最新初中人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6-酸、堿的化學(xué)性質(zhì)公開課課件

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6

第十單元酸和堿義務(wù)教育教科書（RJ）九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)酸、堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6

第十單元酸和堿義務(wù)教育教科書（RJ）九年級(jí)化學(xué)在前面我們學(xué)習(xí)酸和堿的各化學(xué)性質(zhì)時(shí)，大家都只是看到教師的演示實(shí)驗(yàn)，今天，讓我們自己動(dòng)手操作，來探究一下酸和堿的各項(xiàng)化學(xué)性質(zhì)及酸堿的中和滴定實(shí)驗(yàn)。情境引入在前面我們學(xué)習(xí)酸和堿的各化學(xué)性質(zhì)時(shí)，大家都只是看1.加深對(duì)酸和堿的主要性質(zhì)的認(rèn)識(shí)2.通過實(shí)驗(yàn)解釋生活的一些現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.加深對(duì)酸和堿的主要性質(zhì)的認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

試管、藥匙、蒸發(fā)皿、玻璃棒、稀鹽酸、稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、氫氧化鈣粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH試紙、生銹的鐵釘實(shí)驗(yàn)用品實(shí)驗(yàn)用品1.通過本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了“酸”和“堿”請(qǐng)回答下列問題（1）常見的酸有

等，在它們的水溶液里由于存在相同的

（填符號(hào)）因此,它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)如：（寫兩條即可）。（2）常用的堿有

等

可作某些氣體的干燥劑。在它們的水溶液里由于存在相同的

（填符號(hào)）因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)如：

。知識(shí)回顧：知識(shí)回顧：

1.酸和堿與指示劑的作用。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟

注意酸和堿有腐蝕性，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意安全！滴定板和試管一個(gè)道理石蕊溶液酚酞溶液食用白醋變成紅色不變色稀硫酸變成紅色不變色石灰水變成藍(lán)色變成紅色氫氧化鈉溶液變成藍(lán)色變成紅色注意滴定板和試管一個(gè)道理石蕊溶液酚酞溶液食用白醋變成紅2.取一根生銹的鐵釘，大頭朝下放入試管中，然后加入稀鹽酸，使生銹的鐵釘部分浸沒在稀鹽酸里，觀察現(xiàn)象。當(dāng)鐵釘表面變得光亮后，鐵釘表面開始出現(xiàn)什么現(xiàn)象？①銹釘表面的鐵銹逐漸消失變得光亮，溶液變成黃色；②當(dāng)鐵釘變得光亮后，可觀察到鐵釘表面出現(xiàn)氣泡。想一想將鐵釘放入試管時(shí)應(yīng)如何操作？Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O

Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑

2.取一根生銹的①銹釘表面的鐵想一想Fe2O3＋6HCl=2

3.在試管中加入約2mL硫酸銅溶液，然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象。然后再向試管中加入稀鹽酸觀察現(xiàn)象。3.在試管中加實(shí)驗(yàn)用品氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、稀鹽酸、試管、膠頭滴管實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟1、在試管中加入約2mL硫酸銅溶液，然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象2、向上述溶液試管中加入稀鹽酸，觀察現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生不溶于水的藍(lán)色沉淀，氫氧化銅不溶于水，但可以溶于鹽酸中1中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色2中藍(lán)色沉淀消失，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色2NaOH+CuSO4==Na2SO4+Cu(OH)2↓Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O填一填實(shí)驗(yàn)用品氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、稀鹽酸、試管、膠頭滴管1、

4.在一燒杯里倒入少量氫氧化鈉的稀溶液，滴幾滴酚酞溶液，觀察現(xiàn)象。然后邊用滴管慢慢滴入稀鹽酸，邊不斷震蕩燒杯，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。取一滴溶液在玻璃片上置于酒精燈火焰上烘烤，觀察現(xiàn)象。①溶液呈紅色；②玻璃片出現(xiàn)白色固體。HCl＋NaOH=NaCl＋H2O

4.在一燒杯里①溶液呈紅色；②玻璃片出現(xiàn)白色固體。H5.取一小勺氫氧化鈣放入一燒杯中，再將水注入盛有氫氧化鈣的燒杯中，并用玻璃棒攪拌，觀察現(xiàn)象。將石灰水置于兩支試管中，分別滴入紫色石蕊溶液和無色酚酞溶液，觀察現(xiàn)象。將適量(用藥匙的柄把一端挑一點(diǎn))的氫氧化鈣粉末加入一只潔凈的試管中，再用膠頭滴管吸取稀鹽酸加入這只試管中，震蕩，觀察現(xiàn)象。5.取一小勺氫氧化鈣放入一燒杯中，再將水氫氧化鈣的溶解性氫氧化鈣的溶解性石灰水與酸堿指示劑的作用石灰水與酸堿指示劑的作用向氫氧化鈣粉末中加入稀鹽酸向氫氧化鈣粉末中加入稀鹽酸實(shí)驗(yàn)用品氫氧化鈣粉末、蒸餾水、酚酞溶液、稀鹽酸、試管2支、藥匙實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟1、向兩支試管中和各加入相同量的氫氧化鈣粉末，然后加入1mL水，振蕩2、向上述兩支試管各滴入1~2滴酚酞，觀察現(xiàn)象3、繼續(xù)向其中一只試管中加入約1mL水，振蕩4、向另一支試管加入約1mL稀鹽酸，振蕩、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論氫氧化鈣和稀鹽酸的反應(yīng)Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O

步驟1中試管中出現(xiàn)白色渾濁液體步驟2中白色渾濁液體變?yōu)榧t色步驟3中試管中仍然是紅色渾濁液體步驟4中紅色渾濁液體變?yōu)闊o色澄清的溶液氫氧化鈣能和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，不需要加指示劑也可以判斷反應(yīng)是否發(fā)生填一填氫氧化鈣粉末、蒸餾水、酚酞溶液、稀鹽酸、試管2支、藥匙1、向①氫氧化鈣不易溶于水，即微溶于水。②紫色石蕊溶液顯示藍(lán)色，無色酚酞溶液顯示紅色。③氫氧化鈣粉末逐漸溶解形成無色溶液。①氫氧化鈣不易溶于水，即微溶于水。②紫色石蕊溶液顯示藍(lán)色，無思考：通過實(shí)驗(yàn)五：

可以驗(yàn)證氫氧化鈣的那些性質(zhì)？思考：通過實(shí)驗(yàn)五：

1.某硫酸廠排出的廢水中含有硫酸等雜質(zhì)，嚴(yán)重危害當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，你會(huì)怎么處理這些廢水呢？你能寫出化學(xué)方程式嗎？鞏固練習(xí)1.某硫酸廠排出的廢水中含有硫酸等雜質(zhì)，嚴(yán)重危害當(dāng)?shù)?/p>

2.小亮在做"鹽酸中和氫氧化鈉溶液“的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究：〖探究目的〗探究所得溶液的酸堿性〖提出猜想〗所得溶液可能呈堿性、也可能呈

性，還可能呈

性?！紝?shí)驗(yàn)驗(yàn)證〗實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論用試管取該溶液1~2mL,滴加1~2滴無色酚酞溶液，振蕩。無色酚酞溶液變

,

溶液呈堿性無色酚酞不變色溶液呈______2.小亮在做"鹽酸中和氫氧化鈉溶液“的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽〖分析與思考〗：若無色酚酞溶液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小芳提出了以下方案：方案一：________________________________________方案二：________________________________________〖分析與思考〗：滿載而歸這節(jié)課你收獲了什么？滿這節(jié)課你收獲了什么？交流共享及課堂感悟主要從酸和堿的化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)入手總結(jié)小結(jié)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)交流共享及課堂感悟主要從酸和堿的化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)入手總結(jié)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6

第十單元酸和堿義務(wù)教育教科書（RJ）九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)酸、堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6

第十單元酸和堿義務(wù)教育教科書（RJ）九年級(jí)化學(xué)在前面我們學(xué)習(xí)酸和堿的各化學(xué)性質(zhì)時(shí)，大家都只是看到教師的演示實(shí)驗(yàn)，今天，讓我們自己動(dòng)手操作，來探究一下酸和堿的各項(xiàng)化學(xué)性質(zhì)及酸堿的中和滴定實(shí)驗(yàn)。情境引入在前面我們學(xué)習(xí)酸和堿的各化學(xué)性質(zhì)時(shí)，大家都只是看1.加深對(duì)酸和堿的主要性質(zhì)的認(rèn)識(shí)2.通過實(shí)驗(yàn)解釋生活的一些現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.加深對(duì)酸和堿的主要性質(zhì)的認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

試管、藥匙、蒸發(fā)皿、玻璃棒、稀鹽酸、稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、氫氧化鈣粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH試紙、生銹的鐵釘實(shí)驗(yàn)用品實(shí)驗(yàn)用品1.通過本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了“酸”和“堿”請(qǐng)回答下列問題（1）常見的酸有

等，在它們的水溶液里由于存在相同的

（填符號(hào)）因此,它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)如：（寫兩條即可）。（2）常用的堿有

等

可作某些氣體的干燥劑。在它們的水溶液里由于存在相同的

（填符號(hào)）因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)如：

。知識(shí)回顧：知識(shí)回顧：

1.酸和堿與指示劑的作用。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟

注意酸和堿有腐蝕性，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意安全！滴定板和試管一個(gè)道理石蕊溶液酚酞溶液食用白醋變成紅色不變色稀硫酸變成紅色不變色石灰水變成藍(lán)色變成紅色氫氧化鈉溶液變成藍(lán)色變成紅色注意滴定板和試管一個(gè)道理石蕊溶液酚酞溶液食用白醋變成紅2.取一根生銹的鐵釘，大頭朝下放入試管中，然后加入稀鹽酸，使生銹的鐵釘部分浸沒在稀鹽酸里，觀察現(xiàn)象。當(dāng)鐵釘表面變得光亮后，鐵釘表面開始出現(xiàn)什么現(xiàn)象？①銹釘表面的鐵銹逐漸消失變得光亮，溶液變成黃色；②當(dāng)鐵釘變得光亮后，可觀察到鐵釘表面出現(xiàn)氣泡。想一想將鐵釘放入試管時(shí)應(yīng)如何操作？Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O

Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑

2.取一根生銹的①銹釘表面的鐵想一想Fe2O3＋6HCl=2

3.在試管中加入約2mL硫酸銅溶液，然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象。然后再向試管中加入稀鹽酸觀察現(xiàn)象。3.在試管中加實(shí)驗(yàn)用品氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、稀鹽酸、試管、膠頭滴管實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟1、在試管中加入約2mL硫酸銅溶液，然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象2、向上述溶液試管中加入稀鹽酸，觀察現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生不溶于水的藍(lán)色沉淀，氫氧化銅不溶于水，但可以溶于鹽酸中1中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色2中藍(lán)色沉淀消失，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色2NaOH+CuSO4==Na2SO4+Cu(OH)2↓Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O填一填實(shí)驗(yàn)用品氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、稀鹽酸、試管、膠頭滴管1、

4.在一燒杯里倒入少量氫氧化鈉的稀溶液，滴幾滴酚酞溶液，觀察現(xiàn)象。然后邊用滴管慢慢滴入稀鹽酸，邊不斷震蕩燒杯，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。取一滴溶液在玻璃片上置于酒精燈火焰上烘烤，觀察現(xiàn)象。①溶液呈紅色；②玻璃片出現(xiàn)白色固體。HCl＋NaOH=NaCl＋H2O

4.在一燒杯里①溶液呈紅色；②玻璃片出現(xiàn)白色固體。H5.取一小勺氫氧化鈣放入一燒杯中，再將水注入盛有氫氧化鈣的燒杯中，并用玻璃棒攪拌，觀察現(xiàn)象。將石灰水置于兩支試管中，分別滴入紫色石蕊溶液和無色酚酞溶液，觀察現(xiàn)象。將適量(用藥匙的柄把一端挑一點(diǎn))的氫氧化鈣粉末加入一只潔凈的試管中，再用膠頭滴管吸取稀鹽酸加入這只試管中，震蕩，觀察現(xiàn)象。5.取一小勺氫氧化鈣放入一燒杯中，再將水氫氧化鈣的溶解性氫氧化鈣的溶解性石灰水與酸堿指示劑的作用石灰水與酸堿指示劑的作用向氫氧化鈣粉末中加入稀鹽酸向氫氧化鈣粉末中加入稀鹽酸實(shí)驗(yàn)用品氫氧化鈣粉末、蒸餾水、酚酞溶液、稀鹽酸、試管2支、藥匙實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟1、向兩支試管中和各加入相同量的氫氧化鈣粉末，然后加入1mL水，振蕩2、向上述兩支試管各滴入1~2滴酚酞，觀察現(xiàn)象3、繼續(xù)向其中一只試管中加入約1mL水，振蕩4、向另一支試管加入約1mL稀鹽酸，振蕩、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論氫氧化鈣和稀鹽酸的反應(yīng)Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O

步驟1中試管中出現(xiàn)白色渾濁液體步驟2中白色渾濁液體變?yōu)榧t色步驟3中試管中仍然是紅色渾濁液體步驟4中紅色渾濁液體變?yōu)闊o色澄清的溶液氫氧化鈣能和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，不需要加指示劑也可以判斷反應(yīng)是否發(fā)生填一填氫氧化鈣粉末、蒸餾水、酚酞溶液、稀鹽酸、試管2支、藥匙1、向①氫氧化鈣不易溶于水，即微溶于水。②紫色石蕊溶液顯示藍(lán)色，無色酚酞溶液顯示紅色。③氫氧化鈣粉末逐漸溶解形成無色溶液。①氫氧化鈣不易溶于水，即微溶于水。②紫色石蕊溶液顯示藍(lán)色，無思考：通過實(shí)驗(yàn)五：

可以驗(yàn)證氫氧化鈣的那些性質(zhì)？思考：通過實(shí)驗(yàn)五：

1.某硫酸廠排出的廢水中含有硫酸等雜質(zhì)，嚴(yán)重危害當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，你會(huì)怎么處理這些廢水呢？你能寫出化學(xué)方程式嗎？鞏固練習(xí)1.某硫酸廠排出的廢水中含有硫酸等雜質(zhì)，嚴(yán)重危害當(dāng)?shù)?/p>

2.小亮在做"鹽酸中和氫氧化鈉溶液“的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究：〖探究目的〗探究所得溶液的酸堿性〖提出猜想