十月秋季的幼兒園活動方案

—十月秋季的幼兒園活動方案幼兒園的生活像極了萬花筒，顏色繽紛，孩子們的歡樂卻很簡潔，玩游戲和做運(yùn)動都是歡樂，歡樂無處不在。下面給大家共享一些關(guān)于20XX年十月秋季的幼兒園活動方案7篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐兔Α?0XX年十月秋季的幼兒園活動方案篇1活動目的：1.提高頭頂、腳走和手拋接等動作的技能。2.進(jìn)展動作的協(xié)調(diào)性、精確性和平衡性，激發(fā)對體育活動的愛好。活動準(zhǔn)備：1、小沙包（每人一個）。2、平整、無障礙的空地，是跑道。活動規(guī)章：1.肩和頭頂沙包行走時都不能用手扶。2.行走時不能有意推、撞、踩他人。3.結(jié)伴拋接沙包時不能往對方身上投?；顒油娣ǎ?.頂沙包，幼兒在場地上手拿一個沙包等候，老師先示范，將沙包放在自我的頭上，全體幼兒也把沙包放在自我的頭上。當(dāng)聽到跟著老師走的口令時，幼兒一個個頭頂沙包放在自我的頭上，一個接一個跟在老師后面走。2.拋接沙包。幼兒在場上分散站立，用雙手將自我的沙包向空中拋起，待沙包落下時接住，再跑向空中，下落時用雙手接住，如此反復(fù)。留意事項：1、活動進(jìn)行時提示幼兒不能擁擠在一齊，要堅持必需的距離，防止相互碰撞和踩踏。2、對游戲中表現(xiàn)好的幼兒按時給與表揚(yáng)，對自由散漫、有意影響他人的幼兒要給與批判。20XX年十月秋季的幼兒園活動方案篇2活動目標(biāo)：1、培育幼兒正確的彈跳技巧和小組間的親密協(xié)作。2、增加了幼兒身體素養(yǎng)，強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的本領(lǐng)?；顒訙?zhǔn)備：1、飛機(jī)頭飾若干報紙棍骰子兩個平整的場地2、錄音機(jī)，磁帶《加油》活動過程：老師帶幼兒到戶外場地，帶著幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡潔的熱身動作。1、導(dǎo)入游戲老師今天和大家一齊來做個新游戲，好不好（幼兒答復(fù)，好）看我手中拿了什么（幼兒答復(fù)，飛機(jī)頭飾）今天我們就用它來做游戲，我們今天就能夠嘗試做一名飛行員的感覺，嘗試飛起來的感覺。幼兒感到很新穎，也很期望。老師模擬飛行過程，幼兒觀看。老師首先說明游戲的規(guī)章和過程，在場地上用報紙棍擺成飛行棋的棋盤，幼兒兩人一組，合作進(jìn)行游戲，其中一名幼兒負(fù)責(zé)擲骰子。開頭有游戲，各“飛機(jī)”需要站在起點(diǎn)，當(dāng)另一名幼兒擲下骰子并讀出數(shù)字時，扮演飛機(jī)的幼兒則必需依據(jù)骰子上的數(shù)字，向前跳相配的格數(shù)，看看誰最先到達(dá)棋盤中終點(diǎn)央位置。最終扮演飛機(jī)的幼兒可與擲骰子的幼兒交換主角，連續(xù)游戲。2、游戲分組將全班幼兒分成兩個小組，站成兩排，每組的兩個幼兒協(xié)作進(jìn)行游戲，第一個幼兒開頭游戲。3、開頭游戲幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響，游戲就開頭。4、活動結(jié)束對表現(xiàn)優(yōu)異者表揚(yáng)激勵，老師做按時總結(jié)。20XX年十月秋季的幼兒園活動方案篇3活動目標(biāo)：1、讓小好友初步了解醫(yī)生和護(hù)士的工作，并認(rèn)識幾種常用的醫(yī)療器械：聽診器、體溫表、輸液器、注射器。2、教育小好友要講衛(wèi)生，預(yù)防疾病。3、增加思維的敏捷性。4、培育幼兒與伙伴之間的互相協(xié)作?；顒訙?zhǔn)備：幾種常用的醫(yī)療器械：聽診器、體溫表、輸液器、注射器。醫(yī)院標(biāo)志，白大褂?；顒又笇?dǎo)：1、課前談話，引起幼兒對醫(yī)院的愛好，并提出游戲的要求。（1）人生病了怎么辦？到哪兒去看病治??？（2）誰看??？誰護(hù)理病人？（3）認(rèn)識醫(yī)院標(biāo)志，認(rèn)清大夫聽診器、體溫表，并看清運(yùn)用方法。2、請3~5名幼兒游戲，按自己的意愿協(xié)商分配角色（醫(yī)生、護(hù)士、病人）。3、醫(yī)生、護(hù)士戴上帽子，等候病人進(jìn)來，請幾名幼兒去看病，激勵小好友英勇地與醫(yī)生親密協(xié)作。4、游戲指導(dǎo)。老師重點(diǎn)指導(dǎo)醫(yī)生按肯定的程序給病人”看病”。（1）先給病人掛號、排隊。（2）醫(yī)生熱忱地詢問病人哪里不舒適。認(rèn)真地用聽診器等為病人診治。（3）護(hù)士護(hù)理病人，教育幼兒不把打針看成可怕的事，了解護(hù)士的辛苦。5、換角色，游戲連續(xù)進(jìn)行，其他幼兒進(jìn)行觀摩，并輪番進(jìn)醫(yī)院游戲。6、游戲結(jié)束時，老師對服務(wù)好的醫(yī)生、護(hù)士賜予表揚(yáng)。20XX年十月秋季的幼兒園活動方案篇4一、活動目標(biāo)：1、訓(xùn)練鉆的動作，進(jìn)展動作的靈敏性與力量。2、培育幼兒喜愛民間游戲的情趣。二、活動準(zhǔn)備：蘋果、香蕉的頭飾若干、布置游戲場地（城門、城墻）中間畫一個直徑約5米的圓圈若干個、選民樂作活動背景及準(zhǔn)備操三、活動過程：1）開頭部分：2）老師和幼兒騎大馬念民謠，一個個從”城門”鉆過到城里去玩。3）老師請幼兒兩人一組用手來搭一搭城門并邊念民謠邊學(xué)習(xí)游戲的開門關(guān)門規(guī)章。4）根本部分：5）老師請一位幼兒面對墻，搭成拱形城門，其余幼兒依次鉆過城門。6）老師提出游戲規(guī)章：當(dāng)念到”瞧一瞧”時，做城門者下蹲放下手關(guān)城門，并問被關(guān)住的人選擇要”蘋果”還是”香蕉”，幼兒選擇好以后，把頭飾掛在脖子上，站到城門的隊伍做城門。7）幼兒第2次做鉆城門的游戲一次。8）老師連續(xù)提出游戲玩法及規(guī)章：”蘋果”和”香蕉”站在場地的一個圓圈內(nèi)，互相用肩膀、臀部把對方擠出圓圈外，看圓圈外”蘋果”多還是”香蕉”多就哪對勝。9）幼兒在音樂的伴奏下做游戲一次。10）增加城門的高度再次游戲。11）老師小結(jié)游戲并告知幼兒此游戲是我國的一個民間游戲，以后小好友可以和家人、鄰居玩。四、結(jié)束部分：做放松活動，帶幼兒回教室。20XX年十月秋季的幼兒園活動方案篇5活動目標(biāo)：1、通過玩凳子的游戲，進(jìn)展走、跑、鉆、爬、平衡等動作；2、在游戲中主動探究發(fā)現(xiàn)凳子的多種玩法；3、能與伙伴互相合作?；顒又攸c(diǎn)：幼兒會輕輕走、跑和躲藏活動難點(diǎn)：奔跑中不和伙伴碰撞活動準(zhǔn)備：8個長凳子；小貓、貓媽媽、大老虎的胸飾；音樂活動過程：一、開頭部分：1、聽鼓聲走跑交替變大圓隊形。2、熱身運(yùn)動：《小貓模擬操》。二、根本部分：（一）探究活動：幼兒自由探究凳子的多種玩法。1、幼兒自由探究凳子的多種玩法師：小貓們，凳子還可以和我們做游戲，想玩嗎？那好你們一起和凳子玩一玩，把你們的玩法告知大家，好嗎？2、觀看了解幼兒的各種玩法，并激勵幼兒溝通共享。師：你是怎么玩的，把你的玩法介紹給大家。3、嘗試伙伴的玩法。師：可以試試別人的玩法，也可以合作一起玩。你們是幾個人一起玩的？玩了幾種方法？4、老師總結(jié)歸納幼兒的玩法。（二）游戲“小貓與大老虎”幼兒利用凳子做爬、走平衡、縱跳的動作。“大老虎“顯現(xiàn)，幼兒藏起來。三、結(jié)束部分：放松整理《小貓回家了》帶著幼兒回活動室?；顒又笇?dǎo)要點(diǎn)：1、激勵幼兒用多種方法進(jìn)行走、跑、跳、平衡的動作；2、在用凳子進(jìn)行搭配游戲時要留意安全。20XX年十月秋季的幼兒園活動方案篇6一、活動目標(biāo)：1、愿意扮演角色和小好友一起玩。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用簡潔禮貌用語款待小客人。3、懂得按自己的意愿選擇游戲。二、活動準(zhǔn)備：游戲區(qū)域：胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、自制電話四部、小衣服。學(xué)問經(jīng)驗(yàn)：幼兒已有參與娃娃家游戲的閱歷。三、活動過程：（一）共享經(jīng)驗(yàn)1、溝通游戲經(jīng)驗(yàn)：玩娃娃家時你最喜愛當(dāng)誰？都做些什么事情？（老師依據(jù)幼兒的答復(fù)，展現(xiàn)相應(yīng)的照片）2、溝通生活發(fā)現(xiàn)：爸爸媽媽在家還會做哪些事情？（老師展現(xiàn)幼兒搜集的照片）（二）提出問題，引出新的游戲內(nèi)容-小客人做客。1、問題：娃娃娃家里已住滿了小主人，還有小好友想去玩，怎么辦？2、商量：怎樣款待小客人？怎樣做文明的小客人？3、提出新任務(wù)：小客人評比”文明家庭”。（三）幼兒自由選擇角色，進(jìn)入娃娃家游戲。1、幼兒按自己的意愿選擇”鑰匙”進(jìn)入”娃娃家”，扮演角色。2、幼兒互相自我介紹，明確游戲伙伴的身份。（四）老師以媽媽的身份帶著小客人在各娃娃家串門。重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)小主人主動、熱忱的款待客人。四、活動結(jié)束：聽音樂結(jié)束游戲，評比文明家庭。1、主人溝通：你為客人做了哪些事情？2、客人評比文明家庭。20XX年十月秋季的幼兒園活動方案篇7活動目標(biāo)：1、能依據(jù)歌詞創(chuàng)編動作，進(jìn)行歌表演。2、學(xué)會關(guān)懷別人，不吵別人。3、感受運(yùn)動身體的歡樂。4、熟識歌曲旋律，學(xué)唱新歌。5、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清楚，并能大膽的在集風(fēng)光前演唱?；顒訙?zhǔn)備：音