




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(共19小題)1、{an}是首項(xiàng)a1=1,公差為d=3的等差數(shù)列,如果an=2022,則序號(hào)n等于()A、667 B、668C、669 D、670考點(diǎn):等差數(shù)列;等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。專題:計(jì)算題;方程思想。分析:首先由a1和d求出an,然后令an=2022,解方程即可.解答:解:∵{an}是首項(xiàng)a1=1,公差d=3的等差數(shù)列,∴an=1+(n﹣1)×3=3n﹣2,∵an=2022,∴3n﹣2=2022,解得n=669.故選C.點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式an=a1+(n﹣1)d,注意方程思想的應(yīng)用.2、在等差數(shù)列{an}中,a2=2,a3=4,則a10=()A、12 B、14C、16 D、18考點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。專題:計(jì)算題。分析:根據(jù)所給的等差數(shù)列的兩項(xiàng)做出等差數(shù)列的公差,寫(xiě)出等差數(shù)列的第十項(xiàng)的表示式,用第三項(xiàng)加上七倍的公差,代入數(shù)值,求出結(jié)果.3、在等差數(shù)列{an}中,a1+a9=10,則a5的值為().A、5 B、6C、8 D、10考點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。分析:本題主要是等差數(shù)列的性質(zhì)等差中項(xiàng)的應(yīng)用,用求出結(jié)果.解答:解:由等差數(shù)列的性質(zhì)得a1+a9=2a5,∴a5=5.故選A點(diǎn)評(píng):給出等差數(shù)列的兩項(xiàng),若兩項(xiàng)中間有奇數(shù)個(gè)項(xiàng),則可求出這兩項(xiàng)的等差中項(xiàng),等比數(shù)列也有這樣的性質(zhì),等比中項(xiàng)的求解時(shí)注意有正負(fù)兩個(gè)結(jié)果.4、在等差數(shù)列{an}中,若a4+a6=12,Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,則S9的值為()A、48 B、54C、60 D、66考點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。分析:等差數(shù)列的等差中項(xiàng)的特點(diǎn),由第四項(xiàng)和第六項(xiàng)可以求出第五項(xiàng),而要求的結(jié)果前九項(xiàng)的和可以用第五項(xiàng)求出,兩次應(yīng)用等差中項(xiàng)的意義.解答:解:在等差數(shù)列{an}中,若a4+a6=12,則a5=6,Sn是數(shù)列的{an}的前n項(xiàng)和,∴=9a5=54故選B.點(diǎn)評(píng):觀察具體的等差數(shù)列,認(rèn)識(shí)等差數(shù)列的特征,更加理解等差數(shù)列的概念,對(duì)本問(wèn)題應(yīng)用等差中項(xiàng)要總結(jié),更好培養(yǎng)學(xué)生由具體到抽象、由特殊到一般的認(rèn)知能力.5、在等比數(shù)列{an}中,若an>0且a3a7=64,a5A、2 B、4C、6 D、86、已知某等差數(shù)列共有10項(xiàng),其奇數(shù)項(xiàng)之和為15,偶數(shù)項(xiàng)之和為30,則其公差為()A、5 B、4C、3 D、2考點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。分析:寫(xiě)出數(shù)列的第一、三、五、七、九項(xiàng)的和,寫(xiě)出數(shù)列的第二、四、六、八、十項(xiàng)的和,都用首項(xiàng)和公差表示,兩式相減,得到結(jié)果.解答:解:,故選C.點(diǎn)評(píng):等差數(shù)列的奇數(shù)項(xiàng)和和偶數(shù)項(xiàng)和的問(wèn)題也可以這樣解,讓每一個(gè)偶數(shù)項(xiàng)減去前一奇數(shù)項(xiàng),有幾對(duì)得到幾個(gè)公差,讓偶數(shù)項(xiàng)和減去奇數(shù)項(xiàng)和的差除以公差的系數(shù).7、若數(shù)列{an}是等差數(shù)列,首項(xiàng)a1>0,a2022+a2022>0,a2022.a(chǎn)2022<0,則使前n項(xiàng)和Sn>0成立的最大自然數(shù)n是:()A、4005 B、4006C、4007 D、4008考點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。分析:對(duì)于首項(xiàng)大于零的遞減的等差數(shù)列,第2022項(xiàng)與2022項(xiàng)的和大于零,積小于零,說(shuō)明第2022項(xiàng)大于零且2022項(xiàng)小于零,且2022項(xiàng)的絕對(duì)值比2022項(xiàng)的要大,由等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式可判斷結(jié)論.解答:解:∵a1>0,a2022+a2022>0,a2022.a(chǎn)2022<0,∴首項(xiàng)大于零的遞減的等差數(shù)列,∴=>0,故選B點(diǎn)評(píng):本題沒(méi)有具體的數(shù)字運(yùn)算,它考查的是等差數(shù)列的性質(zhì),有數(shù)列的等差中項(xiàng),等差數(shù)列的前n項(xiàng)和,實(shí)際上這類問(wèn)題比具體的數(shù)字運(yùn)算要困難,對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)有些抽象.8、在圓x2+y2=5x內(nèi),過(guò)點(diǎn)(,)有n條弦的長(zhǎng)度成等差數(shù)列,最小弦長(zhǎng)為數(shù)列的首項(xiàng)a1,最大弦長(zhǎng)為an,若公差d∈[,],那么n的取值集合為()A、{4,5,6,7} B、{4,5,6}C、{3,4,5,6} D、{3,4,5}考點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式;數(shù)列的函數(shù)特性。分析:先求出圓的圓心和半徑,根據(jù)圓的幾何性質(zhì)計(jì)算出過(guò)點(diǎn)的最短弦長(zhǎng)和最長(zhǎng)弦長(zhǎng),即等差數(shù)列的第一項(xiàng)和第n項(xiàng),再根據(jù)等差數(shù)列的公差d∈[,],求出n的取值集合.
點(diǎn)評(píng):本題考察了圓的方程,圓的幾何性質(zhì)及等差數(shù)列的通項(xiàng)公式等知識(shí),解題時(shí)要學(xué)會(huì)使用圓的幾何性質(zhì)解決圓的弦長(zhǎng)問(wèn)題,提高解題速度.9、已知數(shù)列{an}滿足a1=2,an+1﹣an+1=0(n∈N+),則此數(shù)列的通項(xiàng)an等于()A、n2+1 B、n+1C、1﹣n D、3﹣n考點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。專題:計(jì)算題。分析:由題意可得,此等差數(shù)列是以2為首項(xiàng),以﹣1為公差的等差數(shù)列,由此求得此數(shù)列的通項(xiàng)an.解答:解:由題意可得,an+1﹣an=﹣1,此等差數(shù)列是以2為首項(xiàng),以﹣1為公差的等差數(shù)列,則此數(shù)列的通項(xiàng)an=2+(n﹣1)d=3﹣n,故選D.點(diǎn)評(píng):本題考查等差數(shù)列的定義和通項(xiàng)公式,求出首項(xiàng)a1和公差d的值,是解題的關(guān)鍵.10、若a≠b,兩個(gè)等差數(shù)列a,x1,x2,b與a,y1,y2,y3,b的公差分別為d1,d2,則等于()A、 B、C、 D、考點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。專題:計(jì)算題。分析:由a,x1,x2,b為等差數(shù)列,根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)得到b=a+3d1,表示出d1,同理由a,y1,y2,y3,b為等差數(shù)列,根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)表示出d2,即可求出d1與d2的比值.解答:解:∵a,x1,x2,b為等差數(shù)列,且公差為d1,∴b=a+3d1,即d1=,∵a,y1,y2,y3,b也為等差數(shù)列,且公差為d2,∴b=a+4d2,即d2=,則=.故選C點(diǎn)評(píng):此題考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,以及等差數(shù)列的性質(zhì),熟練掌握等差數(shù)列的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.11、已知等差數(shù)列{an}中,a1a5=9,a2=3,則a4=A、3 B、7C、3或﹣3 D、3或7考點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。分析:把a(bǔ)1和a5用a2表示,兩者相乘,解出關(guān)于d的方程,由a2的值寫(xiě)出結(jié)果,給出等差數(shù)列的一項(xiàng)和另外兩項(xiàng)點(diǎn)評(píng):利用方程思想解決等差數(shù)列的問(wèn)題,正確的列方程或列方程組是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,方程思想是高中數(shù)學(xué)比較重要的四大思想之一.12、等差數(shù)列﹣3,1,5,…的第15項(xiàng)為()A、40 B、53C、63 D、76考點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。專題:計(jì)算題。分析:先由條件觀察出首項(xiàng)并求出公差,進(jìn)而得到其通項(xiàng)公式;再把n=15代入即可求出結(jié)果.解答:解:由題得:a1=﹣3,d=1﹣(﹣3)=4.∴an=a1+(n﹣1)d=4n﹣7.把n=15代入得,a15=4×15﹣7=53.故選:B.點(diǎn)評(píng):本題主要考查等差數(shù)列通項(xiàng)公式的求法以及應(yīng)用.屬于基礎(chǔ)題目,只要計(jì)算不出錯(cuò),都能做對(duì).13、在數(shù)列{an}中,,則a5的值為()A、3 B、C、4 D、考點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。專題:計(jì)算題。分析:由已知中數(shù)列{an}中,,我們可以判斷出數(shù)列{an}是以一個(gè)以2為首項(xiàng),以為公差的等差數(shù)列,代入等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,即可求出a5的值.解答:解:,∴數(shù)列{an}是以一個(gè)以2為首項(xiàng),以為公差的等差數(shù)列∴a5=a1+4d=2+2=4故選C.點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,其中根據(jù)已知條件判斷出數(shù)列{an}是以一個(gè)等差數(shù)列,進(jìn)而求出它的通項(xiàng)公式,是解答本題的關(guān)鍵.14、已知等差數(shù)列{an}中,a1=3,a6=13,則該等差數(shù)列的公差為()A、 B、2C、10 D、13
點(diǎn)評(píng):解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是熟練掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,在解題時(shí)要注意等差數(shù)列通項(xiàng)公式的合理運(yùn)用.15、已知等差數(shù)列{an}中,a1=﹣1,a2=2,則a4+a5=()A、3 B、8C、14 D、19考點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。專題:計(jì)算題。分析:由a1=﹣1,a2=2可求d,代入等差數(shù)列的通項(xiàng)公式可求解答:解:由a1=﹣1,a2=2可得d=3a4+a5=﹣1+3d+﹣1+4d=﹣2+21=19故選:D點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)試題16、在數(shù)列{an}中,a1=﹣2,2an+1=2an+3,則a11等于()A、 B、10C、13 D、19考點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。專題:計(jì)算題。分析:由題設(shè)條件2an+1=2an+3,可以判斷出此數(shù)列是一個(gè)等差數(shù)列,由于其首項(xiàng)已知,解出公差,再由等差數(shù)列的通項(xiàng)公式求出a11的值選出正確選項(xiàng)解答:解:由題意2an+1=2an+3,得an+1﹣an=又a1=﹣2,∴數(shù)列{an}是以為公差,以﹣2為首項(xiàng)的等差數(shù)列∴a11=﹣2+10×=13故選C點(diǎn)評(píng):本題考查等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,解答本題關(guān)鍵是確定數(shù)列是等差數(shù)列的性質(zhì),求出首項(xiàng)與公差,再由通項(xiàng)公式求項(xiàng),本題考查了推理判斷的能力17、已知數(shù)列{an}中,an+1﹣an=2,且a1=1,則這個(gè)數(shù)列的第10項(xiàng)為()A、18 B、19C、20 D、21考點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。專題:計(jì)算題。分析:首先根據(jù)等差數(shù)列的定義得到熟練是等差數(shù)列并且得到其公差為2,結(jié)合題中條件得到等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,點(diǎn)評(píng):解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是熟練掌握等差數(shù)列的定義以及等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,并且結(jié)合正確的計(jì)算.18、在等差數(shù)列{an}中,已知a5=3,a9=6,則a13=()A、9 B、12C、15 D、18考點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。專題:計(jì)算題。分析:根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)得出2a9=a5+a13,然后將值代入即可求出結(jié)果.解答:解:∵{an}是等差數(shù)列∴2a9=a5+a13a13=2×6﹣3=9故選A.點(diǎn)評(píng):本題考查了等差數(shù)列的性質(zhì),靈活運(yùn)用等差數(shù)列中項(xiàng)性質(zhì)可以提高做題效率.屬于基礎(chǔ)題.19、設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,當(dāng)a1,d變化時(shí),若8(a4+a6+a8)+(a10+a12+a14+a16)是一個(gè)定值,那么下列各數(shù)中也為定值的是()A、S7 B、S8C、S13 D、S15考點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。專題:常規(guī)題型。分析:由已知an為等差數(shù)列及其通項(xiàng)公式an=a1+(n﹣1)d,可知已知的等式8(a4+a6+a8)+(a10+a12+a14+a16)為a1和d的關(guān)系等式,再由其前項(xiàng)和公式即可解答:∵an為等差數(shù)列且8(a4+a6+a8)+(a10+a12+a14+a16)為定值記為P∴8(a4+a6+a8)+(a10+a12+a14+a16)=28(a1+6d)=P∵且a7=a1+6d為定值∴也應(yīng)為定值點(diǎn)評(píng):此題考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式,關(guān)鍵在于熟練的應(yīng)用公式和性質(zhì),確定基本量之間的關(guān)系二、填空題(共5小題)20、已知函數(shù)f(x)=x2﹣5x+10,當(dāng)x∈(n,n+1],n∈N+時(shí),函數(shù)f(x)的值域?yàn)镈n,將Dn中整數(shù)的個(gè)數(shù)記為an,則a1=2;an=.考點(diǎn):二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值;等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。專題:計(jì)算題。分析:由已知中函數(shù)f(x)=x2﹣5x+10,當(dāng)x∈(n,n+1],n∈N+時(shí),函數(shù)f(x)的值域?yàn)镈n,將Dn中整數(shù)的個(gè)數(shù)記為an,我們根據(jù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),可以判斷出當(dāng)n=1,n=2時(shí),an的值,進(jìn)而根據(jù)n≥3時(shí),則當(dāng)x∈(n,n+1]時(shí),函數(shù)在(n,n+1]上為增函數(shù),可得當(dāng)x∈(n,n+1]時(shí),f(n2﹣5n+10)<f(x)≤f(n2﹣5n+10)+(2n﹣4)],進(jìn)而得到答案.解答:解:∵函數(shù)f(x)=x2﹣5x+10的圖象是開(kāi)口朝上,以x=為對(duì)稱軸的拋物線,當(dāng)n=1時(shí),即x∈(1,2],f(2)≤f(x)<f(1),即4≤f(x)<6,此時(shí)a1=2當(dāng)n=2時(shí),即x∈(2,3],f()≤f(x)≤f(3),即≤f(x)≤4,此時(shí)a2=2當(dāng)n≥3時(shí),則當(dāng)x∈(n,n+1]時(shí),函數(shù)在(n,n+1]上為增函數(shù)則f(n)<f(x)≤f(n+1),即f(n2﹣5n+10)<f(x)≤f[(n+1)2﹣5(n+1)+10],f(n2﹣5n+10)<f(x)≤f(n2﹣5n+10)+(2n﹣4)],∵n2﹣5n+10<x≤(n2﹣5n+10)+(2n﹣4),其中滿足條件的整數(shù)共2n﹣3個(gè)此時(shí)an=2n﹣3故an=故答案為:2,點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值,等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,其中熟練掌握二次函數(shù)的圖象和判斷,判斷出函數(shù)f(x)在區(qū)間(n,n+1]上的單調(diào)性,是解答本題的關(guān)鍵.21、已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n2,則a4=7.考點(diǎn):數(shù)列的函數(shù)特性;等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。專題:計(jì)算題。分析:可利用a4=S4﹣S3求得.解答:解:∵Sn=n2,∴a4=S4﹣S3=16﹣9=7.故答案為:7.點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的函數(shù)特性,屬于基礎(chǔ)題.22、在如下數(shù)表中,已知每行、每列中的樹(shù)都成等差數(shù)列,那么,位于下表中的第n行第n+1列的數(shù)是n2+n.第1列第2列第3列…第1行123…第2行246…第3行369………………考點(diǎn):等差數(shù)列;等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。專題:規(guī)律型。分析:由表格可以看出第n行第一列的數(shù)為n,觀察得第n行的公差為n,這樣可以寫(xiě)出各行的通項(xiàng)公式,本題要的是第n行第n+1列的數(shù)字,寫(xiě)出通項(xiàng)求出即可.解答:解:由表格可以看出第n行第一列的數(shù)為n,觀察得第n行的公差為n,∴第n0行的通項(xiàng)公式為an=n0+(n﹣1)n0,∵為第n+1列,∴可得答案為n2+n.故答案為:n2+n點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等差數(shù)列的概念和通項(xiàng)公式,以及運(yùn)用等差關(guān)系解決問(wèn)題的能力,屬中檔題.這是一個(gè)考查學(xué)生觀察力的問(wèn)題,主要考查學(xué)生的能力.23、設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為sn,若a6=s3=12,則an=2n考點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。分析:由a6=s3=12,利用等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式和通項(xiàng)公式得到a1和d的兩個(gè)方程,從而求出a1和d,得到an.
24、已知數(shù)列{an}是公差不為零的等差數(shù)列,a1=1、若a1、a2、a5成等比數(shù)列,則an=2n﹣1考點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。分析:設(shè)出公差,寫(xiě)出第一、二、五三項(xiàng)的表示式,由三項(xiàng)成等比數(shù)列,得到關(guān)于公差的方程,解方程,得到公差,寫(xiě)出等差數(shù)列的通項(xiàng).解答:解:設(shè)公差為d,則a2=1+d,a5=1+4d,則1×(1+4d)=(1+d)2,∴d=2,∴an=2n﹣1,故答案為:2n﹣1.點(diǎn)評(píng):考查的是等差數(shù)列和等比數(shù)列的定義,把形式很接近的兩個(gè)數(shù)列放在一起考查,同學(xué)們一定要分清兩者,加以區(qū)別.三、解答題(共5小題)25、設(shè)函數(shù).(1)當(dāng)b=0時(shí),已知f(x)在[2,+∞)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍;(2)當(dāng)a是整數(shù)時(shí),存在實(shí)數(shù)x0,使得f(x0)是f(x)的最大值,且g(x0)是g(x)的最小值,求所有這樣的實(shí)數(shù)對(duì)(a,b);(3)定義函數(shù)h(x)=﹣(x﹣2k)2﹣2(x﹣2k),x∈(2k﹣2,2k),k=0,1,2,…,則當(dāng)h(x)取得最大值時(shí)的自變量x的值依次構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列,寫(xiě)出該等差數(shù)列的通項(xiàng)公式(不必證明).考點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì);二次函數(shù)的性質(zhì);等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。專題:計(jì)算題。分析:(1)先求出函數(shù)f(x)的解析式,然后討論a是否為0,根據(jù)f(x)在[2,+∞)上單調(diào)遞增,建立關(guān)系式,解之即可;(2)若a=0,則f(x)無(wú)最大值,不合題意,于是f(x)為二次函數(shù),根據(jù)f(x)有最大值建立關(guān)系式,求出取最大值時(shí)x的值,于是a2=又a∈Z,a<0,可求符號(hào)條件的a、b;(3)將函數(shù)h(x)進(jìn)行配方可知函數(shù)h(x)取得最小值時(shí)x的值為2k﹣1(k∈N),從而求出該等差數(shù)列的通項(xiàng)公式.解答:解:(1)當(dāng)b=0時(shí),f(x)=ax2﹣4x,(1分)若a=0,則f(x)=﹣4x在[2,+∞)上遞減,不合題意,舍去;(2分)故a≠0,要使f(x)在[2,+∞)上單調(diào)遞增,則,即a≥1;(6分)(2)若a=0,則f(x)=﹣2x無(wú)最大值,不合題意,故a≠0,(7分)于是f(x)為二次函數(shù),f(x)有最大值,(9分)此時(shí),當(dāng)x=x0=時(shí),f(x)取到最大值,(10分)顯然,當(dāng)且僅當(dāng)x=x0=a時(shí),g(x)取到最小值,故=a∈Z,(11分)于是a2=又a∈Z,a<0,所以a=﹣1,b=﹣1,3,(13分)所以滿足題意的實(shí)數(shù)對(duì)為(a,b)=(﹣1,﹣1),或(a,b)=(﹣1,3);(14分)(3)∵h(yuǎn)(x)=﹣x2+4kx﹣4k2﹣2x+k=﹣[x﹣(2k﹣1)]2+1(16分)∴h(x)取得最小值時(shí)x的值為2k﹣1(k∈N),∴xn=2n﹣3,n∈N*.(18分)點(diǎn)評(píng):本題主要考查了函數(shù)的單調(diào)性以及函數(shù)的最值,同時(shí)考查了等差數(shù)列的應(yīng)用,屬于中檔題.26、設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞),且對(duì)任意的正實(shí)數(shù)x,y都有f(xy)=f(x)+f(y)恒成立.已知f(2)=1,且x>1,f(x)>0.(1)判斷y=f(x)在(0,+∞)上的單調(diào)性,并說(shuō)明理由.(2)一個(gè)各項(xiàng)為正數(shù)的數(shù)列{an}滿足f(sn)=f(an)+f(an+1)﹣1(n∈N*),其中sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和,求數(shù)列的通項(xiàng)an.考點(diǎn):抽象函數(shù)及其應(yīng)用;等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。專題:綜合題。分析:(1)利用f(xy)=f(x)+f(y)?f(xy)﹣f(x)=f(y),再利用x>1,f(x)>0即可得結(jié)論.(2)f(sn)=f(an)+f(an+1)﹣1?2sn=an?an+1,再由數(shù)列的前n項(xiàng)的和和通項(xiàng)的關(guān)系求出通項(xiàng).
點(diǎn)評(píng):抽象函數(shù)性質(zhì)的證明是一種代數(shù)推理,和幾何推理證明一樣,要注意推理的嚴(yán)謹(jǐn)性,每一步推理都要有充分的條件,不可漏掉條件,更不可臆造條件,推理過(guò)程要層次分明,書(shū)寫(xiě)規(guī)范.27、已知數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式分別為an=3n+6,bn=2n+7(n∈N*).將集合{x|x=an,n∈N*}∪{x|x=bn,n∈N*}中的元素從小到大依次排列,構(gòu)成數(shù)列c1,c2,c3,…,cn,…(1)寫(xiě)出c1,c2,c3,c4;(2)求證:在數(shù)列{cn}中,但不在數(shù)列{bn}中的項(xiàng)恰為a2,a4,…,a2n,…;(3)求數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式.考點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式;數(shù)列的概念及簡(jiǎn)單表示法。專題:綜合題;分類討論;轉(zhuǎn)化思想。分析:(1)利用兩個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式求出前3項(xiàng),按從小到大挑出4項(xiàng).(2)對(duì)于數(shù)列{an},對(duì)n從奇數(shù)與偶數(shù)進(jìn)行分類討論,判斷是否能寫(xiě)成2n+7的形式.(3)對(duì){an}中的n從從奇數(shù)與偶數(shù)進(jìn)行分類討論,對(duì){bn}中的n從被3除的情況分類討論,判斷項(xiàng)的大小,求出數(shù)列的通項(xiàng).
(3)b3k﹣2=2(3k﹣2)+7=a2k﹣1b3k﹣1=6k+5a2k=6k+6b3k=6k+7∵6k+3<6k+5<6k+6<6k+7∴當(dāng)k=1時(shí),依次有b1=a1=c1,b2=c2,a2=c3,b3=c4…∴點(diǎn)評(píng):本題考查利用數(shù)列的通項(xiàng)公式求數(shù)列的項(xiàng)、考查判斷某項(xiàng)是否屬于一個(gè)數(shù)列是看它是否能寫(xiě)出通項(xiàng)形式、考查分類討論的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)方法.28、數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=1,前n項(xiàng)和Sn與an之間滿足an=(n≥2).(1)求證:數(shù)列{}的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)存在正數(shù)k,使(1+S1)(1+S2)..(1+Sn)對(duì)一切n∈N×都成立,求k的最大值.考點(diǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電力行業(yè)員工薪酬福利合同
- 勞動(dòng)合同 月度范文
- 大型商業(yè)綜合體裝修合同
- 建筑工地安全施工合同書(shū)
- 廢舊物資循環(huán)利用合同項(xiàng)目2025
- 生產(chǎn)制造合同合作書(shū)
- 商品房購(gòu)回合同條款
- 房地產(chǎn)租賃管理合同范本
- 訂單班人才培養(yǎng)協(xié)議(范本)
- 無(wú)機(jī)鹽產(chǎn)品在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用考核試卷
- 放射性粒子植入的臨床護(hù)理
- 篆刻課件完整版本
- 營(yíng)養(yǎng)不良護(hù)理查房
- 母嬰培訓(xùn)課件
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范
- 主語(yǔ)從句趣味課件
- 肝脾破裂搶救預(yù)案及流程
- 《外國(guó)法制史》課件
- 新能源汽車維護(hù)與故障診斷全套課件
- 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)教案-02文字錄入技術(shù)
- 2023年大疆科技行業(yè)發(fā)展概況分析及未來(lái)五年行業(yè)數(shù)據(jù)趨勢(shì)預(yù)測(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論