部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《期中》考試及完整答案-

部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《期中》考試及完整答案班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zāoyāng bǐngxī fūhuà quǎnfèi pìrúshìhòu mǐnjié píqì jǐnɡjiè gōngyǎng二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。規(guī)jǔ） 臉xiá） 著（chōngchòng） 摸（fúfǔ）蓋（fúfù） 呼sù）鋪diàn） 咤（chìzhì）三、比一比，再組詞。鵝（ ）據(jù)（ ）愉（ ）避（ 餓（ ）鋸（ ）輸（ ）僻（ 痕（ ）蔽（ ）揭（ ）換（ 很（ ）弊（ ）歇（ ）喚（ 四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)要求各寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)。毛（ ） 金（ ） 亮（ ） （ ）來(lái)遲 白雪（ ABB式： AABC式： ABCC式： 1/6PAGEPAGE6/6五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。既……也…… 只要……就…… 因?yàn)椤浴瓕幵浮?．他（ ）不能動(dòng)彈，（ ）不能睡覺(jué)?；鹕裾f(shuō)：“（ ）你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，他（ ）一定會(huì)饒恕你的?！逼樟_米修斯說(shuō)：“我（ ）忍受各種痛苦，（ ）不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。”4．（ ）盤(pán)古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界，（ ）他被稱(chēng)為人的老祖宗。六、按要求寫(xiě)句子。1．官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒。（照樣子，把句子補(bǔ)充完整）有人偷偷地砍伐了ft上的大樹(shù)，爺爺氣得 。芳芳在“三八”節(jié)那天，送給媽媽一張賀卡，媽媽樂(lè)得 。2．有女孩的人家差不多全部都逃到外地去了。（修改病句3．給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。西門(mén)豹問(wèn)（ ）那么漳河發(fā)過(guò)大水沒(méi)有呢（ ）老百姓都明白了（ ）巫婆和官紳都是騙錢(qián)害人的（ ）七、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。“ ， 天地，永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)。童年的樂(lè)園隨處可見(jiàn)，可以在小路上，“ ，飛入菜花無(wú)處尋”；可以在溪頭，“最喜小兒亡賴(lài)， ”；可以在鄉(xiāng)間田野中，“梅子金杏子肥， ”；還可以在雨過(guò)天晴的路旁，“炫耀著 ，一下 ； 的小白菊， ”。艾青說(shuō)過(guò)：“詩(shī)是人類(lèi) ，詩(shī)給人類(lèi) ?！倍?shī)詞往往都寄著詩(shī)人強(qiáng)烈的情感，毛澤東主席借“ ，猶有花枝俏”來(lái)表現(xiàn)革命者對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的美好情操。羅隱借“ ，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”來(lái)贊勞動(dòng)人民蜜蜂般辛勤勞動(dòng)的高尚品格，諷刺統(tǒng)治者的剝削。八、課外閱讀?！赌蒮t的蟬鳴》①到莫干ft避（bì pì）暑，這兒的蟬鳴聲引起了我的注意。②晚飯以后，夜幕降臨，一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)涼風(fēng)吹過(guò)滿(mǎn)ft竹林，嘩嘩作響。突然，不知怎么回事，滿(mǎn)ft誰(shuí)揮了一下指揮棒似的。于是，夜空中就只充盈（yíngréng）著這“吱啦啦吱啦啦”的合唱曲了。粗聽(tīng)，一成不變，平淡乏（fáfán）味；細(xì)品，卻也五花八門(mén)，饒有興趣。有些，“嘰哩喳、嘰哩喳”；一會(huì)兒，這邊f(xié)t頭的蟬兒嗓門(mén)提高了三度，似（sìshì）乎有心要形成二部和聲；一會(huì)兒，那邊f(xié)t頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來(lái)，頗有爭(zhēng)當(dāng)一流男高音的氣概。如此這般此起彼伏，倒也讓人生出一番仿佛置身于音樂(lè)大廳的陶醉來(lái)。③突然——又一個(gè)突然，停了。漫ft遍野的蟬兒一齊閉了嘴，又像是有誰(shuí)指揮了一下指揮棒似的。④真奇怪……1．2．找出第2自然段中的兩對(duì)反義詞。（ ）——（ ） （ ）——（ ）3．是什么現(xiàn)象引起了“我”對(duì)莫干ft的句子。短文怎樣描寫(xiě)蟬鳴聲的“五花八門(mén)”？用波浪線劃出有關(guān)句子。3九、寫(xiě)作天地。目：假如 要求：1．你一定有很多美好的愿望，請(qǐng)將你最美好的愿望填在橫線上。2．想象要合理，敘述要清楚。參考答案1、遭殃 屏息 孵化 犬吠 譬如 侍候 敏捷 脾氣 警供養(yǎng)2、jǔ jiá chòng fǔ fù xiào diàn chì3、白鵝依據(jù)愉快躲避饑餓鋸子輸贏偏僻痕跡隱蔽揭示交換很好作弊歇息呼喚4、茸茸燦燦晶晶姍姍皚皚白茫茫紅彤彤亭亭玉立鼎鼎大名風(fēng)塵仆仆得意揚(yáng)揚(yáng)5、既也只要就寧愿也因?yàn)樗?、胡子直翹合不攏嘴有女孩的人家差不多都逃到外地去了。：“？”，。7、天行健君子以自強(qiáng)不息兒童急走追黃蝶溪頭臥剝蓮蓬麥花雪白菜花稀新綠的小草洗凈了塵垢不再膽怯慢慢地抬起它們的頭向未來(lái)寄發(fā)的信息以朝向理想的勇氣已是懸崖百丈冰采得百花成蜜后8、bì yíng fá sì粗聽(tīng) 細(xì)品 一成不變 五花八門(mén)3．粗聽(tīng)，一成不變，平淡乏（fáfán）味；細(xì)品，卻也五花八門(mén)，饒有興趣4．有些，“嘰哩喳、嘰哩喳”；一會(huì)兒，這邊f(xié)t頭的蟬兒嗓門(mén)提高了三度，（sìshì）乎有心要形成二部和聲；一會(huì)兒，那邊f(xié)t頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來(lái)，頗有爭(zhēng)當(dāng)一流男高音的氣概。5．蟬兒閉了嘴。9、范文：假如我是老師假如我是老師，我不會(huì)因?yàn)槲业膶W(xué)生考試沒(méi)考好而責(zé)備他、批評(píng)他。而是非常耐心的給他講錯(cuò)題，讓他沒(méi)有一種害怕的心理。假如我是老師，我不會(huì)對(duì)學(xué)生那么嚴(yán)厲，我會(huì)是一個(gè)溫柔的、風(fēng)趣的老師。讓學(xué)生上我的課感到非常輕松、愉快。假如我是老師，我不會(huì)給學(xué)生布置想包袱一樣多的作業(yè)，因?yàn)槲?/p>