人教部編版三年級語文上冊《第七單元 語文園地》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

語文園地七交流平臺不知什么時候，落起了春雨，輕輕地，聽不見淅瀝地響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春天來了！你看萬紫千紅的花開了，把可愛的草，樹木，鳥，獸，蟲，魚都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復(fù)了生機。那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛。愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。摘抄，即從文刊、文件等里閱讀

，再把語言優(yōu)美，值得品析，值得學(xué)習(xí)的詞語、句子、段落記錄到本子上，閑暇時，拿出來翻閱。一、不動筆墨不讀書。圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書或文章上記錄下自己閱讀時的見解、感受，或愛，或憎，或疑，或思，如用“。。?！薄埃俊薄癌īā狈柗謩e標(biāo)示重點詞句、疑難困惑、偏差錯誤等。作批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談?wù)剬ν粏栴}的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想，還可以指評原文的紕漏等。寫讀書筆記?？勺髡?、編提綱、寫體會。做卡片。為了便于記憶和積累，鼓勵學(xué)生把名言警句、精彩片斷、佳詞妙句等寫在卡片上，以隨身攜帶，隨時翻閱、背誦。二、善于摘抄。摘抄型筆記，把讀書時發(fā)現(xiàn)的好詞語、句子、片斷摘錄下來。提綱型筆記，將原來較長較深的書或文章用提綱的形式摘錄下來。感想型筆記，也就是讀后感，把讀書時的心得體會寫成短小文章保存下來。評價型筆記，可以品評譴詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談?wù)剬ν粋€問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想，還可以指評原文的紕漏等。三、摘抄注意的問題。摘抄內(nèi)容分門別類。如：語文方面的知識、優(yōu)美的詞句、精彩的描寫、生動的對話、好的開頭和結(jié)尾、精辟的議論、寫作常識以及文章的結(jié)構(gòu)提綱等；記歷史、地理以及其他學(xué)科方面的知識或趣聞；記名人名言、警句、名人故事或英雄人物的事跡及豪言壯語等。邊摘抄邊背誦，盡可能多的記下那些應(yīng)該記住且能記住的好東西，使語言的積累更厚實。詞句段運用讀一讀，想象句子描寫的情形,然后照樣子寫句子。它的聲音小得幾乎聽不見了。王老師急得直跺腳。他跑得像兔子一樣快。媽媽累得

。

得

。他高興得手舞足蹈。太陽光把大地曬得熱氣騰騰的?；▋杭t得好像燃燒的火。夜黑得伸手不見五指。這片草原遼闊得一眼望不到邊。他激動得不知說什么好。老奶奶笑得直不起腰。讀下面的句子，注意加點的詞語，說一說你有什么發(fā)現(xiàn)。小溪淙淙，流向河.

流.

；河.

流.

潺潺，流向大.

海.；大.海.嘩嘩，洶涌彭拜。遙遠的夜空有一個彎.彎.的.月.亮.，彎.彎.的.月.亮.下面是那彎.彎.的.小.橋.……書寫提示①先照著上面的筆順寫，一邊寫一邊念筆畫名稱。②再在田字格中寫，寫好之后對照比較，看看哪個筆畫沒有寫好，再重寫。日積月累采蓮曲[唐]王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。羅裙：用細(xì)軟而有疏孔的絲織品制成的裙子。一色裁：像是用同一顏色的衣料剪裁的。芙蓉：指荷花。亂入：雜入、混入?？床灰姡褐阜植磺迥氖擒饺氐木G葉紅花，哪是少女的綠裙紅顏。聞歌：聽到歌聲。始覺：才知道。采蓮少女的綠羅裙融入到田田荷葉中，仿佛一色，少女的臉龐掩映在盛開的荷花間，相互映照?；烊肷彸刂胁灰娏僳櫽埃牭礁杪曀钠鸩庞X察到有人前來。王昌齡

（公元698-756年）唐代詩人。字少伯，京兆長安（今陜西西安）人。開元進士，授校書郎，改汜水尉，再遷江寧丞。晚年貶龍標(biāo)（今湖南洪江西）尉。世亂還鄉(xiāng)，道出亳州（一作濠州），為刺史閭丘曉所殺。開元、天寶間詩名甚盛，有“詩家夫子王江寧”之稱。尤擅長七絕，多寫當(dāng)時邊塞軍旅生活，氣勢