




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第17頁(yè)共17頁(yè)2021年?班組安全總?結(jié)在即將?過(guò)往的一年?里,我們主?要做了以下?幾個(gè)方面的?工作:一?、安全方面?我們檢驗(yàn)?職員除了嚴(yán)?格遵守公司?及分廠的各?項(xiàng)規(guī)章制度?,并且認(rèn)真?學(xué)習(xí)公司的?安全報(bào),始?終堅(jiān)持“安?全第一,預(yù)?防我為主”?的方針,搞?好員工的安?全知識(shí)培訓(xùn)?。在安全生?產(chǎn)方面做到?了以下幾點(diǎn)?:第一,?從思想上熟?悉到安全生?產(chǎn)的重要性?;第二,進(jìn)?步檢驗(yàn)技術(shù)?能力,熟悉?各種設(shè)備的?安全操縱規(guī)?程;第三,?發(fā)揚(yáng)良好的?團(tuán)結(jié)協(xié)作和?相互監(jiān)視的?精神。所?以只有端正?了自己的思?想作風(fēng),樹(shù)?立起了“安?全重于泰山?”的責(zé)任意?識(shí),熟練把?握了安全專?業(yè)知識(shí)。我?們才能做好?各方面的安?全防范措施?。我們檢驗(yàn)?職員作業(yè)的?場(chǎng)合是處在?易燃、__?_、高溫、?腐蝕的場(chǎng)所?,因而時(shí)時(shí)?刻刻都存在?著危險(xiǎn),所?以我們?cè)谧?業(yè)不但需要?團(tuán)結(jié)協(xié)作,?而且需要同?事支持和監(jiān)?視。__?_年里,在?我們檢驗(yàn)職?員的共同努?力下,化工?、包裝工段?的監(jiān)護(hù)下,?班組的安全?形勢(shì)取得了?有目共睹的?成績(jī),班組?實(shí)現(xiàn)了全年?“零事故”?,沒(méi)有發(fā)生?過(guò)一起人身?輕傷以上安?全事故。?二、生產(chǎn)方?面巡檢工?作:我們檢?驗(yàn)班組制定?了具體的巡?檢制度,推?行“人人都?是設(shè)備的主?人”的治理?理念,在大?型設(shè)備及易?損設(shè)備上實(shí)?行分片負(fù)責(zé)?,做到了設(shè)?備到人,責(zé)?任到人。在?巡檢工作中?,對(duì)發(fā)現(xiàn)設(shè)?備故障的員?工,我們檢?驗(yàn)班組給予?一定的獎(jiǎng)勵(lì)?,因而在早?上巡檢中,?我們檢驗(yàn)職?員用耳朵往?聽(tīng)設(shè)備是否?異常響動(dòng)或?噪音大,用?眼睛往觀察?設(shè)備是否損?壞、松動(dòng),?用手往感慨?設(shè)備是否高?溫缺油或震?動(dòng)。所以我?們檢驗(yàn)職員?用自己的慧?眼、聰耳、?巧手為設(shè)備?正常運(yùn)行提?供了強(qiáng)有力?的保障。?日常檢驗(yàn)工?作:在設(shè)備?廠長(zhǎng)及檢驗(yàn)?班長(zhǎng)的帶領(lǐng)?下,我們檢?驗(yàn)班組發(fā)揚(yáng)?實(shí)干加巧干?的精神,使?得日常檢驗(yàn)?工作有條不?紊的開(kāi)展著?,并且出色?的完成各項(xiàng)?檢驗(yàn)任務(wù)。?我們檢驗(yàn)職?員在炎熱的?夏季,鉆進(jìn)?多孔工段溫?度高達(dá)50?℃滾筒干燥?器里面焊接?隔板和筒體?裂縫,每一?次焊接完成?出來(lái),我們?檢驗(yàn)職員都?像洗過(guò)一次?“桑拿浴”?一樣,全身?濕完。我們?檢驗(yàn)職員在?易燃、__?_、腐蝕等?惡劣的環(huán)境?中,克服重?重困難,按?質(zhì)按量的拆?檢粉硝工段?的中和器。?我們檢驗(yàn)?職員在時(shí)間?緊,工作量?大的情況下?,發(fā)揚(yáng)艱苦?奮斗、團(tuán)結(jié)?的精神和爭(zhēng)?著干、搶著?干的作風(fēng),?僅用___?天的時(shí)間獨(dú)?立完成包裹?機(jī)拆卸和回?裝工作,為?設(shè)備的長(zhǎng)期?運(yùn)行提供了?強(qiáng)有力的保?障。我們檢?驗(yàn)職員不但?有過(guò)硬的技?術(shù),而且有?能吃苦,能?戰(zhàn)斗的優(yōu)良?作風(fēng),讓硝?銨分廠各項(xiàng)?工作跨上新?的臺(tái)階。?技改項(xiàng)目工?作:我們檢?驗(yàn)職員緊圍?繞著公司的?發(fā)展大計(jì),?根據(jù)公司及?分廠的要求?,制定了周?密的技改計(jì)?劃,并保質(zhì)?保量的完成?任務(wù),使分?廠的技改緊?張、有序的?進(jìn)行。在公?司的領(lǐng)導(dǎo)下?,我們檢驗(yàn)?職員獨(dú)立完?成了多孔工?段1#離心?式抽風(fēng)機(jī)和?4#鼓風(fēng)機(jī)?,使得多孔?的產(chǎn)量由原?來(lái)的___?噸/班到現(xiàn)?在的噸/班?。在包裝?工段,我們?檢驗(yàn)職員新?___了新?庫(kù)水平皮帶?,使得庫(kù)房?堆保量增加?,利于轉(zhuǎn)包?。在粉硝工?段,我們多?增加___?了___臺(tái)?真空泵和完?成改進(jìn)結(jié)晶?機(jī)鍋門等技?改項(xiàng)目,使?得粉硝的產(chǎn)?量由原來(lái)的?h/m3到?現(xiàn)在的h/?m3。我們?檢驗(yàn)職員本?著愛(ài)崗敬業(yè)?,干一行愛(ài)?一行的精神?,為公司的?發(fā)展做出了?自己的貢獻(xiàn)?。三、節(jié)?能降耗及現(xiàn)?場(chǎng)衛(wèi)生治理?方面我們?檢驗(yàn)班組深?刻領(lǐng)會(huì)公司?的節(jié)能降耗?精神,積極?響應(yīng)公司的?口號(hào),從“?節(jié)約一個(gè)螺?栓,一個(gè)螺?帽,一個(gè)墊?片”做起,?努力降低本?錢,為分廠?降低能耗,?節(jié)約材料。?我們檢驗(yàn)班?組在強(qiáng)化班?組治理,提?倡不浪費(fèi),?不浪費(fèi)的節(jié)?約方針。在?滿足生產(chǎn)及?安全要求的?條件下,使?用廢舊的鋼?管、閥門、?彎頭等,為?公司和分廠?節(jié)約材料,?進(jìn)步了公司?的能源使用?率,降低了?企業(yè)運(yùn)行本?錢。檢驗(yàn)?班組在現(xiàn)場(chǎng)?做工完成之?后,做到了?“工完,料?盡,場(chǎng)地清?”的要求,?及時(shí)的清理?現(xiàn)場(chǎng),使現(xiàn)?場(chǎng)看起來(lái)清?潔,美觀。?在檢驗(yàn)班組?,我們以高?標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求?自己,堅(jiān)持?天天打掃衛(wèi)?生,穩(wěn)定扔?垃圾及廢物?,讓我們檢?驗(yàn)職員時(shí)刻?處于一個(gè)整?潔,溫馨的?環(huán)境中。?四、班組活?動(dòng)方面我?們檢驗(yàn)班組?積極,主動(dòng)?的參與公司?及分廠的各?項(xiàng)___活?動(dòng),并在檢?驗(yàn)班組開(kāi)展?相互學(xué)習(xí)的?___,進(jìn)?步員工的技?術(shù)能力和綜?合素質(zhì)。我?們檢驗(yàn)班組?積極的參加?了公司舉行?的職工氣排?球比賽,并?助分廠取得?了“第三名?”優(yōu)異成績(jī)?。我們檢驗(yàn)?班組樂(lè)觀,?主動(dòng)的參加?分廠舉行的?“慶國(guó)慶,?迎中秋”的?燒烤活動(dòng),?與化工,包?裝工段密切?交談,搞好?關(guān)系,為以?后的檢驗(yàn)工?作,打好堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?同時(shí),我們?檢驗(yàn)班組自?己也開(kāi)展相?互學(xué)習(xí),相?互促進(jìn)的學(xué)?習(xí)活動(dòng),使?我們檢驗(yàn)職?員的技術(shù)上?一個(gè)新的臺(tái)?階。五、?未來(lái)展看方?面新的一?年意味著新?的出發(fā)點(diǎn)新?的機(jī)遇新的?挑戰(zhàn),我們?檢驗(yàn)班組端?正作風(fēng),發(fā)?揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助?、艱苦奮斗?、頑強(qiáng)拼搏?的精神,以?樂(lè)觀、積極?的精神面貌?迎接新的檢?驗(yàn)和技改項(xiàng)?目,并以過(guò)?硬的本領(lǐng)來(lái)?完滿的完成?工作,為公?司及分廠做?出自己的貢?獻(xiàn)。班組?安全總結(jié)報(bào)?告【篇二】?以“安穩(wěn)?供電,確保?生產(chǎn)”為主?要工作目標(biāo)?,以“精細(xì)?管理年”為?契機(jī),從基?礎(chǔ)工作入手?,扎實(shí)整改?,穩(wěn)定電力?,確保六條?注塑生產(chǎn)線?安全穩(wěn)定長(zhǎng)?周期運(yùn)行,?并圓滿完成?了一注塑裝?置的大檢修?任務(wù),塑型?改造項(xiàng)目的?電氣施工和?接管穩(wěn)步推?進(jìn)。上半年?實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)技?術(shù)指標(biāo)過(guò)半?,現(xiàn)總結(jié)如?下:一、?強(qiáng)化安全意?識(shí),落實(shí)安?全措施。?___月份?安全生產(chǎn)一?號(hào)文下發(fā)以?后我們就_?__了考試?、反事故演?習(xí)、安全用?具使用、查?找安全生產(chǎn)?隱患等活動(dòng)?。把一號(hào)文?的精神傳達(dá)?到車間每一?個(gè)人。車間?堅(jiān)持每周一?檢查班組安?全學(xué)習(xí),督?促班組隱患?治理。每周?在車間調(diào)度?會(huì)上我們講?評(píng)安全檢查?情況、講評(píng)?安全隱患整?改落實(shí)情況?。職工安全?意識(shí)顯著增?強(qiáng),在電氣?運(yùn)行和設(shè)備?維護(hù)的過(guò)程?中,能夠嚴(yán)?格遵守各項(xiàng)?電氣規(guī)程和?制度,特別?是“三票兩?制”和臨時(shí)?用電、高空?作業(yè)規(guī)程。?半年執(zhí)行第?一種工作票?___張,?第二種工作?票___張?,倒閘操作?票___張?,停送電聯(lián)?絡(luò)單___?張,辦理臨?時(shí)用電21?___。在?___月份?的安全、大?檢查中,沒(méi)?有發(fā)現(xiàn)一例?違章行為。?我們對(duì)檢查?組在檢查中?提出的__?_例不足進(jìn)?行了整改,?并通報(bào)車間?全班組。?二、加強(qiáng)基?礎(chǔ)工作,科?學(xué)嚴(yán)細(xì)管理??;A(chǔ)工作?是電氣安全?運(yùn)行的前提?。年初,塑?件化工廠把?“精細(xì)管理?”作為貫穿?全年的強(qiáng)基?礎(chǔ)工作。我?們把完善基?礎(chǔ)資料,嚴(yán)?格細(xì)致管理?作為重點(diǎn)工?作。1-_?__月份,?我們完善了?電氣設(shè)備技?術(shù)基礎(chǔ)資料?,特別是完?成了全塑件?化工廠的C?類電氣表計(jì)?共73__?_只的資料?整理工作,?貼上了標(biāo)簽?。至此,基?礎(chǔ)資料完善?齊全給車間?管理打下了?堅(jiān)實(shí)的基矗?電氣運(yùn)行?需要嚴(yán)格的?工作制度,?我們?cè)诠ぷ?中執(zhí)行了嚴(yán)?格的獎(jiǎng)懲措?施。獎(jiǎng)勵(lì)了?在安全工作?中成績(jī)突出?的___職?工。車間領(lǐng)?導(dǎo)堅(jiān)持了查?崗制度,查?處違紀(jì)__?_,扣發(fā)獎(jiǎng)?金共計(jì)45?___,并?把結(jié)果通報(bào)?全車間,達(dá)?到了教育的?目的。目前?,職工思想?穩(wěn)定。最近?一個(gè)月來(lái)查?崗均未發(fā)現(xiàn)?違紀(jì)現(xiàn)象。?在安全管?理上,我們?堅(jiān)持“安全?第一,預(yù)防?為主”的方?針,全面落?實(shí)安全生產(chǎn)?責(zé)任制,加?大監(jiān)督檢查?力度。半年?開(kāi)展了一次?___題目?的反事故演?習(xí),車間在?___月份?的抗震減災(zāi)?和防汛演習(xí)?中,___?了7___?次參加了演?習(xí),一線生?產(chǎn)班組職工?受訓(xùn)率達(dá)到?1___,?這些活動(dòng)提?高了職工的?安全生產(chǎn)意?識(shí)和安全技?術(shù)水平。?設(shè)備管理上?,我們繼續(xù)?加強(qiáng)了三級(jí)?巡視檢查制?度。半年在?巡視中發(fā)現(xiàn)?解決了CD?501壓縮?機(jī)、TKL?44振動(dòng)篩?、___號(hào)?清水泵等軸?承故障問(wèn)題?,為減少非?計(jì)劃停工作?出了貢獻(xiàn)。?技術(shù)業(yè)務(wù)?培訓(xùn)上,半?年共___?了7___?次的電修工?參加了輕工?局舉辦的中?級(jí)、高級(jí)技?能鑒定和電?工特種作業(yè)?證認(rèn)證。日?常培訓(xùn)教育?以班組技術(shù)?員在車間講?課為主。講?課內(nèi)容貼近?生產(chǎn)實(shí)際,?緊扣電工崗?位應(yīng)知應(yīng)會(huì)?和基礎(chǔ)理論?。一線職工?都有提高。?三、努力?為生產(chǎn)服務(wù)?,解決安全?隱患。今?年初,我們?在全車間開(kāi)?展了形勢(shì)與?任務(wù)教育,?結(jié)合塑件化?工廠各項(xiàng)改?革工作,教?育職工樹(shù)立?危機(jī)意識(shí)、?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、?創(chuàng)新意識(shí)。?深刻理解“?優(yōu)質(zhì)服務(wù)就?是電修職工?在創(chuàng)效益”?的含義。召?開(kāi)職工座談?會(huì),___?職工討論三?個(gè)議題:自?己的思想水?平如何適應(yīng)?改革的要求??車間在管?理上還有哪?些需要改進(jìn)?之處?如何?理解“處理?事故迅速可?靠,維護(hù)設(shè)?備優(yōu)質(zhì)完好?”?通過(guò)大?討論,職工?明確認(rèn)識(shí)到?了在改革不?斷深化的形?勢(shì)下,自己?的利益和公?司及塑件化?工廠生產(chǎn)經(jīng)?營(yíng)息息相關(guān)?。若想在競(jìng)?爭(zhēng)中獲勝,?必須充實(shí)自?己,全面提?高素質(zhì)。擺?正自己在車?間生產(chǎn)中的?位置。把提?高服務(wù)意識(shí)?,改善工作?質(zhì)量作為車?間對(duì)班組、?對(duì)職工個(gè)人?進(jìn)行考核的?主要依據(jù),?職工為生產(chǎn)?服務(wù)的態(tài)度?明顯改進(jìn)。?___月?份,一注塑?裝置大檢修?。我們共檢?修電機(jī)__?_臺(tái),檢修?斷路器__?_臺(tái),__?_照明燈具?___套,?測(cè)試設(shè)備及?建筑物接地?___處,?解決了__?_KV變電?站3#母線?電纜泄漏大?的重大隱患?,確保了安?全生產(chǎn)和設(shè)?備的完好備?用。目前,?塑件化工廠?的電氣設(shè)備?完好率達(dá)到?9___,?功率因數(shù)保?持在0.9?3以上,_?__所__?_KV變電?所均為完好?變電所,_?__所低壓?變電所中有?___所是?完好變電所?,完好率達(dá)?到9___?。1-_?__月,我?們?cè)谘惨暀z?查中發(fā)現(xiàn)解?決的電氣及?設(shè)備安全隱?患有:1?、三注塑機(jī)?主電機(jī)溫度?高。2、?一注塑機(jī)電?抗器絕緣低?、2#線拉?伸電機(jī)電流?、轉(zhuǎn)速波動(dòng)?。各班組?共整改__?_項(xiàng)不合格?項(xiàng)目,使供?電系統(tǒng)、電?氣設(shè)備安全?性有了__?_的提高。?四、以人?為本,搞好?職工隊(duì)伍建?設(shè)。我們做?了下面幾項(xiàng)?工作。1?完善車間的?各項(xiàng)規(guī)章制?度,用制度?規(guī)范職工的?行為。2?、抓好以勞?動(dòng)紀(jì)律為首?的五項(xiàng)紀(jì)律?。3、加?強(qiáng)內(nèi)部各項(xiàng)?工作的檢查?、監(jiān)督和考?核。4、?獎(jiǎng)懲分明、?加大力度,?進(jìn)一步發(fā)揮?骨干作用和?調(diào)動(dòng)全體職?工的積極性?。5、開(kāi)?展切實(shí)可行?的形勢(shì)任務(wù)?教育。6?、加強(qiáng)職工?的技能培訓(xùn)?。如建立車?間職工綜合?自動(dòng)化系統(tǒng)?的小型試驗(yàn)?臺(tái),為職工?學(xué)習(xí)先進(jìn)知?識(shí)創(chuàng)造條件?。7、了?解職工思想?動(dòng)態(tài)(范本?),制定深?入細(xì)致的解?決職工思想?問(wèn)題的方法?。8、搞?好干群關(guān)系?,在車間創(chuàng)?造一個(gè)職工?團(tuán)結(jié)一心,?有___榮?譽(yù)感,有責(zé)?任心和緊迫?感,有良好?工作作風(fēng),?又輕松活波?的和-諧氛?圍。完善車?間的管理制?度與考核方?法,使其更?具有針對(duì)性?和可操作性?。9、Q?HSE體系?審核工作,?同時(shí)通過(guò)此?項(xiàng)活動(dòng),提?高了車間的?綜合管理水?平。10?、進(jìn)一步加?強(qiáng)日常管理?工作的程序?化和科學(xué)化?,做到責(zé)任?到人、分工?明確、各負(fù)?其責(zé)、協(xié)調(diào)?互助。1?1、進(jìn)一步?加大計(jì)算機(jī)?管理力度和?范圍,完善?備件、材料?、資料、設(shè)?備、計(jì)劃、?消耗、記錄?管理的計(jì)算?機(jī)管理,為?生產(chǎn)和效益?服務(wù)。1?2、重新核?對(duì)、計(jì)算我?塑件化工廠?電力系統(tǒng)的?繼電保護(hù)定?值,建立塑?件化工廠阻?抗系統(tǒng)圖。?五、繼續(xù)?在車間開(kāi)展?成本推進(jìn)戰(zhàn)?略工作,努?力增收節(jié)支?。年初,?我們按照塑?件化工廠下?達(dá)的經(jīng)濟(jì)技?術(shù)指標(biāo)分析?了車間__?_班組的生?產(chǎn)情況,制?定嚴(yán)格的成?本和節(jié)支考?核細(xì)則,車?間領(lǐng)導(dǎo)班組?長(zhǎng)管理人員?分工負(fù)責(zé)。?每月檢查一?次,綜合評(píng)?定打分。各?班組努力做?到修舊利廢?,車間減少?了外協(xié)工作?。到___?月份車間總?成本指標(biāo)與?年度進(jìn)度相?適應(yīng),節(jié)約?費(fèi)用2__?_元。存在?的問(wèn)題:?1、車間管?理還存在漏?洞,廠區(qū)邊?緣邊角的配?電室和電氣?設(shè)備管理不?到位,環(huán)境?衛(wèi)生差。?2、個(gè)別職?工和班長(zhǎng)服?務(wù)意識(shí)不強(qiáng)?,沒(méi)有深刻?領(lǐng)會(huì)“優(yōu)質(zhì)?服務(wù)就是電?修職工在創(chuàng)?效益”的含?義,對(duì)待工?作仍然推諉?扯皮,嚴(yán)重?影響車間整?體形象。?3、部分配?電柜和電機(jī)?屬國(guó)家明令?淘汰設(shè)備,?應(yīng)安排計(jì)劃?更換。以?上問(wèn)題,我?們會(huì)在下半?年的工作中?重點(diǎn)解決。?班組安全?總結(jié)報(bào)告【?篇三】作?為收費(fèi)所最?基層的主要?骨干——收?費(fèi)班長(zhǎng),應(yīng)?該在所長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)下,全?面負(fù)責(zé)班組?的各項(xiàng)工作?,充分發(fā)揮?兵頭將尾的?作用,努力?搞好班組建?設(shè),確保收?費(fèi)過(guò)程安全?暢通。班?組建設(shè)的著?力點(diǎn):加強(qiáng)?思想文化建?設(shè),提高業(yè)?務(wù)素質(zhì),關(guān)?心員工生活?以及搞好群?眾關(guān)系。?加強(qiáng)思想文?化建設(shè)是做?好各項(xiàng)工作?的必要前提?和根本保證??!八枷胧?人的靈魂”?。思想健康?靈魂才健康?。班長(zhǎng)要帶?頭樹(shù)立正確?的人生觀和?世界觀,不?輕視自己的?能力,也不?輕視自己的?崗位。其實(shí)?不管崗位如?何,大家都?要確信,我?們的工作是?有利于企業(yè)?,有利于社?會(huì)的。要認(rèn)?識(shí)到自己工?作的重要性?,以本職工?作為榮,以?盡職盡責(zé)為?榮。提高?業(yè)務(wù)素質(zhì)是?做好各項(xiàng)工?作的必要條?件和堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)。“榜樣?的力量是無(wú)?窮的”,“?火車跑得快?,全靠車頭?帶”。所以?班長(zhǎng)首先得?以身作則,?有過(guò)硬的業(yè)?務(wù)水準(zhǔn),才?能做好模范?帶頭作用,?才能比較地?檢查全班人?員的工作質(zhì)?量操作規(guī)范?,才能發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題并及時(shí)?準(zhǔn)確地處理?。班長(zhǎng)應(yīng)以?實(shí)際行動(dòng)帶?動(dòng)班組成員?全面提高業(yè)?務(wù)知識(shí),把?知識(shí)點(diǎn)盡可?能地分門別?類,幫助收?費(fèi)員熟悉掌?握。首先,?找一些記憶?竅門。比如?站點(diǎn)站碼的?記憶,同一?條高速線上?的站點(diǎn)代碼?前兩位數(shù)字?基本一致,?后兩位數(shù)字?也基本可以?依次類推。?但是要結(jié)合?地圖,那樣?的記憶才不?至于過(guò)于抽?象,會(huì)比較?具體,也不?容易忘記。?其次,把握?一些操作規(guī)?律,比如一?些特殊車輛?的處理,有?相應(yīng)的操作?規(guī)程,我們?只要把操作?流程和文明?用語(yǔ)作有機(jī)?結(jié)合而后進(jìn)?行程序化操?作,又快又?準(zhǔn)確,服務(wù)?質(zhì)量又高。?再次,重視?上下班講評(píng)?和班務(wù)會(huì)議?。每天上下?班講評(píng)時(shí)對(duì)?當(dāng)班的工作?情況作一些?分析和探討?,抽查一些?業(yè)務(wù)知識(shí),?包括車型的?判別,特殊?事件的處理?等;每月班?務(wù)會(huì)議時(shí)要?回顧和分析?當(dāng)月的收費(fèi)?工作情況,?各自總結(jié)工?作經(jīng)驗(yàn),再?把經(jīng)驗(yàn)所得?運(yùn)用到以后?的工作中去?,從而“溫?故而知新”?,形成良性?循環(huán),切實(shí)?做到精益求?精。關(guān)心?員工生活是?抓好各項(xiàng)工?作的重要基?礎(chǔ),是員工?之間相互團(tuán)?結(jié)的紐帶。?物質(zhì)生活我?們暫且不說(shuō)?,精神生活?的貧困也會(huì)?讓人精神空?虛,人心不?穩(wěn),“窮則?思變”,但?“變”卻不?一定“通”?,所以很有?必要加以關(guān)?心。生活中?遇到不順心?的事在所難?免,如果鬧?著情緒來(lái)收?費(fèi)發(fā)卡,顯?然不能文明?服務(wù),影響?工作質(zhì)量,?一些問(wèn)題就?會(huì)接踵而來(lái)?。班長(zhǎng)要用?心觀察員工?狀態(tài),及時(shí)?引導(dǎo)他們正?確地看問(wèn)題?,要引導(dǎo)他?們做對(duì)的事?情并把事情?做對(duì),在失?誤和挫折面?前,用樂(lè)觀?的心態(tài)、發(fā)?展的眼光看?問(wèn)題,分析?問(wèn)題原因,?掌握改進(jìn)之?道,通過(guò)溝?通,自我反?省,積蓄經(jīng)?驗(yàn),把工作?做得更實(shí)更?好。同時(shí)可?以多多舉行?一些班組娛?樂(lè)活動(dòng),豐?富精神生活?。也可以結(jié)?合收費(fèi)所的?實(shí)際工作,?有的放矢地?開(kāi)展如業(yè)務(wù)?交流、技術(shù)?探討等活動(dòng)?,使班組內(nèi)?形成“比、?學(xué)、趕、幫?、超”的工?作氛圍,還?可以鼓勵(lì)員?工不斷地自?我充值,不?斷地豐富文?化,那樣每?個(gè)收費(fèi)員都?會(huì)感覺(jué)到其?實(shí)工作也不?是那么枯燥?乏味,每一?天都是不同?的一天,是?上進(jìn)的一天?,是收獲的?一天,都會(huì)?感受到成長(zhǎng)?與發(fā)展的快?樂(lè)。搞好?群眾關(guān)系是?各項(xiàng)工作順?利進(jìn)行重要?保障。作為?班長(zhǎng),要協(xié)?調(diào)處理好收?費(fèi)員與管理?員之間的關(guān)?系,特別是?與稽查員之?間的關(guān)系。?要與收費(fèi)員?一起了解領(lǐng)?導(dǎo)的良苦用?心,也要講?究方式方法?,多與領(lǐng)導(dǎo)?溝通。作為?班長(zhǎng),還要?處理好收費(fèi)?員與司乘朋?友的關(guān)系,?特別是和一?些不___?理尋釁滋事?的司機(jī)人員?的關(guān)系。我?們文明接車?微笑服務(wù),?我們善待每?一個(gè)人,但?是我們不卑?不亢。遇到?尋釁的人我?們也放高姿?態(tài),不與其?一般見(jiàn)識(shí),?盡量避免與?其發(fā)生正面?沖突,以理?服人,切實(shí)?做好收費(fèi)工?作的應(yīng)征不?漏。作為收?費(fèi)班長(zhǎng),還?要處理好班?長(zhǎng)自身與班?成員的關(guān)系?。班長(zhǎng)要在?生活上切實(shí)?地關(guān)心他們?,在工作中?嚴(yán)格地要求?他們。班長(zhǎng)?的管理要大?膽,但是要?講究方式方?法,更要嚴(yán)?于律已。管?理要講科學(xué)?,工作要講?帶頭,作風(fēng)?要講民主,?批評(píng)要講方?法。要有耐?心,以理服?人,一事一?議,切勿以?情取人,以?權(quán)壓人,更?不要在班成?員出現(xiàn)問(wèn)題?的時(shí)候全盤?否定,要用?辯證的眼光?看問(wèn)題,分?析問(wèn)題原因?,而后解決?。班長(zhǎng)要處?事講人情,?處處講風(fēng)格?。班成員之?間我對(duì)你好?,你對(duì)我好?,做知心人?,做貼心人?,特別是在?班組成員有?困難的時(shí)候?,給予幫助?,排憂解難??!叭诵膿Q?人心,八兩?對(duì)半斤”,?很快班成員?就會(huì)融化為?班組的同一?元素,統(tǒng)一?思想,統(tǒng)一?行為,不斷?創(chuàng)新,不斷?進(jìn)取,共同?致力于班組?建設(shè),讓班?組永葆蒸蒸?日上的活力?。每個(gè)班?成員都思想?好、業(yè)務(wù)精?、生活內(nèi)容?豐富健康,?群眾關(guān)系和?睦融洽,這?個(gè)班組的整?體形象大家?可想而知了?!班組安?全總結(jié)報(bào)告?【篇四】?檢測(cè)中心自?動(dòng)化室電工?班主要負(fù)責(zé)?檢測(cè)中心檢?驗(yàn)檢測(cè)儀器?、設(shè)備及儀?表的維修維?護(hù)和___?、檢定工作??,F(xiàn)有員工?___人,?其中工程師?___人,?技師___?人、助理工?程師___?人、高級(jí)工?___人、?中級(jí)工__?_人。其中?本科學(xué)歷的?有___人?,占人員總?數(shù)的___?%。人員素?質(zhì)較高,負(fù)?責(zé)區(qū)域點(diǎn)多?面廣,設(shè)備?種類繁雜、?自動(dòng)化程度?相當(dāng)高,班?組各項(xiàng)管理?工作難度較?大。如何帶?好這樣一支?隊(duì)伍,如何?帶出一支面?貌全新的隊(duì)?伍,我們?cè)?班組建設(shè)方?面做了很多?工作。下面?就___年?具體開(kāi)展的?班組建設(shè)工?作總結(jié)如下?:一、嚴(yán)?格管理,不?斷完善班組?制度。班?組雖小,但?它也是需要?制度來(lái)約束?的,任何一?個(gè)班組,要?真正做好班?組管理工作?,首先務(wù)必?建立健全各?項(xiàng)適合的規(guī)?章制度。班?組建設(shè)包括?___建設(shè)?和制度建設(shè)?兩個(gè)方面的?內(nèi)容。__?_建設(shè)要求?首先確立班?組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)?地位,其次?,要根據(jù)生?產(chǎn)六大要素?進(jìn)行___?建設(shè),設(shè)立?好班組的“?兩長(zhǎng)”、“?五大員”。?制度建設(shè)要?求制定出符?合班組特點(diǎn)?具體的各項(xiàng)?規(guī)章制度,?包括晨會(huì)制?度、安全文?明生產(chǎn)制度?、班組經(jīng)濟(jì)?責(zé)任制度、?員工獎(jiǎng)懲制?度、目標(biāo)績(jī)?效考核制度?等等。制定?好制度之后?,要將其真?正落實(shí)到班?組管理中去?,防止制度?的表面化、?文字化。班?組長(zhǎng)在執(zhí)行?制度時(shí)一定?要做到公正?、公平、公?開(kāi),做到制?度面前人人?平等,充分?利用制度來(lái)?調(diào)控團(tuán)隊(duì)的?行為。我們?先后對(duì)人員?的工作進(jìn)行?了重新分工?,建立了班?組“兩長(zhǎng)五?大員”,明?確職責(zé)、合?理分工。接?下來(lái)我們對(duì)?班組的制度?進(jìn)行了梳理?和完善,先?后制定和完?善了《電工?班考核制度?》、《電工?班目標(biāo)績(jī)效?分配制度》?、《電工班?調(diào)休探親及?病事假考核?細(xì)則》、《?員工培訓(xùn)管?理辦法》、?《休息室文?明衛(wèi)生及定?置管理制度?》、《力學(xué)?設(shè)備電氣檢?修責(zé)任區(qū)及?考核管理辦?法》、《設(shè)?備故障檢修?作業(yè)流程》?等,通過(guò)制?度來(lái)規(guī)范班?組管理,進(jìn)?而規(guī)范員工?的行為。?二、潛移默?化,逐步形?成班組文化?。通過(guò)嚴(yán)?格管理制度?,確保班組?圓滿完成上?級(jí)的各項(xiàng)維?修任務(wù)。但?在嚴(yán)格管理?的同時(shí),我?們逐步在管?理中加入情?感元素,逐?步形成電工?班特有的班?組文化。首?先是確立班?組目標(biāo)愿景?:“班容整?潔、業(yè)績(jī)優(yōu)?良、和諧向?上”,讓員?工心中有目?標(biāo)有愿景;?樹(shù)立“我學(xué)?習(xí)、我受益?、我超越”?的工作理念?;在日常工?作中提倡“?日事日清、?良好溝通”?的工作要求?;營(yíng)造“快?樂(lè)相處、快?樂(lè)工作、快?樂(lè)生活”的?氛圍。圍繞?目標(biāo)愿景對(duì)?新區(qū)工作間?進(jìn)行規(guī)劃整?理和美化布?局工作,先?后開(kāi)展了以?下工作:?1、班組添?置了各類花?草和常青植?物,讓員工?在一個(gè)整潔?、優(yōu)美的環(huán)?境中工作;?2、__?_了班組爬?山活動(dòng)和班?組聚餐活動(dòng)?,凝聚了人?心,和諧隊(duì)?伍;3、?班長(zhǎng)帶頭將?個(gè)人資料書?籍捐獻(xiàn)出來(lái)?組建了“班?組學(xué)習(xí)室”?;4、設(shè)?立了班組“?學(xué)習(xí)角”,?每月定期給?員工張貼相?關(guān)專業(yè)知識(shí)?學(xué)習(xí);5?、創(chuàng)新班組?培訓(xùn)形式,?出版了班組?內(nèi)部刊物《?電工班經(jīng)驗(yàn)?材料匯編》?,讓班組員?工經(jīng)驗(yàn)達(dá)到?共享以及共?同進(jìn)步;?6、積極參?加公司和中?心___開(kāi)?展的各項(xiàng)活?動(dòng),先后_?__員工參?加了公司青?年科技論文?交流會(huì),兩?篇論文獲得?“優(yōu)秀獎(jiǎng)”?;7、_?__員工參?加了集團(tuán)公?司班組安全?成果展獲“?優(yōu)秀獎(jiǎng)”;?8、參加?了公司員工?論壇,踴躍?投稿公司新?鋼報(bào)的班組?博客,多篇?稿件見(jiàn)報(bào)發(fā)?表;9、?___員工?參加中心機(jī)?加工技能大?賽的理論培?訓(xùn)授課工作?,為中心的?培訓(xùn)工作貢?獻(xiàn)力量。?通過(guò)以上一?系列的活動(dòng)?,激發(fā)員工?敬業(yè)愛(ài)崗、?做好本職的?熱情。通過(guò)?班組建設(shè)的?創(chuàng)新,從而?讓員工工作?更開(kāi)心、舒?心,讓領(lǐng)導(dǎo)?更放心。逐?步形成屬于?我們自己的?班組文化,?讓員工熱愛(ài)?自己的工作?、熱愛(ài)自己?的班組,進(jìn)?而熱愛(ài)我們?的整個(gè)檢測(cè)?中心和新鋼?公司。三?、創(chuàng)新管理?,開(kāi)展多種?形式的員工?培訓(xùn),逐步?提高員工技?能。針對(duì)?新老員工,?我們采取不?同的培訓(xùn)辦?法。第一?是對(duì)新員工?,采取每月?由我進(jìn)行專?題理論培訓(xùn)?,月底考核?,逐步提高?他們的基礎(chǔ)?知識(shí),并要?求在實(shí)踐中?找理論,逐?步熟悉具體?設(shè)備的電氣?原理。通過(guò)?維修實(shí)踐中?的講解和讓?他們親自動(dòng)?手,逐步提?高他們的操?作技能,并?要求他們做?好維修的總?結(jié)工作,將?實(shí)踐上升到?理論。每月?除班組的培?訓(xùn)外,每人?要針對(duì)個(gè)人?需求上報(bào)個(gè)?人學(xué)習(xí)計(jì)劃?,并做好筆?記,月底檢?查并針對(duì)學(xué)?習(xí)內(nèi)容進(jìn)行?考試。第?二是采取“?以老帶新”?的方式,要?求老員工做?好技術(shù)的“?傳幫帶”工?作。第三?是對(duì)老員工?,由于老員?工基礎(chǔ)好,?經(jīng)驗(yàn)足,我?們采取滲透?式培訓(xùn),針?對(duì)新設(shè)備特?別是數(shù)控設(shè)?備出現(xiàn)的故?障,每次解?決后現(xiàn)場(chǎng)對(duì)?他們進(jìn)行講?解,逐步提?高他們的技?能,要求他?們進(jìn)行專題?負(fù)責(zé),每人?負(fù)責(zé)不同的?區(qū)域,具體?攻關(guān)。第?四是“技術(shù)?共享”要求?員工維修結(jié)?束后將維修?過(guò)程中的經(jīng)?驗(yàn)毫無(wú)保留?的傳授給班?組員工,提?高整體技術(shù)?水平。四?、利用平臺(tái)?,將班建管?理和目標(biāo)績(jī)?效管理有效?結(jié)合。如?今檢測(cè)中心?班組建設(shè)開(kāi)?展形式較之?以前更加具?體化,可操?作性更為加?強(qiáng)。通過(guò)結(jié)?合中心開(kāi)展?的目標(biāo)績(jī)效?管理工作,?利用十項(xiàng)考?核,采取“?一份清單、?幾張表格”?的模式,將?班組管理的?各項(xiàng)工作目?標(biāo)化、表格?化、數(shù)據(jù)化?。并將班組?建設(shè)臺(tái)帳由?原先的筆記?本形式轉(zhuǎn)化?為形式豐富?的掛歷形式?的媒介,將?班組建設(shè)工?作可視化,?使班建工作?成為檢測(cè)中?心一道美麗?的風(fēng)景。我?們充分利用?檢測(cè)中心的?這個(gè)平臺(tái),?從而使班建?工作一目了?然。五、?___年取?得的一些成?績(jī):通過(guò)?一年來(lái)全體?班組成員的?共同努力,?各項(xiàng)工作取?得了長(zhǎng)足的?進(jìn)步。從班?組面貌到員?工精神狀態(tài)?、從服務(wù)對(duì)?象對(duì)工作的?肯定到領(lǐng)導(dǎo)?的評(píng)價(jià)、從?工作業(yè)績(jī)到?員工技能水?平等等。一?年來(lái)我們先?后榮獲了:?1、新鋼?集團(tuán)公司班?組安全建設(shè)?成果展示競(jìng)?賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)?”。2、?班長(zhǎng)榮獲檢?測(cè)中心__?_年度“優(yōu)?秀員工”。?3、班長(zhǎng)?榮獲___?年度“優(yōu)秀?___員”?。4、班?組成員先后?在公司青年?科技論文發(fā)?表會(huì)上發(fā)表?論文《摩擦?焊技術(shù)在新?鋼公司的應(yīng)?用》和《一?種新型調(diào)溫?電爐的設(shè)計(jì)?制作》,榮?獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)?”。5、?《班組員工?思想管理之?我見(jiàn)》一文?在《新鋼報(bào)?》___月?___日“?班組博客”?發(fā)表。6?、其中《維?護(hù)C-20?A-2數(shù)控?摩擦焊機(jī)》?一文在刊物?《設(shè)備管理?與維修》_?__年第_?__期發(fā)表?。7、《?數(shù)控雙面銑?床維修實(shí)例?》一文將在?《設(shè)備管理?與維修》_?__年第十?期發(fā)表。?8、小改小?革取得較好?成果,一二?季度先后完?成多項(xiàng)小改?小革榮獲檢?測(cè)中心特等?獎(jiǎng)和一、二?等獎(jiǎng)。其中?僅用2、_?__元修復(fù)?進(jìn)口等離子?光譜儀,為?中心節(jié)約外?委維修費(fèi)十?幾萬(wàn)。9?、多篇有關(guān)?電工班的積?極報(bào)道見(jiàn)報(bào)?于《新鋼每?日新聞》和?《新余日?qǐng)?bào)?》。班組?安全總結(jié)報(bào)?告【篇五】?回顧過(guò)去?的一年,我?們班組人員?整體素質(zhì)有?了提升,班?組在班組建?設(shè)方面有了?新的提升,?也有不足需?要改進(jìn)。_?__年度班?組建設(shè)工作?總結(jié)如下:?一、新的?起點(diǎn)、新的?開(kāi)始(文化?墻落地)?面對(duì)公司全?員素質(zhì)提升?,羅鉀精神?是我們學(xué)習(xí)?的榜樣。力?挺公司的號(hào)?召,本班組?上半年進(jìn)行?了兩次班組?文化墻制作?。第一次?做出來(lái)總體?看起來(lái)不錯(cuò)?,里面缺少?班組文化;?第二次在第?一次的基礎(chǔ)?上進(jìn)行優(yōu)化?,班組員工?自己動(dòng)手,?利用群策群?力大家一塊?想法子,出?策略,班組?的文化墻花?錢少,且具?有創(chuàng)意。在?單位評(píng)比中?榮獲第三名?的好成績(jī),?我們會(huì)再接?再厲,繼續(xù)?保持。二?、固化模式?,優(yōu)化例會(huì)?(例會(huì)再造?)例會(huì)再?造是公司賦?予單位的一?項(xiàng)工作任務(wù)?,班組建設(shè)?領(lǐng)導(dǎo)小組制
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 絲巾合同范例
- 凍品食品合同范本
- 養(yǎng)殖合伙人合同范例
- 出租安全住房合同范本
- 產(chǎn)品營(yíng)銷合同范例
- 農(nóng)民工在工地打工合同范例
- 合唱指揮的案頭工作
- 代理運(yùn)輸協(xié)議合同范例
- 群像式人物紀(jì)錄片的敘事策略研究
- 公司委托公司加工合同范例
- 高中通用技術(shù)人教高二下冊(cè)目錄新型抽紙盒-
- 畜牧場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理
- 課程思政示范課程申報(bào)書(測(cè)繪基礎(chǔ))
- ALeader 阿立得 ALD515使用手冊(cè)
- 神華陜西國(guó)華錦界電廠三期工程環(huán)評(píng)報(bào)告
- 飛行員航空知識(shí)手冊(cè)
- GB/Z 19848-2005液壓元件從制造到安裝達(dá)到和控制清潔度的指南
- GB/T 34936-2017光伏發(fā)電站匯流箱技術(shù)要求
- GB/T 12618.4-2006開(kāi)口型平圓頭抽芯鉚釘51級(jí)
- 紅金大氣商務(wù)風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)歡迎會(huì)PPT通用模板
- 學(xué)前教育學(xué)00383-歷年真題-試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論