

D.他的批評，措詞太尖銳，妨害了作家和出版機構的名譽和權益。

7.下列各句中沒有語病的一句是（）A.A.音樂比一切智慧，一切哲學都具有更高的啟示，人的性格、思想、精神對于音樂確實有一種潛移默化的作用。

B.1995年美國程序設計師喬治·沃特曼編制了一個梅森素數計算程序，并將其放置在因特網上供數學愛好者使用。

C.如果真準備和美國競爭的話，那就應該真抓實干，把老百姓的物質生活和精神生活水平，搞得比美國人更好。

D.這種做法不利于公民憲法權利的保護，也不利于憲法作為國家根本大法的最高權威。

8.下列不符合文意的一項是()A.A.牛頓是確定論觀點的創(chuàng)立者，拉普拉斯和菜布尼菠是確定論觀點的贊同者。

B.氣象學家洛倫茲對“混沌”現(xiàn)象進行了早期的研究工作。

C.約克等人發(fā)表的《星期三意味著混沌》一文，標志著“混沌”這一新學科的正式誕生。

D.數學生態(tài)學家梅的研究成果，促進了研究隊伍的壯大。

9.《行路難》的作者是（）

A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隱

10.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是()

A.某領導任命的這位學科帶頭人，既不懂外文，又看不懂電路圖，面對著浩如煙海的國外科技資料，只能望洋興嘆。

B.敵人被打跑了，但我們知道，他們不會甘心失敗，一定會重整旗鼓，卷土重來。

C.桂林的山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。

D.大家誠摯的勸慰，使他消除了顧慮，這才說出了難言之隱的苦衷。

11.下列各組詞語中加點的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（)A.A.帖(tiē)妥帖

請?zhí)?/p>

字帖

俯首帖耳

B.屏(bǐng)

屏息

屏退

屏障

屏除成見

C.薄(bó)單薄

薄荷

薄脆日薄西山

D.創(chuàng)(chuàng)首創(chuàng)

創(chuàng)舉

創(chuàng)新

創(chuàng)造幸福

12.下列句子沒有“語序不當”語病的一句是()A.成功的教學，在于教師發(fā)揮主導作用，調動學生學習的主動性和積極性。

B.有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治；中藥不僅能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也較低。

C.我們的祖國不再是一個任意被帝國主義列強侮辱和掠奪的國家了。

D.這次會議對伊拉克武器核查問題也交換了廣泛的意見。

13.請為下面一首唐詩的空缺處選擇恰當的句子（）

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。

莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚，_____________。

此情可待成追憶，只是當時已惘然。A.點溪荷葉疊青錢B.大海茫茫去不還C.霜鬢明朝又一年D.藍田日暖玉生煙

14.

第

5

題

下列各句中，沒有語病的一句是（）

15.下列詞語括號中的字的讀音，都不相同的一項是（）。A.跋(扈)(踏)青(蹙)額踟(躕)不前一(蹴)而就

B.(飼)養(yǎng)糧(餉)氣(餒)文過(飾)非以(饗)讀者

C.(翌)日(蓊)郁(翱)翔翻云(覆)雨瀚海無(垠)

D.(磨)礪(麾)下奢(靡)(麻)木不仁(摩)肩接踵

16.下面加點字的讀音不盡相同的一組是()A.A.泊位停泊

漂泊

淡泊

B.間諜

間斷

間或

間歇

C.校對

校樣

校訂

校場

D.調解協(xié)調

調教

調遣

17.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是()

A.防范兼收并蓄流離失所過尤不及

B.配給染眉之急貌合神離旗開得勝

C.企盼相機行事手疾眼快置若罔聞

D.滯留曲指可數借古諷今昭然若揭

18.下列各句中括號成語的使用，恰當的一句是（）A.假如語言能夠生產物質材料，那么(夸大其詞)的人就會成為世界上最富有的人。

B.你說英語難學，其實無論學習什么，都會遇到一些困難，絕不會(一帆風順)。

C.我們的辦案人員要深入調查取證，不能片面地聽取(一家之言)。

D.小錯誤也不能放過，須知(集腋成裘)，小錯積多了，也會對工作造成大的損害。

19.杜甫《蜀相》“兩朝開濟老臣心”中“老臣”是指（）A.A.曹操B.李斯C.諸葛亮D.王安石20.下列各句中，劃線的成語使用恰當的一句是（）A.A.某領導任命的這位學科帶頭人，既不懂外文，又看不懂電路圖，面對著浩如煙海的國外科技資料，只能望洋興嘆。

B.敵人被打跑了，但我們知道，他們不會甘心失敗，一定會重整旗鼓，卷土重來。

C.桂林的山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。

D.大家誠摯的勸慰，使他消除了顧慮，這才說出了難言之隱的苦衷。

21.下列詞語書寫完全正確的一組是()A.A.誠肯沐浴談笑風聲星羅棋布

B.別致羽翼生靈涂炭殺身成人

C.奢侈負疚孰視無睹赴湯蹈火

D.煊赫渺茫別樹一幟危如累卵

22.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()A.A.參禪畏葸摩肩接踵鳩占雀巢

B.坎坷寒喧一愁莫展嚴懲不貸

C.宏偉伸張輕歌曼舞鞭辟人里

D.參與題綱牽強附會功虧一潰

23.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是（）。

①他把____家里受苦的情況都講了出來。

②這片昔日沉寂的原野上，現(xiàn)在____有了一群牦牛，怎不叫人高興呢！

③____是否應聘，我還沒有做出最后決定。A.A.從居然至于B.在果然關于C.從果然關于D.在居然至于24.下列詞語中加點的字的讀音，全都不相同的一組是（）A.A.跋扈

躑躅

蹙額

踟躕不前一蹴而就

B.整飭

餉銀氣餒

文過飾非以饗讀者

C.翌日

蓊郁

翱翔

翻云覆雨振翮高飛

D.磨礪

麾下奢靡

麻木不仁

摩肩接踵

25.下列詞語中加點字的讀音全都相同的一組是()。

A.惡心厭惡惡貫滿盈B.模型模樣模棱兩可C.剝削瘦削削足適履D.荷花荷載荷槍實彈

26.據新華社電在西班牙西北部加利西亞省海域擱淺并發(fā)生燃料：世漏的巴哈馬籍油輪“威望號”11月19日發(fā)生斷裂并開始下沉。這艘船共裝有7．7萬噸燃料油。__________________

27.①能源短缺，加上惡劣的自然條件，極大地____著這個小鎮(zhèn)的經濟發(fā)展。②最近上演的表現(xiàn)當代戒毒工作的電視劇《紅處方》，____了眾多觀眾。③天山最高峰有常年不化的積雪，在陽光照射下，閃射出____的白光。

A.限制感染劇烈B.限制感化強烈C.制約感染強烈D.制約感化劇烈28.下列詞語中加點的字，讀音全都相同的一組是（）A.腐(蝕)驅(使)有的放(矢)(始)料不及

B.聯(lián)(袂)(魅)力拾金不(昧)夢(寐)以求

C.(攝)取(赦)免(拾)級而上(舍)本逐末

D.聰(穎)(縈)懷殷(殷)教誨義憤填(膺)

29.下面句子沒有語病的一項是()A.A.“中國消除貧困獎評選表彰活動”，旨在評選表彰那些為中國的扶貧事業(yè)作出了積極貢獻。

B.我們每個人都有自己獨立的精神領地，其他人不要以為憑借善良就可以隨意闖入。

C.我深切體會到翻譯在促進國家民族間的文化交流中所起到的重要作用是巨大的

D.嘈雜的拍攝現(xiàn)場本來鴉雀無聲，一片寂靜，大家都用眼神敬意地注視著這位敬業(yè)的老導演。

30.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（）。

①民族的文化，對民族語言的發(fā)展，在一定程度上起著____的作用。

②半邊殘月從西山頭落下去，夜晚里顯得更加深沉____。

③飛機在黑夜里也能安全飛行，這最早是人們從蝙蝠身上得到的____。A.A.制約寧靜啟示

B.限制安靜啟示

C.限制寧靜啟發(fā)

D.制約安靜啟發(fā)

二、填空題(10題)31.所謂“四書”是指《孟子》、《大學》、《中庸》和《_________》。

32.李商隱《無題》詩：“_____________，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

33.《箱子巖》的作者是___________。

34.傅雷是我國現(xiàn)當代著名的___________家。

35.《論快樂》一文選自錢鐘書的散文集《______________》。

36.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

37.繼屈原之后，我國最偉大的浪漫主義詩人是___________。

38.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（5分）隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展與普及，互聯(lián)網大潮已經滲透到社會生活的方方面面。新時代的春節(jié)，____。在老一輩人的記憶中，大包小包的雞鴨魚肉、瓜果蔬菜，是春節(jié)必有的一道風景。而如今，置辦年貨習俗依舊，____，“網上趕集”逐漸興起?，F(xiàn)在各大購物網站都在醒目位置推出了年貨專欄，想要的商品應有盡確。消費者只要輕輕點擊鼠標，____。在鄉(xiāng)村，隨著發(fā)展農村電商相關政策的出臺，越來越多的農民也能坐享電商送貨上門的便捷。

39.《陳情表》選自《__________》。

40.23.《箱子巖》的作者是___________。

三、文言文閱讀(5題)41.晏子是一個身高不滿六尺的矮個子，卻能三世顯名于諸侯。從文中看，你認為晏子哪些地方值得人仰慕?42.閱讀下面一段文言文，完成下列各題。郭解，軹人也，字翁伯；善相人者許負外孫也。解父以任俠，孝文時誅死。解為人短小精悍，不飲酒。少時陰賊①，慨不快意，身所殺甚眾。以軀借交報仇，藏命作奸，剽攻不休，及鑄錢掘冢，固不可勝數。適有天幸，窘急常得脫若②遇赦。及解年長，雯折節(jié)為儉；以德報怨，厚施而薄望。然其自喜為俠益甚。既已振人之命，不矜其功，其陰賊著于心，卒發(fā)于睚眥如故云。而少年慕其行，亦輒為報仇，不使知也。解姊子負解之勢，與人飲，使之嚼③。非其任，強必灌之。人怒，拔刀刺殺解姊子，亡去。解姊怒日：“以翁伯之義，人殺吾子，賊不得!”棄其尸于道，弗葬；欲以辱解。解使人微知賊處，賊窘；自歸，具以實告解。解日：“公殺之固當，吾兒不直。”遂去其賊，罪其姊子，乃收而葬之。諸公聞之，皆多解之義，益附焉。解出入，人皆避之。有一人獨箕踞視之。解遣人問其名姓。客欲殺之。解日：“居邑屋至不見敬，是吾德不修也，彼何罪!”乃陰屬尉史日：“是人，吾所急也，至踐更④時脫之?！泵恐鳞`更，數過，吏弗求。怪之，問其故，乃解使脫之。箕踞者乃肉袒謝罪。少年聞之，愈益慕解之行。太史公日：“吾視郭解，狀貌不及中人，言語不足采者。然天下無賢與不肖、知與不知，皆慕其聲；言俠者皆引以為名。諺日：‘人貌榮名，豈有既乎!’戲惜哉!(《史記·游俠列傳》)【注】①陰賊：內心狠毒殘忍。②若：或者。③嚼：把酒喝干。④踐更：按期輪到服徭役用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線文字的大意。答：__________________

43.閱讀下面文言文。完成下列各題。戴胄，字玄胤，相州安陽人。性堅正，干局①明強，善簿最②。大理少卿缺，太宗日：“大理，人命所系，胄清直，其人哉?！奔慈彰?。長孫無忌被召，不解佩刀入東上閣。尚書右仆射封德彝論監(jiān)門校尉不覺，罪當死；無忌贖。胄日：“校尉與無忌罪均，臣子于尊極不稱誤。法著：御湯劑、飲食、舟船，雖誤皆死。陛下錄無忌功，原之可也。若罰無忌，殺校尉，不可謂刑?！钡廴眨骸胺樘煜鹿?，朕安得阿親戚!”詔復議。德彝固執(zhí)，帝將可。胄日：“不然。校尉緣無忌以致罪，法當輕。若皆誤，不得獨死。”由是與校尉皆免。時選者盛集。有詭資蔭冒牒取調③者，詔許自首；不首，罪當死。俄有詐得者，獄具，胄以法當流。帝日：“朕詔不首者死，而今當流，是示天下不以信，卿賣獄耶?”胄日：“陛下登殺之，非臣所及。既屬臣，敢虧法乎?”帝日：“卿自守法，而使我失信，奈何?”胄日：“法者，布大信于人。言乃一時喜怒所發(fā)。陛下以一朝忿將殺之，既知不可而置于法，此忍小忿，存大信也。若阿忿違信，臣為陛下惜之?！钡鄞蟾形?，從其言。遷尚書左丞。矜其貧，特詔賜錢十萬。(選自《新唐書·戴胄傳》)【注】①干局：指人的辦事能力。②簿最：財物出納賬冊。③取調：指“選者”獲取委任?！氨菹落洘o忌功，原之可也”的正確意思是什么?

44.以下敘述中符合原文意思的一項是()A.戴胄援引法律，犯顏直諫。他認為封德彝定長孫無忌及監(jiān)門校尉的罪輕重失當，所以固請?zhí)趶妥h。

B.戴胄引“雖誤皆死”的法典，勸太宗不該姑息長孫無思的罪行而使重罪輕罰，更不應以地位高低而使同罪異罰。

C.以“詐得者”太宗詔“不首者死”，但戴胄仍“以法當流”，因而觸怒太宗。而對太宗的責難，他既據理力爭，又講究勸諫藝術，終使太宗感悟。

D.戴胄認為封德彝判校尉死罪而讓長孫無忌以功抵罪于法無據，而圣旨“不覺，罪當死”是感情用事，作為執(zhí)法的依據有不妥之處。

45.閱讀下面的文言文，完成下列各題。夫得言不可以不察，數傳而白為黑，黑為白。故狗似玃①，玃似母猴②，母猴似人，人之與狗則遠矣。此愚者之所以大過③也。宋之丁氏家無井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井④，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者曰：“丁氏穿井得一人?！眹说乐勚谒尉Ｋ尉钊藛栔诙∈?，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。子夏⑤之晉，過衛(wèi)，有讀史記⑥者曰：“晉師三豕涉河?！弊酉脑唬骸胺且玻羌汉ヒ?。墨盒己與三相近，豕與亥相似。”至于晉而問之，則曰“晉師己亥涉河”也。辭多類非而是，多類是而非，是非之經⑦，不可不分，此圣人之所以慎也。然則何以慎？緣物之情及人之情，以為⑧所聞，則得之矣。【注】①玃（jué）：大獼猴。②母猴：又叫沐猴、獼猴。③過：錯誤。④穿井：打井。⑤子夏：孔子的學生。⑥史記：史書。⑦經：界線。⑧為：這里是審察的意思。文中能夠表明本文中心論點的一句話是什么？采用了什么論證方法？四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.世界文學的輝煌殿堂對每一位有志者都敞開著，誰也不必對它收藏之豐富望洋興嘆，因為問題不在于數量。有的人一生中只讀過十來本書，卻仍然不失為真正的讀書人。還有人見書便生吞下去，對什么都能說上幾句，然而一切努力全都白費。因為教養(yǎng)得有一個可教養(yǎng)的客體作前提，那就是個性或人格。沒有這個前提，教養(yǎng)在一定意義上便落了空，縱然能積累某些知識，卻不會產生愛和生命。沒有愛的閱讀，沒有敬重的知識，沒有心的教養(yǎng)，是戕害性靈的最嚴重的罪過之一。當今之世，對書籍已經有些輕視了。為數甚多的年輕人，似乎覺得舍棄愉快的生活而埋頭讀書，是既可笑又不值得的；他們認為人生太短促、太寶貴，卻又擠得出時間一星期去泡六次咖啡館，在舞池中消磨許多時光。是啊，“現(xiàn)實世界”的大學、工場、交易所和游樂地不管多么生氣蓬勃，可整天呆在這些地方，難道就比我們一天留一兩個小時去讀古代哲人和詩人的作品，更能接近真正的生活么？不錯，讀得太多可能有害，書籍可能成為生活的競爭對手。但盡管如此，我仍然不反對任何人傾心于書。讓我們每個人都從自己能夠理解和喜愛的作品開始閱讀吧！但單靠報紙和偶然得到的流行文學，是學不會真正意義上的閱讀的，而必須讀杰作。杰作常常不像時髦讀物那么適口，那么富于刺激性。杰作需要我們認真對待，需要我們在讀的時候花力氣、下功夫……“因為教養(yǎng)得有一個可教養(yǎng)的客體作前提，那就是個性或人格”句中“可教養(yǎng)的客體”之所指，下列解說最具體準確的一項是（）A.哲學概念，指主體以外的客觀事物，是主體認識和實踐的對象。

B.指“一生中只讀過十來本書”的讀書人。

C.指“做前提”的“個性或人格”。

D.指有獲得教養(yǎng)的愿望、有高尚人格和獨特人格追求的讀書人。

47.近些年，關于緬甸琥珀的研究不斷取得重要進展，如在琥珀中發(fā)現(xiàn)了樣子古怪的陷阱螞蟻，全新的昆蟲類群——奇翅目，以及反鳥類的翅膀等?，F(xiàn)在，琥珀里竟然出現(xiàn)了恐龍的身影——一小截恐龍尾巴。這塊琥珀可以被小孩輕松地攥在手心里，琥珀里的這截尾巴很短，完全展開后只有約6厘米長，估計尾巴的主人身長也只有18厘米多，是一條非常迷你的幼體小恐龍。那么，僅憑短短的一小截尾巴，研究人員如何鑒定出它是屬于恐龍的呢?為了獲得可靠的數據，我們需要對樣本進行細致的分析，但是通常不會為了取出琥珀里的樣本而破開琥珀。因為經過了漫長的歲月，樣本已經變得非常脆弱，損毀的風險很大。好在現(xiàn)在有了電子計算機斷層掃描(顯微CT)和同步輻射等技術，可以對樣本進行無損檢測和研究。這樣不僅能夠獲得樣本的表面形態(tài)，而且能透過濃密的羽毛獲取樣本內部的結構特征，分辨率極高。經過無損掃描處理后，就可以通過數據分析對樣本進行三維建模。根據掃描重建的三維圖像，研究團隊發(fā)現(xiàn)，這條只有6厘米長的尾巴至少含有9節(jié)尾椎，尾椎骨形態(tài)與反鳥等古鳥類明顯不同;其椎骨腹面存在明顯的溝槽結構，與典型的非鳥恐龍類似。我們推測，尾巴的主人應該屬于手盜龍類。人們對恐龍有著怎樣的印象?在影視作品中，絕大部分恐龍以覆蓋著粗糙皮膚的形象出場。如今，通過這截保存在琥珀里的恐龍尾巴，我們第一次看到如此生動的恐龍組織——羽毛，從而印證了之前古生物學家關于世界上存在過帶羽毛的恐龍的推斷。這些羽毛相當蓬松，掃描得到的三維圖像非常清晰地顯示出尾巴上羽毛的位置和排列方式。不僅如此，我們還能看到這些羽毛的細節(jié)：與現(xiàn)代鳥類羽軸兩側左右不對稱的情況不同，原始的恐龍羽毛是左右對稱的，而且與現(xiàn)代鳥類羽毛的分又方式也有所區(qū)別。今天，我們已經能大致勾畫出從恐龍到鳥的羽毛演化過程。最初的羽毛是單根的絲狀毛，之后出現(xiàn)了叢生的毛。接下來，這些叢生的毛要么產生分叉，要么變成一根羽軸上的小枝?？傊?，演化的分歧產生了。之后，更復雜的結構出現(xiàn)了——羽軸兩側不僅對稱地分出小枝，小枝也分出更小一級的羽小枝。這次發(fā)現(xiàn)的保存在琥珀里的恐龍尾巴就處于這個演化過程中。再往后，羽毛繼續(xù)演化，各種不對稱分支逐漸出現(xiàn)，直到現(xiàn)代鳥類的羽軸兩側的小枝不再等長對稱，形成了左右不對稱的羽毛。因此，保存在琥珀中的這截恐龍尾巴不僅體現(xiàn)了羽毛演化過程中的一個環(huán)節(jié)，而且印證了這些羽毛的古老性。這截尾巴經歷了約9900萬年的時間，其中的DNA已經高度降解，無法提供有意義的DNA片段了，人們不可能借此復活恐龍。但是，研究團隊采用同步輻射裝置的X射線熒光成像法獲得了尾椎化石斷面的微量元素分布圖，其中80%以上的鐵元素為二價鐵離子，這應該是血紅蛋白的遺跡。也就是說，我們將來有可能對其殘存的蛋白質進行分析。(據《大自然>>2017年第3期冉浩撰文)對第一段內容的理解或分析，正確的一項是()

A.“琥珀的研究”，是指研究琥珀中的生物樣本，如螞蟻等

B.“非常迷你”，表明了尾巴主人的性格是非常溫順可愛的

C.研究人員不“破開琥珀”，是因為怕承擔損毀樣本的風險

D.“無損掃描”，樣本的外部構造和內部成分都會顯現(xiàn)出來

48.

49.下面對文意的理解，不正確的一項是（）。A.A.作者認為，龐大的蟻群就是一個“整體活物”

B.作者認為，龐大的蟻群有著嚴密的社會組織

C.作者認為，蟻群越大就越表現(xiàn)出智慧的因素

D.作者認為，蟻群的集體協(xié)作是受驚后的反應

50.

五、閱讀題(2題)51.

52.閱讀下面現(xiàn)代文，完成11～15題。槳聲燈影里的秦淮河(節(jié)選)

朱自清

1923年8月的一晚，我和平伯同游秦淮河；平伯是初泛，我是重來了，我們雇了一只“七板子”，在夕陽已去，皎月方來的時候，便下了船。于是槳聲汩——汩，我們開始領略那晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河的滋味了。

秦淮河的水是碧陰陰的，看起來厚而不膩，或者是六朝金粉所凝么？我們初上船的時候，天色還未斷黑，那漾漾的柔波是這樣恬靜、委婉，使我們一面有水闊天空之想，一面又憧憬著紙醉金迷之境了。等到燈火明時，陰陰的變?yōu)槌脸亮耍话档乃?，像夢一般；那偶然閃爍著光芒，就是夢的眼睛了。我們坐在艙前，因了那隆起的頂棚，仿佛總是昂著首向前走著似的；于是飄飄然如御風而行的我們，看著那些自在的灣泊著的船，船里走馬燈般的人物，便像是下界一般，迢迢地遠了，又像在霧里看花，盡朦朦朧朧的。這時我們已經過了利涉橋，望見東關頭了。沿路聽見斷續(xù)的歌聲：有從沿河的青樓飄來的，有從河上船里渡來的。我們明知那些歌聲，只是些因襲的言詞，從生澀的歌喉里機械地發(fā)出來；但它們經了夏夜的微風的吹漾和水波的搖拂，裊娜著到我們耳邊的時候，已經不單是她們的歌聲，而混著微風和河水的密語了。于是我們不得不被牽惹著，震撼著，相與浮沉于這歌聲里了。

那時河里熱鬧極了；船大半泊著，小半在水上穿梭似的來往。停泊著的都在近市的那一邊，我們的船自然也夾在其中。因為這邊略略地擠，便覺得那邊十分地疏了。在每一只船從那邊過去時，我們能畫出它的輕輕的影和曲曲的波，在我們的心上這顯著是空，且顯著是靜了。那時處處都是歌聲和凄厲的胡琴聲，圓潤的喉嚨，確乎是很少的。但那生澀的、尖脆的調子能使人有少年的粗率不拘的感覺，也正可快我們的意！況且多少隔開些兒聽著，因為想象與渴慕的做美，總覺更有滋味；而競發(fā)的喧囂，抑揚的不齊，遠近的雜沓和樂器的嘈嘈切切，合成另一意味的諧音，也使我們無所適從，如隨著大風而走。這實在因為我們的心枯澀久了，變?yōu)榇嗳酰还逝既粷櫇梢幌?，便瘋狂似的不能自主了。但秦淮河確也膩人，即如船里的人面，無論是和我們一堆兒泊著的，無論是從我們眼前過去的，總是模模糊糊的，甚至渺渺茫茫的；任你張圓了眼睛，揩凈了眥垢，也是枉然。這真夠人想呢。在我們停泊的地方，燈光原是紛然的；不過這些燈光都是黃而有暈的。黃已經不能明了，再加上了暈，便更不成了。燈愈多，暈就愈甚；在繁星般的黃的交錯里，秦淮河仿佛籠上一團光霧。光芒與霧氣騰騰地暈著，什么都只剩了輪廓了；所以人面的詳細的曲線，便消失于我們的眼底了。但燈光究竟奪不了那邊的月色；燈光是渾的，月色是清的。在混沌的燈光里，滲與一派清輝，卻真是奇跡！燈與月竟能并存著、交融著，使月成了纏綿的月，燈射著渺渺的靈輝，這正是天之所以厚秦淮河，也正是天之所以厚我們了?！拔覀冮_始領略那晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河的滋味了”句中“薔薇色的歷史所指的意思是什么？(不超過10個字)六、作文(1題)53.子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣!”——《論語》“所以隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭者,恨私心有所不盡,鄙陋沒世而文采不表于后世也。”——司馬遷《報任安書》有理想在的地方,地獄就是天堂。有希望在的地方,痛苦也成歡樂。——李嘉誠人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向?！獎钪靖裱宰x了以上文字,你有怎樣的思考?寫一篇文章,表述你的觀點?！咀⒁狻竣俳嵌茸赃x,立意自定。②題目自擬。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

參考答案

1.DA項中“地震前地表出現(xiàn)的”有誤，由文章第一段第一句可知，地震前兆是指地震前自然界出現(xiàn)的與地震孕育有關的現(xiàn)象，并不專指“地表”。B項表述錯誤，由文章第一段可知，我國古代人民早就認識到地震是有前兆的，1739年寧夏銀川地震后人們的發(fā)現(xiàn)總結只是其中一個例證。C項表述中“最早記載”的推斷有誤，文中并沒有提到《隆德縣志》最早記載了古人總結的六種地震發(fā)生現(xiàn)象，因此題干中的推斷并無根據。

2.B

3.A本題考查正確使用詞語的能力?！疤貏e”有幾個義項：與眾不同，不普通；格外，非常；特地；尤其?！案裢狻庇袃蓚€義項：副詞，表示超過尋常；額外，另外。①句“唯獨對他的爸爸不尊重”應加一個強調程度的副詞，而“格外”一般情況是指好的方面，所以應選用“特別”?！霸鲋场痹阜敝?，引申為投入產生效益，強調收益生成的過程；“增值”指資產價值增加，強調價值增加的結果。②句“資本的轉換和……過程中”，顯然應選“增殖”?！胺乐埂敝割A先設法制止(壞事發(fā)生)，有避免之意；“制止”指強迫使停止。③句想表達的意思是避免用不正確的治學方法，而無“強迫使停止”之意。

4.B

5.C

6.C

7.BA項“人的性格、思想、精神對于音樂確實有……”應為“音樂對于人的性格、思想、精神確實有……”。C項搭配不當，搞得比美國人“更好”應為“更高”。D項成分殘缺，應在“也不利于”后加“維護”。

8.A

9.C

10.A

11.D本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力。A項“請?zhí)钡摹疤弊x“tiě”，“字帖”的“帖”讀“tiè”；B項“屏障”的“屏”讀“píng”；C項“薄荷”的“薄”讀“bò”，“薄脆”的“薄”讀“báo”。

12.AB．兩個分句的主語相同，應將“不僅中藥”中的“不僅”與“中藥”位置互換；C．應把狀語“任意”移到“列強”之后；D“廣泛的”應修飾“交換”。

13.D

14.B

15.C

16.D

17.C

18.B本題考查考生在一定的語境中使用成語的能力。A項：“夸大其詞”該用“夸夸其談”。C項：“一家之言”不等于“一方之言”。D項：“集腋成裘”含褒義，用在句中不合適。

19.C

20.A

21.D

22.C

23.D

24.C本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力。A項“蹙”、“蹴”同音；B項“餉”、“饗”同音；D項“磨”、“摩”同音。

25.C

26.A

27.C

28.B

29.B

30.A

31.論語

32.春蠶到死絲方盡

33.沈從文

34.翻譯

35.寫在人生邊上

36.為何民不加多

37.李白

38.①自然也抹不掉互聯(lián)網的印記②購物方式卻發(fā)生了改變③自己心儀的年貨就能送貨到家

39.文選

40.23.沈從文41.以節(jié)儉力行重于齊，選賢舉能，知人善任，進思盡忠，退思補過。答出任意兩點