我們的班歌自信人生從我們開始主題班會課件

我們的班歌我們的班歌中學生對人生的理解還不夠深刻，看問題時往往做不到全面、客觀、公正，尤其遇到挫折時極易形成自卑心理。在現實中有不少中學生在生活和學習中很不如意，除客觀條件限制外，關鍵就是缺乏自信心。主要體現在缺少成功信心和體驗，不能正確評估自己的實力和優(yōu)勢。希望通過這節(jié)課，我們可以塑造我們的自信心，讓我們以后的人生之路可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。導語中學生對人生的理解還不夠深刻，看問題時往往做不到全面、客觀、自信人生此刻開始高二（15）班主題班會自信人生此刻開始高二（15）班主題班會SHOWTIME小品表演重拾信心的“新星”表演者：SHOWTIME小品表演重拾信心的“新星”表演者：第一幕：下課后學生間的閑聊場景：課室人物：小豪、小豪的朋友（A、B、C）等第一幕：下課后學生間的閑聊場景：課室人物：小豪、小豪的朋友（第二幕：比賽前夕的猶豫場景：課室人物：小豪、小豪的好朋友A第二幕：比賽前夕的猶豫場景：課室人物：小豪、小豪的好朋友A第三幕：新星的誕生場景：比賽現場人物：小豪、評委、觀眾等第三幕：新星的誕生場景：比賽現場人物：小豪、評委、觀眾等小品中的主人公心理經過了怎樣的變化？他是如何重塑自己的自信心的？你在日常生活中是否存在小品中主人公相類似的心理歷程？你有什么較好的方法可以跟大家分享的？討論小品中的主人公心理經過了怎樣的變化？他是如何重塑自己的自信心人生小舞臺盡量詳細的在紙上列出你過去有過的自卑，仔細面對它們，提出對策，1、學習能力方面：2、生活能力方面：3、人際交往方面：4、生理相貌方面：5、其他方面：然后再將紙條撕掉。人生小舞臺盡量詳細的在紙上列出你過去有過的自卑，仔細面對它們請大家找找他(她)的優(yōu)點小游戲請大家找找他(她)的優(yōu)點小游戲輕松一刻輕松一刻重塑自信的小方法1、重視自己做為獨立的個體存在。2、多去回憶過去的成功。重塑自信的小方法1、重視自己做為獨立的個體存在。2、多去回憶重塑自信的小方法3、努力學習，刻苦鍛煉。4、學會發(fā)揮自己的特長。重塑自信的小方法3、努力學習，刻苦鍛煉。4、學會發(fā)揮自己的特重塑自信的小方法5、要大膽嘗試。6、只與自己爭勝。重塑自信的小方法5、要大膽嘗試。6、只與自己爭勝。重塑自信的小方法7、學會自我表揚。8、主動地與他人交往。重塑自信的小方法7、學會自我表揚。8、主動地與他人交往。重塑自信的小方法9、不理睬別人的貶低。10、不說泄氣話。重塑自信的小方法9、不理睬別人的貶低。10、不說泄氣話。自信是自覺而不是自傲

自信的人敢于嘗試新的領域，能更快地發(fā)展自己的興趣和才華，更容易獲得成功。自信的人也更快樂，因為他不會時刻擔心和提防失敗。很多人認為自信就是成功。

一個學生老得第一名，他有了自信。一個員工總是被提升，他也有了自信。但這只是一元化的成功和一元化的自信。自信是自覺而不是自傲自信的人敢于嘗試新的領域，能更快其實，自信不一定都是好事。沒有自覺的自信會成為自傲，反而會失去了別人的尊重和信賴。好的自信是自覺的，即很清楚自己能做什么，不能做什么。自覺的人自信時，他成功的概率非常大；自覺的人不自信時，他仍可努力嘗試，但會將風險坦誠地告訴別人。自覺的人不需要靠成功來增強自信，也不會因失敗而喪失自信。

其實，自信不一定都是好事。沒有自覺的自信會成為自傲，反而會失多謝各位老師的指導多謝各位老師的指導鯊魚吃了紅豆會變成什么?答案:紅豆鯊(沙)鯊魚吃了紅豆會變成什么?答案:紅豆鯊(沙)一天,一塊蛋糕掉在馬路上,請問誰去鼓勵它?(猜一種動物)答案:豬。因為朱(豬)古力蛋糕一天,一塊蛋糕掉在馬路上,請問誰去鼓勵它?(猜一種動物)答案有一把隱形劍叫什么劍?答案:看不見有一把隱形劍叫什么劍?答案:看不見按鍵盤的哪個鍵能聽到音樂?(猜一組合)答案:F4按鍵盤的哪個鍵能聽到音樂?(猜一組合)答案:F4為什么黑人不喜歡吃巧克力?答案:因為怕咬到手指為什么黑人不喜歡吃巧克力?答案:因為怕咬到手指熊貓最想要的愿望是什么?答案:能照彩色相熊貓最想要的愿望是什么?答案:能照彩色相藍色筆能寫出紅字嗎?答案:用藍色筆當然能寫“紅”字藍色筆能寫出紅字嗎?答案:用藍色筆當然能寫“紅”字你能以最快的速度把冰變成水嗎?答案:把冰的兩點擦掉你能以最快的速度把冰變成水嗎?答案:把冰的兩點擦掉為什么暑假一定比寒假長?答案:熱脹冷縮為什么暑假一定比寒假長?答案:熱脹冷縮打針和吃藥什么比較痛苦?答案:人比較痛苦打針和吃藥什么比較痛苦?答案:人比較痛苦

打什么東西既不用花力氣也舒服?答案:打瞌睡打什么東西既不用花力氣也舒服?答案:打瞌睡太平洋的中間是什么?答案:是平字太平洋的中間是什么?答案:是平字在我們這個高中階段會有很多不同的挑戰(zhàn),有些同學可能會在這時候獲得了對自己的肯定.但有些同學反而會喪失了自信,并且會變得自卑起來.由于自卑可能會產生一系列的心理問題.他們可能整個人變得煩躁不安,討厭與其他同學交往,有的甚至會把自己封閉起來.這些心理問題都會影響到我們整個高中階段的生活與學習.也有些同學是因為內向的性格導致很少與別人交往,而使自己產生了自卑感.在我們這個高中階段會有很多不同的挑戰(zhàn),有些同學可能會在這時候全面了解自己，正確評價自己。轉移注意力.對自己的自卑進行心理分析用行動證明自己的能力與價值從另一個方面彌補自己的弱點推翻內向的自我形象

排除自卑小方法全面了解自己，正確評價自己。排除自卑小方法自覺的人不但公平地評價自己，還主動要求周圍的人給自己批評和反饋。他們明白，雖然自己很自覺，但別人眼中的自己是更為重要的。一方面，別人眼中的自己更為客觀，另一方面，別人眼中的自己才是真正存在的自己（“Perceptionisreality”），也就是說，如果別人都認為你錯了，只有你自認為沒有錯，那么在社會、學?；蚬狙壑?，你就是錯了。所以，你必須虛心地理解和接受別人的想法，而且以別人的想法作為最終的目標。自覺的人不但公平地評價自己，還主動要求周圍的人給自己批評和反有獎問答(IQ測試)1小明的爸爸有三個兒子,大兒子叫一毛，二兒子叫二毛,那么三兒子叫什么?答案:小明3為什么大部分的佛教徒都在北半球?答案:南“無”阿彌陀佛

有獎問答(IQ測試)1小明的爸爸有三個兒子,大兒子叫一毛67為什么暑假一定比寒假長?答案:熱脹冷縮8我們的班歌自信人生從我們開始主題班會課件11哭和笑有什么不同?答案:筆畫都是十畫我們的班歌自信人生從我們開始主題班會課件我們的班歌我們的班歌中學生對人生的理解還不夠深刻，看問題時往往做不到全面、客觀、公正，尤其遇到挫折時極易形成自卑心理。在現實中有不少中學生在生活和學習中很不如意，除客觀條件限制外，關鍵就是缺乏自信心。主要體現在缺少成功信心和體驗，不能正確評估自己的實力和優(yōu)勢。希望通過這節(jié)課，我們可以塑造我們的自信心，讓我們以后的人生之路可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。導語中學生對人生的理解還不夠深刻，看問題時往往做不到全面、客觀、自信人生此刻開始高二（15）班主題班會自信人生此刻開始高二（15）班主題班會SHOWTIME小品表演重拾信心的“新星”表演者：SHOWTIME小品表演重拾信心的“新星”表演者：第一幕：下課后學生間的閑聊場景：課室人物：小豪、小豪的朋友（A、B、C）等第一幕：下課后學生間的閑聊場景：課室人物：小豪、小豪的朋友（第二幕：比賽前夕的猶豫場景：課室人物：小豪、小豪的好朋友A第二幕：比賽前夕的猶豫場景：課室人物：小豪、小豪的好朋友A第三幕：新星的誕生場景：比賽現場人物：小豪、評委、觀眾等第三幕：新星的誕生場景：比賽現場人物：小豪、評委、觀眾等小品中的主人公心理經過了怎樣的變化？他是如何重塑自己的自信心的？你在日常生活中是否存在小品中主人公相類似的心理歷程？你有什么較好的方法可以跟大家分享的？討論小品中的主人公心理經過了怎樣的變化？他是如何重塑自己的自信心人生小舞臺盡量詳細的在紙上列出你過去有過的自卑，仔細面對它們，提出對策，1、學習能力方面：2、生活能力方面：3、人際交往方面：4、生理相貌方面：5、其他方面：然后再將紙條撕掉。人生小舞臺盡量詳細的在紙上列出你過去有過的自卑，仔細面對它們請大家找找他(她)的優(yōu)點小游戲請大家找找他(她)的優(yōu)點小游戲輕松一刻輕松一刻重塑自信的小方法1、重視自己做為獨立的個體存在。2、多去回憶過去的成功。重塑自信的小方法1、重視自己做為獨立的個體存在。2、多去回憶重塑自信的小方法3、努力學習，刻苦鍛煉。4、學會發(fā)揮自己的特長。重塑自信的小方法3、努力學習，刻苦鍛煉。4、學會發(fā)揮自己的特重塑自信的小方法5、要大膽嘗試。6、只與自己爭勝。重塑自信的小方法5、要大膽嘗試。6、只與自己爭勝。重塑自信的小方法7、學會自我表揚。8、主動地與他人交往。重塑自信的小方法7、學會自我表揚。8、主動地與他人交往。重塑自信的小方法9、不理睬別人的貶低。10、不說泄氣話。重塑自信的小方法9、不理睬別人的貶低。10、不說泄氣話。自信是自覺而不是自傲

自信的人敢于嘗試新的領域，能更快地發(fā)展自己的興趣和才華，更容易獲得成功。自信的人也更快樂，因為他不會時刻擔心和提防失敗。很多人認為自信就是成功。

一個學生老得第一名，他有了自信。一個員工總是被提升，他也有了自信。但這只是一元化的成功和一元化的自信。自信是自覺而不是自傲自信的人敢于嘗試新的領域，能更快其實，自信不一定都是好事。沒有自覺的自信會成為自傲，反而會失去了別人的尊重和信賴。好的自信是自覺的，即很清楚自己能做什么，不能做什么。自覺的人自信時，他成功的概率非常大；自覺的人不自信時，他仍可努力嘗試，但會將風險坦誠地告訴別人。自覺的人不需要靠成功來增強自信，也不會因失敗而喪失自信。

其實，自信不一定都是好事。沒有自覺的自信會成為自傲，反而會失多謝各位老師的指導多謝各位老師的指導鯊魚吃了紅豆會變成什么?答案:紅豆鯊(沙)鯊魚吃了紅豆會變成什么?答案:紅豆鯊(沙)一天,一塊蛋糕掉在馬路上,請問誰去鼓勵它?(猜一種動物)答案:豬。因為朱(豬)古力蛋糕一天,一塊蛋糕掉在馬路上,請問誰去鼓勵它?(猜一種動物)答案有一把隱形劍叫什么劍?答案:看不見有一把隱形劍叫什么劍?答案:看不見按鍵盤的哪個鍵能聽到音樂?(猜一組合)答案:F4按鍵盤的哪個鍵能聽到音樂?(猜一組合)答案:F4為什么黑人不喜歡吃巧克力?答案:因為怕咬到手指為什么黑人不喜歡吃巧克力?答案:因為怕咬到手指熊貓最想要的愿望是什么?答案:能照彩色相熊貓最想要的愿望是什么?答案:能照彩色相藍色筆能寫出紅字嗎?答案:用藍色筆當然能寫“紅”字藍色筆能寫出紅字嗎?答案:用藍色筆當然能寫“紅”字你能以最快的速度把冰變成水嗎?答案:把冰的兩點擦掉你能以最快的速度把冰變成水嗎?答案:把冰的兩點擦掉為什么暑假一定比寒假長?答案:熱脹冷縮為什么暑假一定比寒假長?答案:熱脹冷縮打針和吃藥什么比較痛苦?答案:人比較痛苦打針和吃藥什么比較痛苦?答案:人比較痛苦

打什么東西既不用花力氣也舒服?答案:打瞌睡打什么東西既不用花力氣也舒服?答案:打瞌睡太平洋的中間是什么?答案:是平字太平洋的中間是什么?答案:是平字在我們這個高中階段會有很多不同的挑戰(zhàn),有些同學可能會在這時候獲得了對自己的肯定.但有些同學反而會喪失了自信,并且會變得自卑起來.由于自卑可能會產生一系列的心理問題.他們可能整個人變得煩躁不安,討厭與其他同學交往,有的甚至會把自己封閉起來.這些心理問題都會影響到我們整個高中階段的生活與學習.也有些同學是因為內向的性格導致很少與別人交往,而使自己產生了自卑感.在我們這個高中階段會有很多不同的挑戰(zhàn),有些同學可能會在這時候全面了解自己，正確評價自己。轉移注意力.對自己的自卑進行心理分析用行動證明自己的能力與價值從另一個方面彌補自己的弱點推翻內向的自我形象

排除自卑小方法全面了解自己，正確評價自己。排除自卑小方法自覺的人不但公平地評價自己，還主動要求周圍的人給自己批評和反饋。他們明白，雖然自己很自覺，但別人眼中的自己是更為重要的。一方面，別人眼中的自己更為客觀，另一方面，別人眼中的自己才是真正存在的自己（“Perceptionisreality”），也就是說，如果別人都認為你錯了，只有你自認為沒有錯，那么在社會、學?；蚬狙壑校憔褪清e了。所以，你必須虛心地理解和接受