(現(xiàn)代文閱讀題)應(yīng)聘語(yǔ)文閱讀(浙江寧波中考語(yǔ)文試題)

(現(xiàn)代文閱讀題)應(yīng)聘語(yǔ)文閱讀(浙江寧波中考語(yǔ)文試題)(現(xiàn)代文閱讀題)應(yīng)聘語(yǔ)文閱讀(浙江寧波中考語(yǔ)文試題)4/4(現(xiàn)代文閱讀題)應(yīng)聘語(yǔ)文閱讀(浙江寧波中考語(yǔ)文試題)應(yīng)聘語(yǔ)文閱讀答案（浙江寧波中考語(yǔ)文試題）現(xiàn)代文閱讀題應(yīng)聘李桂芳母親陪著兒子來(lái)人才市場(chǎng)應(yīng)聘?？茨翘幦肆魅绯钡模赣H就有了好多憂愁。無(wú)論如何她得幫兒子找到工作。兒子大學(xué)畢業(yè)后，已經(jīng)在家待了半年。他的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)找到了滿意如意的工作，可兒子老是不慌不急的，說(shuō)工作早晚會(huì)有的。為這，母親真有些生氣了，所以今天非得親自陪著兒子來(lái)應(yīng)聘不能。終于看中了一份待遇不錯(cuò)的銷售工作，兒子的條件也挺適合的。母親便努力地?cái)D進(jìn)密密匝匝的人群里去，好不簡(jiǎn)單幫兒子要到了一張應(yīng)聘報(bào)名表。兒子接過(guò)表格，三兩下就填完了。母親接過(guò)一看，字跡特別潦草，就生氣地說(shuō)，你怎么這樣，不能夠把字寫好點(diǎn)兒?jiǎn)?？?jī)鹤硬荒蜔┑卣f(shuō)，我就那水平。母親無(wú)奈地再次擠到了前臺(tái)，又要了一張表格。看看擁擠的人流，害怕擠出去難以再擠進(jìn)來(lái)交表，便靠著工作臺(tái)，拿筆填起來(lái)。母親的字寫得很漂亮，她的書法作品曾在中學(xué)時(shí)得過(guò)獎(jiǎng)。一個(gè)工作人員見她正專心地填表，湊過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)，不是你應(yīng)聘吧？母親被身后的人流推得歪來(lái)倒去的，好不簡(jiǎn)單站穩(wěn)了，連忙說(shuō)，不是的，我是給我兒子填的。那人說(shuō)，你兒子自己呢？母親不好意思地笑了笑說(shuō)，他力氣小，不來(lái)。工作人看了母寫的字，你的字寫得不嘛。母趕，我兒子寫得要好呢。因表格交在前面，不多就叫到了兒子的名字，母趕大著嗓兒朝后邊叫兒子的名字。兒子好半天才到前面，抱怨，你忙，你忙什么呀？母朝他使使眼色，把他拉到工作人眼前。兒子被叫到別的一小屋行面，母趕忙跟了去。工作人兒子，你什么要來(lái)聘份工作？才和母嘴的兒子，此突然起來(lái)，好半天才出一句，我需要找份工作。母趕忙幫他，我兒子從小就伶牙俐的，會(huì)兒是了點(diǎn)兒。他適合做個(gè)推工作的。你看孩子得瘦，很能吃苦的。小候吧，家里的所有家活兒他都承包了，街坊四一個(gè)兒夸他能干呢。工作人又了一個(gè)，你得做推工作需要具怎的素？?jī)鹤酉肓税胩?，大冷的天，上盜汗直冒，半天才嘴，我得只要能吃苦就行。母責(zé)備地看了兒子一眼，忙接他的，孩子，才在路上我得是道呢，會(huì)兒就忘了？母工作人，搞推，素來(lái)是我兒子的夢(mèng)想，所以，素來(lái)以來(lái)他都有意地在培養(yǎng)方面的能力。他平就跟我，推人有以下素：一是有一副好口才，能品做生的口廣告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻地上服；三是有優(yōu)異的交能力，能和各色各的人打交道，廣泛地推品??母一口氣了十點(diǎn)，絕不停留，好多竟是工作人從沒聽的有價(jià)的新點(diǎn)。聽完母的介，在的人都面露微笑。母一看他的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。她知道兒子的工作于有希望了，于是天喜地地著兒子回家等候通知。三天后，母于等來(lái)了那家公司的，她特別高，兒子也十分?？墒?，聽，母卻呆了??（自《中國(guó)小小精》，有改）1.文中的母在聘中幫兒子做了哪幾件事？要概括。（3分）2.合上下文，領(lǐng)會(huì)以下句中加點(diǎn)的表完收效。（4分）⑴兒子好半天才到前面，抱怨??⑵母責(zé)備地看了兒子一眼，忙接他的??3.文中聘的果可能有以下三種，你最有可能出的一種，并原由。（3分）A．被取的是母B．兒子沒被取C．兒子和母都被取了4.你“母陪兒子去聘”種象有什么看法？合內(nèi)容述原由。（3分）答案：1．①兩次替兒子取表格②替兒子填寫表格③替兒子打④陪兒子面⑥替兒子回答（3分，每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)即可，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意思吻合即可）2．⑴“抱怨”一詞形象地寫出了兒子對(duì)當(dāng)時(shí)擁擠在人群中、母親大聲叫他感覺不滿的心理。(2分，意思吻合即可)⑵“責(zé)備”一詞形象地寫出了母親感覺兒子回答不適合，想提示兒子在工作人員眼前不要亂說(shuō)，省得給人留下不好印象的心理。(2分，意思吻合即可)3．選擇A項(xiàng)，原由能夠從文中母親表現(xiàn)出來(lái)的超常能力著手,也能夠從既料想以外又在情理之中的寫法著手。選擇B項(xiàng)，原由可以從母親的心理落差著手。（3分,選擇A項(xiàng)得1分，原由2分；選擇B項(xiàng)得1分，原由1分；選擇C項(xiàng)，能自作掩蓋得1分）可從家庭教育、