初三家長會(huì)幻燈片

家校同心，

師生同行——九年級(jí)1班家長會(huì)第1頁，共24頁。

尊敬的各位家長：

上午好！

你們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加我班召開的家長會(huì)，我代表學(xué)校和本班全體任課教師向你們表示衷心地感謝！感謝你們對(duì)我們工作的大力支持和配合！

第2頁，共24頁。

1、讓家長進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自己的孩子，以便給孩子正確定位，共同擬定奮斗目標(biāo)。2、家校攜手并肩，促進(jìn)孩子的人品提升和學(xué)習(xí)成績提高。3、共同努力備戰(zhàn)今年六月的中考，讓孩子順利進(jìn)入重點(diǎn)高中。會(huì)議目的第3頁，共24頁。形勢(shì)介紹：一、社會(huì)形勢(shì)：1、家長重視。2、學(xué)校重視。第一次在全縣人民面前亮相。3、社會(huì)關(guān)注?？纯茨芊裨趪k學(xué)校一統(tǒng)天下的情況下打下一片江山？第4頁，共24頁。

中考各科分值中考形勢(shì)：科目語文數(shù)學(xué)英語理綜文綜體育實(shí)驗(yàn)微機(jī)總分分值120120120120120301010650第5頁，共24頁。1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)。2、部分學(xué)生自信心不足。

3、部分學(xué)生偏科嚴(yán)重。

本班現(xiàn)狀4、個(gè)別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性,沒有完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài).。

第6頁，共24頁。1．考慮問題不夠成熟。2．耐力差，情緒波動(dòng)大。3．識(shí)別能力差，認(rèn)識(shí)上有誤區(qū)。思想第7頁，共24頁。１．生理的影響(青春期的狂燥,叛逆，對(duì)異性有好感)

。2．心態(tài)、壓力。3．注重調(diào)節(jié)。心理第8頁，共24頁。１.學(xué)校想充分利用節(jié)假日的時(shí)間，一個(gè)月只休息兩天，請(qǐng)家長理解。2.初三學(xué)生的學(xué)習(xí)十分艱苦，要消耗大量的精力和體力，因此要適當(dāng)給子女補(bǔ)充營養(yǎng)。3.教育孩子要有責(zé)任心.幫助孩子訂計(jì)劃。養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。制定目標(biāo)后，告訴孩子必須腳踏實(shí)地去實(shí)踐目標(biāo)，樹立孩子的責(zé)任感。注意4.家長自己的心態(tài)要理性，要正確定位自己的孩子。

第9頁，共24頁。１、鼓勵(lì)，鼓勵(lì)，再鼓勵(lì)。2、多了解孩子的心理狀況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，而不關(guān)注思想波動(dòng)。3、和老師多溝通，多聯(lián)系。建議第10頁，共24頁。四、最后75天（上課時(shí)間只有70天）

我們?cè)撛趺醋觯康?1頁，共24頁。

1.我們要正視生活中和學(xué)習(xí)中的壓力，不回避。它們本來就是存在的，回避不能解決問題，只有去面對(duì)它，解決它，才能消滅它！

不妨從以下八個(gè)方面加以調(diào)適第12頁，共24頁。2.培養(yǎng)孩子的自信心。

自信不是盲目的，盲目的自信就是自負(fù)。努力了就應(yīng)該得到贊揚(yáng)，不管成功與否。我們家長不要只注意結(jié)果，我們要注重的是過程，要逐漸從過程中培養(yǎng)孩子的自信。

第13頁，共24頁。3.創(chuàng)建一個(gè)和平的寬松的家庭環(huán)境。

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)老和尚讓小和尚去打油，給了他一個(gè)缽子，并且一再地叮囑這個(gè)小和尚：“千萬別灑了，千萬別灑了！”這個(gè)小和尚就非常緊張了，回來的路上緊緊的盯著這個(gè)缽子的油，一會(huì)兒灑一點(diǎn)，一會(huì)兒灑一點(diǎn)，一不小心，被石頭絆了一跤，油撒了一半。回到寺里時(shí)，那缽油連一半都不到了。第14頁，共24頁。

后來又有一次，另外一個(gè)老和尚對(duì)小和尚說：“外面山都綠了，路邊的花也開了，挺美的，你去看一看吧。順便呢，幫我捎缽油回來！”這次回來的路上小和尚的心情特別的好，到寺里時(shí)，那缽油還是滿的！

這是一個(gè)故事，可是這個(gè)故事說明了，我們?cè)谧鍪聲r(shí)需要一個(gè)平和寬松的環(huán)境。那么本應(yīng)該溫馨的家庭不更需要嗎？

第15頁，共24頁。4.同孩子分析學(xué)習(xí)狀況以及得分情況。

分析時(shí)不能用高高在上的語氣，不能用呵斥的方式，說教的口氣，“你怎么考得這么差呢？這些分怎么都丟了呢？”

我們可以將考試卷子收集起來進(jìn)行整理，然后確定哪方面需要我們注意，哪方面需要我們提高。

第16頁，共24頁。5.主動(dòng)和老師保持溝通。

孩子的成績是在學(xué)校里提高的。我們只有和老師和學(xué)校保持良好的溝通，才能更明確我們的教育方向，隨時(shí)解決孩子學(xué)習(xí)中遇到的問題。

第17頁，共24頁。6.不和別人攀比，應(yīng)和過去的自己比。

不要這樣說：“人家都能考90分，為什么你考70分呢？”

可以這么說：“你看你上次考了60分，這次考了70分。你進(jìn)步啦！”

第18頁，共24頁。7.別做盲目的的預(yù)測(cè)。

有的家長動(dòng)不動(dòng)就說，你能考上什么或你考不上什么。現(xiàn)在，我們最應(yīng)該做的就是明確一個(gè)目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)要同孩子、老師共同商量，然后制定一個(gè)明確的計(jì)劃，確定我們應(yīng)該怎么做。

第19頁，共24頁。8.不埋怨別人，能努力的只有我們自己。

無論是對(duì)老師還是對(duì)同學(xué)，都不要隨意的加以評(píng)論。因?yàn)槟愕脑u(píng)論會(huì)影響到孩子，他們就會(huì)根據(jù)您的評(píng)論來判斷身邊的人，對(duì)他們的學(xué)習(xí)是沒有好處的。所以不管是考好了，還是沒考好，我們能控制的，能改變的只有我們自己。

第20頁，共24頁。總之，提醒大家這么幾句：

強(qiáng)化信心：強(qiáng)化學(xué)習(xí)的信心，學(xué)好的信心，考好的信心

優(yōu)化情緒：使我們家長和孩子的情緒達(dá)到最優(yōu)化。

進(jìn)入狀態(tài)：中考在即，我們?cè)谛睦砩弦⒆右坏肋M(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，但表面上要若無其事。

充分發(fā)揮：讓孩子在學(xué)習(xí)和考試中能

有效發(fā)揮其真正的實(shí)力。

第21頁，共24頁。誓言刻苦學(xué)習(xí)，用勤勞和熱血灑下智慧的汗水；

努力奮斗，用堅(jiān)韌和剛強(qiáng)譜寫絢爛的華章；

頑強(qiáng)拼搏，用執(zhí)著和赤誠超越今天的夢(mèng)想；

自加壓力，用豐收和喜悅共鑄明天的輝煌；讓我們：破釜沉舟，

背水一戰(zhàn)，

挑戰(zhàn)自我，

超越極限，

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！第22頁，共24頁。感謝您的光臨!第23頁，共24頁。內(nèi)容梗概家校同心，

師生同行。你們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加我班召開的家長會(huì)，我代表學(xué)校和本班全體任課教師向你們表示衷心地感謝。1、讓家長進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自己的孩子，以便給孩子正確定位，共同擬定奮斗目標(biāo)。１．生理的影響(青春期的。2.初三學(xué)生的學(xué)習(xí)十分艱苦，要消耗大量的精力和體力，因此要適當(dāng)給子女補(bǔ)充營養(yǎng)。3.教育孩子要有責(zé)任心.幫助孩子訂計(jì)劃。制定目標(biāo)后，告訴孩子必須腳踏實(shí)地去實(shí)踐目標(biāo)，樹立孩子的責(zé)任感。１、鼓勵(lì)，鼓勵(lì)，再鼓勵(lì)。2、多了解孩子的心理狀況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，而不關(guān)注思想波動(dòng)。3、和老師多溝通，多聯(lián)系。1.我們要正視生活中和學(xué)習(xí)中的壓力，不回避。它們本來就是存在的，回避不能解決問題，只有去面對(duì)它，解決它，才能消滅它。自信不是盲目的，盲目的自信就是自負(fù)。3.創(chuàng)建一個(gè)和平的寬松的家庭環(huán)境。后來又有一次，另