部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷及答案【可打印】-

部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷及答案【可打印】班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shēn qū kuì bài xí fù tiě liàn xuánzhuǎnxùn chì yí huò zá guō jì niàn chè huàn二、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“ ”畫(huà)來(lái)。閃shuò） 實(shí)jàn） 息（xī qī）開(kāi)（diàn zhàn） 育（bǔ pǔ） 辱（wǔ wú）三、比一比，再組詞疏（ ） 諧（ ） 賴(lài)（ ） 列（ 蔬（ ） 楷（ ） 懶（ ） 例（ 四、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。成（ ）上（ ） （ ）（ ）之筆 （ ）（ ）若狂無(wú)能（ ）（ ） 前俯（ ）（ ） 毫不（ ）（ （ ）（ ）各異 （ ）（ ）翱1．上面詞語(yǔ)中含有反義詞的是 。2．選詞填空。1/7PAGEPAGE7/7戰(zhàn)斗勝利的消息傳來(lái)，各族人民 ，紛紛用自己的方式慶祝。自己不努力學(xué)習(xí)，再好的老師也 。五、選詞填空。顯示 顯現(xiàn)霧氣逐漸消失，重疊的ft巒一層一層地（ ）出來(lái)。近年來(lái)發(fā)現(xiàn)的大量化石（ ），億萬(wàn)年前，一種帶羽毛的恐龍演出今天的鳥(niǎo)類(lèi)大家族。演化 演示恐龍的（ ）過(guò)程，證實(shí)了英國(guó)學(xué)者赫管黎的進(jìn)化論是有根據(jù)的。電子課件向我們（ ）了恐龍的生活習(xí)性。六、按要求改寫(xiě)句子。一位旅客正出神地望著窗外那筆直的白楊樹(shù)。（縮句）秦兵馬俑是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。（改反問(wèn)句）一年有四個(gè)春、夏、秋、冬季節(jié)。（修改病句）霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“被”字句）藺相如對(duì)趙王說(shuō)：“我愿意帶和氏璧到秦國(guó)去?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）七、按課文內(nèi)容填空。古往今來(lái)，以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)有很多，如：王昌的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)， ”；王翰的“ ，欲飲琵琶馬上催我還積累了“ ， ”等邊塞詩(shī)句。2．奶奶給我講述《嫦娥》的故事，我不由得想到了“ ， ”的詩(shī)句。3．我的好朋友要到遠(yuǎn)方去了，分別時(shí)我對(duì)他說(shuō)：“ ？”4．一名勘探隊(duì)員進(jìn)入一座大ft考察地質(zhì)，ft中空空蕩蕩不見(jiàn)人影，只聽(tīng)得喧的人語(yǔ)聲響，他情不自禁地感慨道：“ ， 。”5．本學(xué)期中，我們熟知了好多人物：中華人民共和國(guó)第一任總理 ，具民族氣節(jié)并蓄須明志的京劇表演藝術(shù)家 ，善于觀察分析不取道旁李的 ，為百姓疾苦著想的 ，醫(yī)術(shù)高超的 ，以及百發(fā)百中的 。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。海嘯一個(gè)有九十多戶(hù)人家的小村子，坐落在海濱。前面的海灘是孩子們戲耍的地方。有位老爺爺和他的小孫子，住在ft上，從那里可以俯視村子、廟宇和大拯救四百多村民的生命。廟里的和尚看見(jiàn)了ft上的人們發(fā)現(xiàn)ft上起火了，都蜂擁上ft來(lái)滅火。第一批上ft是老爺爺制止了他們，說(shuō)：“讓它燒吧！全村人都應(yīng)到這兒來(lái)，ft村子撲來(lái)。一陣天崩地裂的吼聲，海水以排ft倒海之勢(shì)，鋪天蓋地而來(lái)。大地在顫抖，人們不禁驚呼：“海嘯來(lái)了！”海水咆哮著，席卷大地，經(jīng)過(guò)幾陣巨浪的沖刷，村子變成了一片汪洋。老爺爺?shù)统恋卣f(shuō)：“這就是我燒稻田的原因。”人們恍然大悟，流著淚，跪倒在老爺爺?shù)拿媲啊瓝?jù)說(shuō)，這座廟宇至今還屹立在海濱的ft上。1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。救(zhěnzhěng)熱(mēnmèn)將(jìjí)照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。熊熊大火(AABC式) 鋪天蓋地(含反義詞) 海嘯是什么樣子的？短文有多處對(duì)海嘯的描述，用“ ”畫(huà)出兩處。老爺爺為什么要點(diǎn)燃自家即將收獲的稻子？讀了這篇短文，你有什么收獲？九、習(xí)作表達(dá)。題目：1．教室里的掌聲 2．家庭風(fēng)波要求：上面兩個(gè)題目任選其一，按一定順序把事情寫(xiě)清楚。注意句子要通順，字跡要工整。參考答案1、身軀 潰敗 媳婦 鐵鏈 旋轉(zhuǎn)訓(xùn)斥 疑惑 砸鍋 紀(jì)念 撤換2、shuò jiàn qī zhàn bǔ wǔ3、疏導(dǎo) 和諧 賴(lài)皮 列車(chē) 蔬菜 楷書(shū) 懶惰 例外4、千 萬(wàn) 點(diǎn) 睛 欣 喜 為 力 后 仰 干 形 態(tài) 凌 空 前俯后仰 欣喜若狂 無(wú)能為力5、顯現(xiàn) 顯示 演化 演示6、1.旅客望著白楊樹(shù)。難道秦兵馬俑不是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物嗎？一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。小孩子的臉被霞光照得紅紅的。藺相如對(duì)趙王說(shuō)，他愿意帶和氏壁到秦國(guó)去。7、萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還葡萄美酒夜光杯黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還嫦娥應(yīng)悔偷靈藥碧海青天夜夜心莫愁前路無(wú)知己天下誰(shuí)人不識(shí)君空f(shuō)t不見(jiàn)人但聞人語(yǔ)響周恩來(lái)梅蘭芳王戎西門(mén)豹扁鵲紀(jì)昌8、zhěng√ mēn√ jí√示例：彬彬有禮 津津有味 歡天喜地 聲東擊西3．示例：人們朝大海望去，只見(jiàn)海水像一座高聳的峭壁，正向村子撲來(lái)一陣天崩地裂的吼聲，海水以排ft倒海之勢(shì)，鋪天蓋地而來(lái)。他想把村民都引到ft上，使他們躲過(guò)海嘯的襲擊。示例：我覺(jué)得文中的老爺爺那舍己為人、樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。9、范文：教室里的掌聲生活中處處有掌聲，掌聲是一種真摯熱情的鼓勵(lì)。每一次掌聲響起，留給自己的都是不一樣的感覺(jué)。記得上二年級(jí)小記者的時(shí)候，我第一次走上了高高的講臺(tái)，朗讀我優(yōu)美的寫(xiě)話(huà)。盡管我已在家里做好了充分的準(zhǔn)備，在鏡子前演練了無(wú)數(shù)遍，但當(dāng)我充滿(mǎn)信心的走上高高的講臺(tái)，望著講臺(tái)下那一張張熟悉的面孔，我又覺(jué)得變陌生了，反而自己變得比之前更加緊張了，心怦怦的直跳，只覺(jué)得兩條腿都在微微自主的抬了一下頭，望見(jiàn)的是同學(xué)們和老師那信任的、鼓勵(lì)的目光。此時(shí)此