工會(huì)活動(dòng)方案慶元旦迎新年_第1頁(yè)
工會(huì)活動(dòng)方案慶元旦迎新年_第2頁(yè)
工會(huì)活動(dòng)方案慶元旦迎新年_第3頁(yè)
工會(huì)活動(dòng)方案慶元旦迎新年_第4頁(yè)
工會(huì)活動(dòng)方案慶元旦迎新年_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word-12-工會(huì)活動(dòng)方案慶元旦迎新年

每個(gè)地方都會(huì)有每個(gè)地方的活動(dòng),順理成章的我們就要開頭做一份活動(dòng)方案了,活動(dòng)方案的是為了將活動(dòng)過(guò)得盡可能的玩美,你知道活動(dòng)方案怎么寫嗎?請(qǐng)你閱讀我們輯為你編輯整理的《工會(huì)活動(dòng)方案慶元旦迎新年》,供你閱讀參考,并請(qǐng)保藏本頁(yè)面!

工會(huì)活動(dòng)方案慶元旦迎新年【篇1】

元旦即將來(lái)臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往力量和自信念,更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂又有意義的元旦,為了班與班、家長(zhǎng)伴侶們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái),我們泡泡魚班和嘟嘟熊班團(tuán)聚一堂進(jìn)行“慶元旦,迎新年”活動(dòng)。

一、活動(dòng)內(nèi)容:

幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝,親子嬉戲

二、活動(dòng)宗旨:

1、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增加友情。

3、讓家長(zhǎng)樂觀參與,為孩子做出榜樣。

參加人員:試驗(yàn)中班全部家長(zhǎng)及小伴侶

三、節(jié)目單:(略)

結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》(注:節(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說(shuō))

附:

嬉戲1、《小海龜?shù)顷憽锋覒蛞?guī)章:幼兒扮演小海龜,報(bào)紙做岸邊,音樂停,海龜立刻找到岸(報(bào)紙)失敗者就會(huì)被淘汰。

嬉戲2、(家長(zhǎng)嬉戲)我們都知道一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)力氣大,接下來(lái)我們就要來(lái)考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長(zhǎng)伴侶之間的默契最為奇妙。下面這個(gè)嬉戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案。

嬉戲規(guī)章:十二位家長(zhǎng)分成兩隊(duì),每隊(duì)六個(gè)人,每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯,第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水,第一個(gè)家長(zhǎng)把自己杯子里的水傳到其次個(gè)家長(zhǎng)的杯子里,其次個(gè)傳給第三個(gè),以此類推,最終哪隊(duì)剩下的水最多,哪隊(duì)取勝。請(qǐng)留意,嬉戲開頭后,就不行以用手了。

嬉戲3、親子嬉戲:同舟共濟(jì)。嬉戲規(guī)章:一次請(qǐng)四個(gè)家庭,將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,右腳綁在另一根木棍上,先到終點(diǎn)者為成功者。

嬉戲4:春雷陣陣響。嬉戲規(guī)章:一次請(qǐng)6個(gè)家庭,家長(zhǎng)將孩子背好,吹好的6個(gè)氣球綁在家長(zhǎng)腿上,聽口令相互踩氣球,嬉戲結(jié)束時(shí)剩余氣球多者為成功。

幼兒園迎新年親子嬉戲活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想:

《幼兒園教育綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探究、嬉戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)嬉戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種力量,關(guān)心孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。

二、活動(dòng)預(yù)備:

1、體育嬉戲材料的預(yù)備:

2、場(chǎng)地劃分與布置:

3、音像收集與預(yù)備:

4、拍照、信息上傳:

5、老師才藝表演:

三、活動(dòng)流程:

(一)、園領(lǐng)導(dǎo)或班級(jí)組長(zhǎng)講話

(二)、幼兒早操表演

(三)、親子體育嬉戲(按不同的嬉戲要求選擇參加嬉戲的對(duì)象)

1、嬉戲:摸石過(guò)小河

參賽人員:每班出席6對(duì)親子(媽媽和孩子)

形式:以班級(jí)為單位組成參賽小組進(jìn)行接力賽。

玩法與規(guī)章:每組拿兩塊墊板,媽媽和孩子交替踩板往前到指定地點(diǎn),掉入“河”中,退出嬉戲,速度快的一組為勝。

2、嬉戲:運(yùn)西瓜

參賽人員:每班出席6對(duì)親子(爸爸和孩子)

形式:以班級(jí)為單位組成參賽小組進(jìn)行接力賽。

玩法與規(guī)章:孩子抱球送給爸爸,爸爸兩腿夾球行徑跳,把球送到指定位置,中途掉球者可拾球在原地連續(xù)進(jìn)行嬉戲,速度快的一組為勝。

3、嬉戲:我們一起來(lái)套圈(負(fù)責(zé)老師:)

參賽人員:每班出席6對(duì)親子(媽媽和孩子)

形式:以班級(jí)為單位組成參賽小組進(jìn)行接力賽。

玩法與規(guī)章:孩子與媽媽分別站在起點(diǎn)處預(yù)備,嬉戲開頭,幼兒取呼啦圈(一位幼兒取一個(gè)),跑到媽媽身邊套在媽媽身上,媽媽再取出呼啦圈,跑到對(duì)面送給其次位孩子,這樣依次進(jìn)行,以最快套完的小組為勝。

4、嬉戲:接果果(負(fù)責(zé)老師:)

參賽人員:每班出席6對(duì)親子(爸爸和孩子)

形式:次項(xiàng)競(jìng)賽分6次進(jìn)行,每次各班出一組親子參賽。

玩法與規(guī)章:爸爸在腰間拴一筐子,幼兒將果子扔進(jìn)家長(zhǎng)筐子里,在規(guī)定時(shí)間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)的果子多者為勝。

(四)、才藝表演

1、幼兒與家長(zhǎng)的才藝表演

2、老師才藝術(shù)表演

工會(huì)活動(dòng)方案慶元旦迎新年【篇2】

在20xx年新年到之際,為推動(dòng)學(xué)院全民健身運(yùn)動(dòng),工會(huì)打算組織學(xué)院教職工進(jìn)行登活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、參與對(duì)象:

全體在職教職工。

二、競(jìng)賽時(shí)間:20xx年12月28日下午4:00—:0。

三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)院xx公園

1、啟動(dòng)儀式:下午4:00在學(xué)院行政樓前集合動(dòng)身,起點(diǎn)登時(shí)間最遲不超過(guò)4:0。

2、活動(dòng)路線:起點(diǎn)從京津路科技樓后臺(tái)階而上→頂三岔路交匯處(領(lǐng)取票1)→天津路路燈管理處公交站→學(xué)院后大門終點(diǎn)(領(lǐng)取票2)競(jìng)賽結(jié)束。元旦過(guò)后各工會(huì)小組核對(duì)登票(票1+票2)填報(bào)造冊(cè),憑登票和登記表到工會(huì)領(lǐng)取紀(jì)念品券,教職工憑紀(jì)念品券自行到選定商家處領(lǐng)取物品。

四、留意事項(xiàng)

1、各工會(huì)小組動(dòng)員組織本單位教職工樂觀參與,登請(qǐng)穿著運(yùn)動(dòng)鞋,身體不適者謝絕參與,參與者平安自負(fù)。

2、登活動(dòng)教職工不得冒名代替或代領(lǐng)登票。

3、在登活動(dòng)中,要堅(jiān)固樹立平安意識(shí),不得攜帶火種上,不在危急地帶逗留,不隨便丟棄垃圾,不破壞公園植被。

xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工會(huì)

20xx年12月2日

工會(huì)活動(dòng)方案慶元旦迎新年【篇3】

為全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,全面推動(dòng)素養(yǎng)教育,構(gòu)建和諧校內(nèi),形成師生樂教善學(xué)的良好氛圍,特舉辦以“喜迎新年,盛世歡歌”為主題的20xx年造甲中心校元旦慶?;顒?dòng)。

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):

①全面領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng),做好組織、督促、協(xié)調(diào)工作。

②討論、審核活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,協(xié)調(diào)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的連接,督促各工作組按時(shí)完成任務(wù),組織活動(dòng)全面開展。

③打印活動(dòng)所用的各種表冊(cè)、準(zhǔn)時(shí)公布競(jìng)賽結(jié)果、填寫各類獎(jiǎng)狀,活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置。

④負(fù)責(zé)選購(gòu)活動(dòng)所用各種器材、簽發(fā)與回收器材、獎(jiǎng)品的選購(gòu),處理運(yùn)動(dòng)中損害事故及突發(fā)大事。

二、活動(dòng)目的

為了豐富師生課余文化生活,感受新年的氣息。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

造甲中心校會(huì)議室

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)老師活動(dòng)

1、內(nèi)容:慶新年聯(lián)歡會(huì)

2、節(jié)目組織支配:xx(負(fù)責(zé)人)、xx、xx

3、主持人:xx、xx

4、時(shí)間:20xx年12月31日下午放學(xué)后。

5、工作人員支配:

①場(chǎng)地打掃:活動(dòng)當(dāng)天上午將場(chǎng)地打掃完畢(負(fù)責(zé)人xx)。

②場(chǎng)地預(yù)備:物品擺放,音響設(shè)備搬運(yùn),道具預(yù)備等(xx、xx、xx)(負(fù)責(zé)人xx)。

③音響播放:何從明、崔海洋(負(fù)責(zé)人xx)。

④攝影:x

⑤場(chǎng)地布置:xx、xx、xx、xx、xx(負(fù)責(zé)人xx)

⑥茶水:xx、xx、xx(負(fù)責(zé)人xx)

⑦平安保衛(wèi):xx、xx(負(fù)責(zé)人xx)

(二)同學(xué)活動(dòng)

①內(nèi)容:書畫競(jìng)賽(主題一:迎新年;主題二:伴我行)。

②時(shí)間:20xx年12月30日下午

③競(jìng)賽內(nèi)容組織:各班主任

④同學(xué)書畫作品評(píng)委:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx(負(fù)責(zé)人付xx)。

⑤作品展出:xx、xx、xx(負(fù)責(zé)人xx)。

⑥獎(jiǎng)狀制作:xx、xx、xx(負(fù)責(zé)人xx)。

⑦同學(xué)競(jìng)賽總組織協(xié)調(diào):xx

⑧活動(dòng)規(guī)章的擬定,評(píng)比過(guò)程的組織(xx、xx、xx)(負(fù)責(zé)人xx)。

工會(huì)活動(dòng)方案慶元旦迎新年【篇4】

一.活動(dòng)目的:

1.通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)了解新年的各種習(xí)俗,用樂觀向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。

2.讓同學(xué)感受新年的歡快氣氛,使同學(xué)在活動(dòng)中得到熬煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友情。

3.通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校內(nèi)、感受老師慈母般教育的愉悅心情和對(duì)將來(lái)美妙學(xué)習(xí)生活的向往。

二.活動(dòng)地點(diǎn):二(2)班教室。

三.活動(dòng)預(yù)備

1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2.主持人做好預(yù)備。

3.預(yù)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。

四.活動(dòng)過(guò)程:

1.儀式:出旗,敬禮,唱隊(duì)歌。各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2.主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡快的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個(gè)民族的人們都在為它慶祝。

乙:讓我們以最大的激情,唱起來(lái)吧;甩動(dòng)雙臂,舞起來(lái)吧。

全班齊唱《新年好》

3.班主任致新年賀詞。

友愛的同學(xué)們,新年就要來(lái)臨了,你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年歡樂,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4.新年習(xí)俗學(xué)問(wèn)小競(jìng)賽。

(1)你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?

(2)中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗?

(3)你還知道哪些國(guó)家是怎樣過(guò)新年的?

5.嬉戲1:沖破封鎖線

(在教室中間拉許多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。)

6.嬉戲2:詞語(yǔ)連珠,

(就是先說(shuō)個(gè)詞語(yǔ)每個(gè)組或每個(gè)人用最終一個(gè)字接詞語(yǔ),接不上的看著懲罰就可以了,挺有意思。)

7.乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們傲慢地生活在爸爸媽媽的懷抱中。甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙:在這美妙的節(jié)日中,讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲:

合:感謝爸爸媽媽,感謝老師,祝愿你們一生健康,新年歡樂。

甲:請(qǐng)聽歌曲《魯冰花》掌聲歡迎。

8.班主任總結(jié)。

今日我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望將來(lái),向往將來(lái),我們是多么的興奮和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,每天有歡樂。二2班慶元旦主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

工會(huì)活動(dòng)方案慶元旦迎新年【篇5】

一、活動(dòng)時(shí)間:

XX年12月31日下午1:30

二、活動(dòng)形式:

文體活動(dòng)

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1、鋼筆字、粉筆字書寫競(jìng)賽

2、一分鐘跳繩

3、乒乓球競(jìng)賽

四、詳細(xì)活動(dòng)支配

1、鋼筆字、粉筆字書寫競(jìng)賽

地點(diǎn):中心學(xué)校會(huì)議室

競(jìng)賽規(guī)章:指定內(nèi)容,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書寫。取兩次得分總和記成果。

2、一分鐘跳繩競(jìng)賽

地點(diǎn):中心學(xué)校操場(chǎng)

競(jìng)賽規(guī)章:以個(gè)人為單位男女混合競(jìng)賽。取個(gè)人兩次單跳總數(shù)記成果。

3、乒乓球競(jìng)賽

地點(diǎn):中心學(xué)?;@球場(chǎng)

競(jìng)賽規(guī)章:以個(gè)人為單位男女混合競(jìng)賽。實(shí)行五局三勝制。

五、其他有關(guān)事宜:

1、本次活動(dòng)必需人人參加,每人報(bào)期中一項(xiàng)活動(dòng)參與競(jìng)賽。如有特別狀況不能參與者請(qǐng)報(bào)中心校工會(huì),以便按人數(shù)預(yù)備獎(jiǎng)品。報(bào)名表請(qǐng)于12月25日前報(bào)中心校。

2、每項(xiàng)競(jìng)賽依據(jù)參賽人數(shù)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),每位參加老師都能得到一份獎(jiǎng)品。

工會(huì)活動(dòng)方案慶元旦迎新年【篇6】

新年的鐘聲即將敲響!為豐富校內(nèi)文體生活,促進(jìn)學(xué)院師生溝通,進(jìn)一步營(yíng)造喜迎新年的氣氛,我院擬定于20xx年12月24日晚在東校區(qū)原惠佳超市三樓同學(xué)活動(dòng)中心舉辦以“愛你有我,雕刻你我”為主題的環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院20xx年慶元旦迎新年師生聯(lián)誼晚會(huì)。

為確保全院師生的廣泛參加,充分呈現(xiàn)我院師生的風(fēng)采,現(xiàn)向全院師生征集優(yōu)秀節(jié)目和晚會(huì)主持人,詳細(xì)事項(xiàng)通知如下:

一.節(jié)目征集

1.節(jié)目主題:體現(xiàn)新年和師生聯(lián)誼的主題,內(nèi)容健康,樂觀向上,提倡原創(chuàng)。

2.節(jié)目形式:形式不限,鼓舞突破傳統(tǒng),大膽創(chuàng)新。

3.節(jié)目時(shí)間:時(shí)長(zhǎng)5到8分鐘。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論