學生網(wǎng)課心得

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當我們積累了新的體會時，尋常就可以寫一篇心得體會將其記錄下來來，這樣能夠給人努力向前的動力。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是我精心整理的學生網(wǎng)課心得，歡迎大家共享。

學生網(wǎng)課心得1

網(wǎng)絡(luò)教學是科技進步的實證，也是現(xiàn)如今我們學習的重要渠道。在這次疫情之前，在網(wǎng)上上課對我們大多數(shù)學生來說還相對陌生，但是現(xiàn)在卻成為了我們每天生活的重心。

早讀打卡、觀看課程視頻、完成作業(yè)并上傳由老師們批改……這些無一不是靠學生、家長和老師三方間的默契協(xié)同，所有人都在為了一個共同的目標而奮力拼搏，給未來加注超過恒星的質(zhì)量。

網(wǎng)絡(luò)教學存在一定的優(yōu)勢，我們可以根據(jù)自己的學習能力來更好地跟進課程、穩(wěn)定知識，不用協(xié)同他人的進度。觀看由全省各個地方各個學校的老師們錄制的每一講的教學視頻，也能讓我們了解到不同老師教學風格的差異，從而找到最適合自己的方法。而且，這種和在學校里完全不同的教學方式，也能更好地激發(fā)我們的學習興趣，從而提高學習效率。

網(wǎng)絡(luò)教學還很考驗學生的自覺自律，宋朝的朱熹曾言“不發(fā)憤，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆。〞網(wǎng)絡(luò)作為一把“雙刃劍〞，稍有不慎便能夠人沉溺于頹靡不振的深淵，身處與學校截然不同的環(huán)境氣氛中，作為高中生，我們應當有管理好自己的能力，不因網(wǎng)絡(luò)上的其他誘惑而分心，而是專注眼前的學習、自身的發(fā)展、前方的道路。

“停課不停教，停課不停學。〞不只是一句口號，更是國家對教育的重視，是學校與老師們對學生的付出，是學生本人對自己的責任，沒有一個寒冬不可逾越，沒有一個春天不會降臨，在疫情期間，把握好流逝光陰、認真對待網(wǎng)絡(luò)教學是我們作為學生的義務，也是我們最應當做好的事情。

當陽光透過疫情的陰霾，心中的花迎著烈日而生，愿我們都能取得進步，早日抵達遼遠光明的未來。

學生網(wǎng)課心得2

這次假期對比的長，所以學校也是安排我們老師在這段沒方法來學校上課的期間做網(wǎng)上教學的工作，我也是通過準備，上網(wǎng)課的方式來讓學生們學習數(shù)學，而這種方式也是給我不一樣的感想，有一些心得體會。

和在教室的教學有些不同的是，這是網(wǎng)絡(luò)上，不是和學生面對面，而我面對的就是一個攝像頭，看起來是很難去有一個互動，但是其實學生在學習的過程中遇到的問題，也是可以及時的反饋，一些內(nèi)向的同學也是會在直播間里面提問，而這種方式也是不一樣的互動，可能是大家不見面，所以膽子也是大了一些，當然對于學生們學習的狀態(tài)，也是不那么簡單把握的，只能通過作業(yè)，以及家長的監(jiān)視了解學生們的一個狀況，而我也是在這種方式下，把課上好了，從作業(yè)以及家長的反饋來說，和教室里的教學雖然形式不一樣，但是該學的都是學好了，而且由于是可以反復聽的，所以課后的一些問題也是能更好的去解決，而不是像之前一樣，有些學生不喜歡來問老師，那么可能問題就積累在那兒了，而可以反復看的網(wǎng)課則是讓他們能更好的理解，學到知識。

由于是第一次的網(wǎng)上上課，開始的時候，我和學生們都不是很有默契，好多方面也是做得不夠好，后來經(jīng)過反思，自己也是和其他的老師溝通教學的方法，后面的教學工作也是做好了，讓學生們沒有由于在家里學習而導致了沒學好數(shù)學，而來到學校之后的一個測試狀況也是反映了他們其實在家里學習的效率有些學生還比在教室里面更好，也是沒有什么退步太明顯的狀況發(fā)生，這種教學方式也是以后可以繼續(xù)的`去嘗試，讓學生們更好的去把學習給搞好，而我也是通過這次的上網(wǎng)課教學更加認識到自己教學方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了學生們的一個學習狀況，在今后的教學之中也是要去提高，去改善。

上網(wǎng)課的時候，我也是多去看其他老師的一個視頻，了解他們上課的一個方法，自己也是多去嘗試，找到更加適合的方法來教學，也是讓我明白，不同的一個方式來教學，學生們會更加的有興趣，而單一的方式也是會讓老師以及學生們會有厭倦感，所以以后我也是要把課堂的教學做的更加的生動一些，通過對學生的了解，以后的教學也是能做得更好。

學生網(wǎng)課心得3

終究也是回到了學校，回想起在家里學習的這段日子，真的過得不是那么輕松，但也是在這次的上網(wǎng)課的體驗之中，我也是感受到這種學習方式真的挺鍛煉人的，我也是有一些學習的心得。

我是一個喜歡交流，喜歡好動的，所以在家的日子還是對比的難受，無法和同學去玩，雖然可以視頻閑聊，但是還是沒有面對面那么的痛快，不過我也是知道疫情還沒有終止，我克制著自己，而這次上網(wǎng)課也是讓我感到自己還是更加的喜歡在課堂上學習，可以隨時的提問老師，不過我也是能感受到這種學習的方式其實也是會給予我們好多的體驗的。并且也是需要我們有自己的一個自制力才能學好的，終究在家里的時候，沒有誰來監(jiān)視，雖然要打卡，但是父母也不在，老師也不在，聽著課的時候也是簡單走神的，并且自己也是會有一些不想聽課的心思。

開始的時候的確挺難操縱自己的，雖然也是希望自己能努力的去聽課，但是總是會拿出手機來玩一會，或者刷一刷網(wǎng)頁，或者走動一下，不過經(jīng)過了幾天的適應，我也是醒悟過來，不能這樣虛度時光，還是需要好好的去把知識給學好，而不是浪費了時間，而且假如不認真的聽課，作業(yè)也是會做不好的，到時候老師讓我回復問題也是回復不出來了，當我想通透之后，我也是努力的去適應在家學習的這種方式，雖然是對比的艱苦，但是也是通過這種方式讓我意識到了，是可以很好的鍛煉自己自學的能力的，雖然我還是小學生，好多知識還對比的簡單，學起來并不是那么的難，但是這個主動去學習的好習慣只要養(yǎng)成了，那么今后的學習自己也是會更加的主動，也是不會由于各種的狀況導致自己學不好知識的。

網(wǎng)課除了鍛煉我們自主學習的一個能力，也是鍛煉自己在沒有人監(jiān)視的狀況下，自己是不是會認真的去學，終究老師和父母都是不在身邊的，假如自己沒有去學習的意識，也是很難去把握，去把學習給搞好的，網(wǎng)課老師也是講得很詳細，這種方式和在學校是有一些區(qū)別的，同時也是可以讓我們知道，學習并不是只有在學校這一種的方式，平日的時候其實我們也是可以有效的去利用網(wǎng)絡(luò)，去學習一些不懂的知識，而不要回到家里之后就只想著玩的事情，而不是沒想過多去學習下，這次也是讓我知道，學習的方法有多種的，也是可以繼續(xù)的努力去讓自己學到更多。

學生網(wǎng)課心得4

今年的寒假與往年不盡一致，病毒肆虐，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了，“新型冠狀病毒〞橫空出世，阻擋了人們的日常出行。現(xiàn)在，學生們也不得不延期開學，同學們也不得不開始了一種新型的授課方式：網(wǎng)上授課。

每天，太陽升起，坐在電腦前的我等待著上課時間的降臨，別致的上課方式令我不大適應。每天面對著一個機器，體驗著別致的上課方式，但是時而卡頓的網(wǎng)絡(luò)，使我失去了那繪聲繪色、惟妙惟肖的課堂興致與樂趣。但逐漸的，我接受了這種授課方法，老師與同學的精彩問答、交流區(qū)的互動體驗、不同的老師風格多樣的講課方式使我產(chǎn)生興致。老師們各有特點：有的詼諧幽默，有的端嚴肅肅，有的大方昂揚，我從中感受到了老師們不同的授課方法，讓我受益匪淺。

但同時，網(wǎng)上授課需要極大的自律能力，不能有半分懈怠?？赡埽谀阕呱竦哪且凰查g、不想聽課而玩游戲的那一刻起，就開始墮落了。網(wǎng)上授課是為了讓同學們即使在家里，也能夠有序的學習，而不是成為玩游戲的“好工具〞。在十分時期，我們更應嚴格規(guī)劃自己的每一天。同時，網(wǎng)絡(luò)的卡頓也會影響授課質(zhì)量，我們可能會錯過一些重要的知識。所以上課時，應管好自己，約束自己，上課不遲到，不要因老師不在身邊而放飛自我?？罩姓n堂給我們提供了良好的資源，老師們精心準備的課件，優(yōu)良的教育環(huán)境，我們更應記好筆記，努力學習。

記得老師曾說過：此次網(wǎng)絡(luò)授課后，將會出現(xiàn)嚴格的兩極分化，成績?nèi)Q于此次的網(wǎng)絡(luò)授課是否認真聽講，是否認真，所以此次的網(wǎng)課不可馬虎！

在這個特別的寒假會沖出大量黑馬，也會有大量星星墜落……讓我們“只爭朝夕，不負韶華〞！

學生網(wǎng)課心得5

在上網(wǎng)課的日子里，我的大部分時間都歸于電腦前，我每天流連其中。一個個專題學過來，生怕漏掉些許的精華，寫評論努力做到客觀而實在。我按要求保質(zhì)保量地完成規(guī)定的作業(yè)和評論數(shù)，參與在線研討，下面和大家交流下我的心得體會：

首先，我很享受上網(wǎng)課帶給我的幸福。在日復一日的細瑣工作中，還有機遇坐下來凝聽他人的教化，反思自己的教學行為，還能彼此間真誠交流學習心得，共同共享教學資源，進而重新審視自己從事的教學行為，這就是工作的幸福。

其次多交流才能常進步。肖伯納說，“假若你有一種思想，我也有一種思想，而朋友之間相互交流思想，那么，我們每個人就有兩種思想了〞。但我覺得我們很可能不單單由于交流有了兩種思想，我們十分有可能在交流的過程中產(chǎn)生多種思想。在研修中把自己的心得，研修日志記錄下來，讓別人讀，他人有了自己的收獲；我給別人評論，回復或者參與班級研討和在線研討，每一次交流都是學習和進步，交流讓我們收獲更多的思想，也結(jié)交更多志同道合的好友。

第三、重實踐和反思。我總以為做一個優(yōu)秀的一線教師只要上好課，教好學生就可以了。現(xiàn)在我才明白，沒有深厚的積淀，何來“腹有詩書氣自華〞。人應當是活到老學到老。每一期每一模塊的學習要反復地聽，并記錄要點，結(jié)合我?，F(xiàn)在開展的“小組互助式〞高效課堂的研究課題，不斷進行實踐和反思。

通過學習讓我知道：一個真正的語文老師能很好地把握教材，能游刃有余地駕馭課堂，能以啟發(fā)性的語言去點燃學生聰慧的火花，能以充滿激情的聲音去引領(lǐng)學生踏上熱愛母語的開心旅程。一個真正的語文老師的任務不僅僅是教會學生學到語文知識，更重要的是借助語文這個百科之母去開啟學生的視野，讓學生把自身的潛能發(fā)揮出來，全面提升學生的素質(zhì)，培養(yǎng)學生的人文情懷，做一個有文化有品位的人。

學生網(wǎng)課心得6

在哪里學習都一樣，想要學好知識還是得要有一個好心態(tài)。一個人假如心態(tài)不好，上課的時候不在學校，沒有老師看管，就管不住自己的心，是學不要的。

老師知識輔助我們學習的，就像這次網(wǎng)課學習，我們身邊沒有了老師，更沒有了其他同學，有的之后電腦，假如自己不自覺上課，不認真上課，浪費了時間，最終還學不好這不是給自己找不逍遙嗎，不要總想著時間還好多，沒有多久我們就會用完小學的讀書時間，總有一天我們會遇到困難，人需要的是能夠認知自我，能夠明辨自身。

網(wǎng)課是一次檢驗，也是一次考驗，在家中學習，也是鍛煉。鍛煉我們學習的意志，努力完成教學任務，人總要前進，不能看到電腦就想著玩游戲，就想著看電視。在家中電腦是我們學習的工具，是我們學習的課堂，老師在電腦屏幕上出現(xiàn)，雖然特寫了，也沒有在學校中的威嚴，但是一樣值得尊重，我在學習的時候都會認真聽課，終究老師也在花時間指導我們。而我們作為學生只要接受知識，不需要勞心勞力坐享其成，假如還不知道珍惜，那就是大笨蛋，最大的浪費。

我喜歡學習，上網(wǎng)課，一樣能夠提問題，一樣能夠與好事溝通和交流，完全沒有任何的阻礙，學習更加便利，只需要發(fā)出問題老師就能夠給我們解答，甚至還能夠統(tǒng)計問題，在課堂生給我們講解。不同的是我們對待網(wǎng)課的心態(tài)，是認真還是不努力?，F(xiàn)在多流一滴汗，以后將會收獲更多的夢。

每個進入學校的同學，都有這家人的期盼，在家中一樣也該努力，主動去奮斗，不該總是在家中浪費時間游戲，寒假已經(jīng)終止，雖然還米有去學校但是學習是必需的，要積極去學習，記去讀書，更何況開通了網(wǎng)課，這樣也可以不去學習就學習課程，對我們來說是福音。

學習充滿了樂趣，網(wǎng)課有著不同的趣味，以前沒有的學習體驗，讓我們知道了學習的方式不只是一個，而是有好多，最重要的是要擺正學習的心態(tài)，主動去學習，主動去接受知識，成為一個努力學習的人，機遇我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學習的結(jié)果。每個人的接收能力不同，有可能有的人覺得網(wǎng)課不適應，其實只要主動去接受任何形式的學習都是很用以接受的。

在家不用擔憂自己遲到，同樣也不用擔憂時間不夠，我們可以一天學習，時間充裕，更要把時間用到實處，該休息就休息，該上課就上課，保持過去的上課方式，很快就能夠適應了，這就是我的一些感受。

學生網(wǎng)課心得7

由于新型冠狀肺炎的影響，我們上了一兩個月的網(wǎng)課。怎么說呢？上網(wǎng)課的感受，像是在家看網(wǎng)絡(luò)直播，只是主播換成了我們的老師。有老師在開直播的時候，把美顏濾鏡開到了滿格，說實話，真讓我有點不習慣上網(wǎng)課這種形式?？偸巧现现妥呱駜毫?，要么就是由于上課出現(xiàn)的小插曲而笑得肚子疼，這一切對于上課內(nèi)容的吸收，還是有所影響的吧！

我記得第一天上網(wǎng)課那天，我們都還是挺熱心的，終究是第一次上網(wǎng)課，大家都帶著期待在聽課，當時課上的老師還第一次化了妝，讓我們都詫異到了，有一種在看網(wǎng)紅直播的錯覺。不過那天的上課內(nèi)容還是算是全力吸收進去了吧，只是后來我們的網(wǎng)課就越來越喧嚷了。我這里說的喧嚷不是褒義詞，由于上課還是寧靜點兒好，上網(wǎng)課的時候，我們在教學直播群里和老師越聊越開心，課是每一節(jié)都開心的上完了，可是我們課上學的知識卻也隨著開心而不翼而飛了?？傊疫@一兩個月網(wǎng)課下來，學到的東西少之又少，甚至還在網(wǎng)課無聊的時候玩起了手機游戲，惹上了游戲癮。這事兒我還沒感讓我的父母知道，要是他們知道，我可就得抹脖子了。

不過在家上網(wǎng)課的這兩個月也不是沒有一點兒收獲的。過去我們班在教室上課的日子里，大家可能都挺內(nèi)向的原因，下了課也沒有什么人閑聊或者一起玩耍，現(xiàn)在上網(wǎng)課的一兩月竟然讓我們整個班級的同學都聊成了好朋友，大家課上和老師一起鬧騰著開心，下了課也一起在班級群里來得開心，甚至還約好了疫情終止之后一起去爬山去看煙花。假如說上網(wǎng)課給我們帶來的好處的話，我想就是讓我們同學之間的感情增進了，但要說學習成就的話，生怕就還是不如教室上課了。

好在我們的網(wǎng)課終究終止了，我們又能重新回到校園里去上學了。又可以在課上看見老師整齊的板書，又可以看見老師吐沫星子直飛，又可以下課和同學一起出去跳繩或者玩其他游戲了。網(wǎng)課縱然便利，但要說效果的話，那還是真不如線下課堂，不如窗明幾凈的教室里聽課的效果好了。我計劃回學校上課后，拉上我的同學一起好好學習，把這兩個月學的重新學一遍，看看有什么遺漏的知識。

學生網(wǎng)課心得8

熟悉而陌生的是上網(wǎng)課，由于過去我們上網(wǎng)課都是直接學習網(wǎng)課視頻，而現(xiàn)在的網(wǎng)課是老師直播授課，教授我們更加貼近線下授課，沒有了以前網(wǎng)課的呆板，也沒有了以前網(wǎng)課的枯燥，就宛如一些主播一樣看著老師直播。

當然這對我們來說是一次全新的體驗，對老師同樣也是如此，老師也在適應授課過程，在剛開始的幾節(jié)課，我們遇到老師在授課過程鬧烏龍，突然忘掉開語音，或者忘掉開攝像頭這都讓我們有些上課的難堪，當然也會遇到一些軟件或者設(shè)備不兼容的狀況，都給我們上網(wǎng)課帶來了一些困擾讓我們有了不同的開始，是對是錯，都需要一點點的適應。

當我們在直播授課出現(xiàn)問題的時候，為了不耽擱我們授課，我們老師就會直接切換成過去的視頻課，里面有過去老師授課視頻，避免了時間浪費，讓我可以不斷的完成自己的學習過程。這次的上課感覺還是不錯的，至少讓我明了的知道自己的差距，讓我明白了該如何去做好自己的工作。

不要給自己有壓力，也不要給自己有多少的壓迫感，寧靜的去接受工作這就讓我很快的試應了網(wǎng)課，好玩兒也感到好玩，當然，不需要靠老師時刻提醒，我也明了學習需要靠自己去把握，每天都要在電腦面前完成課程，感到最大的就是眼睛十分酸，十分的疲憊，電腦的輻射還是很大的，讓原本近視的我可以不戴眼鏡看明了視頻里面的教學內(nèi)容。

時間悄然的穿過，我在上網(wǎng)課永遠都不會忘掉學習的任務，這不是一次游戲，也不是玩笑，只要完成自己的學習任務就行。每天我都會在上課的時候做好準備做好別急，筆記做的好讓我可以在下課之后繼續(xù)完成自己的學習。我從來不會忘掉自己的任務，只要完成自己的工作我就會完成自己的學業(yè)，家那里我都相信我能夠完成上課學習。

不需要他人的提醒，也不需要老師的交代，照常上課就行，沒有什么不適應，終究已經(jīng)學習了好屢屢，也已經(jīng)有了更好的機遇。上過了這么長時間的網(wǎng)課，不在把網(wǎng)課當做一次無聊的看電影，而是完成自己的學習任務。老師為了加強我們的互動，給了我們好多的上課提問機遇，就會給我十分親切的感受，不用在繼續(xù)擔憂自己學的`不好。老師一個問題，隨機點名點到自己的時候，哪怕你走神也會被從天堂拉回來，終究沒有老師希望自己的學生在自己的課堂上走神。

當然我也不會在上課的時候走神，認真就行，努力就好，不去考慮自己學的如何，現(xiàn)在沒有學好還可以向老師提問做好課后提升。

學生網(wǎng)課心得9

今年由于疫情的特別性，所以只能在家學習，在家學習的方式就變成了上班網(wǎng)課學習了。學生坐在家里就能跟著老師學習，也是在疫情這樣的狀態(tài)下的一個教學方式，這對于我們大學生來說，也是在疫情下最適合的一個學習方法了?，F(xiàn)在就來談談我這次網(wǎng)課的'學習心得。

網(wǎng)課不同于線下的學習，網(wǎng)課是線上的學習，是通過網(wǎng)絡(luò)把知識傳遞給我們。在我上了網(wǎng)課后，它有利也有弊。上網(wǎng)課由于是線上的，所以是沒有人去監(jiān)視的，自然是隨意自己怎么做，計算開著視頻也會有人投機取巧去應付課堂，總有方法避開上課。而且也不會管理，看不到學生具體的狀況，是無法進行監(jiān)視的，這就需要靠自己自覺了。這是網(wǎng)課學習的弊端。好處就是采取網(wǎng)上上個課，能夠便利老師教學，不需要老師用手在黑板上寫東西，只要把重點知識打在屏幕上，學生們就能自己看到，不需要再去花費更多的時間和精力，能夠最大限度的把知識傳遞出去。

網(wǎng)課的學習對于學生來說還是便利的，由于學到不懂的地方，可以回放去學習，做筆記也變得簡單大量，屏幕上詳細的記錄了一堂課的要記的重點知識。線下的上課，記筆記就麻煩些，有時候一個不注意就錯過了，假如再去要老師去講解一遍，又會覺得會耽擱上個課的進度，因此好多時候筆記都記不全，但是現(xiàn)在網(wǎng)課在這方面就帶來了便利了。沒有記到的筆記，還可以往回中止記錄，這真的很便利了。這個學期基本上就是以這種形式上課了，由開始的不太適應，到現(xiàn)在我已經(jīng)開始喜歡上上網(wǎng)課了。網(wǎng)課隨著老師的熟練使用上課軟件，逐漸的網(wǎng)課不再枯燥了。

每天守在屏幕前學習，即使是在疫情這種狀況下，我們的大學學習也不會落下，仍舊在往前前進。我想網(wǎng)課的開始，讓老師能夠把上個課變得與眾不同起來。本學期的網(wǎng)課，我利用這漫長的時間去學習，我的學習一點也沒有落下，仍舊在前進。網(wǎng)課讓我體會到了一種不同的學習方式，也看到了當今時代網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，已經(jīng)變得越來越強大了。我想接下來的網(wǎng)課，我也會同樣保持一樣的心態(tài)去學習，努力的上網(wǎng)課，把自己的學習成績提上來。

學生網(wǎng)課心得10

我沒想到過曾經(jīng)在作文里的空想竟然會成為現(xiàn)實，我也沒想到過我會有一天急迫著回學校上課讀書，我更加沒有想到過我會看到手機和電腦的時候產(chǎn)生厭煩的心里。這些都是我這段時間在家上網(wǎng)課的感受，這一切的原因都是幾個人操縱不住自己的嘴，以至于我要在家待這么長的時間，以至于我不能夠回到學校跟同學們一起學習。

就跟網(wǎng)絡(luò)上流傳的那個表情包一樣，老師沒想自己會有一天變成“主播〞，學生也沒有小哥自己會有一天厭煩對著電腦，我在家上了這么久的網(wǎng)課，所有的感受就是這個樣子，對比矛盾。之前在學校上課的時候空想著未來，所有的學生都能夠在家對著終端上課，不用清早擠公交擠地鐵去上學，可是這我真的做到了在家網(wǎng)上上課的時候，才發(fā)現(xiàn)自己喜歡卻是能夠在學校里面幾十個人擠在一間教室上課的感受。自從在家網(wǎng)上上課以來，由于我們是高中生，有著高考這要重要的挑戰(zhàn)在，再加上我們不能在學校上課只能在家上網(wǎng)課，這樣子確定會影響學習，所以網(wǎng)上上課的時間反而比自己學校上課還要早，平日早讀的時間現(xiàn)在就已經(jīng)開始上課了，本來以為自己在家上課是對比好的，但是上了這么久的網(wǎng)課才發(fā)現(xiàn)，由于是在自己家上課，沒有老師的監(jiān)管，沒有其他同學一起學習，再加上家里面其他人看電視的看電視玩手機的玩手機，就我一個人在上課，所以自己總是操縱不住自己想要收手機看視頻的心，但是又擔憂影響到自己學習，所以還在勉強克制著自己。等到好不簡單上完一天的課了，的時候，本以為能夠好好玩一下的時候，又想起自己要寫作業(yè)，又只能繼續(xù)堅持寫完作業(yè)。

所以這么長時間的網(wǎng)課學習，我對網(wǎng)課的心得體會是兩面性的，優(yōu)點和缺點我覺得都挺明顯的。由于我們都是待在家里面不能夠上學，而我們又要面臨高考，學習任務緊，所以在家網(wǎng)上上課的話，可以幫助我們學習，通過老師的講課可以讓我們對學習內(nèi)容更加的理解，我們在家自學的話自制力不夠，理解力也不夠，所以學習效率沒有網(wǎng)上上課高。同樣的，也是由于自制力不夠的原因，網(wǎng)上上課的缺點也是有的，我就經(jīng)常有拿著電腦上課，然后玩手機的想法，再就是由于網(wǎng)絡(luò)上課，沒有學習的氣氛，所以學校效率沒有在學校上課好。

所以總的來說，我還是更喜歡在學校上課吧。

學生網(wǎng)課心得11

我也是在這個寒假體驗了上網(wǎng)課，之前我也是沒有經(jīng)歷過這種方式的學習，雖然也是看過視頻，但是好多都是在學校里面，老師的指導下去看的，而在家里這樣的學習還是頭一次，要打卡，要做作業(yè)，同時還有老師的抽查問問題，我也是感受到這種學習方式對于自己來說是不一樣，也是有一些不一樣的感受。

上網(wǎng)課和在教室里面是有挺大的區(qū)別的，我也是有了解有些同學覺得這種方式挺好的，而且在家里也是能更放松的學習，而有些同學覺得很困難，不簡單集中注意力來把網(wǎng)課給上好，而我則覺得這是一種不錯的方式，也是特別考驗我們學習自覺的，只有自己有意識的認真去學習，去把老師布置的作業(yè)給做好，同時自己也是可以在這種條件下去鍛煉自己的主動學習的能力，終究在家里雖然也是要打卡，父母也是會檢查，但是大部分的時間還是我們自己在學習，假如自己不夠主動，其實真的很簡單學不到什么東西的，這次的學習開始的階段我除了好奇，也是有些不那么簡單進入狀態(tài)。

終究這個寒假還是挺長的，而且一直宅在家里也是有些松懈了下來，我也是明了自己的這個狀況，同時我也是不想有這個機遇而不去抓住，所以經(jīng)過幾天的適應之后，我也是主動的去學，提前做好預習，依照在學校學習的那種習慣和狀態(tài)來上好網(wǎng)課，雖然偶爾也是會有些走神和松懈，但總體來說，自己也是很主動的，所以學起來也是不那么的吃力，而且也是學到了東西，作業(yè)也是認真的去做好了，通過這次的學習，我的主動性也是更加強了，即使是沒有老師和父母的監(jiān)視，我也是十分自覺的去把知識給學好，我也是明了知道，自己假如不松懈，自己也是可以讓自己的學習能力變得更好，有了一個好的習慣，以后無論在什么樣的環(huán)境和條件下，都是能更好的去重視學習的。

通過這次的上網(wǎng)課，也是讓我知道，除了課堂的學習，其實還是有挺多的方法來自己主動去學的，以前我就覺得上好課堂，做了作業(yè)就好了，回去之后要么看電視，要么就是玩游戲，沒有說自己再主動的去多學一些東西，而這次上網(wǎng)課讓我知道，一些不明白的，又老師不是那么便利去問的時候，可以上網(wǎng)查找資料，或者看一些視頻資料的講解，讓我明了其實自己主動的去學，是有好多方法可以學習到知識的。

學生網(wǎng)課心得12

我們在家里去上網(wǎng)課的那段時間，真的是段挺不尋常的回憶，在這段日子里，我也是懂得了自主學習的重要性，并且也是明了，學習的方法有好多，而且也是需要自己自覺的去學才能更好的把知識給學到手，在沒有了老師的一個監(jiān)視之下，如何更好的去學好知識，也是我一直以來在去嘗試，去改變的，我在這次的上網(wǎng)課學習之中也是有一些感悟和心得。

真的自己來學習，好難，不簡單一心，不像在學校，老師上課的時候看到你，假如不一心也是會被老師發(fā)現(xiàn)的，作業(yè)也是會在晚自習的時候完成，沒有什么太多的消遣給你分心，而在家里卻是完全不一樣的，有電視，有手機，有電腦，還有書架上的書籍，還有讓你一躺下就不想起來的沙發(fā)和床，可以說在家里上網(wǎng)課的時候真的很累，感覺到自己的不簡單，不過我也是知道，假如不去學，那么到時候到了學校想要跟上老師的進度就不簡單，而且還要來補那么更是辛苦，也是浪費了時間。

所以在家里的時候，雖然上課也是不那么簡單的一心，但是我也是有意識的克制自己，不去玩其他的東西，盡量的一心上課，也是做好了復習，還有上課前的預習，我知道，只有把時間花費在學習上面，自己的習慣是沒有被其他消遣誘惑到的，那么自己還是能多學一些，即使真的不那么的一心，也是可以通過自己的調(diào)整來讓自己有所收獲，而不是上課的時候還玩游戲，或者干其他的事情，那樣的話，就學不到東西了，而這種意識也是堅持了一段時間之后，讓自己能更好的上課聽課的，雖然沒有了老師的監(jiān)視，但是我的作業(yè)也是做好了，自己也是收獲蠻大。

同時這種方式也是讓我知道，原來不僅僅是課堂聽課來學習知識，也是可以通過網(wǎng)絡(luò)的方式去瀏覽一些網(wǎng)站學到東西，以前雖然也是上網(wǎng)，但是更多的是去看游戲的東西，而不是說還學知識，而在家里這段時間，我也是找一些視頻的網(wǎng)站，看其他老師的一個講課，再和自己所學去對照，也是讓自己收獲得更多的，而不是說只能聽一個老師的講課，聽不同的老師，找不同的學習方法，我的成績也是變化有些大，做作業(yè)的時候就是發(fā)現(xiàn)，比以前還輕松了一些，可以說這次的上網(wǎng)課讓我收獲蠻多的。

學生網(wǎng)課心得13

今天xx老師在xxxx平臺上，利用xx主要向我們教授了國際經(jīng)濟法導論的前兩節(jié)，分別是國際經(jīng)濟法的概念和國際經(jīng)濟法的主體。上課伊始，老師大約陳述了教學計劃，教材選擇等內(nèi)容，并最終選擇了xx上和我們同時開課的吉林大學的國際經(jīng)濟法課程。通過xx上的學習，我們對國際經(jīng)濟法的概念和主體有了大致了解，之后老師又進行了一些必要的補充，既完善了所學具體內(nèi)容以及知識框架，也加強了我們對知識的理解，例如國際經(jīng)濟關(guān)系還分為橫向的、平等的經(jīng)濟關(guān)系，如買賣關(guān)系、合同關(guān)系，以及縱向的、不平等的經(jīng)濟關(guān)系，即國家對經(jīng)濟的管理和操縱，如技術(shù)轉(zhuǎn)讓關(guān)系、稅收關(guān)系。在課堂最終的一點時間里，老師還對同學們的疑問進行在線答疑，解釋了何為法律人格，多重國籍和無國籍人員在國際經(jīng)濟法中的相關(guān)狀況。這節(jié)課的教學內(nèi)容全面系統(tǒng)，同學們的理解接受程度較好。

國際經(jīng)濟法這門課程，不管對于選擇考研的同學，還是選擇畢業(yè)直接工作的同學，都具有重要作用?？佳凶圆挥谜f，假如選擇工作的話，經(jīng)濟和法律都是在社會中必然要接觸的東西，作為剛進入社會的小白，難免會遇到經(jīng)濟方面的問題，這時候我們所學的國際經(jīng)濟法便可以為我們提供一些幫助，或者有助于我們規(guī)避這些問題。

此外，幾乎沒有出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓的狀況，聲音較為流暢，整堂課上下來感覺很順利。雖然網(wǎng)絡(luò)教學的感受確實不如在教室里上便利、效率高，也影響到了老師幽默詼諧的教學風格和同學們的聽課狀態(tài)，但在老師同學的共同努力下，不管是知識的傳授和接受狀況，還是教學軟件的便利程度，總體效果還是很不錯的。不管在什么地方，通過什么方式，學習都是始終要堅持的事情。

在本次課程開始前一周，x老師通過微信群已經(jīng)提前告知了我們本門課程需要學習一種計算機語言——R語言。并且在學習通上傳了相關(guān)的學習資料、視頻等。

通過幾天的學習，大家對R已經(jīng)有了初步的認識，所以在上課時對課程有了更多的熟悉感。當然，老師在課上也向我們解釋了我們?yōu)槭裁匆獙W習R語言，以及R語言在當前學術(shù)研究中的重要性，消去了我們存在的一些不解，堅強了同學們學習R語言的信心。

由于是本學期第一節(jié)課，老師在課上詳細介紹了本學期課程的主要內(nèi)容以及推薦教材，陳述了兩本教材的側(cè)重點，并對教材的使用做了詳細的說明。

當然，由于本學期學習過程中會大量使用R語言，所以在老師制定的教學計劃中，除過第一周引言，另外有三周專門學習R，老師在課堂上通過放映專門精選的R語言教程，讓我們很快接受了計算機語言的初步入門。由于我的數(shù)理基礎(chǔ)較差，所以在學習過程中還是對比吃力，希望在課下再多多練習，盡早把握這門計算機語言。

學生網(wǎng)課心得14

通過學習，我深深地體會到：網(wǎng)絡(luò)學習打破時空局限，有了網(wǎng)絡(luò)，不用出門，也可以加入學習。同時又不影響工作，可以說是一舉兩得。網(wǎng)絡(luò)培訓，它的后續(xù)性卻是永存的?？梢噪S時交流、隨時探討。培訓容量大、信息新。

網(wǎng)絡(luò)終究是虛擬世界，我們的生活才是真實的，因此，加入網(wǎng)絡(luò)學習也要注意處理好工作和學習的關(guān)系。作為教師，最起碼要先把教育教學常規(guī)工作做好，如認真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導學生。還要兼顧家庭生活和社會生活。所以，上網(wǎng)學習，在工作生活之余。否則，你在網(wǎng)上學得再好，日常工作生活卻很糟，又有什么用?還要結(jié)合實際活學活用，不要犯了教條主義。那些平日在教師眼中遙不可及的專家和學者可以在網(wǎng)絡(luò)上與自己平等對話，那些互不相識的同行可以多角度地和自己交流。不僅可以在關(guān)注他人，獲取他人寶貴的經(jīng)驗和知識的同時暢所欲言，還為自己準備了一個可以積蓄自己工作和生活經(jīng)歷的巨大的保險箱，在自己為保險箱增加儲存時還可以不斷獲取巨大的來源于不同學科、不同專業(yè)的評論，那無異于“高額的利息〞，在如此的“誘惑〞之下，教研活動不再是微小的被關(guān)注和極大的被漠視的載體，而成為一種點燃激情、燃燒激情的，更多的教育工可以依據(jù)網(wǎng)絡(luò)這一先進的工具點燃自己教研的激情，釋放自己的教育聰慧，提高自己的人格魅力。

網(wǎng)絡(luò)教研的又一個魅力便是有效共享。學習是一項參與性的活動。假如說課堂教學是基于課堂，教師與學生通過對話共同學習的過程;那么，網(wǎng)絡(luò)教研就是基于網(wǎng)絡(luò)，通過共享共同提高的過程。

蘇格拉底式的教學原則是向?qū)W生提問，勉勵學生探討、對話和辯論，希望學生去思考、推理和交流，其目的是