關(guān)于鉗工實(shí)習(xí)日記3篇

對(duì)于鉗工實(shí)習(xí)日志3篇鉗工實(shí)習(xí)日志篇1鉗工實(shí)習(xí)，短短的五天就這樣結(jié)束了，在這幾日中，我深刻感覺到理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)的重要性。把理論運(yùn)用到實(shí)質(zhì)中其實(shí)不那么簡(jiǎn)單。此次實(shí)習(xí)包含組裝第一個(gè)收音機(jī)和一個(gè)充電器兩大內(nèi)容。主假如讓我們認(rèn)識(shí)電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，掌握元器件鑒識(shí)與檢測(cè)的方法，熟習(xí)電子工藝操作技術(shù)，掌握電子產(chǎn)品的焊接技術(shù)。調(diào)試過程中的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)，會(huì)運(yùn)用儀表查找各級(jí)、各樣種類故障的方法。在實(shí)習(xí)中我們要去想，更重要的是做。在聽理論課的時(shí)候，以為很簡(jiǎn)單;在看電路安裝圖的時(shí)，以為也就是那么一回事。然而當(dāng)你真切去操作時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是那么簡(jiǎn)單。我們先實(shí)習(xí)的是收音機(jī)的裝置，在不足手掌大的一個(gè)線路板上要安裝那么多的電阻、電容、二極管、三極管，第一是對(duì)一個(gè)人的耐心的考驗(yàn)，更是考驗(yàn)?zāi)隳芊穸ㄕ?，電阻阻值的大小的測(cè)定，電容的測(cè)定，以及檢測(cè)各個(gè)元器件能否正常，在焊接前為保證焊接質(zhì)量還要掛去表面的氧化膜，焊接前檢查元件能否正確，焊接完后對(duì)收音機(jī)進(jìn)行調(diào)試，每一個(gè)步驟都要求認(rèn)真認(rèn)真，裝完收音機(jī)后，學(xué)會(huì)對(duì)鉗工工具的運(yùn)用，一些元器件的安裝和焊接的技巧。在裝充電器時(shí)，有一種熟習(xí)的感覺，元器件顯然裝的快，正確率也有所提升。排線的安裝，也是一塊難啃的骨頭，15根線，不只需對(duì)號(hào)入坐，還要一一焊好，共焊30次，不是太簡(jiǎn)單。經(jīng)過五天的實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)到理論的重要，實(shí)踐更重要，要想把實(shí)踐和理論聯(lián)系到一同，決不是人們主觀以為的那般輕松，要求我們?nèi)ホx躍思慮，踏扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐。此次實(shí)習(xí)不只增添我們的理論知識(shí)，同時(shí)我們也學(xué)會(huì)干的更多，能把理論聯(lián)系到實(shí)踐中。鉗工實(shí)習(xí)日志篇2上周我們進(jìn)行鉗工實(shí)訓(xùn)課，總的來說得益匪淺。剛開始我的心情是充滿疑問，不解的是，我們學(xué)計(jì)算機(jī)的，怎么會(huì)干鉗工這樣的活呢！但此刻想想，學(xué)好多的課外知識(shí)，有些東西能讓我一生得益。這是多么難得的呀！從安全教育，動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實(shí)質(zhì)操作，這無疑是一個(gè)理論與實(shí)質(zhì)的過渡。有些東西是要自己去研究的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)質(zhì)。從開始的打磨平面，就讓我學(xué)到要想做好一件事其實(shí)不是那么的簡(jiǎn)單，要用實(shí)質(zhì)去證明它。目睹的不用然真切（平面看上去很平，但經(jīng)過測(cè)光就能發(fā)現(xiàn)它的不足）；這讓我想到學(xué)校為何要我們來這里實(shí)習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的難得，學(xué)習(xí)和打磨平面同樣要有謹(jǐn)言慎行的精神才能做到最好，同時(shí)還要讓我們認(rèn)識(shí)到著手的重要性。但是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有實(shí)質(zhì)的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不自己的著手能力，這都需要理論與實(shí)質(zhì)相聯(lián)合。更需要腦筋和雙手的`配合。從平面打磨到劃線、打點(diǎn)；從修整形狀到鉆孔；從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學(xué)到的東西是他人拿不走的。從這里我知道，什么是鉗工，知道鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。解銼刀的結(jié)構(gòu)；分類、采用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。鉗工實(shí)習(xí)鍛煉我們，提升我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不單對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有深刻的認(rèn)識(shí)，并且提升我們的實(shí)踐著手能力，使我們更好的將理論與實(shí)質(zhì)相聯(lián)合。堅(jiān)固我們所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)讓我們學(xué)到老師的敬業(yè)精神。老師不勝其煩的給我們查找操作中的錯(cuò)誤。我們還弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互幫的精神，促使同學(xué)們之間的友情。在實(shí)習(xí)過程中我們獲得勞力成就---優(yōu)良的螺母?？粗@優(yōu)良的工件居然是我親手磨制而成的，這類驕傲感、成就感是難以用語言表達(dá)的。沒有想到當(dāng)初那么大的東西此刻變?yōu)橐粋€(gè)優(yōu)良的工件是一下一下磨出來的，這也是就人們說的只需功夫深，鐵杵也能磨成針吧！這一周的實(shí)習(xí)是短暫和辛苦的，但是我學(xué)到的東西是保貴的，讓我意會(huì)到做一個(gè)工人的辛苦與快樂，同時(shí)也堅(jiān)固自己的知識(shí)，這全部都給我留下美好的回想。鉗工實(shí)習(xí)日志篇3鉗工的基本程序是：銼削，劃線，鋸割，鉆孔，擴(kuò)孔，攻絲、套絲，減速器裝置。銼削是用銼刀從工件表面上，銼去節(jié)余金屬的操作。劃線是依據(jù)圖樣上的尺寸要求，使用劃線工具劃出部件的加工界線的操作。鋸割是用手鋸鋸斷資料或鋸出溝槽的操作。鉆孔應(yīng)運(yùn)于螺栓孔，油孔，螺紋底孔及孔的粗加工工序。擴(kuò)孔就是把工件上已有的孔，用擴(kuò)孔鉆進(jìn)行擴(kuò)大并提升精度的操作。裝置是把合格的部件，依據(jù)規(guī)定的技術(shù)要求組合成組件，部分，總裝，而成為一臺(tái)合格機(jī)器的操作，稱為裝置。我們先將坯料用虎鉗夾緊，用銼刀銼出兩個(gè)光潔平坦的平面，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作還真是一項(xiàng)技術(shù)活，需要掌握好銼刀的角度和力度，并且運(yùn)動(dòng)要安穩(wěn)，只有這樣才能很好的銼出平坦的平面來。同時(shí)，這仍是一項(xiàng)比較耗資體力的活動(dòng)，一個(gè)動(dòng)作不斷的重復(fù)，不大一會(huì)兒將肩膀和胳膊就開始有點(diǎn)酸了，仍是沒有銼下去多少，鉗工的工作效率低果真是名不虛傳。今后我們用畫線工具進(jìn)行畫線，畫出錘頭的輪廓。此后用手鋸條沿著所畫的線進(jìn)行鋸割，這對(duì)于沒有什么經(jīng)驗(yàn)的我們還真算的上是一個(gè)挑戰(zhàn)，想要鋸直了仍是真的不簡(jiǎn)單。第一要掌握好方向，不可以發(fā)生偏斜，力度要平均，并且要比較專注，否者很簡(jiǎn)單把鋸條折斷。一次鋸割的量是比較小的，太快了反而會(huì)因鐵屑附著在鋸條的表面而影響了鋸割的速度，需要合理掌握力度，才能適合的是效率獲得提升。經(jīng)過一番努力，終于鋸了下來，固然表面不是很平坦，仍是比較滿意的。我們的錘頭輪廓清楚起來，隨后進(jìn)行適合的表面銼削，把錘頭銼成方形的，使各個(gè)表面平坦，并銼掉尖利的棱角。我們的錘頭終于達(dá)成了。在老師的指導(dǎo)下，我們將自己的錘頭和錘柄進(jìn)行