小班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《我是大丁丁》_第1頁(yè)
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小班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《我是大丁丁》_第3頁(yè)
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-3-小班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《我是大丁丁》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、聽(tīng)懂故事內(nèi)容，喜愛(ài)丁丁的角色。

2、初步建立不要麻煩父母的意識(shí)。

3、關(guān)心幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)潔的事情。

4、通過(guò)視聽(tīng)講結(jié)合的互動(dòng)方式，進(jìn)展連貫表述的力量。

【活動(dòng)預(yù)備】

教學(xué)掛圖，幼兒用書(shū)，大丁丁角色圖。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、介紹角色，引起聽(tīng)故事愿望：

老師以角色口吻介紹角色。

―"我叫大丁丁，小伴侶們好！'（鼓舞幼兒與大丁丁打招呼。）

交代故事名稱。

―"你們知道我?guī)讱q嗎？'（三歲）

2、老師有表情地講故事：

―"你們知道大丁丁在干什么？'

3、看看說(shuō)說(shuō)，理解故事主要內(nèi)容：

出示教學(xué)掛圖，老師再次講故事。

關(guān)心幼兒理解故事內(nèi)容。

"半夜里，大丁丁要小便，為什么不叫爸爸媽媽？'（學(xué)講大丁丁的想法）

"大丁丁把小便撒在哪里了？'

"大丁丁怎么會(huì)把小便撒在爸爸的皮鞋里呢？'

"爸爸媽媽說(shuō)什么？'（學(xué)講爸爸的話）

"爸爸媽媽喜愛(ài)大丁丁嗎？你喜愛(ài)大丁丁嗎？'

4、閱歷遷移，懂得不要麻煩爸爸媽媽：

"晚上，你要小便會(huì)不會(huì)自己起床？'

"還有哪些事情你也不用麻煩爸爸媽媽？'

附故事：我是大丁丁

大蛋糕上亮著三支紅紅的蠟燭。"一、二、三！'丁丁數(shù)著蠟燭興奮地說(shuō)："哈哈，我三歲啦，我長(zhǎng)大啦，我是大丁丁啦。'

半夜里，丁丁要小便了。他想：我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再吵醒爸爸媽媽了。丁丁就自己爬下床，在黑黑的屋子里找便盆。

丁丁觀察大床底下有個(gè)黑乎乎的東西，上面有個(gè)大洞洞。"哦，小便盆在這兒呢！'丁丁迷模糊糊地走過(guò)去，滴嚦嚦嚦嚦，把小便撒在了大洞洞里了。

天亮了。爸爸起床穿鞋，突然大叫起來(lái)："哎呀，我的皮鞋里怎么全是水？'媽媽低頭一看，聞到一股臭味："是小貓的小便吧？'

丁丁眼睛睜得大大的，臉兒漲得通紅通紅，說(shuō)："不是小貓的小便，是我的小便。晚上，我起床小便，看它像是小便盆哩！'

"哈哈哈哈'爸爸媽媽大笑起來(lái)。爸爸說(shuō)："丁丁長(zhǎng)大了，丁丁真乖，不吵醒爸爸媽媽，自己會(huì)起床小便了。'媽媽笑著告知丁丁，小便盆就在丁丁的小床底下。

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