期中考試自我總結(jié)

Word———期中考試自我總結(jié)

期中考試自我總結(jié)

總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析討論，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以關(guān)心我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成果，不妨讓我們仔細(xì)地完成總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是我細(xì)心整理的期中考試自我總結(jié)，歡迎閱讀與保藏。

期中考試自我總結(jié)1

升上三班級(jí)的第一次期中考即將來(lái)臨，我還是一樣每天九點(diǎn)半就上床睡覺(jué)?！岸家呀?jīng)六點(diǎn)半了，還不起床，等一下就自己走到學(xué)校?！卑?！又是爸爸那“驚天動(dòng)地”的聲音。我抓緊下床，洗臉吃早餐，預(yù)備去學(xué)校做最終的沖刺。

“鐺鐺鐺……”上課鐘聲響起，我特別緊急，我始終想要讓自己不會(huì)緊急，反而讓自己更緊急。當(dāng)老師一發(fā)下考卷，看到同學(xué)振筆疾書(shū)在寫(xiě)考卷，也發(fā)覺(jué)有的同學(xué)什么都不會(huì)，就開(kāi)頭玩尺、鉛筆和擦布，大部分的同學(xué)都很努力的寫(xiě)。等我發(fā)覺(jué)題目越來(lái)越難時(shí)，鐘聲突然響，我只好把考卷交給老師，再預(yù)備下一堂的考試。

經(jīng)過(guò)兩天的期中考，最終結(jié)束了。隔天老師發(fā)下改好的考卷時(shí)，我覺(jué)得自己考得并不好，尤其自然和數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，竟然只有八十幾分。經(jīng)過(guò)這次的考試后，我才恍然大悟以后肯定要每天復(fù)習(xí)功課，決不能再“臨時(shí)抱佛腳”，才不致于再度“滑鐵盧”。

期中考試自我總結(jié)2

日月如梭，時(shí)間飛逝，一天一天的過(guò)去了，期中考試最終都結(jié)束了。我們主要學(xué)習(xí)了有理數(shù)、有理數(shù)的加減乘除、整式、整式加減、合并整式等。下面我對(duì)此進(jìn)行總結(jié)。

一、課堂上重視聽(tīng)講，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。

由于新學(xué)問(wèn)的接受和數(shù)學(xué)方法的培育都是在課堂上進(jìn)行的，所以我們要特殊重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟著老師的思路，比較自己的解題思路與老師所講有哪些不同。特殊要抓住基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的學(xué)問(wèn)點(diǎn)回憶一遍，正確把握各種公式，盡量回憶而不采納翻書(shū)的復(fù)習(xí)方法。

二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

熟識(shí)把握各種題型的解題思路。剛開(kāi)頭我們要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以關(guān)心開(kāi)拓思路，提高自己的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量，把握一般的解題規(guī)律。

三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。

首先，我們應(yīng)把主要精力放在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，由于每次考試絕大部分是基礎(chǔ)題目，仔細(xì)思索，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候冷靜。對(duì)于一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿下；對(duì)于一些所謂的難題，也要盡量拿分，使自己的水平正常發(fā)揮。

期中考試自我總結(jié)3

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的八班級(jí)物理教學(xué)，期中考式已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)成果已經(jīng)揭曉,我看過(guò)物理試卷后感覺(jué)整體狀況不是很難，同學(xué)應(yīng)當(dāng)能做，但考下來(lái)的狀況卻不盡人意，為此對(duì)考反映出的一些問(wèn)題及整改措施整理如下：

1.同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)仍舊把握不好

這次期中考試，主要體現(xiàn)出平常的教學(xué)要求，基本學(xué)問(wèn)是重點(diǎn)的考察范圍，有些重點(diǎn)學(xué)問(wèn)仍沒(méi)有得到很好的落實(shí)。這表明，我們的同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握狀況還是存在較大問(wèn)題，這應(yīng)是我在下一階段的教育教學(xué)工作中要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。在這些問(wèn)題中，有的是平常教學(xué)中落實(shí)不到位，有些是復(fù)習(xí)鞏固中沒(méi)引起重視。

2.物理試驗(yàn)仍有待加強(qiáng)

從考試狀況來(lái)看，有些試驗(yàn)落實(shí)的較好，但是有些基本技能同學(xué)存在較大問(wèn)題，這和不重視物理試驗(yàn)技能的訓(xùn)練有關(guān)。這表明，物理的基本試驗(yàn)技能還有待進(jìn)一步訓(xùn)練，這是我下一階段教學(xué)工作中要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。

3.敏捷應(yīng)用物理學(xué)問(wèn)的力量不夠

這次期中考試，由于強(qiáng)調(diào)了物理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的考查，沒(méi)有再物理情景的設(shè)置上更多的考查同學(xué)，只是在高檔題中的條件上作了一些變化，而我們的同學(xué)明顯還不能敏捷的應(yīng)用物理學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題。

4.班上許有部分同學(xué)沒(méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不愿學(xué)習(xí)、聽(tīng)課，作業(yè)抄甚至不做，有厭學(xué)的傾向，導(dǎo)致平均分相當(dāng)?shù)停头致矢?。因此在下一階段的教育教學(xué)工作中留意同學(xué)全體的進(jìn)展也相當(dāng)重要，別讓一些困難生自生自滅，肯定要想方法調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，提高整體水平。

5.培優(yōu)治拐要行動(dòng)起來(lái)。

優(yōu)等生同學(xué)的訓(xùn)練手段還有進(jìn)一步改進(jìn)的必要，來(lái)提高我班物理成果的優(yōu)秀率。特殊是整體成果好而物理成果略微差點(diǎn)的同學(xué)，我要有針對(duì)性的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取別讓物理拉了后腿

期中考試自我總結(jié)4

五班級(jí)數(shù)學(xué)期中考試已結(jié)束，有我命題有我批改，但兩個(gè)班成果都不抱負(fù)，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)找找問(wèn)題的緣由，如一位教育家所說(shuō)：“當(dāng)同學(xué)成果不好時(shí)，不要怨天尤人，要問(wèn)問(wèn)自己是否已經(jīng)做得夠好。任何一種教學(xué)手段始終以來(lái)或許都很有效，但是今后不見(jiàn)得依舊有效，必需不斷地學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變，適應(yīng)進(jìn)展的形勢(shì)。不要為失敗查找理由，而要為勝利查找方法。”他說(shuō)的特別好，除了兩個(gè)班客觀(guān)因素外，更應(yīng)當(dāng)從自己做起。

1、在教育教學(xué)過(guò)程中，某個(gè)階段心中已經(jīng)制定了基本方案，但問(wèn)題是你不能預(yù)先方案一切，需要根據(jù)同學(xué)相應(yīng)的接受力量、看法和反應(yīng)行事。

2、讓活潑民主的教學(xué)氛圍使每個(gè)同學(xué)都有把握學(xué)問(wèn)的滿(mǎn)意感，調(diào)動(dòng)了同學(xué)參加實(shí)踐的樂(lè)觀(guān)性，產(chǎn)生了樂(lè)學(xué)的心情。哪怕同學(xué)答非所問(wèn)，也能急躁地賜予指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，還經(jīng)常把同學(xué)問(wèn)答中的錯(cuò)誤當(dāng)作珍貴的資源利用起來(lái)，了解同學(xué)的認(rèn)知范圍、程度和學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、思索方式，并將生成的信息準(zhǔn)時(shí)整合到教學(xué)流程中，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，改進(jìn)方法，保證教學(xué)過(guò)程暢通無(wú)阻，實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。

3、必需從根本上轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓“逼”他們學(xué)轉(zhuǎn)化成我“要”學(xué)，必需讓同學(xué)能靜下心去學(xué)，以“學(xué)習(xí)”為樂(lè)，以“學(xué)習(xí)習(xí)慣好”為榮，形成良好的學(xué)風(fēng)。

4、盡最大努力補(bǔ)差。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，為這兩個(gè)班，為這批孩子們，我必需盡我到五小以來(lái)最大的努力，為孩子們，為家長(zhǎng)交一份滿(mǎn)足的答卷.

期中考試自我總結(jié)5

生命之中，其實(shí)我們需要等待的東西許多許多，仿佛一生都在不停的等待里度過(guò)著。小時(shí)候，我們等待某一天長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我們又等待成人。成年后我們仿佛等待的就是老去的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)西下后，我們仿佛等待著再次輪回與再生。

考試來(lái)臨，首先我們要確定好目標(biāo)。每個(gè)人都渴望勝利，但有些時(shí)候卻難免誤入狹窄的小巷。

我這次半期考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考得不太抱負(fù)。不知道怎么了，考試的時(shí)候心里有點(diǎn)緊急，所以沒(méi)有仔細(xì)想題，結(jié)果沒(méi)考好。我覺(jué)得很對(duì)不起我的老師、媽媽、爸爸和奶奶，更加和我擔(dān)當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)科代表的稱(chēng)號(hào)不相稱(chēng)，心里感到很慚愧。我認(rèn)為這次數(shù)學(xué)我沒(méi)考好的緣由主要是平?；A(chǔ)學(xué)問(wèn)學(xué)得不扎實(shí)，加上馬虎大意沒(méi)有仔細(xì)讀懂題目的要求，好多明明會(huì)做的題都做錯(cuò)了，結(jié)果導(dǎo)致這次數(shù)學(xué)考試消失漏做題目和馬虎的現(xiàn)象。語(yǔ)文方面，考得不好的主要緣由是平常課外書(shū)讀得不多，詞語(yǔ)積累少，因此這次考試一些詞語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)了，如“精確無(wú)誤“這個(gè)詞語(yǔ)我就差點(diǎn)寫(xiě)錯(cuò)了；還有”遠(yuǎn)近著名“我寫(xiě)成了”天下著名“等。

另外作文內(nèi)容單調(diào)，表達(dá)意思不精確也是一大缺點(diǎn)。英語(yǔ)雖然這次沒(méi)有半期考試，但是我自我感覺(jué)學(xué)起來(lái)還比較輕松，沒(méi)有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的壓力大，或許是由于我平常堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)的原因吧！通過(guò)這次半期考試，使我知道了自己語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法上的不足，我肯定要努力改正這些不足，爭(zhēng)取期末考試考出好成果！

期中考試自我總結(jié)6

學(xué)習(xí)的生活是短暫的，我們已經(jīng)度過(guò)了兩個(gè)多月的學(xué)校生活，迎來(lái)了第一次期中考試，一次學(xué)習(xí)水平的測(cè)試。

這次考試滿(mǎn)分560分，我的成果是531分。這次消失了嚴(yán)峻的偏科現(xiàn)象，語(yǔ)文扣21分，其他四科扣8分，數(shù)學(xué)、歷史滿(mǎn)分，成果的提高空間還是很大的，應(yīng)當(dāng)在非常左右。

語(yǔ)文選擇題扣了六分，閱讀題七分，作文八分。選擇題錯(cuò)在了運(yùn)用和推斷修辭上，說(shuō)明語(yǔ)言文字水平待提高，要多讀書(shū)，訓(xùn)練，考試時(shí)再仔細(xì)思索琢磨。閱讀題有五分是可以避開(kāi)的，問(wèn)題就在于對(duì)課內(nèi)文言文把握不敏捷，以及沒(méi)有仔細(xì)琢磨文章，平?？隙ㄒ粢夥e累文言文詞匯，多讀些散文，培育對(duì)語(yǔ)言的敏感。作文的內(nèi)容是很不錯(cuò)的，只是卷面欠佳，掩蓋了作文的一些閃光點(diǎn)。應(yīng)當(dāng)做到不劃字，橫平豎直不能潦草。

這次英語(yǔ)出錯(cuò)不應(yīng)當(dāng)，漏掉了作文信息，否則能拿到滿(mǎn)分，但切不行大意，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，把握單詞、句型，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

地理生物已經(jīng)達(dá)到了極限水平，要更上一層樓，就要仔細(xì)審題，抓住課本細(xì)節(jié)，政治也要在加強(qiáng)背誦同時(shí)讀書(shū)課本概念。

數(shù)學(xué)歷史這一文一理是滿(mǎn)分，要保持仔細(xì)認(rèn)真，基本學(xué)問(wèn)記堅(jiān)固。

總體來(lái)說(shuō)，問(wèn)題出在閱讀、書(shū)寫(xiě)、馬虎、細(xì)節(jié)上。以后要加強(qiáng)閱讀力量，提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，抓住細(xì)節(jié)絕不馬虎。

從學(xué)習(xí)習(xí)慣講，在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)上要再加強(qiáng)，并提高學(xué)習(xí)效率，以保持好的精力。從學(xué)習(xí)態(tài)度看，對(duì)背誦內(nèi)容有些厭惡，但必需漸漸去適應(yīng)，從學(xué)習(xí)方法上要加強(qiáng)閱讀，留意積累。做到這些，就能使學(xué)習(xí)更輕松，效果更好。

成果只屬于過(guò)去，要想獲得以后的勝利，要再去努力，加油吧！

期中考試自我總結(jié)7

期中考試結(jié)束了，這次考試比上次有些退步。我仔細(xì)分析了緣由：

一、在考試前我并沒(méi)有深化復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書(shū)。

二、臨陣磨槍?zhuān)粨粲⒄Z(yǔ)，平常不擅長(zhǎng)積累。

三、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。

主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí)，英語(yǔ)始終是我這五科中最不抱負(fù)的科目，我對(duì)此也特別的焦急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)始終是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿(mǎn)足，雖然上了100分，但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么緣由呢？主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著班級(jí)的上升，我們所需要把握的學(xué)問(wèn)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些學(xué)問(wèn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)當(dāng)跟著老師好好的學(xué)。說(shuō)到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前仔細(xì)了，但解題的技巧把握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀力量有所提高。

總之，對(duì)于考試不能臨陣磨槍?zhuān)⒁馄匠５姆e累。擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)，擅長(zhǎng)理解，擅長(zhǎng)思索……

“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。”

努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永久做不完的。所以我更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，為自己的目標(biāo)而奮斗。

期中考試自我總結(jié)8

時(shí)間似乎過(guò)得特殊快，轉(zhuǎn)瞬已在這生活了兩個(gè)月，期中考試剛剛過(guò)去，不知該為自己興奮或是怎樣。

表面上看，我似乎是進(jìn)步了，由于分?jǐn)?shù)高了，但是心里卻總覺(jué)得不踏實(shí)，由于別人都說(shuō)試卷太簡(jiǎn)潔，我開(kāi)頭懷疑是我真的進(jìn)步了，還是別人一時(shí)失利，讓我占了廉價(jià)呢?我想我需要的不是和別人比，而是超越自己!

大家都在進(jìn)步，而我原地不動(dòng)，那我就是退步了。

大家原地不動(dòng)，而我后退了，那我就是退步了。

大家都在進(jìn)步，我必需加快步調(diào)，才能證明我在學(xué)，我在前進(jìn)。

學(xué)習(xí)還真是一分耕耘，一分收獲，只有播下盼望的種子，并不斷用辛勤的汗水澆灌，才會(huì)健壯成長(zhǎng)。收獲平常的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓我把歷史放在了一個(gè)小小的角落，每天給它的時(shí)間少之又少，盡管考試之前“臨陣磨槍”地背誦了一個(gè)晚上，但是由于積累了太多，拖欠的太多，就像無(wú)底洞一樣，填也填不滿(mǎn)，而且臨時(shí)的記憶又怎么算是真正把握呢?66分并不光榮，但這也是一個(gè)教訓(xùn)，一種動(dòng)力。

期中考試已成為曾經(jīng)，它只代表過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的成果，而不是永久，所以考好的不能傲慢，考?jí)牡母灰獨(dú)怵H，我們還有機(jī)會(huì)，我們商定要為了站在最高點(diǎn)，而一起努力。

不管如何，這都會(huì)過(guò)去。

期中考試自我總結(jié)9

這次考試我還是特別明確的，通過(guò)考試我可看到了自己差距，有些事情是應(yīng)當(dāng)落實(shí)好的，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間也是特別緊迫，許多時(shí)候我還是要做的更加細(xì)心，在這件事情上面沒(méi)有任何的質(zhì)疑，我清晰的信任這一點(diǎn)可以做的更加到位，現(xiàn)在包括將來(lái)我都是可以做的足夠好，隨著這一階段的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊急，我也是清晰的意識(shí)到了，在學(xué)習(xí)當(dāng)中這一點(diǎn)是不能夠忽視的'，我想通過(guò)考試去提高自己的成果，我這個(gè)學(xué)期始終都特別的仔細(xì)，有些事情應(yīng)當(dāng)持續(xù)的進(jìn)展下去，特比是成果這是特別重要的，我也知道這一點(diǎn)不行以馬虎，我不懷疑自己在將來(lái)某一階段這些會(huì)影響深遠(yuǎn)，能夠讓我持續(xù)做的更好，只有讓自己力量的到一個(gè)釋放才可以做的更好到位。

這次的期中考試影響了我許多，我也從來(lái)都不懷疑這些是可以讓我持續(xù)做的更好，只有把這些細(xì)節(jié)落實(shí)到，才能不辜負(fù)了自己，由于這段時(shí)間我感覺(jué)自己有了許多壓力，每一次的考試都是需要反思的，我認(rèn)為我的問(wèn)題還是出在自己身上，沒(méi)有堅(jiān)決好自己的心態(tài)，這是特別不好，這種想法也很不好，我需要把持好的警惕心，不能夠再放松自己，在工作當(dāng)中，連這些都做不好確定對(duì)自己是特別有影響的，我需要去提高自己的學(xué)習(xí)力量，這對(duì)我意義非凡，有些事情是不能夠馬虎大意，學(xué)習(xí)上面更加如此，我認(rèn)為就是沒(méi)有專(zhuān)心，在上課的時(shí)候沒(méi)有仔細(xì)的聽(tīng)講，這個(gè)學(xué)期花的時(shí)間不是許多，更多的時(shí)間都花在了玩樂(lè)，我要去好好的思索一下自己這方面的缺點(diǎn)，不能夠再連續(xù)這么消耗下去了，不能夠用這樣的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，我會(huì)快速調(diào)整過(guò)來(lái)的。

期中考試自我總結(jié)10

時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間已在這神往已久的學(xué)校度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間?；叵肫饎偟竭@所學(xué)校時(shí)的那份感動(dòng)與奇怪，已然不復(fù)存在了。隨之而來(lái)的，只是那一張張畫(huà)著大大的“勾”和“叉”的卷子(明顯“叉”要比“勾”多得多)。

“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者”。是啊，對(duì)于很有愛(ài)好的英語(yǔ)和政治，我花了許多時(shí)間去學(xué)。很明顯，我的確得到了回報(bào)。而數(shù)理化那些一看就讓我頭疼的科目則是毫不吝惜地把我拖出了前十名的位置。瞧瞧，多可怕。那鮮紅的“叉”布滿(mǎn)整個(gè)卷子，實(shí)在讓人不寒而栗。

其實(shí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題不敢問(wèn)老師也算一個(gè)不小的問(wèn)題呢。連孔老先生都說(shuō)，“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，而我卻做不到這點(diǎn)?；蛟S是怕聽(tīng)到類(lèi)似于“這么簡(jiǎn)潔的題你也問(wèn)”的話(huà)語(yǔ)，或許是擔(dān)憂(yōu)問(wèn)了太過(guò)簡(jiǎn)潔的題還在老師心中留下不好的印象，亦或是其他的什么緣由，許多不會(huì)解的題都老死在自己腦海中，不見(jiàn)天日。但是，這樣做無(wú)疑是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)任，久而久之，被害慘了的，只會(huì)是自己啊。無(wú)奈，唯恐下次只好硬著頭皮去問(wèn)老師了。

信任在改正以上的問(wèn)題后，自己的成果定然會(huì)有所提高。我并不懼怕將來(lái)將會(huì)遇到的種種挫折與困難，由于假如懼怕前面跌宕的山巖，生命就永久只能是死水一潭。山路曲折回旋，但究竟朝著頂峰延長(zhǎng)。究竟，只有登上山頂，才能看到山那邊的風(fēng)光。

期中考試自我總結(jié)11

唉，經(jīng)過(guò)心里緊急激烈的運(yùn)動(dòng)之后，厭煩的考試最終結(jié)束了。但是這并不意味著輕松了，明天還要放假兩天，開(kāi)學(xué)拿到卷子后還不知道“是死是活”那。于是，我的心里這幾天又開(kāi)頭唱“忐忑”啦。

我的天啊，上學(xué)了，我在心里悄悄祈禱著：神、耶穌、阿彌陀佛、觀(guān)音大士……都來(lái)幫幫我吧，可還是要上學(xué)，我懷著當(dāng)心翼翼的心情來(lái)到了教室。老師宣讀完成果后，我還是快樂(lè)極了，興奮透了。我沒(méi)想到我的語(yǔ)文竟然是98分，這可真是在我的意料之外。我原以為我只能上90分，誰(shuí)知是98分，我想到媽媽看到我成果后的表情，我便按耐不住，不自覺(jué)的傲慢了起來(lái)。誰(shuí)只要一說(shuō)到考試分?jǐn)?shù)，我就跑上前去，宣布我的“宏大事例”，太過(guò)于傲慢了。到下午時(shí)，我和我們班的姚瑤總分加起來(lái)，竟然只差要命的3、4分，我就可以再往前了。這無(wú)疑是給我潑了一身涼水，心哇涼哇涼的。我想到自己剛領(lǐng)卷子時(shí)的神氣，才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己太過(guò)于傲慢了，我又想到了一句名言：虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后。我又在心里勉勵(lì)自己：“這只是中途的‘加油站’而已，我們現(xiàn)在只要吸取了教訓(xùn)，下次肯定會(huì)考好的。勝敗乃兵家常事，加油吧！”

這次的期中考試，我雖然考了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，但是我還要連續(xù)努力，不要傲慢，向著期末考試努力！

期中考試自我總結(jié)12

對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能來(lái)：生日、寒假、暑假。同時(shí)有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)到來(lái)：月考、期中考試、期末考試。

對(duì)待考試，我想各位都很有閱歷，由于已經(jīng)是家常便飯了嘛，但是為什么“失敗是勝利之母”這句話(huà)總是不會(huì)在某些同學(xué)身上靈驗(yàn)，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考后對(duì)待考試的`態(tài)度有很大的關(guān)系。

有的同學(xué)考前對(duì)試題卷是“可欲而不行求”，考時(shí)則是對(duì)試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考后則是把它無(wú)情的拋棄，這時(shí)，他們的眼中只有分?jǐn)?shù)了。時(shí)下不是流行可持續(xù)進(jìn)展嗎？那么為什么有那么多的同學(xué)沒(méi)有把眼光放在以后。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)你這階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，考完后不是盯著它，莫非盯著它就能把66分變成99分嗎？關(guān)鍵還是要弄清丟失分?jǐn)?shù)的緣由、不清晰的學(xué)問(wèn)以及這一階段的不足，我們的目標(biāo)不是這一次次的小考，而是將來(lái)的中考、高考，當(dāng)然了，也只有在這一次次小考之后準(zhǔn)時(shí)總結(jié)并矯正，才能在將來(lái)的中考、高考中觀(guān)察輝煌。

考完后總結(jié)當(dāng)然重要，但是更要找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的，哭完后，發(fā)泄完就靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)，“下雨后不必定有彩虹，但是至少會(huì)萬(wàn)里晴空”，用一個(gè)好心情，用一種平常心去投入下一輪的學(xué)習(xí)，或許努力不必定會(huì)有收獲，但不努力必定不會(huì)有收獲。

期中考試自我總結(jié)13

期中考試過(guò)去了，成果不是很抱負(fù)。由這次考試我發(fā)覺(jué)自己這一階段的不少問(wèn)題，而且以前的一些壞毛病也有復(fù)發(fā)了，這讓我非常頭疼：

1.背東西的時(shí)候，背了后邊忘前邊;總是背不下來(lái)，而且登記來(lái)之后還總和別的弄混。政治和歷史的突出問(wèn)題就是這個(gè)。

2.有一部分學(xué)問(wèn)是怎么學(xué)也學(xué)不透，不論老師怎么講多少遍都是那樣。這方面問(wèn)題以物理的加速度，化學(xué)的摩爾，語(yǔ)文的病句與地理的時(shí)區(qū)及天氣系統(tǒng)為主，表現(xiàn)得特殊突出。

3.做題馬虎、不仔細(xì)，這是每科都有的，但是，數(shù)學(xué)在方面是最為突出的。我粗略的算了一下，只數(shù)學(xué)這一科消失這類(lèi)錯(cuò)誤的就站到了26分。

4.下課后，作業(yè)怎么寫(xiě)也無(wú)法在晚自習(xí)下課之前寫(xiě)完。雖說(shuō)我寫(xiě)字的速度很慢，但也不至于比別人慢這么多呀。這令我非常不解。

5.英語(yǔ)的聽(tīng)力，我不管怎么練都聽(tīng)不清他在說(shuō)些什么。

從今往后，我要更加努力的學(xué)習(xí)，提前做好每一科的預(yù)習(xí)，課上仔細(xì)聽(tīng)講，聽(tīng)不懂的準(zhǔn)時(shí)趙老師解決，課下仔細(xì)完成作業(yè)，即使做好復(fù)習(xí)工作。

在次基礎(chǔ)上，與同學(xué)成立互助小組;在我們的相互競(jìng)爭(zhēng)與合作中可以提高我們的效率，熬煉我們的力量，從而實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

期中考試自我總結(jié)14

首先，簡(jiǎn)潔分析一下各科的成果。

1、數(shù)學(xué)：76分。此分?jǐn)?shù)明顯低于平均分，說(shuō)明這次我的數(shù)學(xué)成果非常糟糕。在這次的數(shù)學(xué)考試中，特殊應(yīng)當(dāng)留意到的是，選擇題和填空題竟然失掉了16分。這是完全可以避開(kāi)的，然而得到這樣的結(jié)果，只能說(shuō)明我的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握還不堅(jiān)固。另外應(yīng)當(dāng)留意到，在大題中我竟然有一道題沒(méi)有得分，說(shuō)明該題所涉及的學(xué)問(wèn)在我的學(xué)問(wèn)體系中是空缺的。

2、物理：96分。此分?jǐn)?shù)看似并不低，但要看到，有四十多人得了滿(mǎn)分。在這次考試中暴露出了我很多的問(wèn)題。第一，解題速度慢。完成整套卷子后，我已沒(méi)有太多的時(shí)間用于檢查。其次，審題不仔細(xì)。有些題目沒(méi)有看清就下筆解答，導(dǎo)致犯下很多低級(jí)錯(cuò)誤。第三，解題方法不夠敏捷多樣。有的大題可以使用多種方法解答以避開(kāi)失誤，而我在答題過(guò)程中過(guò)于拘泥，沒(méi)有打開(kāi)思路。

3、政治：78分。在政治考試中主要反映出一個(gè)問(wèn)題，那就是將實(shí)際問(wèn)題與所學(xué)學(xué)問(wèn)相聯(lián)系的力量不足。許多材料題就是因此而失分的。

4、地理：84分。主要的問(wèn)題是時(shí)間的計(jì)算和地形的分析等。

針對(duì)以上問(wèn)題，我制定了以下方案。

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