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小一級冊學末習劃王紅一、班級實際情況本班大部分學生在本學期中都能很好的完成學習任務，但有個別學生因?qū)W習行為習慣問題而使他們的學習有較大的困難別是計算比較差二十以內(nèi)的數(shù)都要通過數(shù)手指來完成還有部分學生常出現(xiàn)抄錯數(shù)字錯符號且做完題檢查的習慣很少。二、復習的主要內(nèi)容1熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0――20各數(shù)。2初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10內(nèi)的減法。3初步學會根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。4認識符號“＝”“＜”“＞”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。5直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

6初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。7初步了解鐘表，會認識整時和半時。8認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。9通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。復習的重、難點重點：主要放在數(shù)與數(shù)的運算這一塊內(nèi)容中。難點：加減混合的看圖列式應用題、鐘面的認識。三、復習的主要目標1引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。2、過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。3、過形式多樣化的復習充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經(jīng)歷驗受數(shù)學學習的樂趣。4、針對性的輔導，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。5培養(yǎng)學生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學習習慣。四、復習措施根據(jù)本班學生掌握知識的實際情況制定以下措施：

1將學生的零散知識集中起來，使知識縱成行、橫成片，形成互相聯(lián)系的知識網(wǎng)絡。2采用變換練習的方式，開展游戲活動等多種方式調(diào)動學生的學習積極性。3加強對10內(nèi)口算加減法的練習和以內(nèi)的進位加法的練習。4加強對中下等生進行個別輔導五、復習時間安排本學期復習時間共兩周：1第一周，以

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