父母我特別的朋友 市賽獲獎

《父母――我特別的朋友》教學(xué)設(shè)計原王莊學(xué)校陳媛媛【教學(xué)目標(biāo)】1、了解不同時代家庭關(guān)系不斷趨于民主、平等。2、反省自己和父母的關(guān)系，初步學(xué)習(xí)理解溝通的基本技巧。3、體會與父母成功溝通的良好感覺?！窘虒W(xué)重點】理解父母，與父母及時溝通，建立民主、平等的新型家庭關(guān)系?！窘虒W(xué)難點】理解父母，與父母及時溝通?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、收集自己與父母愉快生活的合影2、回憶父母對自己幫助最大或讓自己感受深刻的事例?！窘虒W(xué)過程】第一課時一、調(diào)查導(dǎo)入，引發(fā)思考。1、出示調(diào)查內(nèi)容，學(xué)生做答調(diào)查內(nèi)容：你和父母的溝通處于一種怎樣狀況？Ａ、沒有共同語言，少溝通，出現(xiàn)代溝；Ｂ、和好朋友一樣，有什么說什么；Ｃ、偶爾談一下學(xué)習(xí)及生活狀況。2、統(tǒng)計學(xué)生的調(diào)查結(jié)果，算出百分率。（估計選擇c較多）3、講述案例：在佛山某小學(xué)高年級的一個班，觀摩課的主題是如何與父母溝通。老師在課前讓全班學(xué)生也做了這個題目，統(tǒng)計結(jié)果顯示，選擇Ｃ的學(xué)生占６３％；選擇Ａ的接近三成；而選擇Ｂ的不到一成。學(xué)生們普遍認(rèn)為和家長溝通比較困難，只有一名學(xué)生表示與家長溝通沒有問題。另一個關(guān)于溝通的問題要求家長做答，供選擇內(nèi)容有四條：Ａ、在為小孩提供物質(zhì)生活保障的前提下，你期待能和小孩像朋友一樣溝通；Ｂ、你只負(fù)責(zé)為小孩提供物質(zhì)生活保障；Ｃ、你不愿和小孩談心；D、你偶爾和小孩溝通一下。結(jié)果家長一致選擇Ａ。調(diào)查的結(jié)果顯示家長都希望能與孩子進行更多交流溝通，但因為溝通方法或是其他原因，目前子女與父母在溝通上比較被動，甚至有些孩子對父母缺乏必要的了解。二、了解分析，找出癥結(jié)。1、交流：你與父母經(jīng)常會產(chǎn)生那些摩擦？（往往是對孩子在學(xué)習(xí)成績、生活習(xí)慣等方面的不滿產(chǎn)生嘮叨或管束太嚴(yán)）2、換位思考：設(shè)身處地想象產(chǎn)生摩擦?xí)r自己與父母當(dāng)時的心情和想法。3、討論：現(xiàn)在你又如何看待此事？對父母親的行為能理解嗎？4、得出結(jié)論：如果親子之間能夠相互理解，多站在對方的立場看問題，摩擦就會減少。5、出示：“民主”和“平等”6、提示：民主和平等握在我們每個人的手上。家庭生活中，我們把手緊緊握在一起，牢牢記著民主和平等，我們的家庭生活就會幸福。這就是現(xiàn)代新型的家庭關(guān)系。三、溝通測試，深入明理。1、引出提問：與父母做朋友，你覺得有一定的困難嗎？2、完成P9小測試。引導(dǎo)體會：與父母做朋友首先要愿意去了解父母，理解父母，還要樂意與父母交談，進而讀懂父母的這份愛。3、統(tǒng)計并分析我們可以看到，問題所羅列的雖然是一些生活細(xì)節(jié)，但從這些細(xì)節(jié)中最能看出你對父母的態(tài)度。對父母的這些情況的了解，需要當(dāng)子女的細(xì)心深入的了解才能得知，除了關(guān)心父母，還得做個有心人。通過這些方法途徑去更多地了解父母，看看父母還需要些什么幫助，自己能為父母做些什么。如能這樣想并且這樣去做，就已經(jīng)具備了和父母做朋友的條件和基礎(chǔ)。4、閱讀詩歌《你留意過自己的父母嗎？》5、學(xué)生針對自己的表現(xiàn)，給自己做一個測試評價。第二課時一、感受關(guān)愛1、看一封父親寫給女兒的信女兒：你今天九歲半了，已經(jīng)是一個四年級的小學(xué)生了。媽媽一天天盼著你長大，等你真的長大了，又開始煩惱如何教育你。當(dāng)你來到世間，爸爸媽媽是那樣地驚喜，你是我們愛情的結(jié)晶，是上天賜給我們最好的禮物，我們對你寄予了種種厚望。也曾想把自己未曾實現(xiàn)的愿望寄予你，希望你成為一個優(yōu)秀的人才，但是我們更希望你快樂成長每一天，享受你童年學(xué)習(xí)的快樂和煩惱，享受你童年的無邪和天真。我們不是不看重你的學(xué)習(xí)，但我們更希望你在學(xué)校養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自主的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的興趣，而不是為了爸爸媽媽去學(xué)習(xí)，你的每一個進步，爸爸媽媽都看到眼里，喜在心頭。隨著你的長大，我們越來越覺得你有了自己的想法，但有時只是不善于表達(dá)，你不再是非常聽話的無知孩童，你對這個世界有自己的看法，也有了許許多多的小缺點和小錯誤，如何來幫助你克服這些弱點是我們目前最關(guān)心的問題。你聽話但是內(nèi)向膽小，自己有想法卻不善于表達(dá)，這樣的性格如果不加以改善，將來你走向社會，就會覺得很難適應(yīng)。爸爸和媽媽都對你寄予了很大的希望。女兒，堅強起來，自信起來，努力去做，我們相信在今后的生活中你會做一個最棒的自己。祝你天天快樂、天天進步！爸爸、媽媽2、談?wù)勛x后的感受3、拿出照片，講講自己與父母之間快樂的回憶。4、說說你的父母親給予你哪些關(guān)愛？二、化解矛盾1、動手寫出自己的“金點子”。以小紙條的形式，先在同學(xué)中傳遞，再貼到黑板上進行交流。（如：跟父母寫信；讓父母明白你的想法、做法；及時檢討自己……）2、分析“知音信箱”中的案例，提出解決問題的有效方法。三、探討方法1、小組中敘述自己與父母成功溝通的案例，點出溝通成功的原因，分享成功的喜悅。2、剖析失敗案例，共同討論，尋找變失敗