《林木種苗生產(chǎn)技術(shù)》學(xué)習(xí)領(lǐng)域

《林木種苗生產(chǎn)技術(shù)》學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)課程編號：適用專業(yè)：林業(yè)技術(shù)課程類別：專業(yè)核心課修課方式：必修課教學(xué)時數(shù)：120總學(xué)分?jǐn)?shù)：7.5一、課程定位和設(shè)計思路1、課程定位《林木種苗生產(chǎn)技術(shù)》課程是遼寧省示范高職院建設(shè)的重點(diǎn)課程；是林業(yè)技術(shù)專業(yè)的核心課程；是面向“三林”，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的重要課程。該課程是一門直接面向林木種苗生產(chǎn)崗位，技術(shù)性、實(shí)踐性、職業(yè)性較強(qiáng)的專業(yè)課程。培養(yǎng)學(xué)生從事林木種苗生產(chǎn)和管理的能力。本課程的前導(dǎo)課程包括森林植物、森林環(huán)境和森林調(diào)查技術(shù)課程，后續(xù)課程包括森林營造技術(shù)、森林經(jīng)營技術(shù)、林木病蟲害防治技術(shù)、森林資源管理和林業(yè)生態(tài)工程管理等課程，在林業(yè)技術(shù)專業(yè)課程體系中其連接和支撐作用。2、設(shè)計思路首先，校企全程合作，深度融合，共同開發(fā)任務(wù)驅(qū)動的項(xiàng)目教學(xué)課程。其次，“教、學(xué)、做”結(jié)合，“理、實(shí)”結(jié)合，踐行“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。第三，采用“教什么、誰來教、在哪教、怎么教”的教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和教學(xué)效果。第四，以項(xiàng)目和真實(shí)生產(chǎn)任務(wù)為載體，依據(jù)職業(yè)成長規(guī)律，設(shè)計由簡單到復(fù)雜，由單一到綜合的學(xué)習(xí)模塊。第五，以“工作過程”為導(dǎo)向，按照“六步教學(xué)法”設(shè)計教學(xué)實(shí)施方案；“雙線并行”安排教學(xué)進(jìn)程，突出職業(yè)綜合能力培養(yǎng)。第六，傳統(tǒng)教學(xué)方法配合現(xiàn)代教學(xué)手段，相得益彰。第七，引進(jìn)企業(yè)績效管理辦法，建立以過程考核為主的全方位考核方案。二、課程目標(biāo)根據(jù)高職培養(yǎng)人才的需要，本課程的教學(xué)領(lǐng)域的能力培養(yǎng)目標(biāo)分別為：1、能力目標(biāo)能識別遼寧地區(qū)主要造林樹種的種實(shí)30種。能夠根據(jù)GB7908-1999《林木種子質(zhì)量分級》對常見樹種種子質(zhì)量進(jìn)行測定。能根據(jù)GB/T6001-1985《林木育苗技術(shù)規(guī)程》培育北方常用造林樹種的苗木。能進(jìn)行苗圃規(guī)劃設(shè)計。能夠考取林木種苗工職業(yè)資格證書。2、知識目標(biāo)具有種子生產(chǎn)基本知識。具有種子品質(zhì)測定基礎(chǔ)知識。具有播種、扦插、嫁接常規(guī)育苗知識；熟悉容器育苗和組培育苗等工廠化育苗知識。熟悉種苗生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程。具有苗圃規(guī)劃設(shè)計基本知識。3、素質(zhì)目標(biāo)能適應(yīng)苗圃生產(chǎn)艱苦的工作環(huán)境，具有吃苦耐勞精神；具有團(tuán)隊合作意識，在完成種苗生產(chǎn)工作任務(wù)中能起到核心和骨干作用；具有責(zé)任心和榮譽(yù)感，能夠認(rèn)真地對待每一項(xiàng)工作任務(wù)；勇于探索育苗新技術(shù)，具有刻苦鉆研的精神和創(chuàng)新意識。三、課程內(nèi)容（學(xué)習(xí)情境設(shè)計）1、教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計思想（1）根據(jù)職業(yè)的成長規(guī)律設(shè)計學(xué)習(xí)模塊，根據(jù)認(rèn)知的規(guī)律性序化教學(xué)內(nèi)容。（2）根據(jù)種苗生產(chǎn)季節(jié)性安排教學(xué)進(jìn)程。（3）以工作過程導(dǎo)向組織教學(xué)。（4）根據(jù)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的要求，設(shè)計貫穿項(xiàng)目。依據(jù)以上設(shè)計原則，設(shè)計了三個教學(xué)模塊：1能力訓(xùn)練（種苗生產(chǎn)基本技術(shù)）；2能力強(qiáng)化（北方主要造林樹種種苗生產(chǎn)）；3能力拓展（苗圃規(guī)劃設(shè)計）。在每個模塊下設(shè)計教學(xué)項(xiàng)目，本課程以學(xué)院林盛教學(xué)基地為原型，將種苗生產(chǎn)典型工作任務(wù)整合為14個教學(xué)項(xiàng)目，按照“教什么、誰來教、在哪教、怎么教”的思路將知識與技能、課內(nèi)項(xiàng)目與課外項(xiàng)目、教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)任務(wù)、課堂與操作地點(diǎn)、專任教師與兼職教師有機(jī)結(jié)合，融入企業(yè)要素。在教學(xué)過程中根據(jù)不同教學(xué)模塊的教學(xué)內(nèi)容，有針對性的選擇教學(xué)地點(diǎn)、指導(dǎo)教師和教學(xué)方法，體現(xiàn)能力本位的職業(yè)教育特點(diǎn)。按照認(rèn)知規(guī)律、生物學(xué)規(guī)律以及職業(yè)成長規(guī)律組織安排教學(xué)內(nèi)容，以種子和苗木產(chǎn)品為載體，設(shè)計學(xué)習(xí)型工作任務(wù)和生產(chǎn)型工作任務(wù)，以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，設(shè)計理實(shí)一體、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、逐次遞進(jìn)的學(xué)習(xí)過程，充分體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容組織與安排的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性與合理性。2、教學(xué)內(nèi)容的組織與安排表1林木種苗生產(chǎn)技術(shù)課程內(nèi)容安排3、教學(xué)模塊設(shè)計（1）模塊1描述表2模塊1教學(xué)設(shè)計課程名稱：林木種苗生產(chǎn)技術(shù)總學(xué)時：150教學(xué)模塊：1種苗生產(chǎn)基本技術(shù)學(xué)時分配：90教學(xué)對象：上課時間：第三學(xué)期該模塊下的教學(xué)項(xiàng)目：1.1林木種實(shí)識別1.2林木良種評定1.3播種苗培育技術(shù)1.4容器苗培育技術(shù)1.5扦插苗培育技術(shù)1.6嫁接苗培育技術(shù)1.7組培苗培育技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)能力方法能力素質(zhì)能力知識目標(biāo)1.能夠識別北方常見樹種種子30種。2.能夠完成不同種類林木種子的采收任務(wù)。3.能夠掌握播種育苗、容器育苗、扦插育苗、嫁接育苗、組培育苗技術(shù)。4.會苗期管理技術(shù)。5.能夠?qū)ΨN子和苗木進(jìn)行質(zhì)量評價。6.能夠提出改進(jìn)意見，具有一定的技術(shù)創(chuàng)新能力。1.利用各種渠道完成信息搜集、查詢與整理。2.合理的制定計劃并實(shí)施。3.能夠根據(jù)現(xiàn)有專業(yè)知識分析生產(chǎn)中發(fā)生的問題并有效解決問題。4.具有一定的自主學(xué)習(xí)能力。1.具有一定溝通協(xié)調(diào)能力，能夠組織人員完成種苗生產(chǎn)任務(wù)。2.具有團(tuán)隊合作能力，配合其他組員完成好種苗生產(chǎn)任務(wù)。3.能與調(diào)研單位順利溝通。1.種子識別知識2.整地、做壟、做床知識3.苗期管理知識4.培育壯苗知識5.植物組織培養(yǎng)知識6.扦插育苗知識7.嫁接育苗知識8.播種育苗知識9.組織培養(yǎng)育苗知識學(xué)生扮演角色：技術(shù)工人教師扮演角色：總工程師完成的工作：成立生產(chǎn)公司接受工作任務(wù)在技術(shù)員指導(dǎo)下完成工作任務(wù)完成的工作：布置工作任務(wù)指導(dǎo)學(xué)生完成工作任務(wù)需要的能力：1.組織協(xié)調(diào)能力2.制定計劃、執(zhí)行工作任務(wù)的能力3.掌握林木種苗生產(chǎn)技術(shù)4.具有文獻(xiàn)檢索和資料搜集、整理能力5.具有一定的自學(xué)能力需要的能力：1.較豐富的種苗生產(chǎn)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)2.熟悉種苗生產(chǎn)企業(yè)的運(yùn)行方式和生產(chǎn)現(xiàn)狀3.具有文獻(xiàn)檢索和資料搜集、整理能力4.能熟練制定生產(chǎn)計劃5.能對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提供有效幫助6.能對學(xué)生的工作結(jié)果做出合理評價，能指導(dǎo)學(xué)生對實(shí)施過程和結(jié)果做出總結(jié)和歸納，提升職業(yè)能力。表3項(xiàng)目1.1林木種實(shí)識別教學(xué)模塊：1種苗生產(chǎn)基本技術(shù)學(xué)時分配：90教學(xué)項(xiàng)目：1.1林木種實(shí)識別學(xué)習(xí)任務(wù)：1.種實(shí)分類2.種實(shí)特征描述生產(chǎn)公司：上課時間：年月日技術(shù)指導(dǎo)：項(xiàng)目描述：該教學(xué)項(xiàng)目要求以種子公司為單位進(jìn)行混合種子的分類、識別。完成該項(xiàng)目的工作任務(wù)后要能夠識別30種北方地區(qū)常見的林木種子，并熟練描述出這些種子的特征，為以后的種子生產(chǎn)和苗木生產(chǎn)做準(zhǔn)備。具體工作任務(wù)：1.種實(shí)分類1.1混合種子分類1.2通過對比標(biāo)本的方式識別種子1.3利用檢索工具書的方式辨別難區(qū)分的種子1.4仍然無法區(qū)分的情況下，向指導(dǎo)教師詢問1.5按照球果類、干果類和肉質(zhì)果類對種子進(jìn)行分類1.6通過分類總結(jié)三類種實(shí)的特點(diǎn)2.種實(shí)特征描述2.1測量種子大小2.2辨別種子形狀2.3觀察種子的其他特征2.4解剖種子2.5觀察果皮、種皮的厚度、顏色和質(zhì)地2.6觀察有無胚乳，如果有，觀察顏色2.7觀察胚的顏色、子葉數(shù)目3.評比3.1比較各種子公司種實(shí)分類和特征描述的速度和質(zhì)量4.最佳成果展示5.歸納總結(jié)5.1以公司為單位自我總結(jié)5.2技術(shù)員總結(jié)，互相交流教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)資源教學(xué)場地考核內(nèi)容評價方法重點(diǎn)：種實(shí)分類難點(diǎn)：解剖種子描述特征1.游標(biāo)卡尺、天平、解剖刀等工具2.植物志等檢索工具書3.林木種實(shí)若干4.教材及其他參考書1.林盛教學(xué)基地1.專業(yè)能力（70分）2.方法能力（15分）3.社會能力（15分）1.自評2.技術(shù)員評價表4項(xiàng)目1.2林木良種評定教學(xué)模塊：1種苗生產(chǎn)基本技術(shù)學(xué)時分配：90教學(xué)項(xiàng)目：1.2林木良種評定學(xué)習(xí)任務(wù)：1.林木種子品質(zhì)測定生產(chǎn)公司：上課時間：年月日技術(shù)指導(dǎo)：項(xiàng)目描述：該教學(xué)項(xiàng)目要求以種子公司為單位進(jìn)行林木良種評定作業(yè)。完成該項(xiàng)目的工作任務(wù)后要能夠掌握種子品質(zhì)測定的方法，包括：種子凈度測定、千粒重測定、含水量測定、發(fā)芽率測定、生活力測定、優(yōu)良度測定，制定出完善的品質(zhì)測定計劃，完成林木良種的測定工作。具體工作任務(wù)：1.抽樣1.1四分法取樣2.種子凈度測定2.1學(xué)會種子凈度測定的基本步驟和方法2.2能夠正確計算樣品凈度并進(jìn)行誤差分析3.種子千粒重測定3.1學(xué)會種子千粒重測定的基本步驟和方法3.2能夠正確計算樣品千粒重并進(jìn)行誤差分析4.種子含水量測定4.1學(xué)會種子含水量測定的基本步驟和方法4.2能夠正確計算樣品含水量并進(jìn)行誤差分析5.種子發(fā)芽力測定5.1學(xué)會種子發(fā)芽力測定的基本步驟和方法5.2能夠正確計算種子發(fā)芽力各項(xiàng)指標(biāo)并進(jìn)行誤差分析6.種子生活力測定6.1學(xué)會種子生活力測定的基本步驟和方法6.2能夠正確計算種子生活力并進(jìn)行誤差分析7.種子優(yōu)良度測定7.1學(xué)會種子優(yōu)良度測定的基本步驟和方法7.2能夠正確計算種子優(yōu)良度并進(jìn)行誤差分析8.填寫林木種實(shí)品質(zhì)測定結(jié)果單9.最佳成果展示10.歸納總結(jié)10.1以公司為單位自我總結(jié)10.2技術(shù)員總結(jié)，互相交流教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)資源教學(xué)場地考核內(nèi)容評價方法重點(diǎn)：林木種子品質(zhì)測定的方法難點(diǎn)：發(fā)芽率測定1.托盤天平、1/1000電子天平、種子檢驗(yàn)板、直尺、膠匙、鑷子、中小培養(yǎng)皿、盛種容器、干燥箱、溫度計、干燥器、稱量瓶、恒溫箱、燒杯、解剖刀、解剖針、白紙、錘子。2.福爾馬林、高錳酸鉀、靛藍(lán)染料、四唑染料。3.多媒體教案4.學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺5.教材及其他參考書1.林盛教學(xué)基地2.多媒體教室1.專業(yè)能力（70分）2.方法能力（15分）3.社會能力（15分）1.自評2.技術(shù)員評價表5項(xiàng)目1.3播種苗培育技術(shù)教學(xué)模塊：1種苗生產(chǎn)基本技術(shù)學(xué)時分配：90教學(xué)項(xiàng)目：1.3播種苗培育技術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)：1.播種前種子處理2.播種前育苗地準(zhǔn)備3.播種4.播后管理生產(chǎn)公司：上課時間：年月日技術(shù)指導(dǎo)：項(xiàng)目描述：該教學(xué)項(xiàng)目要求以苗木生產(chǎn)公司為單位進(jìn)行播種苗培育作業(yè)。完成該項(xiàng)目的工作任務(wù)后要能夠掌握播種育苗前種子處理技術(shù)、育苗地準(zhǔn)備技術(shù)、播種技術(shù)、播后管理技術(shù)，培育出符合市場需求的壯苗。具體工作任務(wù)：1.播種前種子處理1.1種子消毒：1.1.1使用常用種子消毒劑進(jìn)行種子消毒（福爾馬林溶液消毒、硫酸銅溶液消毒、高錳酸鉀溶液消毒、敵克松粉劑拌種、石灰水浸種）1.1.2根據(jù)種子種類、防病目的不同選擇合適的藥劑進(jìn)行種子消毒1.2種子催芽1.2.1使用常用種子催芽方法進(jìn)行種子催芽（水浸催芽、層積催芽、藥劑催芽）1.2.2根據(jù)種子種類不同采取正確的催芽方法進(jìn)行種子催芽2.播種前育苗地準(zhǔn)備2.1整地：學(xué)會土壤耕翻方法2.2土壤消毒與施肥2.2.1使用常用土壤消毒劑進(jìn)行土壤消毒2.2.2根據(jù)防病、防蟲目的不同選擇合適的藥劑進(jìn)行土壤消毒；2.3做床：學(xué)會大田苗床的制作方法；3.播種3.1播種期：針對不同類型種子確定適宜播種期3.2播種量：正確計算播種量3.3播種方法3.3.1學(xué)會常用的播種育苗方法（條播、撒播、點(diǎn)播）3.3.2根據(jù)種粒大小選擇適宜的播種方法3.3.3學(xué)會播種主要技術(shù)要點(diǎn)4.播后管理4.1學(xué)會播種后苗木常規(guī)管理方法（覆蓋、遮蔭、灌溉、松土除草、防除鳥獸害、間苗、補(bǔ)苗和幼苗移植）4.2根據(jù)苗木生長狀況和土壤狀況采取適當(dāng)?shù)墓芾泶胧?.評比5.1比較各苗木生產(chǎn)公司生產(chǎn)播種苗的數(shù)量和質(zhì)量5.2比較各苗木生產(chǎn)公司生產(chǎn)苗木的成本價格5.3比較苗木分級的準(zhǔn)確性6.最佳成果展示7.歸納總結(jié)8.1以公司為單位自我總結(jié)8.2技術(shù)員總結(jié)，互相交流教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)資源教學(xué)場地考核內(nèi)容評價方法重點(diǎn)：播種前種子處理、播種難點(diǎn)：苗木調(diào)查1.適合進(jìn)行播種育苗作業(yè)的苗圃，苗圃的基本設(shè)施、工具齊全，能夠安排學(xué)生住宿和育苗作業(yè)2.生產(chǎn)工具的配備：鐵鍬、塑料桶、噴壺、耙子、鎬、鋤頭、皮尺、篩子、稻草等3.學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺4.教材及其他參考書1.林盛教學(xué)基地1.專業(yè)能力（70分）2.方法能力（15分）3.社會能力（15分）1.自評2.技術(shù)員評價表6項(xiàng)目1.4容器苗培育技術(shù)教學(xué)模塊：1種苗生產(chǎn)基本技術(shù)學(xué)時分配：90教學(xué)項(xiàng)目：1.4容器苗培育技術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)：1.播種前準(zhǔn)備2.營養(yǎng)土的配制及處理3.營養(yǎng)土的添裝及播種4.苗期管理及移植生產(chǎn)公司：上課時間：年月日技術(shù)指導(dǎo)：項(xiàng)目描述：該教學(xué)項(xiàng)目要求以苗木生產(chǎn)公司為單位進(jìn)行容器苗培育作業(yè)。完成該項(xiàng)目的工作任務(wù)后要能夠掌握播種前準(zhǔn)備、營養(yǎng)土的配制及處理、營養(yǎng)土的添裝及播種、苗期管理及移植，培育出符合市場需求的容器苗。具體工作任務(wù)：1.播種前準(zhǔn)備1.1容器及種子準(zhǔn)備：1.1.1了解容器的種類及各種容器的適用對象1.1.2根據(jù)播種需要正確進(jìn)行種子處理1.2育苗地的準(zhǔn)備1.2.1學(xué)會容器苗苗床的制作方法2.營養(yǎng)土的配制及處理2.1能夠根據(jù)育苗的要求選擇合適的營養(yǎng)土2.2能夠按配制比例要求正確配制營養(yǎng)土并進(jìn)行營養(yǎng)土的消毒3.營養(yǎng)土的添裝及播種3.1能夠正確在容器中添裝適量的營養(yǎng)土3.2學(xué)會播種技術(shù)要點(diǎn)4.苗期管理及移植4.1能夠根據(jù)苗木長勢和環(huán)境條件采取正確的管理方法4.2能夠根據(jù)苗木大小選取適當(dāng)?shù)囊浦踩萜?.3學(xué)會移植方法5.評比5.1比較各苗木生產(chǎn)公司生產(chǎn)容器苗的數(shù)量和質(zhì)量5.2比較各苗木生產(chǎn)公司生產(chǎn)苗木的成本價格5.3比較苗木分級的準(zhǔn)確性6.最佳成果展示7.歸納總結(jié)8.1以公司為單位自我總結(jié)8.2技術(shù)員總結(jié)，互相交流教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)資源教學(xué)場地考核內(nèi)容評價方法表7項(xiàng)目1.5扦插苗培育技術(shù)教學(xué)模塊：1種苗生產(chǎn)基本技術(shù)學(xué)時分配：90教學(xué)項(xiàng)目：1.5扦插育苗技術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)：1.扦插前的準(zhǔn)備2.插穗的截制及處理3.扦插及插后管理4.移植生產(chǎn)公司： 上課時間：年月日技術(shù)指導(dǎo)：項(xiàng)目描述：該教學(xué)項(xiàng)目要求以苗木生產(chǎn)公司為單位進(jìn)行扦插苗培育作業(yè)。完成該項(xiàng)目的工作任務(wù)后要能夠掌握扦插前的準(zhǔn)備、插穗的截制及處理、扦插及插后管理、移植技術(shù)，培育出符合市場需求的扦插苗。具體工作任務(wù)：1.扦插前的準(zhǔn)備1.1種條采集母樹的選取1.1.1明確種條采集要求1.1.2選擇采條母樹1.2種條的采集與貯藏1.2.1采集種條1.2.2貯藏種條1.3扦插前育苗地準(zhǔn)備1.3.1制作沙床1.3.2制作大田寬壟2.插穗的截制及處理2.1截制插穗2.2處理插穗2.2.1配制生根劑，使生根劑用促進(jìn)插穗生根2.2.2根據(jù)插穗不同采取合適的處理方法3.扦插及插后管理3.1扦插3.1.1確定扦插密度3.1.2確定扦插方式3.1.3確定扦插時期3.2插后管理3.2.1用常規(guī)方法進(jìn)行扦插苗管理；3.2.2根據(jù)苗木生長狀況和環(huán)境狀況采取適當(dāng)?shù)墓芾泶胧?.移植4.1移植4.1.1確定適當(dāng)?shù)囊浦矔r期；4.1.2學(xué)會移植方法和移植后管理方法5.評比5.1比較各苗木生產(chǎn)公司生產(chǎn)扦插苗的數(shù)量和質(zhì)量5.2比較各苗木生產(chǎn)公司生產(chǎn)苗木的成本價格5.3比較苗木分級的準(zhǔn)確性6.最佳成果展示7.歸納總結(jié)7.1以公司為單位自我總結(jié)7.2技術(shù)員總結(jié)，互相交流教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)資源教學(xué)場地考核內(nèi)容評價方法重點(diǎn)：1.插穗的截制及處理2.扦插及插后管理3.移植難點(diǎn)：插穗處理1.能夠進(jìn)行扦插育苗的苗圃、實(shí)訓(xùn)基地，圃地的土壤疏松、肥力高，以沙壤土為好。圃地要有灌溉條件2.生產(chǎn)工具的配備：修枝剪、塑料桶、噴壺、鐵鍬、耙子、鎬、鋤頭、皮尺、篩子等3.生產(chǎn)用種及農(nóng)資：五氯硝基苯或其它土壤消毒劑、腐熟的農(nóng)家肥、硫酸亞鐵等4.學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺5.教材及其他參考書1.林盛教學(xué)基地1.專業(yè)能力（70分）2.方法能力（15分）3.社會能力（15分）1.自評2.技術(shù)員評價表8項(xiàng)目1.6嫁接苗培育技術(shù)教學(xué)模塊：1種苗生產(chǎn)基本技術(shù)學(xué)時分配：90教學(xué)項(xiàng)目：1.6嫁接育苗技術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)：1.種條的采集與活化處理2.接穗的截制3.嫁接4.接后管理及移植生產(chǎn)公司：上課時間：年月日技術(shù)指導(dǎo)：項(xiàng)目描述：該教學(xué)項(xiàng)目要求以苗木生產(chǎn)公司為單位進(jìn)行嫁接苗培育作業(yè)。完成該項(xiàng)目的工作任務(wù)后要能夠掌握種條的采集與活化處理、接穗的截制、嫁接、接后管理及移植技術(shù)，培育出符合市場需求的嫁接苗。具體工作任務(wù)：1.種條的采集與活化處理1.1種條的采集與貯藏：1.1.1根據(jù)嫁接要求正確選擇采條母樹1.1.2采集合適的種條1.2種條的檢查與活化處理1.2.1檢查種條的生活力1.2.2活化種條2.接穗的截制2.1切削接穗2.2學(xué)會接穗切削的技術(shù)要點(diǎn)3.嫁接3.1根據(jù)嫁接要求正確接合砧穗3.2綁縛3.3學(xué)會結(jié)合的技術(shù)要點(diǎn)4.接后管理及移植4.1根據(jù)苗木長勢和土壤情況采取合理的管理方法4.2學(xué)會苗木移植的方法5.評比5.1比較各苗木生產(chǎn)公司生產(chǎn)嫁接苗的數(shù)量和質(zhì)量5.2比較各苗木生產(chǎn)公司生產(chǎn)苗木的成本價格5.3比較苗木分級的準(zhǔn)確性6.最佳成果展示7.歸納總結(jié)8.1以公司為單位自我總結(jié)8.2技術(shù)員總結(jié)，互相交流教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)資源教學(xué)場地考核內(nèi)容評價方法重點(diǎn)：接穗的截制、嫁接、接后管理及移植難點(diǎn)：苗木調(diào)查1.修枝剪、劈接刀、塑料條、塑料桶2.學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺3.教材及其他參考書1.林盛教學(xué)基地1.專業(yè)能力（70分）2.方法能力（15分）3.社會能力（15分）1.自評2.技術(shù)員評價表9項(xiàng)目1.7組培苗培育技術(shù)教學(xué)模塊：1種苗生產(chǎn)基本技術(shù)學(xué)時分配：90教學(xué)項(xiàng)目：1.7組培苗培育技術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)：1.營養(yǎng)基的配制2.接種準(zhǔn)備3.接種和培養(yǎng)4.馴化移植生產(chǎn)公司：上課時間：年月日技術(shù)指導(dǎo)：項(xiàng)目描述：該教學(xué)項(xiàng)目要求以苗木生產(chǎn)公司為單位進(jìn)行組培苗培育作業(yè)。完成該項(xiàng)目的工作任務(wù)后要能夠掌握營養(yǎng)基的配制、接種準(zhǔn)備、接種和培養(yǎng)、馴化移植技術(shù)，培育出符合市場需求的組培苗。具體工作任務(wù)：1.營養(yǎng)基的配制1.1母液的配制1.2培養(yǎng)基的配制和消毒1.3計算藥品需要量2.接種準(zhǔn)備2.1清洗器皿2.2接種室消毒2.3外植體的選用及處理2.3.1根據(jù)組培目的不同選擇合適的組培材料2.3.2根據(jù)外植體材料的不同采用合適的消毒方法3.接種和培養(yǎng)3.1增殖培養(yǎng)3.1.1切分外植體3.1.2外植體接種3.1.3增值培養(yǎng)環(huán)境條件的控制3.2生根培養(yǎng)3.2.1配制生根培養(yǎng)基3.2.2切取無根苗3.2.3繼代培養(yǎng)4.馴化移植4.1馴化與移植4.1.1煉苗4.1.2控制煉苗4.1.3移植培養(yǎng)5.評比5.1比較各苗木生產(chǎn)公司生產(chǎn)組培苗的數(shù)量和質(zhì)量5.2比較各苗木生產(chǎn)公司生產(chǎn)苗木的成本價格5.3比較苗木分級的準(zhǔn)確性6.最佳成果展示7.歸納總結(jié)7.1以公司為單位自我總結(jié)7.2技術(shù)員總結(jié)，互相交流教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)資源教學(xué)場地考核內(nèi)容評價方法重點(diǎn)：1.營養(yǎng)基的配制2.接種和培養(yǎng)3.馴化移植難點(diǎn)：營養(yǎng)基的配制、接種和培養(yǎng)、1.具有全套組織培養(yǎng)設(shè)備的苗圃或組培實(shí)驗(yàn)室2.組培室及組培室配備的各種儀器設(shè)備和器皿用具3.培養(yǎng)基，各種藥品4.學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺5.教材及其他參考書1.林盛教學(xué)基地1.專業(yè)能力（70分）2.方法能力（15分）3.社會能力（15分）1.自評2.技術(shù)員評價（2）模塊2描述表10模塊2教學(xué)設(shè)計課程名稱：林木種苗生產(chǎn)技術(shù)總學(xué)時：教學(xué)模塊2：北方主要造林樹種種苗生產(chǎn)學(xué)時分配：教學(xué)對象：上課時間：第三學(xué)期該模塊下的教學(xué)項(xiàng)目：2.1種實(shí)采收及調(diào)制2.2播種苗木生產(chǎn)2.3容器苗木生產(chǎn)2.4扦插苗木生產(chǎn)2.5嫁接苗木生產(chǎn)2.6組培苗木生產(chǎn)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)能力方法能力素質(zhì)能力知識目標(biāo)1.能進(jìn)行當(dāng)?shù)刂饕炝謽浞N的種實(shí)采收及調(diào)制。2.會進(jìn)行主要造林樹種的種子處理。3.會根據(jù)種子特性采用不同的播種技術(shù)。4.會根據(jù)不同的樹種配制不同的營養(yǎng)土。5.會正確配制植物激素溶液。6.會根據(jù)不同的樹種配制不同的培養(yǎng)基7能獨(dú)立完成播種苗木、容器苗木、扦插苗木、嫁接苗木、組培苗木的生產(chǎn)1.能利用多種渠道搜集信息并進(jìn)行整理。2.能夠正確選擇生產(chǎn)目標(biāo)。3.能夠根據(jù)現(xiàn)有專業(yè)知識分析生產(chǎn)中發(fā)生的問題并有效解決問題。4.解決問題、與他人溝通講究技巧1.能進(jìn)行人員的優(yōu)化組合，成立模擬生產(chǎn)部，實(shí)施工作計劃。2.能根據(jù)每個人的個人能力進(jìn)行工作分工并有效合作。3.具有吃苦耐勞的精神。4具有創(chuàng)新精神。1.掌握幾種北方主要造林樹種種實(shí)調(diào)制和品質(zhì)檢驗(yàn)的方法2.熟練掌握落葉松、紅松、刺槐、沈陽檜柏、水曲柳、等主要造林樹種的植物學(xué)特征和生物學(xué)特性。3掌握幾種主要容器育苗造林樹種的營養(yǎng)土配制方法。4掌握幾種主要組培育苗造林樹種的營養(yǎng)基配制方法。學(xué)生扮演角色：工人教師扮演角色：苗圃主任完成的工作：自愿組合，成立生產(chǎn)部門接受工作任務(wù)獨(dú)立完成工作任務(wù)的理論學(xué)習(xí)在苗圃主任指導(dǎo)下完成工作任務(wù)完成的工作：布置工作任務(wù)指導(dǎo)工人完成工作任務(wù)對工人的工作成果給予評價安全監(jiān)管需要的基礎(chǔ)能力：1.溝通能力2.數(shù)據(jù)整理分析能力3.文字撰寫能力4.生產(chǎn)工具、儀器的使用與維護(hù)能力5.計算機(jī)使用能力需要的能力：1.較豐富的種苗生產(chǎn)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)2.熟悉種苗生產(chǎn)企業(yè)的運(yùn)行方式和生產(chǎn)現(xiàn)狀3.具有文獻(xiàn)檢索和資料搜集、整理能力4.能熟練制定生產(chǎn)計劃授課班級學(xué)生特點(diǎn)分析：（根據(jù)實(shí)際授課班級學(xué)生狀況填寫，以便確定教學(xué)方法和工作任務(wù)實(shí)施方案的設(shè)計，實(shí)現(xiàn)因材施教）林業(yè)091班是高中起點(diǎn)三年制統(tǒng)招班，學(xué)生綜合素質(zhì)較高，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，踏實(shí)肯干，勤于動腦，但是大多學(xué)生性格稍內(nèi)向。根據(jù)課程需要和學(xué)生特點(diǎn)，在教學(xué)情境的教學(xué)宜采用啟發(fā)式教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)和分組教學(xué)方式。表11項(xiàng)目2.1種實(shí)采收及調(diào)制教學(xué)模塊2：北方主要造林樹種種苗生產(chǎn)學(xué)時分配：課下完成教學(xué)項(xiàng)目：2.1種實(shí)采收及調(diào)制工作任務(wù)：A.日本落葉松種實(shí)調(diào)采收及調(diào)制（難度：0.9）B.紅松種實(shí)采收及調(diào)制（難度：1.0）生產(chǎn)單位：生產(chǎn)部工作時間：年月日苗圃主任：項(xiàng)目描述：該教學(xué)項(xiàng)目要求每個生產(chǎn)部，在這2種種實(shí)中任選其一，完成種實(shí)的采收及調(diào)制，要求每個人調(diào)制出日本落葉松種子2.5kg，紅松種子5kg（根據(jù)調(diào)制量自行確定采種量）。通過這項(xiàng)工作任務(wù)的完成，要求能熟練進(jìn)行球果類種實(shí)的采收和調(diào)制。最后項(xiàng)目考核總評分乘以相應(yīng)的難度系數(shù)即為最后得分。具體工作任務(wù)：1準(zhǔn)備工作：競聘部長，完成人員的崗位定位2種實(shí)采收2.1采種期的確定2.1.1觀察不同類型種實(shí)成熟度的變化2.1.2對比不同環(huán)境條件下種實(shí)成熟期的差別2.1.3掌握不同類型種實(shí)成熟后脫落的特點(diǎn)2.1.4根據(jù)種實(shí)的成熟度、環(huán)境條件、脫落特點(diǎn)、動物影響等因素確定采種期3.采種3.1制定采種方案（確定采種林分地點(diǎn)、面積、采種日期）3.2物資準(zhǔn)備3.2.1準(zhǔn)備好采種、上樹、計量、運(yùn)輸、調(diào)制機(jī)具3.2.2準(zhǔn)備好臨時存放場地、晾曬場、庫房等3.3針對不同樹種，采用適合的采種方法采種3.4填寫林木采種登記表4.評比4.1比較各種實(shí)生產(chǎn)部采種的數(shù)量和質(zhì)量4.2比較各采種林分中，母樹的保護(hù)情況4.3林木采種登記表填寫是否正確5.種實(shí)的調(diào)制5.1脫粒：球果類的脫粒方法有自然干燥法和人工干燥法5.2凈種并計算出種率凈種的方法有風(fēng)選，篩選，水選，粒選，根據(jù)自己要調(diào)制的種實(shí)特點(diǎn)確定出凈種方法凈種并計算出種率5.3種子干燥：采用自然干燥法5.4種粒分級6填寫林木種子產(chǎn)地標(biāo)簽7提交成果8部門自評和苗圃主任總評9歸納總結(jié)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)資源教學(xué)場地考核內(nèi)容評價方法重點(diǎn)：采種期確定難點(diǎn)：采種期確定1.電子教案2.助學(xué)課件3.學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺4.教材及其他參考書1.海陽林場種子園1專業(yè)能力2方法能力3素質(zhì)能力4工作態(tài)度5自我評價6部門評價7工作成果1.過程評價2.結(jié)果評價教學(xué)模塊2：北方主要造林樹種種苗生產(chǎn)學(xué)時分配：課下完成教學(xué)項(xiàng)目：2.1種實(shí)采收及調(diào)制工作任務(wù)：A.刺槐實(shí)調(diào)采收及調(diào)制（難度：1.0）B.水曲柳種實(shí)采收及調(diào)制（難度：0.9）生產(chǎn)單位：生產(chǎn)部工作時間：年月日苗圃主任：項(xiàng)目描述：該教學(xué)項(xiàng)目要求工人自由組合成小組成立種實(shí)生產(chǎn)部，在這2種種實(shí)中任選其一，完成種實(shí)的采收及調(diào)制，最后每個工人刺槐調(diào)制出種子5kg，水曲柳種子2.5kg（根據(jù)調(diào)制量自行確定采種量）。通過這項(xiàng)工作任務(wù)的完成，要求能熟練進(jìn)行干果類種實(shí)的采收和調(diào)制。最后項(xiàng)目考核總評分乘以相應(yīng)的難度系數(shù)即為最后得分。具體工作任務(wù)：1準(zhǔn)備工作成立種實(shí)生產(chǎn)部，完成人員的崗位定位2種實(shí)采收2.1采種期的確定2.1.1觀察不同類型種實(shí)成熟度的變化2.1.2對比不同環(huán)境條件下種實(shí)成熟期的差別2.1.3掌握不同類型種實(shí)成熟后散落的特點(diǎn)2.1.4根據(jù)種實(shí)的成熟度、環(huán)境條件、散落特點(diǎn)、動物影響等因素確定采種期3.采種3.1制定采種方案（確定采種林分地點(diǎn)、面積、采種日期）3.2物資準(zhǔn)備3.2.1準(zhǔn)備好采種、上樹、計量、運(yùn)輸、調(diào)制機(jī)具3.2.2準(zhǔn)備好臨時存放場地、曬場、庫房等3.3針對不同樹種，采用適合的采種方法采種3.4填寫林木采種登記表4.評比4.1比較各種實(shí)生產(chǎn)部采種的數(shù)量和質(zhì)量4.2比較各采種林分中，母樹的保護(hù)情況4.3林木采種登記表填寫是否正確5.種實(shí)的調(diào)制5.1脫粒：干果類的脫粒率方法有自然干燥法和人工干燥法5.2凈種并計算出種率凈種的方法有風(fēng)選，篩選，水選，粒選，根據(jù)自己要調(diào)制的種實(shí)特點(diǎn)確定出凈種方法凈種并計算出種率5.3種子干燥：采用自然干燥法5.4種粒分級6填寫林木種子產(chǎn)地標(biāo)簽7提交成果8公司自評和技術(shù)總管總評9歸納總結(jié)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)資源教學(xué)場地考核內(nèi)容評價方法重點(diǎn)：采種期確定難點(diǎn)：采種期確定1.電子教案2.助學(xué)課件3.學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺4.教材及其他參考書海陽林場種子園1專業(yè)能力2方法能力3素質(zhì)能力4工作態(tài)度5自我評價6部門評價7工作成果1過程評價2結(jié)果評價表12項(xiàng)目2.1種實(shí)采收及調(diào)制表13項(xiàng)目2.1種實(shí)采收及調(diào)制教學(xué)模塊2：北方主要造林樹種種苗生產(chǎn)學(xué)時分配：課下完成教學(xué)項(xiàng)目：2.1種實(shí)采收及調(diào)制工作任務(wù)：A核桃楸種實(shí)調(diào)采收及調(diào)制（難度：0.9）B.黃菠蘿種實(shí)采收及調(diào)制（難度：1.0）生產(chǎn)單位：生產(chǎn)部工作時間年月日苗圃主任：項(xiàng)目描述：該教學(xué)項(xiàng)目要求各生產(chǎn)部，在這2種種實(shí)中任選其一，完成種實(shí)的采收及調(diào)制任務(wù)，要求每人調(diào)制出核桃楸種子2.5kg或黃菠蘿種子5kg（根據(jù)調(diào)制量自行確定采種量）。通過這項(xiàng)工作任務(wù)的完成，要求能熟練進(jìn)行肉質(zhì)果類種實(shí)的采收和調(diào)制。最后項(xiàng)目考核總評分乘以相應(yīng)的難度系數(shù)即為最后得分。具體工作任務(wù)：1準(zhǔn)備工作：成立種實(shí)生產(chǎn)部，完成人員的崗位定位2種實(shí)采收2.1采種期的確定2.1.1觀察不同類型種實(shí)成熟度的變化2.1.2對比不同環(huán)境條件下種實(shí)成熟期的差別2.1.3掌握不同類型種實(shí)成熟后散落的特點(diǎn)2.1.4根據(jù)種實(shí)的成熟度、環(huán)境條件、散落特點(diǎn)、動物影響等因素確定采種期3.采種3.1制定采種方案（確定采種林分地點(diǎn)、面積、采種日期）3.2物資準(zhǔn)備3.2.1準(zhǔn)備好采種、上樹、計量、運(yùn)輸、調(diào)制機(jī)具3.2.2準(zhǔn)備好臨時存放場地、曬場、庫房等3.3針對不同樹種，采用適合的采種方法采種3.4填寫林木采種登記表4.評比4.1比較各種實(shí)生產(chǎn)部采種的數(shù)量和質(zhì)量4.2比較各采種林分中，母樹的保護(hù)情況4.3林木采種登記表填寫是否正確5.種實(shí)的調(diào)制5.1脫粒：球果類的脫粒率方法有自然干燥法和人工干燥法5.2凈種并計算出種率凈種的方法有風(fēng)選，篩選，水選，粒選，根據(jù)自己要調(diào)制的種實(shí)特點(diǎn)確定出凈種方法凈種并計算出種率5.3種子干燥：采用自然干燥法5.4種粒分級6填寫林木種子產(chǎn)地標(biāo)簽7提交成果8部門自評和苗圃主任總評9歸納總結(jié)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)資源教學(xué)場地考核內(nèi)容評價方法重點(diǎn)：采種期確定難點(diǎn)：采種期確定1.電子教案2.助學(xué)課件3.學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺4.教材及其他參考書1.海陽林場種子園1專業(yè)能力2方法能力3素質(zhì)能力4工作態(tài)度5部門評價6自我評價7工作成果1過程評價2結(jié)果評價表14項(xiàng)目2.2播種苗生產(chǎn)教學(xué)模塊2：北方主要造林樹種種苗生產(chǎn)學(xué)時分配：課下完成教學(xué)項(xiàng)目：2.2播種苗木生產(chǎn)工作任務(wù)：A.日本落葉松播種苗生產(chǎn)（難度：1.0）B刺槐播種苗生產(chǎn)（難度：0.9）生產(chǎn)單位：生產(chǎn)部 工作時間：年月日苗圃主任：項(xiàng)目描述：該教學(xué)項(xiàng)目要求各生產(chǎn)部在這2種苗木生產(chǎn)任務(wù)中任選其一，主要通過自主學(xué)習(xí)，在苗圃主任的指導(dǎo)下生產(chǎn)出2床（4攏）符合DB21遼寧地方標(biāo)準(zhǔn)（主要造林樹種苗木質(zhì)量分級）的播種苗。通過這項(xiàng)工作任務(wù)的完成，要求各部門工人掌握播種苗木培育技術(shù)及播種苗木生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)并能熟練進(jìn)行播種苗木的生產(chǎn)。最后項(xiàng)目考核總評分乘以相應(yīng)的難度系數(shù)即為最后得分。具體工作任務(wù)：1.計算播種量2播種前的種子處理及準(zhǔn)備工作2.1種子消毒（1）選擇合適的消毒藥劑（2）根據(jù)播種量的大小配制消毒劑（3）消毒處理種子2.2種子催芽根據(jù)自己確定生產(chǎn)的苗木選擇適合的催芽方法催芽并進(jìn)行催芽管理（1）水浸催芽（2）層積催芽（3）藥劑催芽（4）雪藏催芽（5）其他催芽方法2.3圃地的選擇根據(jù)自己確定生產(chǎn)的苗木選擇適合該苗木的圃地，其中要考慮到苗圃地的位置，地形，水分條件，土壤條件和苗圃地的病蟲害狀況2.4土壤處理根據(jù)苗圃地的土壤狀況選擇適當(dāng)?shù)耐寥捞幚矸椒ǎ菏┗始?xì)致整地土壤消毒耙壓2.5做床（做壟）每個生產(chǎn)部做1.1m×10m的高床2床或4壟，規(guī)格為0.6m×100m3播種與苗木管理3.1播種：根據(jù)種實(shí)特點(diǎn)選擇適合的播種方式進(jìn)行播種3.2苗期管理：在播種過后，根據(jù)苗木的生長發(fā)育狀況，適時的進(jìn)行澆水，施肥、除草，間苗，病蟲害的防治和采取措施保護(hù)苗木防寒越冬4苗木調(diào)查：選用合適的調(diào)查方法進(jìn)行苗木調(diào)查，計算出各等級苗木的產(chǎn)量和質(zhì)量5苗木出圃5.1起苗5.2苗木質(zhì)量評定5.3苗木包裝6苗圃主任驗(yàn)收苗木質(zhì)量教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)資源教學(xué)場地考核內(nèi)容評價方法重點(diǎn)：種子處理，播種及管理技術(shù)難點(diǎn)：種子處理1.電子教案2.助學(xué)課件3.學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺4.教材及其他參考書遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院林盛教學(xué)基地1專業(yè)能力2方法能力3素質(zhì)能力4工作態(tài)度5部門評價6自我評價7銷售業(yè)績1.過程評價2.結(jié)果評價表15項(xiàng)目2.3容器苗生產(chǎn)教學(xué)情境：2北方主要造林樹種種苗生產(chǎn)學(xué)時分配：課外完成教學(xué)項(xiàng)目：2.3容器苗木生產(chǎn)工作任務(wù)：A山杏容器苗生產(chǎn)（難度：1.0）B側(cè)柏容器苗生產(chǎn)（難度：0.9）生產(chǎn)單位：生產(chǎn)部工作時間：年月日苗圃主任：項(xiàng)目描述：該教學(xué)項(xiàng)目要求各生產(chǎn)部，在這2種苗木生產(chǎn)任務(wù)中任選其一，通過自主學(xué)習(xí)，在苗圃主任的指導(dǎo)下生產(chǎn)出2床（1床）符合DB21遼寧省地方標(biāo)準(zhǔn)（容器育苗技術(shù)）的容器苗。通過這項(xiàng)工作任務(wù)的完成，要求每個工人掌握容器苗木培育技術(shù)及容器苗木標(biāo)準(zhǔn)，最后能熟練進(jìn)行容器苗木的生產(chǎn)。最后項(xiàng)目考核總評分乘以相應(yīng)的難度系數(shù)即為最后得分。具體工作任務(wù)：1.準(zhǔn)備生產(chǎn)容器苗木所需要的工具2.選擇育苗地：主要考慮位置條件，地勢條件，水分條件3.做床：每個生產(chǎn)部做1.1m×10m的苗床2個4準(zhǔn)備容器育苗袋：檢查容器袋是否完整無破損、點(diǎn)數(shù)容器育苗袋的數(shù)量是否能滿足需要5配制置營養(yǎng)土并消毒要本著因地制宜，就地取材，充分利用當(dāng)?shù)胤试?，?jīng)濟(jì)實(shí)用的原則確定營養(yǎng)土的配方。6種子處理：根據(jù)所要生產(chǎn)苗木的種子特性選擇相應(yīng)的種子處理方法7裝土與播種7.1裝土7.2播種7.3擺放容器7.4澆水8苗期管理8.1澆水8.2追肥8.3除草8.4病蟲害防治8.5間苗8.6煉苗9苗木調(diào)查調(diào)查苗木的數(shù)量和質(zhì)量10苗木出圃10.1起苗10.2苗木質(zhì)量評定10.3苗木包裝11苗圃主任驗(yàn)收苗木質(zhì)量教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)資源教學(xué)場地考核內(nèi)容評價方法重點(diǎn)：營養(yǎng)土配制及處理、播種難點(diǎn)：種子處理、營養(yǎng)土配制1.電子教案2.助學(xué)課件3.學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺4.教材及其他參考書遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院林盛教學(xué)基地1專業(yè)能力2方法能力3素質(zhì)能力4工作態(tài)度5部門評價6自我評價7銷售業(yè)績1.過程評價2結(jié)果評價表16項(xiàng)目2.4扦插苗生產(chǎn)教學(xué)模塊2：北方主要造林樹種種苗生產(chǎn)學(xué)時分配：課下完成教學(xué)項(xiàng)目：2.4扦插苗木生產(chǎn)工作任務(wù)：A.遼育1號楊扦插苗生產(chǎn)；（難度：0.9）B.沈陽檜柏扦插苗生產(chǎn)（難度：1.0）生產(chǎn)單位：生產(chǎn)部工作時間：年月日苗圃主任：項(xiàng)目描述：該教學(xué)項(xiàng)目要求各生產(chǎn)部，在這2種苗木生產(chǎn)任務(wù)中任選其一，主要通過自主學(xué)習(xí)，在苗圃主任的指導(dǎo)下生產(chǎn)出4壟（或2床）符合DB21遼寧地方標(biāo)準(zhǔn)（主要造林樹種苗木質(zhì)量分級）的扦插苗。通過這項(xiàng)工作任務(wù)的完成，要求每個工人掌握扦插苗木培育技術(shù)及扦插苗木生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)并能熟練進(jìn)行扦插苗木的生產(chǎn)。最后項(xiàng)目考核總評分乘以相應(yīng)的難度系數(shù)即為最后得分。具體工作任務(wù)：1.準(zhǔn)備扦插苗木生產(chǎn)所需要的工具2.扦插圃地的選擇根據(jù)所要生產(chǎn)的苗木選擇適合該苗木的圃地3.整地做床每個生產(chǎn)部做0.6m×100m的攏4條或1.1m×10m的高床2床4采集插條5插穗的剪切與處理5.1剪制插穗5.2.插穗處理為了提高插穗的生根率，可對插穗采取一些處理措施：如浸水處理，植物激素處理，根據(jù)所要生產(chǎn)的苗木特性，選擇合適的處理方法。6扦插（1）選擇正確的扦插時間，扦插方法及扦插密度（2）扦插前進(jìn)行消毒7苗期管理7.1澆水7.2施肥7.3除草7.4抹芽打杈及扶苗8防寒越冬9苗木調(diào)查：選用合適的調(diào)查方法進(jìn)行苗木調(diào)查，計算出苗木的產(chǎn)量10苗木出圃10.1起苗10.2苗木質(zhì)量評定10.3苗木包裝11苗圃主任驗(yàn)收苗木教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)資源教學(xué)場地考核內(nèi)容評價方法重點(diǎn)：接穗制作及處理難點(diǎn)：接穗處理、扦插管理1.電子教案2.助學(xué)課件3.學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺4.教材及其他參考書遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院林盛教學(xué)基地1.專業(yè)能力2.方法能力3素質(zhì)能力4工作態(tài)度5工作成果6銷售業(yè)績1.過程評價2結(jié)果評價表17項(xiàng)目2.5嫁接苗生產(chǎn)教學(xué)模塊2：北方主要造林樹種種苗生產(chǎn)學(xué)時分配：課下完成教學(xué)項(xiàng)目：2.5嫁接苗木生產(chǎn)工作任務(wù)：A.中華金葉榆嫁接苗生產(chǎn)；（技術(shù)難度：1.0）B.紅松嫁接苗生產(chǎn)（技術(shù)難度：1.1）生產(chǎn)單位：生產(chǎn)部工作時間：年月日苗圃主任：項(xiàng)目描述：該教學(xué)項(xiàng)目要求各苗木生產(chǎn)部，在這2種苗木生產(chǎn)任務(wù)中任選其一，生產(chǎn)出2壟（2床）符合遼寧省地方標(biāo)準(zhǔn)的嫁接苗。通過這項(xiàng)工作任務(wù)的完成，要求生產(chǎn)人員掌握嫁接苗木培育技術(shù)及嫁接苗木質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，最后能熟練進(jìn)行嫁接苗木的生產(chǎn)。具體工作任務(wù)：1.準(zhǔn)備嫁接苗木所需要的工具2.砧木的準(zhǔn)備選擇砧木：根據(jù)所要生產(chǎn)苗木的特性因地制宜的選擇2壟（2床）砧木，砧木由苗圃提供，（1壟為0.6m×100m，1床為1.1m×10m）3.接穗采集3.1選擇采穗母樹3.2采集穗條4截制接穗4.1選穗條4.2削接穗5嫁接5.1處理砧木5.2嫁接6嫁接苗管理6.1成活率調(diào)查：嫁接15---30天后檢查成活率6.2解除綁縛6.3剪砧6.4嫁接管理：除萌、除草、松土、澆水、施肥、病蟲害防治、防寒越冬7苗木調(diào)查：調(diào)查嫁接成活苗木的數(shù)量和質(zhì)量8苗木出圃8.1起苗8.2苗木質(zhì)量分級8.3苗木包裝9苗圃主任驗(yàn)收苗木教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)資源教學(xué)場地考核內(nèi)容評價方法重點(diǎn)：制作接穗，嫁接難點(diǎn)：嫁接1.電子教案2.助學(xué)課件3.學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺4.教材及其他參考書遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院林盛教學(xué)基地1專業(yè)能力2方法能力3素質(zhì)能力4工作態(tài)度5自我評價6部門評價7銷售業(yè)績1.過程評價2結(jié)果評價表18項(xiàng)目2.6組培苗生產(chǎn)教學(xué)模塊：2北方主要造林樹種種苗生產(chǎn)學(xué)時分配：課下完成教學(xué)項(xiàng)目：2.6組培苗木生產(chǎn)工作任務(wù)：西伯利亞花楸組培苗生產(chǎn)生產(chǎn)單位：苗木生產(chǎn)部工作時間：年月日苗圃主任：項(xiàng)目描述：該教學(xué)項(xiàng)目要求每個生產(chǎn)部，生產(chǎn)出2床（1500棵）符合標(biāo)準(zhǔn)的組培苗。通過這項(xiàng)工作任務(wù)的完成，要求每個工人熟悉西伯利亞花楸的生物特性和植物學(xué)特征；掌握西伯利亞花楸組培技術(shù)要點(diǎn)及西伯利亞花楸幼苗管理方法，最后能熟練進(jìn)行組培苗木的生產(chǎn)。具體工作任務(wù)：每個苗木生產(chǎn)部將經(jīng)初代培養(yǎng)產(chǎn)生的無性系苗11瓶切割分離（每瓶中有無性系苗5-6株）進(jìn)行繼代培養(yǎng)，擴(kuò)大繁殖1次后，進(jìn)行生根培養(yǎng)，生根培養(yǎng)完成后要移載煉苗，最后進(jìn)行大田移植，生產(chǎn)出符合西伯利亞花楸組培苗木質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的合格苗木1500株。（苗木質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：苗高30cm、地徑0.3cm、主根長20cm、側(cè)根數(shù)5條、苗木生長健壯、充分木質(zhì)化，無病蟲害）1繼代培養(yǎng)1.1.準(zhǔn)備生產(chǎn)組培苗木所要的工具，藥品和儀器。1.2.器皿的清洗如是新購置的器皿，先用稀鹽酸浸泡，再用肥皂水洗凈，最后用蒸餾水淋洗一遍。用過的器皿，先要除去其殘渣，用熱肥皂水洗凈，晾干或烘干后備用。1.3.配制繼代培養(yǎng)基1.3.1配制前的準(zhǔn)備工作配制培養(yǎng)基母液，在冰箱中保存，用時按需要稀釋。配制生長調(diào)節(jié)劑母液，貯存于冰箱中。1.3.2配制繼代培養(yǎng)基并滅菌按照所要生產(chǎn)苗木的量配制培養(yǎng)基并滅菌。1.4接種1.4.1接種前的準(zhǔn)備工作（1）接種室的消毒和超凈工作臺的消毒；（2）操作人員進(jìn)入接種室前，用肥皂和清水將手洗干凈，換上經(jīng)過消毒的一整套工作服，并戴上工作帽和口罩；（3）用70%的酒精棉球仔細(xì)擦試手和超凈工作臺面及其他需要放到工作臺上的所有用品；（4）準(zhǔn)備一個滅過菌的搪瓷盤或不銹鋼盤，接種鉤、剪刀、鑷子、解剖刀等用具應(yīng)預(yù)先浸在75%的酒精溶液中，置于超凈工作臺的右側(cè)。每個臺位至少備兩把剪刀和兩把鑷子，輪流使用；1.4.2接種1.4.3培養(yǎng)接種了外植體的試管放在25±1℃，光子通亮密度為40-50μmolm-2s-1，光周期12h/12h條件下進(jìn)行暗培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)資源教學(xué)場地考核內(nèi)容評價方法重點(diǎn)：培養(yǎng)基的配制接種技術(shù)、苗期管理難點(diǎn)：接種技術(shù)1.電子教案2.助學(xué)課件3.學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺4.教材及其他參考書具有全套組織培養(yǎng)設(shè)備的學(xué)院組培實(shí)驗(yàn)樓1.專業(yè)能力2.方法能力3.素質(zhì)能力4.工作態(tài)度5自我評價6部門評價7銷售業(yè)績1過程評價2結(jié)果評價（3）模塊3描述課程名稱：林木種苗生產(chǎn)技術(shù)總學(xué)時：150學(xué)時教學(xué)模塊3：苗木生產(chǎn)基地規(guī)劃設(shè)計學(xué)時分配：60學(xué)時教學(xué)對象：上課時間：第三學(xué)期該模塊下的教學(xué)項(xiàng)目：3.1遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院林盛苗圃規(guī)劃設(shè)計培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)能力方法能力素質(zhì)能力知識目標(biāo)1.能制定調(diào)查方案并進(jìn)行基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的調(diào)查。2能合理的進(jìn)行土地區(qū)劃3能合理的進(jìn)行育苗技術(shù)設(shè)計4會編制苗圃規(guī)劃設(shè)計書和繪制苗圃規(guī)劃平面圖5會建立苗圃技術(shù)檔案1.能利用多種渠道搜集信息并進(jìn)行整理。2.能夠根據(jù)現(xiàn)有專業(yè)知識分析工作中發(fā)生的問題并有效解決問題。3.解決問題、與他人溝通講究技巧。4.能夠合理安排工作。1.能進(jìn)行人員的優(yōu)化組合，成立模擬規(guī)劃設(shè)計公司，實(shí)施工作計劃。2.能根據(jù)組員個人能力進(jìn)行工作分工并有效合作。3.能在設(shè)計工作中具有創(chuàng)新精神。4.具有吃苦耐勞的工作精神。1.制定調(diào)查方案的方式方法。2.苗圃土地區(qū)劃方法及面積計算方法。3.育苗技術(shù)設(shè)計方法。4.育苗成本核算方法。5.設(shè)計說明書編寫內(nèi)容。6.苗圃規(guī)劃平面圖繪制內(nèi)容。6.苗圃技術(shù)檔案建立的內(nèi)容。學(xué)生扮演角色：工人教師扮演角色：苗圃主任完成的工作：自愿組合，成立規(guī)劃設(shè)計部接受工作任務(wù)在苗圃主任指導(dǎo)下完成工作任務(wù)完成的工作：布置工作任務(wù)指導(dǎo)工人完成工作任務(wù)驗(yàn)收工人的工作成果對工人進(jìn)行考核工作安全監(jiān)管需要的基礎(chǔ)能力：1.溝通能力2林業(yè)測繪工具使用能力3土壤調(diào)查、森林環(huán)境相關(guān)的知識和技能4.數(shù)據(jù)整理分析能力5.文字撰寫能力6圖表繪制能力7計算機(jī)辦公軟件使用能力需要的能力：1.較豐富的種苗生產(chǎn)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)2.具有文獻(xiàn)檢索和資料搜集、整理能力3.能因地制宜的制定規(guī)劃設(shè)計方案4.計算機(jī)辦公軟件使用能力授課班級學(xué)生特點(diǎn)分析：（根據(jù)實(shí)際授課班級學(xué)生狀況填寫，以便確定教學(xué)方法和工作任務(wù)實(shí)施方案的設(shè)計，實(shí)現(xiàn)因材施教）林業(yè)091班是高中起點(diǎn)三年制統(tǒng)招班，學(xué)生綜合素質(zhì)較高，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，踏實(shí)肯干，勤于動腦，但是大多學(xué)生性格稍內(nèi)向。根據(jù)課程需要和學(xué)生特點(diǎn)，在教學(xué)情境的教學(xué)宜采用啟發(fā)式教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)和分組教學(xué)方式。表19模塊3教學(xué)設(shè)計表20項(xiàng)目3.1外業(yè)調(diào)查教學(xué)模塊3：苗木生產(chǎn)基地規(guī)劃設(shè)計學(xué)時分配：12學(xué)時教學(xué)項(xiàng)目：3.1遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院林盛苗圃規(guī)劃設(shè)計工作任務(wù)：外業(yè)調(diào)查生產(chǎn)單位：規(guī)劃設(shè)計部工作時間：年月日苗圃主任：項(xiàng)目描述：要求規(guī)劃設(shè)計人員自由組合成立規(guī)劃設(shè)計部，完成遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院林盛苗圃的規(guī)劃設(shè)計工作。最后通過競標(biāo)的形式選出最好的設(shè)計方案予以獎勵。通過苗圃規(guī)劃設(shè)計，讓規(guī)劃設(shè)計人員用所學(xué)過的知識與技能，根據(jù)既定的規(guī)模和條件，進(jìn)行苗圃規(guī)劃設(shè)計，編制苗圃規(guī)劃設(shè)計書和苗圃規(guī)劃設(shè)計說明書，解決實(shí)際生產(chǎn)問題，培養(yǎng)綜合能力。具體工作任務(wù)：1準(zhǔn)備工作成立規(guī)劃設(shè)計部，完成人員的崗位定位2制定苗圃外業(yè)調(diào)查方案3苗圃地實(shí)測實(shí)測苗圃地面積并繪制平面圖，比例尺要求為1/2000,對設(shè)計直接有關(guān)的道路，房屋，水域等地物要盡量繪入。4苗圃地調(diào)查及資料搜集4.1土壤調(diào)查根據(jù)圃地的自然地形，地勢及指示植物的分布，選定典型地點(diǎn)挖土壤剖面，觀察并記載。弄清圃地土壤的種類、分布、肥力狀況和土壤改良的途徑，并在地形圖上繪制出土壤分布圖。4.2病蟲害調(diào)查主要調(diào)查圃地的地下害蟲，采用挖土坑分層調(diào)查方法。4.3收集氣象資料向當(dāng)?shù)氐臍庀笳玖私庥嘘P(guān)的氣象資料5整理并分析調(diào)查資料，提交成果6公司自評和苗圃主任總評7歸納總結(jié)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)資源教學(xué)場地考核內(nèi)容評價方法重點(diǎn)：調(diào)查方案制定苗圃平面圖繪制難點(diǎn)：苗圃平面圖繪制1.電子教案2.助學(xué)課件3.學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺4.教材及其他參考書遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院林盛教學(xué)基地1專業(yè)能力2方法能力3素質(zhì)能力4工作態(tài)度5部門評價6工作成果1.過程評價2.結(jié)果評價表21項(xiàng)目3.2內(nèi)業(yè)設(shè)計教學(xué)模塊3：苗木生產(chǎn)基地規(guī)劃設(shè)計學(xué)時分配：18教學(xué)項(xiàng)目：3.1遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院林盛苗圃規(guī)劃設(shè)計工作任務(wù)：內(nèi)業(yè)設(shè)計生產(chǎn)單位：規(guī)劃設(shè)計公司工作時間：年月日苗圃主任：項(xiàng)目描述：要求規(guī)劃設(shè)計人員自由組合成立規(guī)劃設(shè)計部，完成遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院林盛苗圃的規(guī)劃設(shè)計工作。最后通過競標(biāo)的形式選出最好的設(shè)計方案予以獎勵。通過苗圃規(guī)劃設(shè)計，讓規(guī)劃設(shè)計人員用所學(xué)過的知識與技能，根據(jù)既定的規(guī)模和條件，進(jìn)行苗圃規(guī)劃設(shè)計，編制苗圃規(guī)劃設(shè)計書和苗圃規(guī)劃設(shè)計說明書，解決實(shí)際生產(chǎn)問題，培養(yǎng)綜合能力。具體工作任務(wù)：1苗圃區(qū)劃1.1生產(chǎn)用地的區(qū)劃（1）作業(yè)區(qū)規(guī)劃（2）作業(yè)區(qū)區(qū)劃1.2輔助用地的區(qū)劃區(qū)劃出道路系統(tǒng)，排灌系統(tǒng)，防護(hù)林帶，建筑設(shè)施2繪制苗圃平面區(qū)劃圖3編制苗圃年度育苗生產(chǎn)計劃4育苗技術(shù)設(shè)計5育苗成本核算6編制苗圃規(guī)劃設(shè)計說明書7編制苗木生產(chǎn)技術(shù)設(shè)計成果8提交成果，部門自評和苗圃主任總評9歸納總結(jié)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)資源教學(xué)場地考核內(nèi)容評價方法重點(diǎn)：育苗技術(shù)設(shè)計，苗圃規(guī)劃設(shè)計說明書難點(diǎn)：育苗技術(shù)設(shè)計1.電子教案2.助學(xué)課件3.學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺4.教材及其他參考書遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院林盛苗圃1專業(yè)能力2方法能力3素質(zhì)能力4工作態(tài)度5部門評價6工作成果1.過程評價2結(jié)果評價四、課程教學(xué)基本條件1、教學(xué)團(tuán)隊的基本要求完成該課程的教學(xué)任務(wù)，每個教學(xué)班最少配備4名教師，專兼教師比例為1:1，其中課程負(fù)責(zé)人1名，主講教師2名，生產(chǎn)指導(dǎo)教師1名。專任教師必須具有雙師素質(zhì)。課程負(fù)責(zé)人為專任教師，應(yīng)是本專業(yè)的專業(yè)帶頭人或者是骨干教師，具有扎實(shí)的專業(yè)知識和較強(qiáng)的專業(yè)能力，能夠掌握專業(yè)前沿技術(shù)和專業(yè)動態(tài)，能夠帶領(lǐng)課程組成員完成一定的教、科研工作和課程建設(shè)工作，能夠勝任林木種苗生產(chǎn)技術(shù)課程的教學(xué)任務(wù)。主講教師中一名為專任教師，一名為兼職教師，具有扎實(shí)的專業(yè)知識和較強(qiáng)的專業(yè)能力，熟悉教學(xué)規(guī)律，積極參與教、科研工作和課程建設(shè)工作，能夠勝任林木種苗生產(chǎn)技術(shù)課程的教學(xué)任務(wù)。生產(chǎn)指導(dǎo)教師為兼職教師，從企業(yè)中聘任多年從事林木種苗生產(chǎn)的技術(shù)人員或行家里手為生產(chǎn)指導(dǎo)教師，具有林木種苗生產(chǎn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟知林木種苗生產(chǎn)的相關(guān)信息，具有一定的教學(xué)組織和口頭表達(dá)能力，能夠勝任林木種苗生產(chǎn)技術(shù)課程的生產(chǎn)實(shí)踐指導(dǎo)任務(wù)。2、教學(xué)硬件環(huán)境基本要求實(shí)訓(xùn)室要求：應(yīng)具備30m2以上的林木種苗生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)室，能夠完成林木種子品質(zhì)檢驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，具有林木種子品質(zhì)檢驗(yàn)需要的相應(yīng)的設(shè)備和儀器。實(shí)訓(xùn)基地要求：實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)需在學(xué)院林盛實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地完成，面積約300畝，苗木種類豐富，設(shè)施先進(jìn)、齊全，能夠滿足課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要。多媒體教室要求：需要多媒體教室一間，具有投影儀、電腦等設(shè)備，能夠滿足課堂教學(xué)及教學(xué)演示需要。3、教學(xué)資源基本要求使用校內(nèi)自編的教材《林木種苗生產(chǎn)技術(shù)項(xiàng)目教材》和《林木種苗生產(chǎn)操作技術(shù)手冊》。配以其他的教學(xué)材料，如項(xiàng)目教學(xué)任務(wù)書、生產(chǎn)記錄單。課下，學(xué)生可以利用本門課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和測試。五、課程考核以考促教是一種有效提高教學(xué)效果的方法，通過考試，使學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生更容易抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，提高了學(xué)習(xí)效率和針對性。突出學(xué)生的主體地位，按模塊實(shí)施項(xiàng)目考核，強(qiáng)化過程考核，注重結(jié)果考核，將企業(yè)要素融入到考核內(nèi)容，全面考核學(xué)生的職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。林木種苗生產(chǎn)技術(shù)課程成績=能力訓(xùn)練（30%）+能力強(qiáng)化（40%）+能力拓展（10%）+理論考核（20%）。（見表22）表22林木種苗生產(chǎn)技術(shù)課程綜合考核評價表考核分類教學(xué)內(nèi)容考核方式考核內(nèi)容實(shí)際分?jǐn)?shù)賦分項(xiàng)目考核模塊1能力訓(xùn)練1.1林木種實(shí)識別1.2林木良種評定1.3播種苗培育技術(shù)1.4容器苗培育技術(shù)1.5扦插苗培育技術(shù)1.6嫁接苗培育技術(shù)1.7組培苗培育技術(shù)過程考核專業(yè)能力、方法能力、素質(zhì)能力、部門評價自我評價每個項(xiàng)目100分共700分30模塊2能力強(qiáng)化2.1林木種子采收及調(diào)制2.2播種苗生產(chǎn)2.3容器苗生產(chǎn)2.4扦插苗生產(chǎn)2.5嫁接苗生產(chǎn)2.6組培苗生產(chǎn)過程考核專業(yè)能力、方法能力素質(zhì)能力、部門評價自我評價每個項(xiàng)目100分共800分30結(jié)果考核調(diào)制好的種實(shí)或苗木銷售金額模塊3能力拓展3.1遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院林盛苗圃規(guī)劃設(shè)計過程考核專業(yè)能力、方法能力素質(zhì)能力、部門評價自我評價100分10結(jié)果考核苗圃規(guī)劃化設(shè)計理論考核《林木種苗生產(chǎn)技術(shù)》理論知識結(jié)果考核林木種苗生產(chǎn)技術(shù)理論知識100分30合計1500分100表23技能考核項(xiàng)目及評分標(biāo)準(zhǔn)序號技能項(xiàng)目名稱考核方式評價標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀(≥90分)良好（89~80）中等（7970）及格（69~60）不及格（＜60）1林木種子識別過程考核采種時期正確，采種