非謂語動詞之現(xiàn)在分詞 課件-高考英語專題復習

非謂語動詞

精講版之現(xiàn)在分詞

一點點心動老師非謂語動詞在英語中，有動詞特點，卻不作句子謂語，有除謂語外其他語法功能的動詞，叫做非謂語動詞。非謂語動詞有動詞不定式（theInfinitive）；動名詞（theGerund）；分詞（theParticiples）即：現(xiàn)在分詞（thePresentParticiple）和過去分詞（thePastParticiple）。1、非謂語動詞與謂語動詞的相同點有： 1）如果是及物動詞都可與賓語連用，例如：

Theybuiltagarden. Theysuggestedbuildingagarden. 2）都可以被狀語修飾：

Thesuitfitshimverywell. Thesuitusedtofithimverywell.

3）都有主動與被動,“體”式（一般式；進行式；完成式）的變化。例如：

Hewaspunishedbyhisparents.（謂語動詞被動語態(tài)）

Heavoidedbeingpunishedbyhisparents.（動名詞的被動式）

Wehavewrittenthecomposition.（謂語動詞的完成時）

Havingwrittenthecomposition,wehandeditin.（現(xiàn)在分詞的完成式）4）都可以有邏輯主語

Theystartedtheworkatonce.（謂語動詞的邏輯主語）

Thebossorderedthemtostartthework.（動詞不定式的邏輯主語）

WeareLeaguemembers.（謂語動詞的主語）

WebeingLeaguemember,theworkwaswelldone.（現(xiàn)在分詞的邏輯主語）2、非謂語動詞與謂語動詞的不同點有：

1）非謂語動詞可以有名詞作用（如動詞不定式和動名詞），在句中做主語、賓語、表語。

2）非謂語動詞可以有形容詞作用（如動詞不定式和分詞），在句中做定語、表語或賓語補足語。

3）非謂語動詞可以有副詞作用（如動詞不定式和分詞），在句中作狀語。謂語動詞和非謂語動詞的區(qū)別1Iamastudent.Beingastudent,Igotoschooleveryday.現(xiàn)在分詞作原因狀語2Ido謂語myhomework.Iliketodo賓語

myhomework.不定式作賓語Ikeepondoing賓語

myhomework.非謂語Thereisnofire.Therebeingnofire,Ican’tcook.4Thehouseburned.謂語實際意義的詞Theburninghousewasbuiltlastyear.Ieatanapple.Heeatsanapple.Weareeatinganapple.Eatinganappleisgoodforyourhealth.動名詞作主語。Heatealotoffood,thenhewenttobed.Havingeatenalotoffood,hewenttobed.現(xiàn)在分詞作狀語AfterIhadfinishedmyhomework,Iwenttobed.Havingfinishedmyhomework,Iwenttobed.現(xiàn)在分詞句子成分１主語２謂語３賓語４定語５狀語６賓補７表語８同位語現(xiàn)在分詞可以充當定語√狀語√賓補√表語√過去分詞句子成分１主語２謂語３賓語４定語５狀語６賓補７表語８同位語過去分詞可以充當定語√狀語√賓補√表語√

不定式用法歸納

動詞不定式具有名詞、動詞、形容詞和副詞的多種特征，它在句中可作主語、賓語、表語、定語、狀語、賓語補足語、同位語等成分。

（除了謂語外的任何句子成分）句子成分１主語２謂語３賓語４定語５狀語６賓補７表語８同位語不定式√√√√√√√動名詞句子成分１主語２謂語３賓語４定語５狀語６賓補７表語８同位語動名詞√√√√√現(xiàn)在分詞我們遇到的帶現(xiàn)在分詞的句子Isawhimplayingchessunderthebigtree.看到這個結(jié)構(gòu)就能反應(yīng)出現(xiàn)在分詞作賓補。Havingfinishedmywork,Isatdowntorest.1翻譯2分析前后兩個動詞發(fā)生的先后順序（在先則用完成式）3能否轉(zhuǎn)化為狀語從句注意逗號1現(xiàn)在分詞短語作狀語，經(jīng)常在句首，逗號隔開，后面是一個句子。分詞短語表示原因，時間，條件等。Theproblembeingdiscussedisoneofgreatimportance.1分詞短語出現(xiàn)的位置，再翻譯，確定分詞短語充當?shù)某煞?，放在名詞后，作定語。Thenewsisencouragingandexciting.1位置：系動詞后，就是表語。Nothavingbeentoldwhenthemeetingbegan,Iwaslate.現(xiàn)在分詞的形式一般式，完成式，被動式，被動完成式doing，havingdone，beingdone；havingbeendone現(xiàn)在分詞的意義1在語態(tài)上，現(xiàn)在分詞無論是及物動詞還是不及物動詞，一般都表示主動的意思。2在時態(tài)上，現(xiàn)在分詞表示正在進行的動作?，F(xiàn)在分詞的作用：充當句子成分我們知道共有8種句子成分：1主2謂3賓4表5定6狀7賓補8同位語現(xiàn)在分詞具有形容詞、副詞的特性。那么判斷一下現(xiàn)在分詞可以充當哪些句子成分？答案：4表5定6狀7賓補現(xiàn)在分詞作表語1位置：系動詞后Am,isare,was,were,還有become,lookget,grow,feel,seem,sound,appear,remain,taste等Thestorysoundsinteresting.經(jīng)常是物作主語，表示主語的特征。作表語的現(xiàn)在分詞和現(xiàn)在進行時中的現(xiàn)在分詞的區(qū)別1Thenewssoundsencouraging.這個消息聽起來鼓舞人心。作表語的現(xiàn)在分詞表示主語的特征或性質(zhì)2Thesituationinourcountryisencouragingthepeople.我國的形勢鼓舞人心。進行時中的現(xiàn)在分詞表示正在進行的動作?，F(xiàn)在分詞作定語位置：名詞的前面或后面現(xiàn)在分詞作定語含有主動，進行的意味Herushedintotheburninghouse.Inthefollowingyearsheworkedevenharder.在后來的幾年中，他學習更努力了。

Themanspeakingtotheteacherisourmonitor’sfather.正與老師談話的那個人是我們班長的父親。分詞短語作定語放被修飾的名詞后。當變成定語從句的時候，時態(tài)有兩種：進行時和一般時。

1Thepupilsplayingontheplaygroundaremyclassmates.=Thepupilswhoareplaying…（從句用進行時，表示動作正在發(fā)生）2Thebuildingstandingoverthereisourlibrary.=Thebuildingwhichstandsoverthereisourlibrary.（從句用一般現(xiàn)在時，與句中謂語的時態(tài)一致）Theylivedinaroomfacingthenorththirtyyearsago.三十年前，他們住在朝北的房子里。在過去時里，仍然可以出現(xiàn)現(xiàn)在分詞。=Theylivedinaroomwhichfacedthenorththirtyyearsago.（定語從句用的過去時，與原句謂語的時態(tài)一致。）現(xiàn)在分詞作賓補現(xiàn)在分詞通常和see,watch,notice注意,observe觀察,hear，listento,lookat,feel,find,make,have,get,keep,leave,catch（抓?。┑燃拔飫釉~連用，作賓語補足語。Wefoundhimwaitingtoreceive收到，接到us.Keepthefire

burning.Don’tleaveherwaitingoutsideintherain.動詞賓語賓補同時出現(xiàn)比較：在see,hear,feel,watch,notice等動詞后，既可用v-ingform做賓補，也可用不帶to的動詞不定式做賓語補足語，兩者中間有些差別，用v-ingform，表示動作正在發(fā)生，即動作發(fā)生的過程，還沒有結(jié)束；用動詞不定式表示動作發(fā)生了，即動作過程結(jié)束了。如Isawhimwander/wanderinginthestreet.現(xiàn)在分詞作狀語分詞和分詞短語可以在句子中作狀語來修飾謂語動詞或整個句子，表示動作發(fā)生的時間,原因，條件，結(jié)果，讓步或伴隨狀況。但分詞的狀語表示的是次要的動作。分詞作狀語可以變成相應(yīng)的狀語從句。標準模式：分詞、分詞短語，主語+謂語動詞+……A現(xiàn)在分詞作原因狀語表示原因,相當于一個表示原因的狀語從句多放句首.1Beingsopoorinthosedays,wecouldn'taffordtosendtheboytohospital.(=Asweweresopoorinthosedays,)2AsIdidnotknowhowtodoit,Iaskedhimtohelpme.Notknowinghowto….3Asheisacleverboy,hedrawswell.Beingacleveraboy…4BecauseTomwasill,hedidn’tgotoseethefilm.=Beingill…,TomIfweatherpermits,wewillgothere.Weatherpermitting,wewillgothere.B.用作時間狀語，相當于一個時間狀語從句，多放在句子前部。如：Turningaround,hesawanambulancedrivingup.＝Whenheturnedaround,...）WhenIwaswalkingalongthestreet,Imetanoldfriendofmine.=Walking….Shecouldn’thelpsmilingwhenshethoughtofthejokes.=Thinkingofthe….Aftertheyhaddonetheirhomework,theywentouttoplaybasketball.=Havingdonetheir….把狀語從句替換成分詞短語作狀語的條件是，從句和主句的主語必須一致。BecauseIhadn’treceivedan

answer,Iwroteagain.=Nothavingreceived….Thecompositionsmustbehandedinaftertheyhavebeenwritten.=Havingbeenwritten,Whentheyheardthegoodnewstheycouldn’thelplaughing.=Hearingthegoodnews,theycouldn’thelplaughing.=Onhearingthegoodnews,theycouldn’thelplaughing.(on+動名詞）C.作條件狀語，相當于一個條件狀語從句，多放在句子前部。如：Workinghard,youwillsucceed.=Ifyouworkhard,youwillsucceed.=Workhard,andyouwillsucceed.=Workhard;Youwillsucceed.Youwillfindthepostofficeifyouturntoright.=Turningtoright，youwillfindthe…Turntoright,andyouwillfind…D.作伴隨狀語，表示主語正在進行的另一個動作，和謂語動作或狀態(tài)是同時發(fā)生的，一般放在句子后部。如：Theysatfacingeachother.Theyranout,talkingandlaughing.ShestoodbythewindowandreadanEnglishpoem.=Shestoodbythewindow,reading…Thechildrenstoodaroundandlookedatthefamousmusician.=Thechildrenstoodaround,looking…E.表示結(jié)果狀語，通常放在句子后面。如：Thebusstoppedsuddenly,thuscausingthedelay.Hedied,leavingnothingbutdebts.把下列句子變?yōu)榉衷~短語作狀語1.WhenIputmyhandonhischest,Icouldfeelthathisheartwasstillbeating.2.WhenanAmericanwomanmeetssomeoneforthefirsttime,shemayormaynotofferherhands.3Asyouarebusy,youneedn’tgo.4AsIhaven’tattendedthemeeting,Iknownothingaboutthething.5.Shenowtrustednobodybecauseshehasbeencheatedmanytimes.1.Puttingmyhandonhischest,Icouldfeelhisheartstillbeating.2.Meetingsomeone….,anAmericanwoman…3Beingbusy,youneedn’tgo.4.Nothavingattendedthemeeting,Iknow…5.Havingbeencheatedmany…1.Thebirdflu_______throughAsiahasjumpedfrombirdstohumansatleast20timessofar,____sixteenpersons.A.sweeps;killedB.swept;killingC.sweeping;tokillD.sweeping;killing2.Thespeechwhichhemade_____thefootballmatchboredalotofhisfanstodeath.A.beingconcernedB.beconcernedC.concernedD.concerningDD何時用現(xiàn)在分詞的被動形式當既要表達正在進行，又要表達被動的含義，用現(xiàn)在分詞的被動式Thequestionbeingdiscussedisveryimportant.=Thequestionthatisbeingdiscussedisveryimportant.Doyouknowtheboybeingpunishedbyhisfather?=Doyouknowtheboywhoisbeingpunishedbyhisfather?

如果指將來的動作的被動含義就用不定式的被動式作定語

Youarewelcometothepartytobegiveninourclassat7:30pm,Dec25.1）現(xiàn)在分詞的主動語態(tài)：現(xiàn)在分詞主動語態(tài)的一般式表示與謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生，完成式表示的動作在謂語動詞所表示的動作之前發(fā)生，常作狀語。例如：

Theywenttothepark,singingandtalking.他們邊唱邊說向公園走去。

Havingdonehishomework,heplayedbasket-ball.做完作業(yè)，他開始打藍球。

2）現(xiàn)在分詞的被動語態(tài)：一般式表示與謂語動詞同時發(fā)生的被動的動作，完成式表示發(fā)生在謂語動詞之前的被動的動作。

Theproblembeingdiscussedisveryimportant.正在被討論的問題很重要。

Havingbeentoldmanytimes,thenaughtyboymadethesamemistake.被告訴了好幾遍，這個淘氣的孩子又犯了同一個錯誤。必背

高中階段有一些固定的動詞-ing形式短語，如generallyspeakinghonestlyspeakingfranklyspeaking,judgingfrom...,considering...,talkingof...,supposing...given,providing/provided, taking……intoconsiderationtobehonest, totellyouthetruth tomakematters/thingsworse等，它們的邏輯主語可以和句子的主語不一致。這種動詞-ing短語可當作一個插入語。

Generallyspeaking,boysaremoreinterestedinsciencethangirlsJudgingfromhisaccent,hemustcomefromCanada.

Consideringhowpoorhewas,wedecidedtolethimattendtheconcertforfree.

Supposingitrains,whatwillyoudo?

Ⅰ用動詞的正確形式填空。1.Don'tletmecatchyou

(do)thatagain!

2.

(hear)thebadnews,sheburstintotears.

3.

(hear)thebadnews,shewasstillcalmasusual

.

4.Whenhewoke,hefoundhimself

(lookafter)byanurse.

5.I'llhaveyoual