五年級上冊科學(xué)課件-3.21《水降下來了》l 粵教版(共28張PPT)_第1頁
五年級上冊科學(xué)課件-3.21《水降下來了》l 粵教版(共28張PPT)_第2頁
五年級上冊科學(xué)課件-3.21《水降下來了》l 粵教版(共28張PPT)_第3頁
五年級上冊科學(xué)課件-3.21《水降下來了》l 粵教版(共28張PPT)_第4頁
五年級上冊科學(xué)課件-3.21《水降下來了》l 粵教版(共28張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

水降下來了粵教版科學(xué)五年級上新知導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)問題情境在途經(jīng)籃球場時,彬彬說:“看,快下雨了?!辈ú▎柕溃骸澳闶窃趺粗赖??”同學(xué)們,你知道彬彬的依據(jù)是什么嗎?新知講解活動1:云里的水變成了雨天空中經(jīng)常漂浮著各種各樣的云,你知道哪些?卷云:絲絲縷縷的漂浮著,有時像羽毛,有時像綾紗卷積云:像水面的鱗波,是成群成行晴新知講解積云:像棉花團(tuán),上午出現(xiàn),傍晚消散高積云:成群的扁球狀云塊,排列很勻稱晴新知講解卷層云:像白綢幕,卷云聚集,向前推進(jìn)高層云:像毛玻璃遮著太陽,卷云越變越厚陰(將雨雪)新知講解雨層云:暗灰色云塊密布天空,高層云變得更厚積雨云:烏云密布天空,積云迅速形成高大云山陰(雨雪冰雹)新知講解雨層云、積雨云常會帶來雨水。雨是怎樣形成的呢?模擬實驗工具與材料:熱水、燒杯、鐵蓋、冰塊新知講解實驗過程③一段時間后,觀察鐵蓋底部

出現(xiàn)的現(xiàn)象①在燒杯里裝約2/3的熱水②把盛有冰塊的鐵蓋蓋在燒杯上④作好記錄新知講解觀察記錄我發(fā)現(xiàn)鐵蓋底部積聚了許多小水滴,掉落到燒杯里新知講解鐵蓋上為什么要加冰?加冰使鐵蓋變冷,便于水蒸氣凝結(jié)成小水珠新知講解蒸發(fā)凝結(jié)在模擬實驗中,出現(xiàn)哪些現(xiàn)象?新知講解請根據(jù)實驗現(xiàn)象,推測雨是怎么形成的?從海洋和陸地表面蒸發(fā)的水蒸氣上升,在高空遇冷后,凝結(jié)成小水滴,越聚越多,最后掉落下來形成了雨。新知講解為什么有的云不會形成雨?因為云中的小水滴不夠大,掉不下來,形成不了雨。新知講解雪是怎么形成的?因為云中的小水滴不夠大,掉不下來,形成不了雨。從海洋和陸地表面蒸發(fā)的水蒸氣上升,在高空遇冷后,凝結(jié)成小冰晶,越聚越多,最后掉落下來形成了雪。新知講解雪在形成的過程中會形成各種形狀六角形八邊形圓形復(fù)雜圖案新知講解活動2:冰雹降水有許多種形式,除降雨、降雪外,有時還會降冰雹。冰雹常出現(xiàn)在夏季,是一種伴隨雷暴大風(fēng)的強(qiáng)對流天氣而降落的冰粒。新知講解冰雹是在冰雹云里形成的冰雹云是一種特殊的積雨云,它的垂直高度達(dá)8000米以上。冰雹云新知講解冰雹也叫“雹”,俗稱雹子。小的如綠豆、黃豆,大似栗子、雞蛋。冰雹形狀新知講解根據(jù)冰雹的形成路徑示意圖,推測冰雹是如何形成的強(qiáng)風(fēng)新知講解當(dāng)水蒸氣被強(qiáng)風(fēng)上升遇冷會凝結(jié)成小冰粒,當(dāng)其重量無法為上升氣流所承載時即往下降,當(dāng)其降落至較高溫度區(qū)時,其表面會融解成水,同時亦會吸附周圍之小水滴,此時若又遇強(qiáng)大的上升氣流再被抬升,其表面則又凝結(jié)成冰,如此反覆進(jìn)行如滾雪球般其體積越來越大,直到它的重量大于空氣的浮力,即往下降落,若達(dá)地面時未融解成水仍呈固態(tài)冰粒者稱為冰雹。我的想法新知講解冰雹云上端溫度與下端溫度相差很大嗎?冰雹云上端溫度極低,下端溫度稍高一些新知講解冰粒在云里不斷上升和下降時,會發(fā)生什么變化呢?冰粒在下降過程中遇到高溫表面會融化成水,同時吸附周圍小水滴,再被抬升時又結(jié)成冰,如此反復(fù),冰粒體積會越來越大。課堂練習(xí)判斷下列說法正誤1、雨層云、積雨云常會帶來雨水。()2、冰雹是在冰雹云里形成的。()3、只要夏季下雨就下冰雹。()4、天上有云就能下雨。()5、雨和雪不能同時下,因為形成過程不一樣。()6、雨、雪、冰雹都能給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來危害。()√√√???拓展提高天上的彩云霞虹拓展提高暈華課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道天上有著各種各樣的云,雨層云和積雨云常常會帶來雨水;知道冰雹一種常見的強(qiáng)對流天氣。通過實驗探索雨的形成過程,進(jìn)而推測雪的形成過程;通過示意圖猜測冰雹的形成過程。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論