部編版四年級(jí)語文下冊(cè)習(xí)作《我的“自畫像”》精美課件

習(xí)作：我的“自畫像”習(xí)作：我的“自畫像”習(xí)作內(nèi)容本次習(xí)作的內(nèi)容是“我的‘自畫像’”，要求你向新來的班主任介紹自己，讓他更好地了解你。習(xí)作內(nèi)容本次習(xí)作的內(nèi)容是“我的‘自畫像’”，要求你向?qū)懛ㄖ笇?dǎo)

第一步：審題本次習(xí)作為命題作文，題目就是“我的‘自畫像’”，向班主任作自我介紹，寫出一個(gè)真實(shí)的自己。第二步：立意抓住自己的特點(diǎn)，展現(xiàn)出自己的與眾不同，給人留下深刻的印象。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路寫法指導(dǎo)第一步：審題本次習(xí)作為命題作文，題目就是第三步：思維導(dǎo)圖臉、眼睛、鼻子、服飾等寫什么主要性格特點(diǎn)最大的愛好、特長(zhǎng)……第三步：思維導(dǎo)圖臉、眼睛、鼻子、服飾等寫什么主要性格特點(diǎn)最大外貌講究順序事例具體有序巧妙安排結(jié)構(gòu)由上往下先整體后局部先概括后具體理清事情的順序細(xì)致描寫人物的言行猜謎語的形式總分總、分總怎么寫外貌講究順序事例具體有序巧妙安排結(jié)構(gòu)由上往下先概括后具體猜謎第四步：方法抓住自己的特點(diǎn)來描寫，通過具體的事例突出自己的個(gè)性特征，要注意詳略得當(dāng)，不要面面俱到。第四步：方法抓住自己的特點(diǎn)來描寫，通過具體的事例突我的“自畫像”平凡的我，小眼睛，小鼻子，小嘴巴，瘦瘦的、矮矮的身材，給人的整個(gè)感覺都離不開一個(gè)“小”字。①①開頭勾勒自己的外貌特點(diǎn)，突出“小”。佳作引路名師點(diǎn)評(píng)我的“自畫像”①開頭勾勒自己的外貌特點(diǎn)，突出“小”。小小的我，雖然長(zhǎng)得矮小，卻特別會(huì)花錢。一次下午上學(xué)的時(shí)候，媽媽給了我5元錢。一下午，我都沒有用心聽課，一心想出去買東西，把錢花出去。兩節(jié)課的時(shí)間一晃就過去了，我左思右想，不知道買什么好。小小的我，雖然長(zhǎng)得矮小，卻特別會(huì)花錢。一次下午上學(xué)的正在這時(shí)候，羅子玉叫道：“×××，快點(diǎn)下樓去，下節(jié)課是陽光體育活動(dòng)！”她的話讓我眼前一亮，于是我直奔學(xué)校超市，買了一根跳繩和一個(gè)雞毛毽子。②②通過一個(gè)具體的事例，生動(dòng)地表現(xiàn)自己“愛花錢”的特點(diǎn)。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路正在這時(shí)候，羅子玉叫道：“×××，快點(diǎn)下樓去，下節(jié)課是陽光體我很愛畫畫，家里幾乎到處都有我畫畫留下的痕跡。墻壁上、掛歷上、陽臺(tái)上都有我的“杰作”，就連媽媽的梳妝臺(tái)也未能幸免。為此，媽媽不知道訓(xùn)斥了我多少回，但我就是改不了，因?yàn)橹灰闷鸩使P，我就想畫畫，哪里還管這是什么地方呀！我很愛畫畫，家里幾乎到處都有我畫畫留下的痕跡。墻壁上有一次，我的畫畫本用完了，媽媽又不在家，我想畫畫了，可怎么辦呢？這時(shí)候，我看到媽媽新買回家的藥，拆開藥盒，我發(fā)現(xiàn)了一張藥物說明書。這下可好了，我揮動(dòng)畫筆，在說明書的反面開始畫起來。有一次，我的畫畫本用完了，媽媽又不在家，我想畫畫了，可怎么辦媽媽回來后，不僅沒有批評(píng)我，還夸我會(huì)想辦法，這種廢物利用的方法還可以節(jié)約資源呢！③③點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)突出“愛畫畫”的特點(diǎn)。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路媽媽回來后，不僅沒有批評(píng)我，還夸我會(huì)想辦法，這種廢物利用的方我的小腦瓜里，常常擠滿了各種各樣的想法。④我總想著，每次考試都能拿高分，讓同學(xué)們都羨慕我。我總想著，以后要當(dāng)一名航天員，飛到那神秘的太空里，④簡(jiǎn)要列出心中各種奇妙的想法。我的小腦瓜里，常常擠滿了各種各樣的想法。④④去探索許許多多人類還不知道的有趣的奧秘。

我總想著，以后要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出一些新型的房子、車子、文具……為人們的生活提供更多的方便。去探索許許多多人類還不知道的有趣的奧秘。這就是我，一個(gè)身材瘦小卻對(duì)生活充滿幻想的小男孩。⑤⑤結(jié)尾再次點(diǎn)出“小”，照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)。這就是我，一個(gè)身材瘦小卻對(duì)生活充滿幻想的小男孩。⑤總評(píng)：文章寫出了“我”的特點(diǎn)——身材瘦小、愛花錢、愛畫畫、愛幻想。小作者用充滿童趣的筆觸，描繪了一個(gè)活潑可愛的“我”的形象。文章首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊而有條理。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路總評(píng)：文章寫出了“我”的特點(diǎn)——身材瘦小、愛花錢、愛習(xí)作：我的“自畫像”習(xí)作：例文引路我的自畫像我的名字叫小剛，是一個(gè)活潑開朗的小男孩。濃濃的眉毛，大大的眼睛，嘴邊總是有一圈紅紅的印痕，那是因?yàn)槲姨焯煊蒙囝^舔嘴片。額頭前留著劉海，總喜歡把劉海往旁邊捋一捋，每當(dāng)這時(shí)，我就覺得自己很帥氣。例文引路我的自畫像例文引路我非常喜歡下軍棋，一天不下軍棋就覺得手癢癢。這不，晚上剛吃過飯，我又和爸爸殺起了軍棋，我爸爸用一個(gè)工兵去排雷，我讓連長(zhǎng)把工兵給吃了。我用炸彈去炸我爸爸的司令，結(jié)果呢，讓我爸爸派出排長(zhǎng)，和炸彈同歸于盡了。我和爸爸之間的“戰(zhàn)斗”非常激烈，最后，我剩下了軍長(zhǎng)一個(gè)，團(tuán)長(zhǎng)兩個(gè)，排長(zhǎng)一個(gè)，工兵一個(gè)。例文引路我非常喜歡下軍棋，一天不下軍棋就覺得手例文引路我爸爸只剩下一個(gè)師長(zhǎng)了，而且，他的師長(zhǎng)必死無疑，因?yàn)槲业膱F(tuán)長(zhǎng)和軍長(zhǎng)已經(jīng)包圍了他的師長(zhǎng)，而且都在快跑道上。只要他的師長(zhǎng)吃了我的團(tuán)長(zhǎng)，我就能讓軍長(zhǎng)一下子跳到師長(zhǎng)那兒，把師長(zhǎng)給吃了。爸爸又成了我的手下敗將。怎么樣？我的棋藝不錯(cuò)吧？這就是我，一個(gè)聰明而又帥氣的我。你愿意和我交朋友嗎？例文引路我爸爸只剩下一個(gè)師長(zhǎng)了，而且，他的師長(zhǎng)必新知講解你的外貌有什么特點(diǎn)？你的主要性格特點(diǎn)是什么？你最大的愛好和特長(zhǎng)是什么？你還想介紹自己的哪些情況？可以用什么實(shí)力來說明？寫之前想一想：新知講解你的外貌有什么特點(diǎn)？寫之前想一想：新知講解

介紹一個(gè)人必須包括人物的年齡、性別、長(zhǎng)相、性格、興趣等多方面。還必須抓住以上各方面的特點(diǎn)——與別人不同的地方。介紹時(shí)必須按一定的順序。習(xí)作要點(diǎn)：新知講解介紹一個(gè)人必須包括人物的年齡、性別、長(zhǎng)相新知講解外貌描寫：紅撲撲的小臉

臉蛋黑里透紅水靈靈的大眼睛

黑葡萄似的大眼睛

小而有神的眼睛

能說會(huì)道的嘴巴

櫻桃似的小嘴性格描寫：活潑

內(nèi)向

愛說愛笑

潑辣

靦腆新知講解外貌描寫：紅撲撲的小臉

臉蛋黑里透紅

我的自畫像我，叫姚宜澤，是一個(gè)開朗、活潑、陽光的男孩子。在圓圓的、紅撲撲的臉上，有一雙水靈靈的大眼睛。一個(gè)微微上翹，線條優(yōu)美的小鼻子，顯露出我的機(jī)靈。當(dāng)我笑時(shí)，紅潤(rùn)的唇間露出兩排潔白的牙齒，很是迷人。

我有很多的興趣愛好。比如表演方面。有一次，我用巴烏吹了一首《歡樂的潑水節(jié)》。這首曲子難度超大，但我卻吹出了優(yōu)美的旋律，使在場(chǎng)的每個(gè)人都陶醉了。例文展示

例文展示

我還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的男子漢。記得我去學(xué)游泳時(shí)，我遇到了幾個(gè)高難度動(dòng)作，但我都完成得非常漂亮，教練還夸我聰明。但到了很多人都做不了的動(dòng)作時(shí)，我也退縮了、害怕了，經(jīng)過教練的指導(dǎo)，再加上我一次一次地努力，終于做出了誰都做不了的動(dòng)作。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。我還喜歡助人為樂。幫小區(qū)里的爺爺奶奶扔垃圾，有時(shí)候還陪他們聊天。特別是冬天下雪時(shí)，我要早早起來和大人們一起，把小區(qū)里的雪打掃干凈，生怕老人小孩摔倒。大人們都夸我懂事，有時(shí)候還幫我堆雪人玩呢。例文展示我還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的男子漢。記得我去點(diǎn)評(píng)：這位同學(xué)的自畫像抓住自己的外貌、興趣愛好、性格品質(zhì)（堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、助人為樂）、學(xué)習(xí)成績(jī)等特點(diǎn)寫。每段采用總-分的構(gòu)段方式。例文展示

在學(xué)習(xí)方面我還是一個(gè)中等生。但是我不會(huì)放棄，我會(huì)更加努力，我堅(jiān)信，我會(huì)在各個(gè)方面更上一層樓的。點(diǎn)評(píng)：例文展示

在學(xué)習(xí)方面我還是一個(gè)中等生。但是我不會(huì)放棄，再見再見習(xí)作：我的“自畫像”習(xí)作：我的“自畫像”習(xí)作內(nèi)容本次習(xí)作的內(nèi)容是“我的‘自畫像’”，要求你向新來的班主任介紹自己，讓他更好地了解你。習(xí)作內(nèi)容本次習(xí)作的內(nèi)容是“我的‘自畫像’”，要求你向?qū)懛ㄖ笇?dǎo)

第一步：審題本次習(xí)作為命題作文，題目就是“我的‘自畫像’”，向班主任作自我介紹，寫出一個(gè)真實(shí)的自己。第二步：立意抓住自己的特點(diǎn)，展現(xiàn)出自己的與眾不同，給人留下深刻的印象。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路寫法指導(dǎo)第一步：審題本次習(xí)作為命題作文，題目就是第三步：思維導(dǎo)圖臉、眼睛、鼻子、服飾等寫什么主要性格特點(diǎn)最大的愛好、特長(zhǎng)……第三步：思維導(dǎo)圖臉、眼睛、鼻子、服飾等寫什么主要性格特點(diǎn)最大外貌講究順序事例具體有序巧妙安排結(jié)構(gòu)由上往下先整體后局部先概括后具體理清事情的順序細(xì)致描寫人物的言行猜謎語的形式總分總、分總怎么寫外貌講究順序事例具體有序巧妙安排結(jié)構(gòu)由上往下先概括后具體猜謎第四步：方法抓住自己的特點(diǎn)來描寫，通過具體的事例突出自己的個(gè)性特征，要注意詳略得當(dāng)，不要面面俱到。第四步：方法抓住自己的特點(diǎn)來描寫，通過具體的事例突我的“自畫像”平凡的我，小眼睛，小鼻子，小嘴巴，瘦瘦的、矮矮的身材，給人的整個(gè)感覺都離不開一個(gè)“小”字。①①開頭勾勒自己的外貌特點(diǎn)，突出“小”。佳作引路名師點(diǎn)評(píng)我的“自畫像”①開頭勾勒自己的外貌特點(diǎn)，突出“小”。小小的我，雖然長(zhǎng)得矮小，卻特別會(huì)花錢。一次下午上學(xué)的時(shí)候，媽媽給了我5元錢。一下午，我都沒有用心聽課，一心想出去買東西，把錢花出去。兩節(jié)課的時(shí)間一晃就過去了，我左思右想，不知道買什么好。小小的我，雖然長(zhǎng)得矮小，卻特別會(huì)花錢。一次下午上學(xué)的正在這時(shí)候，羅子玉叫道：“×××，快點(diǎn)下樓去，下節(jié)課是陽光體育活動(dòng)！”她的話讓我眼前一亮，于是我直奔學(xué)校超市，買了一根跳繩和一個(gè)雞毛毽子。②②通過一個(gè)具體的事例，生動(dòng)地表現(xiàn)自己“愛花錢”的特點(diǎn)。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路正在這時(shí)候，羅子玉叫道：“×××，快點(diǎn)下樓去，下節(jié)課是陽光體我很愛畫畫，家里幾乎到處都有我畫畫留下的痕跡。墻壁上、掛歷上、陽臺(tái)上都有我的“杰作”，就連媽媽的梳妝臺(tái)也未能幸免。為此，媽媽不知道訓(xùn)斥了我多少回，但我就是改不了，因?yàn)橹灰闷鸩使P，我就想畫畫，哪里還管這是什么地方呀！我很愛畫畫，家里幾乎到處都有我畫畫留下的痕跡。墻壁上有一次，我的畫畫本用完了，媽媽又不在家，我想畫畫了，可怎么辦呢？這時(shí)候，我看到媽媽新買回家的藥，拆開藥盒，我發(fā)現(xiàn)了一張藥物說明書。這下可好了，我揮動(dòng)畫筆，在說明書的反面開始畫起來。有一次，我的畫畫本用完了，媽媽又不在家，我想畫畫了，可怎么辦媽媽回來后，不僅沒有批評(píng)我，還夸我會(huì)想辦法，這種廢物利用的方法還可以節(jié)約資源呢?、邰埸c(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)突出“愛畫畫”的特點(diǎn)。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路媽媽回來后，不僅沒有批評(píng)我，還夸我會(huì)想辦法，這種廢物利用的方我的小腦瓜里，常常擠滿了各種各樣的想法。④我總想著，每次考試都能拿高分，讓同學(xué)們都羨慕我。我總想著，以后要當(dāng)一名航天員，飛到那神秘的太空里，④簡(jiǎn)要列出心中各種奇妙的想法。我的小腦瓜里，常常擠滿了各種各樣的想法。④④去探索許許多多人類還不知道的有趣的奧秘。

我總想著，以后要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出一些新型的房子、車子、文具……為人們的生活提供更多的方便。去探索許許多多人類還不知道的有趣的奧秘。這就是我，一個(gè)身材瘦小卻對(duì)生活充滿幻想的小男孩。⑤⑤結(jié)尾再次點(diǎn)出“小”，照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)。這就是我，一個(gè)身材瘦小卻對(duì)生活充滿幻想的小男孩。⑤總評(píng)：文章寫出了“我”的特點(diǎn)——身材瘦小、愛花錢、愛畫畫、愛幻想。小作者用充滿童趣的筆觸，描繪了一個(gè)活潑可愛的“我”的形象。文章首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊而有條理。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路總評(píng)：文章寫出了“我”的特點(diǎn)——身材瘦小、愛花錢、愛習(xí)作：我的“自畫像”習(xí)作：例文引路我的自畫像我的名字叫小剛，是一個(gè)活潑開朗的小男孩。濃濃的眉毛，大大的眼睛，嘴邊總是有一圈紅紅的印痕，那是因?yàn)槲姨焯煊蒙囝^舔嘴片。額頭前留著劉海，總喜歡把劉海往旁邊捋一捋，每當(dāng)這時(shí)，我就覺得自己很帥氣。例文引路我的自畫像例文引路我非常喜歡下軍棋，一天不下軍棋就覺得手癢癢。這不，晚上剛吃過飯，我又和爸爸殺起了軍棋，我爸爸用一個(gè)工兵去排雷，我讓連長(zhǎng)把工兵給吃了。我用炸彈去炸我爸爸的司令，結(jié)果呢，讓我爸爸派出排長(zhǎng)，和炸彈同歸于盡了。我和爸爸之間的“戰(zhàn)斗”非常激烈，最后，我剩下了軍長(zhǎng)一個(gè)，團(tuán)長(zhǎng)兩個(gè)，排長(zhǎng)一個(gè)，工兵一個(gè)。例文引路我非常喜歡下軍棋，一天不下軍棋就覺得手例文引路我爸爸只剩下一個(gè)師長(zhǎng)了，而且，他的師長(zhǎng)必死無疑，因?yàn)槲业膱F(tuán)長(zhǎng)和軍長(zhǎng)已經(jīng)包圍了他的師長(zhǎng)，而且都在快跑道上。只要他的師長(zhǎng)吃了我的團(tuán)長(zhǎng)，我就能讓軍長(zhǎng)一下子跳到師長(zhǎng)那兒，把師長(zhǎng)給吃了。爸爸又成了我的手下敗將。怎么樣？我的棋藝不錯(cuò)吧？這就是我，一個(gè)聰明而又帥氣的我。你愿意和我交朋友嗎？例文引路我爸爸只剩下一個(gè)師長(zhǎng)了，而且，他的師長(zhǎng)必新知講解你的外貌有什么特點(diǎn)？你的主要性格特點(diǎn)是什么？你最大的愛好和特長(zhǎng)是什么？你還想介紹自己的哪些情況？可以用什么實(shí)力來說明？寫之前想一想：新知講解你的外貌有什么特點(diǎn)？寫之前想一想：新知講解

介紹一個(gè)人必須包括人物的年齡、性別、長(zhǎng)相、性格、興趣等多方面。還必須抓住以上各方面的特點(diǎn)——與別人不同的地方。介紹時(shí)必須按一定的順序。習(xí)作要點(diǎn)：新知講解介紹一個(gè)人必須包括人物的年齡、性別、長(zhǎng)相新知講解外貌描寫：紅撲撲的小臉

臉蛋黑里透紅水靈靈的大眼睛

黑葡萄似的大眼睛

小而有神的眼睛

能說會(huì)道的嘴巴

櫻桃似的小嘴性格描寫：活潑

內(nèi)向

愛說愛笑

潑辣

靦腆新知講解外貌描寫：紅撲撲的小臉

臉蛋黑里透紅