網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上/r/n精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上/r/n專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)/r/n專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)/r/n精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上/r/n專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)/r/n《網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)/r/n適用班級(jí):2011級(jí)計(jì)算機(jī)通信1班/r/n設(shè)計(jì)時(shí)間:2012~2013學(xué)年第1學(xué)期第16周/r/n山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)工程系/r/n指導(dǎo)教師:崔學(xué)鵬/r/n《網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)》課程設(shè)計(jì)/r/n一、課程設(shè)計(jì)目的/r/n課程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):應(yīng)使學(xué)生在以下幾個(gè)方面的能力得到訓(xùn)練和提高:1、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)、規(guī)劃與配置,提高運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決問(wèn)題的實(shí)際能力。/r/n2、掌握資料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索的方法及獲取新知識(shí)的能力。/r/n3、書(shū)面表達(dá)能力。/r/n4、相互協(xié)調(diào)配合的能力。/r/n二、課程設(shè)計(jì)選題/r/n1、題目:校園局域網(wǎng)組建2/r/n/r/n、任務(wù):項(xiàng)目背景,某高校校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖。該?，F(xiàn)有8座建筑對(duì)應(yīng)學(xué)校的8個(gè)主要集中接入點(diǎn)(計(jì)算機(jī)系、電子系、信息系、辦公樓、圖書(shū)館、學(xué)生宿舍、教工宿舍、網(wǎng)絡(luò)中心,最終由邊界路由器連接外網(wǎng)。另外,學(xué)校有網(wǎng)站服務(wù)器,同時(shí)對(duì)內(nèi)和對(duì)外提供Web服務(wù)。/r/n/r/n計(jì)算機(jī)系/r/n要求:/r/n(1根據(jù)任務(wù)描述,設(shè)計(jì)校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)(至少包含3個(gè)建筑物,每個(gè)建筑物按三層規(guī)劃/r/n(2選擇所需設(shè)備,設(shè)計(jì)完成網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖;/r/n(3為提高網(wǎng)絡(luò)性能,要求樓層進(jìn)行廣播域隔離,合理規(guī)劃VLAN/r/n(4校園網(wǎng)內(nèi)使用/8地址段,要求合理分配IP地址/r/n(5樓宇間通過(guò)OSPF協(xié)議實(shí)現(xiàn)互通/r/n(6WEB服務(wù)器外部全局地址為/28,邊界路由器外網(wǎng)接口IP地址為/28,網(wǎng)關(guān)為/28,設(shè)置NAT實(shí)現(xiàn)內(nèi)網(wǎng)用戶(hù)訪問(wèn)外網(wǎng),外網(wǎng)訪問(wèn)WEB服務(wù)器/r/n(7開(kāi)啟邊界路由器的遠(yuǎn)程管理(telnet功能,只允許網(wǎng)絡(luò)中心計(jì)算機(jī)登錄/r/n(3在實(shí)驗(yàn)環(huán)境下完成設(shè)備的具體配置;/r/n(4調(diào)試驗(yàn)證。/r/n三、課程設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫(xiě)要求/r/n1、每位同學(xué)必須獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告。/r/n2、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、文字通順、圖表清晰。/r/n3、報(bào)告文件用“學(xué)號(hào)姓名”方式命名如:“0460張三”。/r/n四、課程設(shè)計(jì)時(shí)間安排:/r/n1、2012年12月17日~2012年12月21日。/r/n2、2012年12月25日提交《課程設(shè)計(jì)報(bào)告》。/r/n五、系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)/r/n評(píng)分等級(jí)分為優(yōu)、良、及格、不及格四個(gè)等級(jí)/r/n優(yōu):網(wǎng)絡(luò)配置無(wú)誤,測(cè)試全面,設(shè)計(jì)報(bào)告圖文詳實(shí),版面美觀;/r/n良:網(wǎng)絡(luò)配置基本完成,設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容全面,版面美觀;/r/n及格:網(wǎng)絡(luò)配置部分完成,設(shè)計(jì)報(bào)告較完整;/r/n不及格:除以上情況/r/n課程設(shè)計(jì)封面樣式/r/n《網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告/r/n題目:校園局域網(wǎng)組建/r/n班級(jí):/r/n學(xué)號(hào):/r/n姓名:/r/n設(shè)計(jì)日期:/r/n《ASP.NET網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》課程設(shè)計(jì)（課程設(shè)計(jì)報(bào)告結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法）一．網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)1.網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)及說(shuō)明2．VLAN劃分及IP地址分配表二．系統(tǒng)配置列出各設(shè)備的詳細(xì)配置信息三．測(cè)試結(jié)果給出各要求的測(cè)試過(guò)程及結(jié)果截圖四．結(jié)束語(yǔ)寫(xiě)出課程設(shè)計(jì)中遇到的困難