學(xué)生逃課萬能檢討書5篇 逃課逃學(xué)檢討書

Word-14-學(xué)生逃課萬能檢討書5篇逃課逃學(xué)檢討書同學(xué)逃課經(jīng)典萬能檢討書5篇逃課逃學(xué)檢討書，供大家參閱。

同學(xué)逃課經(jīng)典萬能檢討書1

恭敬的xx教師：

首先我為今日上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過，今日早上因?yàn)樽约旱膽猩ⅲ腿毕?——2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)峻的影響，經(jīng)過教師的教育，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地抱歉和擔(dān)心，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)小學(xué)的時(shí)候，小學(xué)以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，再三強(qiáng)調(diào)，作為一個(gè)高校的同學(xué)，上課不應(yīng)當(dāng)遲到，不應(yīng)當(dāng)曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。

教師反復(fù)教育言猶在耳，鄭重仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我再三告知自己要把此事當(dāng)成頭等事件來抓，不能辜負(fù)教師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，因?yàn)閭€(gè)人的惰性，我還是把教師的諄諄教誨拋于腦后。今日寫下這份檢討書，不僅是由于一個(gè)小學(xué)紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想利用這份檢討，來讓自己銘記教師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來為自己開脫，由于錯(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來躲避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任簡(jiǎn)單變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去轉(zhuǎn)變了。曠課，不是一件小事。杜教師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)教師，更愧對(duì)我的家人。進(jìn)高校的以后，什么都覺得很新奇，覺得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，任意放肆自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)光對(duì)什么有愛好覺得故意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)向來持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己蘇醒了些?，F(xiàn)在，本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)當(dāng)對(duì)自己越發(fā)嚴(yán)格的時(shí)候，我卻墮落起來，為此我感到非常的慚愧，由于這樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。究竟，想獲得這些協(xié)助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，所以我為此深刻檢討自己。

因?yàn)橐郧耙舶l(fā)生過此類情況，受到了教師的批判，所以這些心里非常的難受，覺得辜負(fù)了教師對(duì)自己的諄諄教育，鋪張了教師的精力和時(shí)光，我實(shí)在是不該，但是這次教師卻沒有對(duì)我發(fā)火，并且耐心的勸告我，使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤，我覺得十分抱歉，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情。

經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的沉思，我打算以以下的行為向教師表述自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1、向教師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)當(dāng)去面向，要熟悉到自己的錯(cuò)誤，避開以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2、提升紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)小學(xué)的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向教師請(qǐng)假。

3。提升自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4?！畬W(xué)會(huì)正確處理問題。

以后碰到事情需要鎮(zhèn)靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的熟悉到了它的嚴(yán)峻性，特寫下這篇檢討，讓教師提出批判，并希翼獲得教師的原諒。并且向教師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特殊是不會(huì)再無故曠課了。希翼教師可以給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受教師的批判和教誨。同時(shí)希翼教師在往后的時(shí)間里可以監(jiān)督我，提示我。我一定不會(huì)再讓教師失望了。

5、制定學(xué)習(xí)方案，仔細(xì)克服生活懶惰、馬虎大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成果來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！惟獨(dú)真真實(shí)切熟悉到自己的錯(cuò)誤，才干改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)真心希翼教師給我機(jī)會(huì)，可以理解我。不要由于這次我的錯(cuò)誤再給我一次處分，由于我一定用自己的行動(dòng)來證實(shí)自己的覺醒，肯定不辜負(fù)你們的一片苦心！

檢討人：xx

時(shí)光：20xx年xx月xx日

同學(xué)逃課經(jīng)典萬能檢討書2

恭敬的教師：

我逃課行為的發(fā)生充分說明白我欠缺對(duì)于“學(xué)習(xí)重要性”的熟悉，我身為一名初中生，本職目標(biāo)就是學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)我可以做點(diǎn)什么，明顯我什么也做不起來。

人就像一棵樹木，并且可以行走。學(xué)問就是我們生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)，小學(xué)就像陽光。試問，樹木脫離了陽光如何可以健壯生長(zhǎng)，緊靠夜晚的星光點(diǎn)點(diǎn)、緊靠一些螢火蟲發(fā)出的微光可以提供足夠的光源嗎，明顯是不足夠的。

而我起初恰恰是沒故意識(shí)到這一點(diǎn)，才會(huì)做出逃課這一稚嫩的錯(cuò)誤的行為?，F(xiàn)在，我經(jīng)過您的批判教導(dǎo)，我最終知道自己錯(cuò)在哪里了。

今后我一定不會(huì)再犯了，一定珍惜在小學(xué)每一天的珍貴學(xué)習(xí)時(shí)光。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

同學(xué)逃課經(jīng)典萬能檢討書3

恭敬的教師及自律會(huì)的學(xué)生：

你們好，在發(fā)生了周三缺席思修課之后，我回去舉行了仔細(xì)的反思，為自己的行為感到了深深地抱歉和擔(dān)心，于是懷著抱歉和后悔的感情寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

周三上午，本人感覺不適，雖口頭請(qǐng)假，卻沒來得及上報(bào)鮮于教師。對(duì)這一大事，本人舉行深刻的反省，對(duì)給鮮于教師及自律會(huì)的學(xué)生造成的棘手表示深深的歉意。早在我們踏進(jìn)校內(nèi)的時(shí)候，教師就已三申五令，再三強(qiáng)調(diào)，全校學(xué)生不得逃課。由于缺席，我放棄了教師給我們細(xì)心預(yù)備的無比生動(dòng)的課程，錯(cuò)過了一次教師嘔心瀝血給我們制作的學(xué)問大餐。

謝謝你們的教導(dǎo)，同時(shí)我也感到十分的羞愧我辜負(fù)了教師您的期盼，事無巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名高校有事沒提前請(qǐng)假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響。

對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思：

1、思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于個(gè)別科目重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開頭反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最終熟悉到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。究竟，假如我十分重視這一科目，即使重病，也會(huì)帶病上課。

2、行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)當(dāng)沒提前和鮮于教師說明狀況。對(duì)于這一點(diǎn)，是很顯然的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)教師和學(xué)生的不敬重。

3、對(duì)學(xué)生和自己的影響上的錯(cuò)誤：這次大事的發(fā)生讓我沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多學(xué)問，這對(duì)于我自己將來的科學(xué)素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)的提升和改進(jìn)都有很大不良影響。與此同時(shí)這不僅耽擱了我自己的學(xué)習(xí)成果，也給年級(jí)里帶來了不好的影響，因?yàn)槲乙粋€(gè)人的逃課，有可能造成另外學(xué)生的效仿，影響了年級(jí)的紀(jì)律。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的熟悉到了它們的嚴(yán)峻性。

為了更好的向教師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正看法，好讓自己和教師學(xué)生催促自己改正我的錯(cuò)誤：

1、向教師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)當(dāng)去面向，要熟悉到自己的錯(cuò)誤，避開以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向教師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2、提升紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)小學(xué)的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向教師請(qǐng)假并得到批準(zhǔn)在走。

3、提升自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4、克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，由于缺席不管怎么說都是錯(cuò)的。

5、學(xué)會(huì)正確處理問題。以后碰到事情需要鎮(zhèn)靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

6、提升自身思想覺悟，增加對(duì)他人的敬重，對(duì)重要事項(xiàng)增強(qiáng)重視。

教師反復(fù)教育言猶在耳，鄭重仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討。

同時(shí)我認(rèn)為但是一份檢查是不夠的，而是靠實(shí)際行動(dòng)！惟獨(dú)真真實(shí)切熟悉到自己的錯(cuò)誤，才干改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！

檢討人：xx

時(shí)光：20xx年xx月xx日

同學(xué)逃課經(jīng)典萬能檢討書4

敬愛的教師：

今日，我懷著無比抱歉和后悔的情緒向您檢討。

我為自己沒有經(jīng)過您的批準(zhǔn)，晚自習(xí)擅自離開教室的行為深感羞愧。作為一名合格的高校生，作為同學(xué)會(huì)里的工作人員，我在教師三令五申明確要求注重課堂紀(jì)律的狀況下，卻沒能以身作則，在沒有經(jīng)過正規(guī)的請(qǐng)假程序的狀況下，晚自習(xí)自行離開課堂，以至于被同學(xué)會(huì)查到并批判。

我知道這樣的行為，不僅違背了小學(xué)年級(jí)的紀(jì)律，更重要的是對(duì)年級(jí)形象也造成了一定的影響。由于我們幾個(gè)人的錯(cuò)誤，而傷害了集體的利益，我真的深感愧疚。

在我進(jìn)高校校門的那一刻，我就下定決心要好好學(xué)習(xí)，不斷努力，好好經(jīng)營(yíng)自己的高校生活。但是，當(dāng)高校生活真正開頭的時(shí)候，我才發(fā)覺自己的自制力并沒有想象中那么好。

看到有學(xué)生遲到早退、逃課曠課，面向比較無聊的學(xué)習(xí)生活，我對(duì)自己本來的那些要求開頭懈怠，我慢慢放松了對(duì)自己的要求，所以才浮現(xiàn)了這次逃課被同學(xué)會(huì)查到，不僅自己被批判，還給年級(jí)蒙羞。

在此，我真心地向全班學(xué)生及教師賠禮：我為自己擅自離開課堂，為年級(jí)榮譽(yù)因我受損表示深深地歉意，對(duì)不起大家！我今后一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定杜絕這種狀況的再次發(fā)生，希翼能獲得大家的原諒。

這次我在沒有取得教師的同意之下擅自離開教室，首先，它是一次嚴(yán)峻的違紀(jì)行為。逃課曠課對(duì)一個(gè)同學(xué)來說是一種極為恥辱的行為，作為同學(xué)，我們的主要目標(biāo)是學(xué)習(xí)，不管在學(xué)校、在中學(xué)還是在高校，我們都應(yīng)當(dāng)做好自己應(yīng)當(dāng)做的事情。我們?cè)阢露疅o知的學(xué)校生還能仔細(xì)聽講為什么到高校的時(shí)候卻做不到了呢？這只能說明一個(gè)態(tài)度問題。對(duì)此，我做了深深地反思，我曠課是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)教師的不敬重。

第二，這更是一種對(duì)自己、對(duì)教師不負(fù)責(zé)任行為的表現(xiàn)。

我心里很清晰，教師時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)請(qǐng)假制度，強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，更多的還是為我們的平安著想。雖然我們認(rèn)為自己是高校生了，是成年人了，但是因?yàn)槲覀儚男√幱谛W(xué)這個(gè)單純的環(huán)境中，并不知道社會(huì)的復(fù)雜性和人心的險(xiǎn)惡，因此我們的自我庇護(hù)意識(shí)和自我庇護(hù)本事相對(duì)較差。教師和小學(xué)建立嚴(yán)格的規(guī)范制度，這是為我們的生命平安負(fù)責(zé)任的做法。

我想，作為一個(gè)成年人，我們更應(yīng)當(dāng)去理解小學(xué)，并嚴(yán)格按這些規(guī)則制度去做。而今日，我就是一個(gè)典型的例子，雖是小錯(cuò)，但是也應(yīng)當(dāng)引起我們的重視。俗話說：千里之堤，潰于蟻穴，惟獨(dú)嚴(yán)格遵守小學(xué)的規(guī)定，才干為我們更好的學(xué)習(xí)生活提供一個(gè)良好的保障。

為了更好的熟悉錯(cuò)誤，也是為了教師您可以信任同學(xué)我可以真正熟悉錯(cuò)誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下；

思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感愛好的晚自習(xí)不夠重視，對(duì)于這一點(diǎn)，我開頭反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最終熟悉到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。試問：假如我可以早點(diǎn)了解到晚自習(xí)三節(jié)課的重要性。我會(huì)無故曠課嗎？這種行為雖然沒有擾亂學(xué)生們的學(xué)習(xí)氣氛，但是這對(duì)與我來說，卻是一個(gè)嚴(yán)峻的損失，是我放棄了這美妙的黃金時(shí)段沒有去復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè)。我感到很痛心與內(nèi)疚。對(duì)于小學(xué)開設(shè)的每一節(jié)課都有小學(xué)的理由，我們作為同學(xué)的就更應(yīng)當(dāng)去遵守，去仔細(xì)學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)辜負(fù)教師對(duì)我們的良苦專心。

在此，我以自己的錯(cuò)誤來告誡大家，我們一定要遵守紀(jì)律，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

這次的大事我真的感到愧疚，希翼教師能夠原諒我，能夠認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我對(duì)自己的錯(cuò)誤已經(jīng)做了深刻的檢討了，希翼教師能給我一次知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希翼學(xué)生也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

同學(xué)逃課經(jīng)典萬能檢討書5

恭敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師：

今日是20xx年x月x日，上午原來有一節(jié)企業(yè)管理基礎(chǔ)課，因?yàn)樽约旱乃绞?，就逃課了，而且沒有跟教師請(qǐng)假，在班里面造成了嚴(yán)峻的影響，經(jīng)過教師的教育，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，和逃課錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，不管有任何理由，逃課是不對(duì)的。同學(xué)主要目標(biāo)就是好好上課、好好學(xué)習(xí)，本職工作不做好，還有什么理由？逃課的本身就是錯(cuò)的。所以我應(yīng)當(dāng)檢討！

故此時(shí)我懷著抱歉和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不曠課的決心。

記得早在大一入學(xué)的時(shí)候我們踏進(jìn)校門，小學(xué)和教師就已三申五令，再三強(qiáng)調(diào)，全校學(xué)生不得曠課。但是今日我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有須要說一說。

事情的經(jīng)過是這樣的：

因?yàn)樽罱鞖夂惋嬍巢贿壿媽?dǎo)致我胃腸感冒了，早上起來身體嚴(yán)峻不適，有的發(fā)燒，而且有腹瀉的狀況，非常難受。所以，我挑選了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，現(xiàn)在我認(rèn)為這種行為很錯(cuò)誤，即使不去也應(yīng)當(dāng)請(qǐng)假啊，不能這么隨任憑便啊，影響實(shí)在太差了，并且給年級(jí)和教師帶來了無數(shù)的'不便。所以，我覺得有須要而且也是應(yīng)當(dāng)向教師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

真的非常對(duì)不起，教師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，教師對(duì)于我的無故曠課的行為也十分的憤怒。我也知道，對(duì)于同學(xué)，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。

事后，我非常鎮(zhèn)靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，真是罪有應(yīng)得。教師反復(fù)教育言猶在耳，鄭重仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。

如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的敬重不夠，以后我將對(duì)教師有更多的敬重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。日常生活作風(fēng)懶惰，假如不是由于過于懶惰也不至于如此。

為了更好的熟悉錯(cuò)誤，也是為了讓教師你可以信任同學(xué)我可以真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

首先是思想上的錯(cuò)誤：

對(duì)于自己不是很感愛好的課程的重視不夠，對(duì)于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視，所以才會(huì)在這節(jié)課不去，固然也有身體不舒適的緣由在里面，但是這種思想還是對(duì)我有著一定的影響，究竟系主任的課我是覺得沒逃的。

對(duì)于這一點(diǎn)，我開頭反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最終熟悉到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。試問：假如我很喜愛?這門課程，假如這門課是我們的專業(yè)課，我自己會(huì)無故任意曠這門課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我日常沒有曠課的課堂效率上。無數(shù)我不感愛好的課程，往往我并沒有自始自終的用心聽講，這種行為雖然沒有擾亂學(xué)生和教師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。

對(duì)于小學(xué)開設(shè)的每一門課程都有小學(xué)的理由，我們作為同學(xué)就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)學(xué)習(xí)。對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：

讓教師不安我的平安。本應(yīng)按時(shí)浮現(xiàn)的我未能按時(shí)浮現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓日常非常關(guān)懷愛惜每一個(gè)同學(xué)的教師不安。而這樣的不安很可能讓教師成天工作分心，造成更為嚴(yán)峻的后果，同時(shí)也影響了教師的上課激情，試問沒幾個(gè)人上課，誰還有心思講課呢。

在學(xué)生們中間造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的曠課，這種任憑的放肆的態(tài)度，是有可能造成別的學(xué)生的效仿，影響年級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的學(xué)生的父母的不負(fù)責(zé)，就像向來臭魚弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實(shí)在太差了。

最重要影響個(gè)人綜合水平的提升，這門課是企業(yè)管理，雖然臨時(shí)看著沒什么用，但是對(duì)于綜合水平的提升還是很有效果的，誰知道哪天會(huì)用到啊，使自身在本能提升的條件下未能獲得提升，實(shí)在不應(yīng)當(dāng)。

事到如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

自身的思想覺悟和修為不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動(dòng)上真正