2022年特崗服務(wù)期滿個人總結(jié)_第1頁
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第7頁共7頁2021年?特崗服務(wù)期?滿個人總結(jié)?轉(zhuǎn)眼間特?崗教師服務(wù)?期已經(jīng)滿了?,回想起來?,當(dāng)特崗教?師已經(jīng)三年?了,時間過?得真快,三?年前剛剛考?上特崗教師?時的情景還?歷歷在目,?那時還是稚?氣未脫的學(xué)?生,充滿_?__和希望?。三年教師?生活改變了?我,磨練了?我,這三年?,給我留下?了太多的回?憶。在此,?我要感謝培?養(yǎng)我,鼓勵?我,支持我?的領(lǐng)導(dǎo),感?謝一起走過?,互相幫助?的同事們。?為了更好地?做好今后的?工作,本人?對這三年的?任教工作總?結(jié)如下:?一、思想品?德方面:?本人熱愛黨?,熱愛人民?,堅持黨的?教育方針,?忠誠黨的教?育事業(yè)。記?得一開始教?育局為了使?我們新教師?盡快適應(yīng)新?的教育工作?,特地對我?們進(jìn)行了幾?天的崗前培?訓(xùn),后來走?上崗位后我?也一直沒有?停止培訓(xùn)自?己,我不斷?學(xué)習(xí)教師職?業(yè)道德修養(yǎng)?、小學(xué)班主?任工作、教?育法律法規(guī)?、基礎(chǔ)教育?改革常識性?和小學(xué)安全?教育與管理?、小學(xué)教師?教學(xué)工作常?規(guī)等,思想?端正,作風(fēng)?正派,服從?領(lǐng)導(dǎo)的工作?安排,積極?參加各種會?議,辦事認(rèn)?真負(fù)責(zé)。熱?愛教育事業(yè)?,把自己的?精力、能力?全部用于學(xué)?校的教學(xué)過?程中,并能?自覺遵守職?業(yè)道德,在?學(xué)生中樹立?了良好教師?形象。能夠?主動與同事?研究業(yè)務(wù),?互相學(xué)習(xí),?配合默契,?教學(xué)水平共?同提高,能?夠顧全大局?,團(tuán)結(jié)協(xié)作?,順利完成?了各項任務(wù)?。通過三年?的實踐,我?將理論聯(lián)系?實際,逐漸?對教師這個?職業(yè)有了更?深入的認(rèn)識?。身為教師?,應(yīng)該注意?對自身的素?質(zhì)培養(yǎng),不?斷學(xué)習(xí),不?斷更新知識?系統(tǒng),不斷?完善自己的?思想,認(rèn)真?對待學(xué)生,?無論怎樣認(rèn)?真都不為過?,這是一種?態(tài)度,一種?精神,一種?責(zé)任!二?、教育教學(xué)?方面:剛?開始踏上工?作崗位的時?候由于我由?于教學(xué)經(jīng)驗?不足,我?guī)?的班級成績?不是很理想?,后來在各?位同事的幫?助下,我努?力提高自己?的教學(xué)水平?,積極聽優(yōu)?秀老師的課?,虛心向同?行學(xué)習(xí)教學(xué)?方法,找到?自己的差距?和不足,不?斷學(xué)習(xí)改正?,針對一些?學(xué)生信心不?足的問題,?經(jīng)常找他們?談話,及時?了解他們在?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中?的感觸,不?斷鼓勵他們?。熱愛學(xué)生?,平等的對?待每一個學(xué)?生,讓他們?都感受到老?師的關(guān)心,?良好的師生?關(guān)系促進(jìn)了?學(xué)生的學(xué)習(xí)?。比如,握?握他的手,?摸摸他的頭?等。從贊美?著手,所有?的人都渴望?得到別人的?理解和尊重?,所以,和?差生交談時?,對他的處?境、想法表?示深刻的理?解和尊重。?這三年以來?一直擔(dān)任數(shù)?學(xué)教學(xué)工作?,在教學(xué)中?我更深刻的?理解課本,?在把握課本?的同時,采?用多種教學(xué)?手段,把新?課改的要求?體現(xiàn)到教學(xué)?中去。提高?學(xué)生分析問?題和解決問?題能力,培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的興趣?,積極開展?各種數(shù)學(xué)活?動,開闊大?家的視野,?幫助學(xué)生拓?展思路,對?基礎(chǔ)知識能?靈活運用,?從而使同學(xué)?們分析、解?決問題的能?力不斷提高?。三.繼?續(xù)教育學(xué)習(xí)?方面:對?于課程改革?環(huán)境下教師?,光有一桶?水是不夠的?,教師擁有?自來水。在?工作中,我?深知學(xué)習(xí)的?重要性,抓?住一切機(jī)會?認(rèn)真學(xué)習(xí),?在不斷學(xué)習(xí)?、不斷實踐?中不斷提高?自己的教育?教學(xué)水平及?教學(xué)管理水?平。在校內(nèi)?,虛心、主?動地向其他?老師學(xué)習(xí)虛?心學(xué)習(xí),不?恥下問,及?時消化,吸?取別人的意?見和建議,?在自己的教?學(xué)中不斷實?踐,不斷總?結(jié),不斷提?高。平時向?書本學(xué)習(xí)、?向電腦詢問?,經(jīng)常閱讀?關(guān)于教學(xué)類?的書籍,經(jīng)?常去各種教?學(xué)網(wǎng)站、教?學(xué)論壇看看?,提高自己?的課堂教學(xué)?水平,也掌?握一定應(yīng)試?技巧,讓學(xué)?生在有效的?時間里有最?大的提高。?同時自己還?利用暑寒假?的時間去桂?林參加__?_師范大學(xué)?心理學(xué)專業(yè)?函授學(xué)習(xí),?今年取得_?__師范大?學(xué)心理學(xué)專?業(yè)本科畢業(yè)?證。并把在?本科所學(xué)習(xí)?的心理__?_用到教學(xué)?中,通過不?斷實踐,不?斷總結(jié),希?望自己能夠?全面提高。?四、生活?方面:一?開始剛踏入?社會,很多?做人處事方?面都不成熟?,加之過慣?了大學(xué)里的?生活,那種?慵懶的狀態(tài)?一時覺得很?難調(diào)整過來?。不過對此?慢慢也習(xí)慣?了?,F(xiàn)在已?做到按時上?下班,不遲?到不早退,?從不因為個?人的私事耽?誤工作的時?間,并積極?運用有效的?工作時間做?好自己分內(nèi)?的工作。多?學(xué)習(xí),以提?高自己的教?學(xué)水平。除?了認(rèn)真做好?自己的教學(xué)?工作之外,?還積極參與?學(xué)校分配的?各項活動,?協(xié)助其他老?師做好學(xué)校?的各項工作?,盡自己最?大的努力把?教育教學(xué)工?作做到更好?。平時能及?時把工作情?況、問題、?困難向領(lǐng)導(dǎo)?請示、匯報?,并得到領(lǐng)?導(dǎo)的鼓勵和?指導(dǎo)。同事?之間能做到?顧全大局,?服從安排,?互相關(guān)心,?互相幫助,?互相溝通。?總之,在?這三年中,?我不僅在業(yè)?務(wù)能力上,?還是在教育?教學(xué)上都有?了一定的提?高。金無足?赤,人無完?人,在教學(xué)?工作中難免?有缺陷。在?今后的工作?中,我將更?嚴(yán)格要求自?己,努力工?作,發(fā)揚優(yōu)?點,改正缺?點,爭取成?為一名優(yōu)秀?教師。篇?二:__?_年___?月作為__?_縣特崗教?師中的一員?,我走進(jìn)了?___學(xué)校?。時間過得?真快,轉(zhuǎn)眼?間三年特崗?服務(wù)期已經(jīng)?滿了。在三?年的服務(wù)期?中,首先感?謝各級領(lǐng)導(dǎo)?及同事對的?的關(guān)心和幫?助,使我能?夠在這三年?我不斷的克?服自己的弱?點,擺正自?己的位置,?很好的完成?了自己的教?學(xué)及班主任?工作,在各?個方面也取?得了長足的?進(jìn)步。三年?來,我先后?擔(dān)任了八年?級數(shù)學(xué)、七?年級數(shù)學(xué)、?八年級數(shù)學(xué)?及每個學(xué)期?的班主任工?作。在工作?中我兢兢業(yè)?業(yè),認(rèn)真以?“___”?重要思想為?指導(dǎo),愛崗?敬業(yè),認(rèn)真?學(xué)習(xí)貫徹落?實科學(xué)發(fā)展?觀,嚴(yán)格遵?守《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》要?求。現(xiàn)將三?年以來工作?情況總結(jié)如?下:一、?思想品德方?面三年來?,本人以身?作則,遵紀(jì)?守法,積極?參加政治學(xué)?習(xí),關(guān)心國?家大事,認(rèn)?真學(xué)習(xí)和貫?徹黨的__?_大精神,?堅持四項基?本原則,擁?護(hù)黨的各項?方針政策,?遵守勞動紀(jì)?律,本人熱?愛黨,熱愛?人民,堅持?黨的教育方?針,忠誠于?黨的教育事?業(yè)。踏上工?作崗位后認(rèn)?真學(xué)習(xí)了《?教師法》、?《未成年人?保___》?、《義務(wù)教?育法》等,?思想端正,?服從上級、?領(lǐng)導(dǎo)的工作?安排,有活?搶著干,有?擔(dān)勇于挑。?積極參加各?種會議,辦?事認(rèn)真負(fù)責(zé)?。熱愛教育?事業(yè),把自?己的精力、?能力全部用?于學(xué)校的教?學(xué)及班級管?理工作中,?并能自覺遵?守職業(yè)道德?。能夠主動?與同事研究?業(yè)務(wù),互相?學(xué)習(xí),配合?默契,教學(xué)?水平共同提?高,能夠顧?全大局,團(tuán)?結(jié)協(xié)作,順?利完成了各?項任務(wù)???子說:三人?行必有我?guī)?,特別是對?我這個剛從?事教學(xué)工作?來說,學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和同事?都給了我非?常大的幫助?,我也在聽?課評課中提?高自己,反?思自己的教?學(xué)方式方法?。三年來在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心下,我?的思想覺悟?提高到了更?高的層次,?能力也得到?了很大的鍛?煉。今后,?我會更加努?力,向一名?優(yōu)秀的人民?教師邁進(jìn),?努力爭取使?自己成為一?名優(yōu)秀的人?民教師。?二、師德培?養(yǎng)方面我?始終認(rèn)為作?為一名教師?應(yīng)把“師德?”放在一個?極其重要的?位置上,因?為這是教師?的立身之本??!皩W(xué)高為?師,身正為?范”,這個?道理古今皆?然。從踏上?講臺的第一?天起,我就?時刻嚴(yán)格要?求自己,力?爭做一個有?著崇高師德?的人。我始?終堅持給學(xué)?生一個好的?示范,希望?我的學(xué)生都?是合格的學(xué)?生。我的學(xué)?生們終有一?天會離開老?師、離開校?園,踏入社?會,但是只?要他們在學(xué)?校里學(xué)會了?怎么做人,?做事,將來?無論他們走?到那里,從?事何種職業(yè)?,都是一個?個大寫的“?人”,這是?我教育的目?標(biāo)之所在,?把思想教育?放在首位,?因為我覺得?做人是學(xué)習(xí)?的前提,先?做好人再談?學(xué)習(xí)。為了?給自己的學(xué)?生一個好的?表率,同時?也能使自己?陶冶情操,?加強修養(yǎng),?課余時間我?閱讀了大量?的書籍。所?謂活到老,?學(xué)到老。只?有不斷的學(xué)?習(xí),才能不?斷的提高自?己的水平。?今后我將繼?續(xù)加強師德?方面的修養(yǎng)?,力爭在這?一方面有更?大的提高。?三、業(yè)務(wù)?知識和工作?技能方面?自___年?___月至?今我先后擔(dān)?任了八年級?數(shù)學(xué)、七年?級數(shù)學(xué)、八?年級數(shù)學(xué)及?每個學(xué)期的?班主任工作?。在這三年?期間,我對?待工作都是?兢兢業(yè)業(yè),?認(rèn)真負(fù)責(zé),?按時完成,?從不拖拉。?從___年?踏上崗位至?今,我將全?部的精力灌?注在了教育?教學(xué)與學(xué)生?的管理中,?在教學(xué)過程?中我更深刻?地剖析了課?本,并且在?準(zhǔn)確把握課?本的同時,?研究多種教?學(xué)手段,把?新課改的要?求體現(xiàn)到教?學(xué)中去,深?入淺出,培?養(yǎng)了學(xué)生濃?厚的學(xué)習(xí)的?興趣,提高?了學(xué)生分析?問題和解決?問題的能力?,使學(xué)生更?容易接受新?的知識。平?時教學(xué)中積?極開展各種?活動,開闊?大家的視野?,幫助學(xué)生?拓展思路,?靈活運用基?礎(chǔ)知識,從?而使學(xué)生的?判斷、分析?、解決問題?的能力不斷?提高。在班?級的管理工?作中,我積?極向老教師?請教管理的?方法,不斷?提高自己在?班級管理方?面的能力,?認(rèn)真完成學(xué)?校布置的各?項任務(wù)和工?作,關(guān)心和?愛護(hù)每一位?學(xué)生,及時?解決學(xué)生在?學(xué)習(xí)和生活?中遇到的各?種問題,并?積極了解每?一位學(xué)生的?狀況,充分?挖掘他們的?潛能,使他?們能夠?qū)崿F(xiàn)?良性的發(fā)展?。特別針對?初一部分學(xué)?生基礎(chǔ)較差?、厭學(xué)情緒?較為突出的?特點,及時?確立了班風(fēng)?為“明禮、?誠信、友善?”,加強班?班風(fēng)為“團(tuán)?結(jié)、勤奮、?務(wù)實”,使?每一位學(xué)生?得以健康的?發(fā)展。四?、工作態(tài)度?勤奮敬業(yè)方?面:三年?時間里從未?無故缺席。?剛參加工作?時,我就擔(dān)?任八年級(?10)班的?教學(xué)及班主?任工作,我?把這視為學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)對我?的考驗和重?視,兢兢業(yè)?業(yè)面對每一?件教學(xué)工作?,認(rèn)認(rèn)真真?上好每一節(jié)?課及開好每?一次的班會?課,以飽滿?的精神面對?每一天的工?作。欲給學(xué)?生一滴水,?老師先要有?一桶水,尤?其是在當(dāng)今?知識更新非?常迅速的年?代,為更好?地適應(yīng)教學(xué)?管理工作,?我明白:今?天的學(xué)習(xí)就?是為了明天?的工作,教?師自身素質(zhì)?的提高就是?為了更好地?干好教育工?作。教到老?,學(xué)到老,?才會永遠(yuǎn)站?在教育領(lǐng)域?的前端。在?教學(xué)中,虛?心請教其他?老師,在教?學(xué)上,有疑?必問。在班?級管理上積?極融入到學(xué)?生中去,需?學(xué)生所需,?急學(xué)生所急?。同時,多?向老教師請?教,學(xué)習(xí)別?人的優(yōu)點,?克服自己的?不足。從大?學(xué)畢業(yè)到今?天,我一直?沒有停止閱?讀的習(xí)慣,?不斷的充實?自己,向?qū)W?生展示一個?豐富的自我?。五、在?能方面具?備從事教學(xué)?及班級管理?工作的基本?技能,做事?公正,語言?規(guī)范,書寫?規(guī)范,基本?工扎實,能?勝任教學(xué)及?班級管理工?作。具有基?本的教育科?研能力,積?極參與各項?研討活動,?能夠起一定?的作用,積?極參加教研?組培訓(xùn)活動?,不斷學(xué)習(xí)?、不斷反思?,提高自己?的業(yè)務(wù)水平?。在三年的?教學(xué)管理工?作中,我也?積累了一些?教學(xué)管理工?作經(jīng)驗,對?日后的工作?也有很大的?幫助。在教?學(xué)中,我深?入了解剖析?教材,和老?教師相互探?討,共同研?究科學(xué)有效?的教學(xué)方法?,幫助學(xué)生?開拓思維,?提高他們的?學(xué)習(xí)能力和?思維能力。?在管理工作?上,端正學(xué)?生的學(xué)習(xí)態(tài)?度,培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣,與?學(xué)生團(tuán)結(jié)一?致,積極為?班級爭取榮?譽。六、?在勤方

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