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本文格式為Word版,下載可任意編輯——學生優(yōu)良家風心得5篇家風它其實是作為一個家庭或家族共同認可的價值觀,它提出的由于是必需具有權威性和典范作用,亦即“模范性〞。下面是我為大家整理的學生優(yōu)良家風心得,假如大家喜歡可以共享給身邊的朋友。

學生優(yōu)良家風心得篇1

一個良好的家風對于一個人的成長有至關重要的作用,而家訓也自然就必不可少。

俗話說:“百善孝為先〞,就是告訴我們要孝敬父母長輩,這在生活中的一件件小事上就可以發(fā)現(xiàn),例如:父母給爺爺奶奶買吃的跟用的,這一件小事就能讓我們看出孝的表現(xiàn),同時父母也為我們做出了模范,讓我們知道應當怎么做,什么是“孝〞,這還表達了孩子對父母的關心。看到爺爺奶奶臉上璀璨的笑容,我感到心中泛起溫暖,我也知道了我也應當孝敬父母。

孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應當繼承跟弘揚它。

俗話說:“一勤天下無難事〞,勤能補拙,任何成功都是在勤奮的根上長出來的果實,所以說勤是很重要的。在我家中,我爸爸就能給我做出一個好模范:他早上很早就能起來,這已經(jīng)形成習慣了,這讓賴床的我也就不由自主地起來了,由于我知道我要像爸爸學習,養(yǎng)成一個勤奮的好習慣:在生活上早上不賴床,養(yǎng)一個早睡早起的好習慣;在學習上,要肯刻苦、努力,養(yǎng)成一個勤奮的好習慣。

天道酬勤,我們要養(yǎng)成勤奮的好習慣。

勤儉儉約是文明社會所提倡的,也是我們每一個人應當做到的。水資源不是用之不竭,可是有的人就有浪費現(xiàn)象:在洗臉用肥皂時,水龍頭不關,讓好多水都白白流失,這些現(xiàn)象是不應當出現(xiàn)的。我們家就提倡勤儉儉約,儉約用水,不浪費一滴水;儉約用電,不浪費一度電。樹立勤儉儉約的模范,做到勤儉儉約,是我家的家風。

我也呼吁更多的人樹立這種勤儉儉約的意識,共同保護地球資源,保護我們的家園!

好家風會帶動好社會風氣,好家風傳遞正能量我們要從每個家庭做起,讓家家有好家風、家家培育文明人,只要堅持下去社會正風正氣就會發(fā)揚光大、中華民族文明程度就會進步提高。

良好的家風是一種力量,是一種道德力量。良好的家風需要大家一代一代的傳承下去,假如每個家庭都能擁有良好的家風,都能能樹立良好的家風意識,這么社會的不良行為就能遏制住,社會就會變得更加跟諧、美好。

學生優(yōu)良家風心得篇2

我的父母都是七十年代的中專生,我的爺爺奶奶則是四十年代的農民。自從我懂事開始,我聽的最多的話是:做人要勤儉儉約,以人為善,禮貌待人,誠懇守信。特別是在我做錯事時,爺爺最喜歡給我上政治課,奶奶則說了又說,我有時煩起來會來一次抵擋式的大喊:“拜托,奶奶同志,您已經(jīng)講了N次了,我的耳朵都長了啊……〞,可是奶奶貌似沒聽到我的抵擋,還繼續(xù)說:“你這孩子啊,要懂禮貌,剛客人來了都不懂得打個招呼……〞、“我貌似對這樣的教育已經(jīng)習以為常了,這應當說是我這個家的家風吧。

從我記事起,我的家經(jīng)常有客人,長輩們從來都是笑容滿面地接待客人,把最好的東西拿給客人吃,最終客人走了才輪到我們這些孩子的份,我們從不敢吭聲,客人們總會表揚我們:〞你們家的孩子真懂事啊〞,但是我淘氣的特性,有好多時候也會招來長輩的不滿……有一年的春節(jié),我把家族要請叔公的鹽雞偷吃了一半,把雞翻過身,當叔公吃時才發(fā)現(xiàn),過后爺爺狠狠地批評了我,要我半蹲一個小時記住這次教訓。

在我的家里,最勤儉儉約的人是奶奶了。奶奶每每日沒亮就起床做家務,等我們要上學時,奶奶已經(jīng)出門去買菜了,每次家里有剩菜剩飯,奶奶從不倒掉,而是自己吃了。爸爸擔憂她胃不好,不讓奶奶吃剩的食物,奶奶只好偷偷地吃了。有一次,我剛放學回家,發(fā)現(xiàn)家里來了三只小雞,原來是奶奶為剩菜剩飯找到好的“去處〞了……哈哈,這真是兩全其美呀!

要說誠懇守信,那就要屬我的老爸了。有一回,老爸心血來潮,向村委會承包了1000棵荔枝樹,合同承諾收成時付給村委兩萬元,沒想到那年剛好碰見強臺風,1000棵荔枝總的收成不過兩千多,好多好朋友都說情有可原,勸老爸向村委提看法……結果老爸向舅媽借了錢毫不躊躇的把兩萬付給村委,老爸過后說“我的固執(zhí),是由于我的父親從小對我說:做人要誠懇守信。我沒有預計好,只能自己負責呀!〞

家風是雨,孩子是苗,這樣的家風讓我受益匪淺啊!

學生優(yōu)良家風心得篇3

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和,從古至今,《誡子書》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風的思想光彩。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著群眾的道德水平與社會的風氣。

家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。家風好,這個人就會茁壯成長;不重視家風建設,這個人在成長中就會走彎路。好的家風會造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人??梢哉f,好家風打造了兒童成長的好搖籃。

作為一個尋常百姓家,我的家風就是“踏實做事、真誠待人。〞生活中,言出必行,做好每一件事,不做有損他人的事。即:做好事,當好人。用自己的言行舉止影響家人,先管好小家才能影響大家。

家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人,才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風、延續(xù)自己的好家風,使整個家庭與子女受益。家庭建設影響著社會建設,好的家風會帶動好的社會風氣。所以,好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起,讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去,社會的正風正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

家風家規(guī)是代代相傳的精神滋養(yǎng)。對人的成長而言,家風、學風、社會風氣的影響,有一個不斷進階的過程。家風主要是對人生的啟蒙,學風是對人生的充電,社會風氣則是對人生的淬煉。

從當前來看,家風與學風的銜接,是亟待研究的問題。只有二者互為補充,個人才有強大的精神積淀去閱讀社會。日前,北京市西城區(qū)教育工會在北京四中舉辦了以“黼國黻家,櫛風沐雨〞為主題的家風大家談活動,教育專家與學校師生一道,暢談家庭教育心得,共論家風建設路徑。現(xiàn)摘編幾篇,與讀者共享。

別失去欣賞孩子的能力?!吨熳又渭腋裱浴分杏羞@樣一句話:家門和順,雖饔飧不繼,亦有余歡。家庭教育的前提,是有一個良好的親子關系。否則,再好的教育理念都無法實施。然而,大量父母隨著孩子的成長,逐漸地失去了欣賞孩子的能力,這讓良好的親子關系也失去了依存。

父母不欣賞孩子的原因,一是現(xiàn)實與期望的差距,二是面子。有人總覺得自己的孩子不如人家,久而久之,覺得孩子一無是處。經(jīng)常有家長說這樣的話:你看你,都考成這樣了,還每日美!

假如把人生比作一場馬拉松比賽的話,小學或初中階段相當于前5公里。42公里的比賽,前5公里跑第一名或最終一名,重要嗎?

作為過來人,教育者和家長其實都明了,一個人未來的發(fā)展,與小學或中學時代的考試分數(shù)不能畫等號??墒亲黾议L的,怎么就在孩子的分數(shù)面前失去理智,讓憤怒扭曲了人性,讓自己失去了欣賞孩子進步與成長的能力呢?

以胸中格局行不言之教。在優(yōu)秀的家長身上,能發(fā)現(xiàn)共同的特點:譬如夫妻恩愛和諧,帶給孩子陽光心態(tài)和安全感,孩子也會對他人更信賴與親近。譬如家長有長遠的眼光和格局,更重視孩子心靈的成長,不是光看眼前的成績,也不只是關心孩子的物質需求。家長自己或工作中有追求,或生活中有情趣,能行不言之教。再有,就是尊重孩子,給孩子充分的信任,支持孩子的嘗試,與孩子溝通順暢。

家庭和學校應當是攜手的關系,方向是一致的:讓孩子有一個幸福的人生。在家庭教育層面,學校可以做一些積極的引導,幫助孩子了解家庭,促進家庭成員間的溝通。一直以來,我覺得最樸實也最動人的一句宣傳語是:高愉快興上班去,平平安安回家來。我們每天都會走出去,然后又歸來,起點和終點都是家。讓家成為一個最好的歸宿,是我們共同的愿望。

家對每一個成員的期許,首先就是平安,是開心。我想和家長共勉的是:不要太早放棄自己,從豐富自己開始創(chuàng)造生活,為孩子樹立模范。

學生優(yōu)良家風心得篇4

家是最小國,國是千萬家。家風的“家〞,是家庭的“家〞,也是國家的“家〞。家風好,就能家道興盛、和順美滿。

我家的家風又是什么呢?家中沒有明確的記錄或說法,可隨著年齡的增長,我對家風的理解卻愈發(fā)深刻。

自從我記事以來,我家就是人人羨慕的四世同堂家庭,家中老爺爺、老奶奶、爺爺、奶奶、父母、姐姐和我,還有兩個叔叔、三個姑姑、二爺爺一家人,再遠一點家族成員就更多了。每逢家中有嫁娶等大事,都是一次家族成員的大檢閱。一大家子人團聚在一起,心往一處想,勁往一處使,再大的事情在家族成員的集體努下都能圓圓滿滿的完成。

20__年,小外甥出生了,圍圍著取名的問題,爸媽還有姐姐、姐夫、我等一家人又圍坐一起探討起來,最終,還是父親一錘定音,“我們這個家庭,人口多,團聚一起沒有矛盾爭端,是和和氣睦的一家人,我看就叫‘和和’吧〞。在父親的提議下,小外甥取名“和和〞,象征了我們和和氣睦的一家人?!昂蜌猕暡痪褪俏业募绎L嗎?家家和和氣睦,方有我們國家的和諧。

家庭的和氣,來自于每個人都堅守“孝〞的信念。孟子在《寡人之于國也》中說“申之以孝悌之義〞,作為孟子的后生,我們家中更是尊奉“百善孝為先〞。老爺爺七十多歲時身體不好,臥病在床,都說“久病床前無孝子〞,爺爺卻毫無怨言,每日端茶喂飯,必親嘗冷熱,溫度適合才給老爺爺。夏每日熱,爺爺每天必給老爺爺擦洗身體;冬每日冷,一定將炕燒得暖溫和和的。老爺爺晚年雖是久病之軀,卻沒有遭一點罪,他走時是安詳?shù)模捎诖睬坝行⒆拥呐惆椤?/p>

“家庭是社會的基本細胞,是人生的第一所學校。不管時代發(fā)生多大變化,不管生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設,重視家庭、重視家教、重視家風〞。的確,好的家風,影響著人的成長成才,現(xiàn)在我的兒子也已九歲了,為了孩子的健康成長,也為了我們國家的和諧,我們更應當傳承優(yōu)良家風。無論世事如何流轉,讓我們家“盡行孝道,家庭和氣〞的家風永遠流傳。

學生優(yōu)良家風心得篇5

什么是家風?家風就是一個家族對修養(yǎng)、氣質、聰慧、人品的傳承,家風是由父母家族長輩身體力行言傳身教用以約束和規(guī)范家庭成員的一種風俗和作風,這樣一代代的傳承。家風一旦形成就能不斷繼承和發(fā)展,使整個家族有了一種靈魂和底蘊,家風傳承越久家族底蘊越深厚。

首先是修養(yǎng),一個好的家風會讓人成為一個有修養(yǎng)的人。前幾天在公交站臺有一幕很讓我感動,有一個年輕的媽媽帶著她幾歲的小女兒在公交站臺等車,小女孩手里吃著零食,然后順手把垃圾仍在了地上,她媽媽望著她對她說“媽媽在家里怎么教你的?亂丟垃圾是不對的,趕快撿起來丟旁邊的垃圾桶里〞小女孩彎下腰把垃圾撿起來丟到了垃圾桶里。年輕媽媽的教育讓小女孩知道了亂丟垃圾是不對的,這是一種個人的修養(yǎng),小女孩在媽媽這樣的教育下必然會成為一個有良好修養(yǎng)的人。

說到氣質大家腦海里確定出現(xiàn)了大家閨秀,紳士風度這樣的詞語,對,就是這樣的,良好的家風會有一種良好的氣氛,在這種有氣質的家庭的家風中潛移默化的影響著家庭中的每一個成員。在小時候父母就教育不要說臟話,見了長輩要行禮打招呼,走路要目視前方腰板挺直等等。這也是培養(yǎng)一個人的氣質的一種表現(xiàn)。

大家都知道愚公移山的故事吧,北山愚公,年近九十。屋前有太行、王屋二山阻礙出入,他決心把它們鏟平。智叟認為這是做不到的事,笑他愚蠢。愚公說:我死了有兒子,兒子死后有孫子,子子孫孫永無窮盡,而山不會加高,為什么會做不到呢?因此每天挖山不止。天帝受到感動,便派夸娥氏二子把山背走。有人會想我們是在談家風,愚公的故事只是他一個人的事而已,其實不然,愚公為什么說子子孫孫無窮匱也?那是由于愚公的家風,愚公

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